大学英语六级CET-6 634分经验贴
大学英语六级600分经验与技巧分享
大学英语六级600分经验与技巧分享（最新分享）表面上看来四六级考试题型差不多，六级只是多了一种综合改错。
但两者的侧重点是不同的，六级对词汇的要求更高，比四级上了一个层次，而且贯穿在每一个题型中。
下面简单地讲一下复习方法2005年6月，我走进了大学英语六级考试的试场。
面对六级分制改革的第一次试点考试，同时又是我的第一次六级实战，我并没有太过紧张，因为学习收获与自身的努力给了我信心。
这次的六级我拿到了614这个分数，有些遗憾但毕竟也达到了自己的预定目标。
听力部分我拿了满分。
事实上，听力一直是我较为薄弱的环节，所以我给予了特别重视。
我的听力老师是姜智德老师。
至今还记得他在第一堂课上就以自己的英文名字作为开场白，让我们第一次了解到John在英文中竟然还有厕所的意思，姜老师的这个英文名字逗得全班哄堂大笑起来。
姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式，他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们，将理论与练习有机结合，其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事，笑料不断，让原本疲于做题的我轻松起来，听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实，六级的听力并没有“传说”的那么恐怖。
虽然有一些新闻类较有难度的段落，但其问题也有规律可寻。
在这方面，我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。
当然，成绩还是要以实力为基础的。
在考试前的两三个月中，我每天都坚持听VOA新闻和六级标准试题。
时间不用很多，但贵在坚持，有了持续的锻炼，让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分。
词汇归根到底还是平时的积累，由于一直以来较注意这方面的学习，我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读，我这次只错了一题，应该说比我预想的好。
大家都说在四六级考试中“得阅读者得天下”，因此，阅读总是最扣人心弦的一部分。
这其中不仅要有扎实的英文功底，另外应试技巧也十分重要。
我获益最大的就是阅读中的答题方法：如何划出关键词；如何在文章中找答案；如何分析段落结构；甚至如何去猜测最有可能的选项，这些都是我备考获得的财富。
大学英语六级596分养成记分享
大学英语六级596分养成记分享
六级考试的分数是596分，不是很高，但是作为第一次的考试，感觉还不错。
词汇:词汇的积累要从平时开始。
小倾平时背单词喜欢使用快乐的语言场所软件。
平时如果没有真正积累，考前突然抱佛脚也可以，快乐的话场六级核心词，英语六级高频词，六级救生词都觉得好，大家可以利用平时的时间背诵，放入不知道的单词本，马上复习，掌握一切。
1、听力:小听力训练一般是上海江的听力冷，听力冷的材料丰富，小的倾向喜欢听慢的v
和标准v，有时也听经济学的人，提出感觉好的听力训练材料，可以下载app，使用方便。
几本有声书也不错啊。
大家可以选择自己喜欢的内容进行听力训练，美剧也很好哦。
2、阅读:平时可以多读双语文章，上海江英语有很多好的英语文章，大家平时可以多读，也可以找原版英语小说阅读，增加词汇量，培养阅读水平，多读外刊。
3、翻译:中高口的翻译资料可以利用。
往年试卷的真正主题和一些模范主题带给练习手，尽量多积累。
4、写:多看别人写的优秀作文，积累好词，考前练习几篇，熟悉模板，考场不会太疏远。
六级考试高分经验总结
考过新六级之后我才发现新六级的听力并没有想象中的那么难，不过新六级的时间确实比较紧张，特别是复合式听力养成良好的听记习惯很重要，因为有些填空的空格是很长的。
另外积累单词量也很要紧，一旦漏听或不理解中心词，复合式听力就会变得很困难。
以下说说我的复习和考试心得。
(一)长短对话四六级实际考场并不是很严格，在进入section A之前有近两分钟的directions，而念directions时是允许看选项的，这两分钟一定要好好利用，速度快的话section A的选项几乎全能扫一遍，更重要的是很多题是可以通过选项猜题目的。
而且section A下判断快一些的话，做到最后两题，就可以多空出些时间看section B的选项。
其实section A的问题也就是那么一些，这里大概整理了一下，供大家参考：1)说话人什么意思What does the man mean (imply)?What does the woman’s answer suggest?2)对话提供了什么信息或结论What can we learn from the conversation?What can be concluded from this conversation?3)是什么(包括谈话内容、谈话人的身份)What is the man’s answer?What are they talking about?Who is the man?4)做什么What are the speakers doing now?What will happen after that?5)对某人或某事有什么看法What does the man think of his boss?What is the woman‘s attitude towards the plan?6)对话中隐含的时间、地点Where does this conversation most probably take place?Where does this conversation most likely occur?When will he be paid?平时要多练习猜题目的工夫，有助于提高考试的速度。
