建筑环境与能源应用实习报告

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建筑环境与能源应用工程专业实习报告.

建筑环境与能源应用工程专业实习报告.

广东海洋大学工程学院实习报告实习类别:专业生产实习姓名:班级:学号:实习时间:成绩评定:、填写日期:2015 年11 月20 日建环专业实习报告建环1122 潘明威一、实习时间:2015年10月13日--------2015年10月30日二、实习地点:1.广州CEST公司顶楼2.江森自控(清远)有限公司3.广州恒星冷冻机械有限公司三、实习目的:1.巩固学习的理论,将书本所学知识与实际结合,增强实际运用能力,为将来的工程实际奠定坚实的基础。

2.通过车间的认知实习,了解空调设备的生产过程与工作原理,把实际与理论联系起来,培养工程运用能力。

3.进一步认识本专业的市场地位与发展前途。

4.使学生加深对所学专业在工业中所处的门类、地位和作用的认识,巩固专业思想,强化工程意识,培养事业心、责任心和务实精神。

5.使学生了解和掌握本专业基本的生产实际知识,印证和巩固已学过的专业基础课与部分专业课,并为后续专业课的学习、课程设计和毕业设计打下良好的基础。

6.培养学生在生产实践中调查研究、观察问题的能力以及理论联系实际、运用所学知识分析问题、解决工程实际问题的能力。

7.通过生产现场对制冷空调产品从原材料到成品的生产过程的观察和分析;开阔学生的专业视野,拓宽专业知识面,丰富工程实践知识,了解专业的国内外科技发展水平和现状。

8.了解社会,接近工人群众,克服学生中轻视实践、轻视劳动群众的思想,树立实践观点、劳动观点、群众观点和集体主义观点。

四、实习内容:10月13日上午:广州CEST公司顶楼空调机组;10月14日:江森自控(清远)有限公司;10月15日~27日:广州恒星冷冻机械有限公司。

五、实习过程10月13日上午,建环1122班30位同学跟随指导教师杨宏军老师乘车到达了广州CEST 公司,走访了公司的顶楼,参观楼顶上的几种空调系统及机组。

大概有两种风冷机组:普通风冷式冷水机组和独立新风系统风机盘管空调系统。

下图为风冷式冷水机组,冷凝器处冷却介质为空气,蒸发器走冷冻水系统,输送到楼下的用户。

建筑环境与能源应用_实习报告

建筑环境与能源应用_实习报告

建筑环境与能源应用_实习报告实习报告:建筑环境与能源应用一、实习背景本次实习是在一家高新技术企业进行的,主要从事的是建筑环境与能源应用方面的研究和实践。

在实习期间,我主要参与了该企业的研发工作,与团队成员一起完成了一项项目的研究和实践。

在这个过程中,我不仅学到了很多专业知识,也锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。

二、实习内容1.了解建筑环境与能源应用的基本概念和相关技术在实习的前几天,我先了解了建筑环境与能源应用的基本概念和相关技术,了解了建筑环境与能源应用的发展历程以及未来的发展趋势。

同时还了解了建筑节能的概念和应用,掌握了相关技术和工艺。

2.学习并实践基于太阳能光伏的建筑节能技术在实习期间,我主要参与了基于太阳能光伏的建筑节能技术的研究和实践。

该技术是将太阳能光伏电池板集成到建筑中,将太阳能转化为电能,从而达到建筑的节能效果。

3.独立完成项目的实践和测试在研发的过程中,我不仅参与了研究工作,还独立完成了项目的实践和测试。

我通过实际测试和数据统计,得到了该技术的运行效率和节能效果,并将这些数据反馈给团队,帮助团队进一步完善技术。

4.与团队成员协作,解决问题在实习期间,我发现在研发的过程中会遇到很多的问题,需要与团队成员协作解决。

在这个过程中,我学会了如何与团队成员协同工作,如何分析和解决问题,如何互相支持和鼓励。

我们的团队因此取得了较好的成果。

三、实习收获通过本次实习,我获得了很多的收获。

首先是专业知识方面的提升,我学会了很多建筑环境与能源应用方面的知识,掌握了该领域的研发和实践技术。

其次,我还锻炼了团队合作和解决问题的能力。

通过与团队成员的协作和交流,我学会了如何在工作中与他人协作、沟通和解决问题,从而提高了自己的综合素质。

最后,我还获得了实践经验,通过对项目的实践和测试,我学会了如何将理论应用到实践中,从而更好地促进企业的发展。

四、实习体验这次实习是我大学生活中非常难忘的一段经历。

在实习期间,我无论是在学习还是在工作中都遇到了困难,但是我学会了如何克服这些困难。

建筑环境与设备工程(建筑环境与能源应用工程)生产实习报告

建筑环境与设备工程(建筑环境与能源应用工程)生产实习报告

建筑环境与设备工程(建筑环境与能源应用工程)生产实习报告建环专业生产实习报告在这次实习过程中,我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。

这其中可以分为三大类:一是供热系统,我们参观了两个校区的锅炉房(8月28日、9月6日),二是空调系统,我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区(8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日),三是关于建筑节能环保的,我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”(8月30日)。

一、供热系统1、实习工程的概况关于供热系统,我们两个校区的锅炉房和换热站,新校区的比较整洁、干净,而且管理方便,相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容在参观锅炉房和换热站的时候,我看到有很多设备,比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。

通过老师讲解以及查资料,我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水,再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程:在学校的换热站内,我见到还有不同的换热设备,有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。

两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合,因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点,将接触点以真空焊接方式结合后,就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构,这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图:浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内,均匀分配至各悬壁盘管,放出热量后冷凝成冷凝水排出;水进入壳体后,在挡板作用下分散,经多层盘管依次加热后,从出水管引出。

蒸汽在盘管内高速流动,其离心作用力推动盘管产生高频浮动,促合管外被加热水产生扰动,破坏管—水间的层流传热层,强化了对流换热;换热系数大大提高。

建筑环境与能源应用工程专业建筑施工实习报告

建筑环境与能源应用工程专业建筑施工实习报告

建筑环境与能源应用工程专业建筑施工实习报告1. 引言在建筑环境与能源应用工程专业的学习中,实习是非常重要的一环。

本次实习报告旨在总结和分析我在建筑施工实习中所学到的知识和经验,并对实习过程中所遇到的问题和挑战进行探讨。

2. 实习背景本次实习是在某建筑公司进行的,实习时间为两个月。

在实习期间,我参与了多个建筑项目的施工过程,包括基础工程、结构工程和室内装饰等。

3. 实习内容3.1 基础工程在基础工程的实习中,我学习了如何进行地基处理、浇筑混凝土以及地基沉降的监测方法。

通过实际操作,我深刻理解了地基工程对建筑物稳定性的重要性,并学会了解决地基沉降问题的技巧。

3.2 结构工程在结构工程的实习中,我参与了钢筋绑扎、模板安装和混凝土浇筑等工作。

通过实践,我了解了不同类型的结构构件以及它们的施工方法和注意事项。

我还学习了如何进行结构安全评估和质量检查,确保建筑的结构安全和质量可靠。

3.3 室内装饰在室内装饰的实习中,我参与了墙面、地板、天花板以及门窗等的安装和装修工作。

通过实践,我学到了不同材料的选择和使用,熟悉了各种装修工具和设备的使用方法,并了解了室内装修的工艺流程。

4. 实习心得与收获通过这次建筑施工实习,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了团队合作和沟通能力。