【大学英语六级经验】大学英语六级考到638分牛人亲授备考诀窍 电脑资料
【大学英语六级经验】大学英语六级考到638分牛人亲授备考诀窍电脑资料1.总体：CET6是一门，就只要把它当考试来看，2. 基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。
争取每做一套，提高2分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，根本上，到了这个阶段，听力等都不大可能有很大的提高。
主要是技巧，以及中间局部对出题者思路的把握3. 先说真题真题是最好的复习工具。
模拟题能不做就不做。
真题的利用有几个方面的考前须知：从较远的年份向较近的年份做。
但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。
越近的越能真实反映你当前的水平。
其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。
可以利用这个过程控制自己做各局部题目的时间和总体时间。
以及培养一定的心理素质。
再次，可以发现自己在哪局部题目上海有缺陷，哪局部已经过关了。
对于最后时间的突击，是可以找出重点的。
最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我抚慰的满目背单词、语法。
接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。
这三局部题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的成效会发挥的完完全全。
在评分后对照后面的答案把这几局部题目真正弄懂。
把提干背下来——指词汇语法局部。
这样，根本上你就不会在同类的题目上犯错了。
其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。
与此同时，在做题目对答案的时候，要联想——啊，这个题目上次好似看到过，那个题目好似换了个方式出现过。
然后把这样的题目标上重点符号。
因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。
真题可以说是个宝贝。
要尽量挖掘。
4. 听力局部对于听力局部，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，根本就是你今年能拿的分数了。
六级高分612分考生谈过级经验
六级高分612分考生谈过级经验先说说我的情况吧：我在重点大学念的测控专业，刚刚上大三，大二下考得6级，一次过的。
你的成绩总分：613听力：227阅读：235综合：57写作：94复习时有点晚，单词没怎么背，但是有一定平时积累而且基础比较好。
考试时尤其觉得卷子上的单词量其实不大，阅读时有单词不认识也能猜出来，如果大家时间紧的话，建议就熟记4级词汇就行了。
看到我的成绩觉得听力和阅读还好，听力是平时多听得结过，有同学喜欢看电视电影，就挑些英语的看，既娱乐有学习了。
我平时就看《老友记》，先把字幕去掉听，再看英文字幕核对下，语感有了对听力阅读和写作都很有用。
最忌讳有的同学偷懒看中文字幕。
我的复习基本是集中在最后一个月里的，就买了一本王长喜的真题，真的觉得只要一本真题就够了，做真题不单是冲这题，更重要的是要理解出题人的意图，要明白这种题型的大概思路。
王长喜的真题答案里解释的很详细一定要仔细的看。
不要以为做完就了事了，要回头看错在哪儿，为什么错，答案为什么是那个，怎么才能找到正确的答案，多动脑。
有什么想法什么好的点子和思路之类的就写在书上好了，不必工工整整地抄到本子上，我个人觉得没必要。
写在书上看得时候也方便。
呵呵我比较懒，我把听力都下在MP3里了，便于上自习的时候听，对于听力不太好的同学应该耐心写，把每一篇对话都挺清楚了。
并且听得时候要集中注意力。
六级的语速实际上并不快，就是我们头脑中对语言的反应能力和适应能力没跟上，单词记得时候一定要读记清楚正确的音，才能在听力的时候根得上。
考试的时候其实题不难，但是时间不够用，最后剩25分钟时我阅读完形翻译都没做呢，就是听力之后图卡耽误时间了，大家一定要掌握好时间啊。
阅读真觉得要考基本功了。
翻译只要考试前背背词组就行了，也可以每周或每晚写英语日记，既练翻译又练写作。
关于写作的诀窍就是背诵了，把那些背个大概，并且运用出来一定高分。
我一同学就是写作120多分。
最后，英语是语言，要有兴趣学习，不单是为了考试学，要觉得听英语很好听，培养出兴趣来，再坚持每天读点英语，6级就一定没问题。
从四级449到六级606的经验
从四级449到六级606的经验 我的四六级应试经验——给和我曾经一样抱怨“英语基础差”而畏惧四六级的同学。
我在大学本科阶段一共参加了四次大学英语四六级考试，其中四级和六级各两次，每次的考试成绩分别是： 英语四级(第一次) 449 英语六级(第一次) 521 英语四级(第二次) 622 (听力224 阅读204 综合65 写作和翻译129) 英语六级(第二次) 606 (听力206 阅读220 综合59 写作和翻译121) 适逢十一加中秋长假，我在感谢论坛上以前同学发表的四六级考试经验给我带来的帮助的同时，也想把自己4次参加英语四六级考试的经历与应试心得与大家分享。