在实习中,我积极参与各项工作,虚心向师傅请教,并认真记录和总结所学到的知识和经验。

通过与同学和同事的交流和讨论,我开阔了眼界,丰富了实践经验。

5. 实习中的问题与挑战在实习过程中,我也遇到了一些问题和挑战。

例如,对于一些复杂的工程操作和施工技术,我需要更多的实践和指导。

另外,施工现场的安全问题也需要我们高度重视和警惕。

6. 实习对职业发展的影响这次建筑施工实习为我今后的职业发展打下了坚实的基础。

通过实习,我更加清楚地了解了建筑施工的全过程和复杂性,并培养了解决问题和应对挑战的能力。

我相信这些经历将对我的职业发展产生积极的影响。

7. 结论通过本次建筑施工实习,我不仅增加了专业知识和技能,还提高了实践操作的能力,并培养了团队合作和沟通能力。

建筑环境与能源应用工程专业建筑节能与环境评估实习报告

建筑环境与能源应用工程专业建筑节能与环境评估实习报告

建筑环境与能源应用工程专业建筑节能与环境评估实习报告摘要本报告对于建筑节能与环境评估的实习经历进行了全面总结和分析。

通过参与实际项目,我深入了解了建筑节能与环境评估的相关知识和技能,并提出了一些改进建议。

本实习报告包括实习背景与目的、实习过程和工作内容以及实习心得和建议等几个主要部分。

通过本实习,我对建筑节能与环境评估工作有了更深入的了解,也提高了团队合作和问题解决能力。

一、实习背景与目的1. 实习背景本次建筑节能与环境评估实习是作为建筑环境与能源应用工程专业的一部分,旨在提供实践机会,增加学生对建筑节能与环境评估工作的实际了解。

2. 实习目的通过实习,旨在使学生能够实践应用在理论学习中所获得的建筑节能与环境评估相关知识和技能,培养学生解决实际问题的能力,并提高学生的专业素养和综合能力。

二、实习过程和工作内容1. 实习过程在实习期间,我被分配到一家建筑设计公司,参与了几个建筑节能与环境评估项目的实施。

我与项目组成员一起参与了整个项目的各个环节,包括数据收集、建筑能耗分析、环境影响评估等。

2. 工作内容我的主要工作内容包括:(1)协助收集项目相关资料和数据;(2)利用专业软件进行建筑模拟和能耗分析;(3)参与环境评估指标的制定和评估过程;(4)撰写相关技术报告和项目总结。

三、实习心得和建议1. 实习心得通过这次实习,我对建筑节能与环境评估工作有了更深入的了解。

我学会了如何使用专业软件进行建筑模拟和能耗分析,并初步掌握了环境评估的方法和指标。

同时,我还从项目组成员身上学到了团队合作和沟通的重要性。

2. 实习建议根据我的实习经历,我提出以下改进建议:(1)加强对专业软件的培训,提高学生在建筑节能与环境评估领域的技术能力;(2)增加实际项目的参与机会,使学生能够更好地将理论知识运用到实践中;(3)加强实习过程中的指导和反馈,帮助学生及时发现问题并进行改进。

结论通过本次建筑节能与环境评估实习,我对专业知识和实际应用之间的联系有了更加深刻的认识。

大同大学建环专业实习报告

大同大学建环专业实习报告

大同大学建环专业实习报告一、实习背景及目的作为一名大同大学建环专业的学生,我深知实践对于理论学习的巩固和应用具有重要意义。

因此,在大学三年级时,我积极参加了学院组织的实习活动,以期提高自己的专业素养和实践能力。

本次实习旨在了解建筑环境与能源应用工程领域的实际应用,将所学知识与工程实践相结合,培养自己的创新能力和团队协作精神。

二、实习内容及过程1. 实习单位简介本次实习单位为某建筑工程有限公司,成立于上世纪90年代,是一家集建筑施工、安装、装饰装修、建筑设计等业务于一体的综合性企业。

公司具有丰富的工程经验,技术力量雄厚,拥有一支高素质的专业队伍。

2. 实习内容(1)施工现场参观在实习的第一周,我们参观了施工现场,了解了建筑施工的基本流程,包括土建、安装、装修等各个环节。

通过实地观察,我们对建筑物的结构、构造、材料等方面有了更加直观的认识。

(2)专业技能培训实习期间,公司为我们安排了专业技能培训,包括建筑施工技术、建筑安装工程、建筑装饰装修等方面。

通过培训,我们学到了许多实用的技术知识,为以后的工作打下了基础。

(3)实际操作在实习的后期,我们参与了施工现场的实际操作,包括建筑物的测量、施工放样、材料验收等。

通过实际操作,我们不仅提高了自己的动手能力,还对建筑施工有了更深入的了解。

(4)实习期间的交流与学习实习期间,我们与施工现场的工程技术人员进行了深入交流,了解到了建筑行业的发展动态和新技术应用。

同时,我们还积极参加公司组织的各类学习活动,提高了自己的专业素养。

三、实习收获及反思1. 实习收获(1)提高了专业素养。

通过实习,我们对建筑环境与能源应用工程领域的基本知识有了更加深入的了解,为今后的学习和工作打下了基础。

(2)培养了实践能力。

实际操作使我们学会了如何将理论知识应用于工程实践,提高了自己的动手能力。

(3)增强了团队协作精神。

在实习过程中,我们与同学们共同解决问题、完成任务,培养了团队协作精神。

建筑环境与能源应用工程实习报告

建筑环境与能源应用工程实习报告

建筑环境与能源应用工程实习报告实习单位:XXX建筑设计咨询有限公司实习时间:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日一、实习单位概况及实习目标XXX建筑设计咨询有限公司是一家专注于建筑环境与能源应用工程的设计和咨询的公司。

公司致力于通过科学与创新的手段,为工业、商业和住宅领域提供可持续发展的解决方案。

本次实习的主要目标是熟悉建筑环境与能源应用工程实践,了解相关工程设计软件和工具的应用,培养团队合作和项目管理能力。

二、实习经历及收获1. 熟悉工程设计软件和工具在实习的开始阶段,我接触到了多个建筑环境与能源应用工程领域常用的设计软件和工具,如CAD、Revit、EnergyPlus等。

通过实践应用,我深入了解了这些工具的功能及其在项目设计中的作用。

2. 参与设计项目在实习期间,我参与了多个建筑环境与能源应用工程项目的设计工作。

通过与项目组的密切合作,我了解到了如何从实际需要出发,结合环境因素和节能要求,提供高效、可持续的设计解决方案。

我在项目中主要负责能源模拟分析和建筑节能优化方案的制定,并获得了较为丰富的实践经验。

3. 学习团队合作与项目管理在实习过程中,我积极参与团队协作,与团队成员共同解决项目中的技术问题。

通过与同事的交流和合作,我不仅学到了更多专业知识,还提高了自己的团队合作和沟通能力。

同时,我也逐渐了解到了项目管理的重要性和挑战,学会了如何合理安排时间、分配资源,以及如何调整设计方案以适应项目进度和需求。

三、实习心得通过这次实习,我对建筑环境与能源应用工程有了更加深入的了解。

我明白了设计师在项目中所面临的挑战和责任,也体会到了设计作品对环境和人类生活的重要影响。

实习期间,我不断学习和思考,提升了自己的专业素养和职业技能。

从最初只是熟悉工具的操作,到逐渐能够独立完成能源模拟分析和节能设计方案,这个成长过程对我来说是非常宝贵的。

此外,我也认识到了建筑环境与能源应用工程领域中的机遇和挑战。

随着社会对绿色建筑和可再生能源的需求日益增长,这个行业未来的发展潜力巨大。

2023年建筑环境与能源应用工程专业实习报告

2023年建筑环境与能源应用工程专业实习报告

2023年建筑环境与能源应用工程专业实习报告我实习的公司是一家建筑环境与能源应用工程公司,主要从事建筑节能、绿色建筑设计和环境监测等方面的工作。

我在这里的实习期为三个月,在这段时间里,我深入了解了建筑环境与能源应用工程领域的业务范畴和工作流程,也积累了一定的实践经验。

我所参与的工作主要包括以下几个方面:一、建筑节能工程的实施在公司的技术部门,我参与了多个建筑节能工程的实施。

第一个项目是一栋大型商业办公楼的节能改造,我们的工作涉及到建筑外墙、屋顶、地面和采光等方面的改善,以及各种设备的优化。

我们先要对建筑进行全面的能耗评估,然后根据评估结果确定改善方案,最后进行施工和验收。

我主要参与了工程验收的工作,对建筑的照明设备、空调系统、太阳能系统等进行了测试和运行调试,确保建筑能够达到预期的节能目标。

二、绿色建筑设计的支持在公司的设计部门,我曾经参与了多个绿色建筑项目的设计支持工作。

我们的工作主要是对建筑进行各种绿色环保方面的优化,如利用太阳能、地源热泵、雨水收集等技术进行能源回收和利用,优化通风及隔热系统等。

我主要负责了项目资料的整理、数据统计以及CAD制图等工作,并协助设计师完成优化方案的提出。

三、环境监测的数据分析在公司的环境监测部门,我主要参与了大气污染、水质污染等环境问题的监测及数据分析工作。

我们公司对于环境监测非常重视,我们需要对每个区域进行不同的监测,在监测到数据的基础上,深入分析和研究其来源和成因,并针对问题给出解决措施。

我主要负责汇总监测数据,做出相关的数据表格、折线图以及柱状图等,对污染源进行分析,并提出相应的建议。

在实习过程中,我不断学习和提高自己的专业知识和技能,包括CAD设计软件的应用、节能诊断工具的使用、数据处理分析等等。

同时,我也了解到了工作中的重要性,如团队协作、沟通与表达能力以及责任心等。

通过这次实习,我深刻了解了建筑环境与能源应用工程的重要性,在将来的工作中,我会不断学习和提高自己,为推进绿色、环保的建筑行业做出自己的贡献。

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九月二日,地点:城建学院综合楼401 内容:生产实习动员大会会上曹兴老师给我们讲了此次生产实习的意义和注意点。

这次生产实习要求我们在生产现场以工人、技术员、管理员等身份,直接参与生产过程,使专业知识与生产实践相结合,是一种新的的教学形式。

现在国家培育人才的第一要求就是“上手快” ,通过生产实现过程,培养我们的动手能力,在实习中总结经验,学以致用,以便更好的应用于以后的工作中。

为了在实习中学到更多的知识和以后便于进行系统的回顾,我们在实习过程中还要做好相关的记录,包括图片记录和文字记录。

另外,由于实习地点大多在施工现场,而施工现场又比较杂乱,因此老师要求我们做好自身安全的保护工作。

从大一到现在,学习建筑环境与设备工程已经三年了,通过三年的学习,对这个专业的了解也逐步加深。

随着了解的加深,同学们也产生了进一步具体观察设备及专业应用现场的愿望。

大四开学初,老师带我们进行了本专业的生产实习。

实习方式:生产实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观在建或已建成的典型建筑物,施工现场和施工企业等地点,采取集中实习方式,指导老师,现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑。

实习目的:生产实习是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过生产实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过生产实习,使学生了解专业方面的知识,使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业;同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

实习纪律要求:(1)实习师生必须树立安全第一的思想,进入现场参观前必须了解有关的安全知识;(2)严格遵守学校和学院的有关实习纪律,遵守企业或工地的规章制度和作业规程,遵守国家法律法规;(3)实习期间不得迟到、早退、无故缺勤;不准单独外出。

原则上不允许请假,如有特殊情况确需请假的要经主管院长批准;(4)对严重违反实习纪律者,指导教师有权终止其实习,并由学院根据情节严重程度,给予纪律处分。

2、实习过程要求(1)一切行动听从指导教师和现场工程技术人员的指挥;(2)认真记录和收集有关技术资料;(3)谦虚谨慎,戒骄戒躁,勤学好问;(4)未经允许不准擅自乱动各类机械设备,不准在工地、车间内乱跑和嬉闹;(5)尊重他人,特别是现场技术人员和工人,务必搞好与实习现场的关系;(6)每天晚上撰写实习日记。

九月三日,地点:长春供热公司主要内容:热水锅炉当我们来到长春供热公司,首先看到的就是高耸的厂房和传送带运煤机。

进入锅炉房内部,我看到了一排大锅炉,和带动炉排运转的大号减速器以及一系列附属设备。

(实物见图)锅炉是利用燃料或其他能源的热能,把水加热成为热水或蒸汽的机械设备。

锅炉设备中,吸热的部分称为锅,产生热量的部分称为炉。

例如水冷壁、过热器、省煤器等吸热的部分可以看成是锅;而炉膛、燃烧器、燃油泵,送、引风机可以看成是炉。

现代化的锅炉不像一般家庭用的锅和炉那样分得清楚。

例如空气预热器既是吸热的部分,又是产生热量的部分,既可以看成是锅的部分也可以看成是炉的部分。

可以从不同角度出发对锅炉进行分类:1、按烟气在锅炉流动的状况分:水管锅炉、锅壳锅炉(火管锅炉)、水火管组合式锅炉2、按锅筒放置的方式分:立式锅炉、卧式锅炉3、按用途分:生活锅炉、工业锅炉、电站锅炉4、按介质分:蒸汽锅炉、热水锅炉、汽水两用锅炉、有机热载体锅5、按安装方式分:快装锅炉、组装锅炉、散装锅炉6、按燃料分:燃煤锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉、余热锅炉、电加热锅炉、生物质锅炉7、按水循环分:自然循环、强制循环、混合循环8、按压力分:常压锅炉、低压锅炉、中压锅炉、高压锅炉、超高压锅炉9、按锅炉数量分:单锅筒锅炉、双锅筒锅炉10、按燃烧定在锅炉内部或外部分:内燃式锅炉、外燃式锅炉11、按工质在蒸发系统的流动方式可分为自然循环锅炉、强制循环锅炉、直流锅炉等。

12、按制造级别分类:A级、B 级、C级、D级、E级(按制造锅炉的压力分)锅炉的燃烧方式有三种形式:层燃(火床燃烧)、室燃(悬浮燃烧)、沸腾燃烧。

各种燃烧方式有其相应的燃烧设备。

固定炉排、链条炉排、往复炉排、振动炉排等属于层燃式,适用于燃烧固体燃料。

煤粉锅炉、燃油锅炉、燃气锅炉等属于室燃式,适用于粉状固体燃料,液体燃料和气体燃料。

鼓泡流化床、循环流化床属于沸腾燃烧方式,适用于燃烧颗粒状固体燃料。

抛煤机链条炉排,兼有层燃和室燃的燃烧方式,属于混合燃烧方式。

在锅炉上还看见了锅炉的铭牌,铭牌上有过路的产地等基本信息。

锅炉型号为DHL58-1.6/130/70-AII 。

由DHL58-1.6/130/70-AII 可知这台锅炉为单锅筒横置式链条炉排炉,额定热功率为58MW额, 定出水压力1.6MPa,额定出水温度为130℃ ,额定进水温度为70℃,燃用二类烟煤的热水锅炉。

这种单锅筒横置式链条炉排锅炉,是由链条炉排、炉体构成,炉体内部具有炉膛,炉体具有前拱和后拱,炉膛的内壁具有炉膛水冷壁,链条炉排设置在炉膛的下方,炉体的上部设置有锅筒,锅筒与炉膛水冷壁和省煤器连通,锅筒、炉膛水冷壁和省煤器内充满介质,锅筒上方具有介质出口和安全附件,炉体内的后部具有尾部烟道,尾部烟道内从上至下分别设置有省煤器和空气预热器,尾部烟道的下方具有烟道出口。

锅炉运行必须配备齐全的安全附件以保证锅炉安全可靠地运行。

锅炉安全附件1)安全阀安全阀是锅炉上的重要安全附件之一,它对锅炉内部压力极限值的控制及对锅炉的安全保护起着重要的作用。

安全阀应按规定配置,合理安装;安全阀应结构完整,灵敏、可靠。

应每年对其检验、定压一次并铅封完好,每月自动排放试验一次,每周手动排放试验一次,并做好记录及签名。

2)压力表压力表用于准确地测量锅炉上所需测量部分压力的大小。

(1)锅炉必须装有与锅筒(锅壳)蒸汽空间直接相连接的压力表。

(2)根据工作压力选用压力表的量程范围,一般应在工作压力的1.5 ~3 倍。

(3)表盘直径不应小于100 mm,表的刻盘上应划有最高工作压力红线标志。

(4)压力表装置齐全(压力表、存水弯管、三通旋塞),每半年校验一次,并铅封完好。

3)水位计水位计用于显示锅炉内水位的高低。

水位计应安装合理,便于观察,且灵敏可靠。

每台锅炉至少应装2只独立的水位表。

额定蒸发量小于等于0.2 t/h 的锅炉可只装1 只水位表。

水位表应设置放水管并接至安全地点。

玻璃管式水位表应有防护装置。

4)温度测量装置温度是锅炉热力系统的重要参数之一,为了掌握锅炉的运行状况,做到锅炉安全、经济运行,需依靠温度测量装置测量锅炉的给水、蒸汽、烟气等介质的温度对锅炉热力系统进行监测。

5)保护装置(1)超温报警和连锁保护装置。

超温报警装置安装在热水锅炉的出口处,当锅炉的水温超过规定的水温时,自动报警,提醒司炉人员采取措施减弱燃烧。

超温报警和联锁保护装置连锁后,还能在超温报警的同时,自动切断燃料的供应和停止鼓、引风,以防止热水锅炉发生超温而导致锅炉损坏或爆炸。

(2)高低水位警报和低水位连锁保护装置。

当锅炉内的水位高于最高安全水位或低于最低安全水位时,水位警报器就自动发出警报,提醒司炉人员采取措施防止事故发生。

(3)锅炉熄火保护装置。

当锅炉炉膛熄火时,锅炉熄火保护装置起作用,切断燃料供应,并发出相应信号。

6)排污阀或放水装置排污阀或放水装置的作用是排放锅水蒸发而残留下的水垢、泥渣及其他有害物质,使锅水的水质控制在允许的范围内,使受热面保持清洁,以确保锅炉的安全、经济运行。

7)防爆门为了防止炉膛和尾部烟道再次燃烧造成破坏,常在炉膛和烟道易爆处装设防爆门。

8)锅炉自动控制装置通过工业自动化仪表对温度、压力、流量、成分等参数的测量和调节,达到监视、控制、调节生产的目的,使锅炉在最安全、经济的条件下运行。

其中锅炉的三大安全附件为:压力表、水位计、安全阀。

对于锅炉的各个出水管,必须做保温。

同时为了保护保温层还应在保温层外加镀锌铁皮保护套。

在水泵房,我惊讶地看到了我见过的最大的电机,单体质量达到3400Kg,几乎和锅炉炉排的减速器3880Kg 的质量不相上下。

锅炉运行的盐碱度不能过高,因此对锅炉供水还应进行除氧和软化,为保证水质的清洁,还应设置除污器来除掉管道里的杂质,保证锅炉运行安全。

(实物见图)电机、水泵的震动能通过管道传播并且带来噪声,同时会给建筑带来伤害,所以对震动设备的隔震降噪是很有必要的。

常见的减震降噪措施有:弹簧吊架,橡胶隔震垫,管道软连接等。

(实物见图)九月四日,地点:吉林省图书馆主要内容:地源热泵今天的实习地点是吉林省图书馆,作为地标性建筑,吉林省图书馆在采暖制冷方面要求尽可能环保节能。

地源热泵(也称地热泵)是利用地下常温土壤和地下水相对稳定的特性,通过深埋于建筑物周围的管路系统或地下水,采用热泵原理,通过少量的高位电能输入,实现低位热能向高位热能转移与建筑物完成热交换的一种技术。

地源热泵空调系统主要分为三个部分:室外地能换热系统、水源热泵机组系统和室内采暖空调末端系统。

地源热泵原理是:冬季,热泵机组从地源(浅层水体或岩土体)中吸收热量,向建筑物供暖;夏季,热泵机组从室内吸收热量并转移释放到地源中,实现建筑物空调制冷。

根据地热交换系统形式的不同,地源热泵系统分为地下水地源热泵系统和地表水地源热泵系统和地埋管地源热泵系统。

地源热泵制热原理:地源热泵系统在制热状态下,地源热泵机组内的压缩机对冷媒做功,并通过四通阀将冷媒流动方向换向。

由室外地能换热系统吸收地下水或土壤里的热量,通过水源热泵机组系统内冷媒的蒸发,将水路循环中的热量吸收至冷媒中,在冷媒循环的同时再通过冷媒/ 空气热交换器内冷媒的冷凝,由空气循环将冷媒所携带的热量吸收。

土壤源热泵制热原理地源热泵制冷原理:地源热泵系统在制冷状态下,地源热泵机组内的压缩机对冷媒做功,使其进行汽-液转化的循环。

通过冷媒/空气热交换器内冷媒的蒸发将室内空气循环所携带的热量吸收至冷媒中,在冷媒循环的同时再通过冷媒/ 水热交换器内冷媒的冷凝,由循环水路将冷媒中所携带的热量吸收,最终通过室外地能换热系统转移至地下水或土壤里。

在室内热量通过室内采暖空调末端系统、水源热泵机组系统和室外地能换热系统不断转移至地下的过程中,通过冷媒- 空气热交换器(风机盘管),以13℃以下的冷风的形式为房供冷。

地源热泵制冷原理吉林省图书馆采用土壤源热泵对图书馆作用, 实现冬季对建筑供 暖,夏季对建筑供冷。

据工作人员介绍, 省图书馆的这套地源热泵有 902 根地埋管,每 根地埋管都放进深井里。

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