虽然我的英语四六级分数并不是最好的，并且考过GRE/TOEFL/IELTS的同学肯定也不会把四六级放在眼里；但是我认为我从四级及格到六级600+的经历可以给自认为英语基础差而畏惧四六级的同学一些借鉴，毕竟四六级是绝大多数大学生都要参加的考试。
我希望这篇帖子能够抛砖引玉，让大家分享各自的学习心得，总之不要让英语四六级考试成为我们在大学学习期间的绊脚石。
我经常在帖子中看到不少同学抱怨自己英语基础差，以至于考了很多次四六级都没通过或者每次都是424分之类，从而对英语丧失信心等等。
我想这大可不必。
因为我也是“英语基础差”的大军中的一员。
我进入大学的时候由于高考英语成绩不理想而被分到了英语B班，以至于无法较多地了解“英语基础好”的英语A班同学的风采和学习策略。
大一下期，我鼓足勇气参加了四级考试，险些没做完。
结果阅读理解部分错掉一半，听力和写作部分也很不理想，幸好是很多同学认为不容易得分的综合部分鬼使神差地给了我一个接近圆满的分数才让我侥幸通过四级。
我的四级成绩在班里排名垫底，四级550+的同学摩拳擦掌开始准备口语考试，而我在一边庆祝侥幸通过的同时，一边也在为六级考试以及我的英语能力或者说是英语应试能力而深深担忧。
而到了大二上期，本来不打算参加六级考试的我看到不少同学都踊跃地报名，我也准备试一试，就当是积累经验。
从四级400到六级600的经验
从四级400到六级600的经验我的四六级应试经验——给和我曾经一样抱怨“英语基础差”而畏惧四六级的同学。
我在大学本科阶段一共参加了四次大学英语四六级考试，其中四级和六级各两次，每次的考试成绩分别是：英语四级(第一次) 449英语六级(第一次) 521英语四级(第二次) 622 (听力224 阅读204 综合65 写作和翻译129)英语六级(第二次) 606 (听力206 阅读220 综合59 写作和翻译121)我购买了一本按照词频归类的词汇书，并没有做如同阅读理解200篇等大量模拟题，而是买了最近五年的真题一共十套，在考前的两三个月，在每个周末按照考试规定的每个部分，包括作文和听力，都必须提前两分钟完成，在周末完成了真题之后，我在周一到周五每天花费二十分钟左右根据参考答案上面的答案解析总结每种题型的命题思路。
我觉得这是一个熟能生巧的过程，每次都有进步，到了最后几套，粗略估计应该在480分左右。
在六级考试的前一天，我特意到准考证上标明的第二天正式考试的教室完成了最后一套真题，当天晚上把这10套真题中做错的题目和答案解析全部浏览了一遍，然后把参考范文中以前勾画的经典句子背诵了一遍。
结果让我惊喜的是正式考试的时候我竟被安排在了前一天我做真题的同一个座位。
怀着这种轻松的心态和认真完成10套真题带给我的对试卷中每个部分题型的熟悉，我十分意外地提前了10分钟完成了全部题目，最后得到了520+，随后报名参加了口语考试。
小结一下：有了以上的经历，我明白了做真题或者说是研究真题解析的重要性，在此之前我一直对此持有多多少少的怀疑态度。
我相信不少的同学对此也存在疑惑。
我认为做真题至少有以下4点好处：(1)目标明确，节省时间和金钱(当然，之前应该熟记考试词汇，至少是高频词汇)；(2)每年的题目难度相对稳定，可以检测自己的真实水平；(3)可以更为直接地了解命题者的思路(必须认真研究答案解析)；(4)可以熟悉每个部分在试卷中的位置，在考场上不至于慌乱，我认为这一点对在考场上的心态调控非常重要。
大学英语四级各分数段精准分析
最新版大学英语四级各分数段精准分析四六级390分以下：基础薄弱需努力，打牢基础才有戏下次过级指数：低特点：词汇为“零”，语法不行，阅读不懂，听力患病，翻译蒙圈，写作靠编，再不努力，过级没戏。
建议：1、一切从基础开始，9月全部拿来背单词学语法(六级考生建议先过两遍四级词汇)。
每天50个单词，当天重复三遍。
边读边记，提高听力。
如果自己没有毅力，购买一本靠谱词汇书，早起背词汇。
重点语法：非谓语动词，三大从句，虚拟语气，倒装。
结合例句，弄清关系;2、同步听课，有老师用更精准的方法纠正你的学习陋习，四六级说再见很容易。
比如，你现在是不是经常背单词时完全不听它们的发音?比如，你是不是很少修改你的作文和翻译?3、10月-11月底大量做真题，确保2010年~2015年6月年真题做完至少两遍。
确保选项无生词。
当然，你要购买最新的四六级真题（巨微四六级出的真题解析很详细很厚）。
听力阅读写作翻译四大科目的各类题目的做题技巧，你需要了解;4、12月初，模拟考试，努力冲刺。
，虽然下次考试可能失败，但是，分数必有提升。
四六级391～424分偏科导致未通过，备考太晚惹的祸下次过级指数：略高特点：没有单科很突出，偏科让你再次输，反省问题在哪里，备考肯定不积极;十二月才翻笔记，考试密集有压力，运气也是不太好，不如学习要趁早。
建议：1、9月仍然是重新夯实基础的月份，尽管你有一定基础，但如果不及时巩固，经历开学懒惰迷茫期，像以前一样随便做做真题，12月你不过的可能性极高。
所有英语考试的基础就是词汇和语法，那么这个月请重新背好单词(50个/天)，学好语法(三大从句，非谓语动词，虚拟语气，倒装);这些在巨微四六级真会有专项总结。
2、10月开始，重点攻克你的弱项，从客观题目来说，听力和阅读提分可能最大。
其中，除了打架都知道的多多刷题之外，最重要的是，消化。
例如，听力题目完毕后要多做跟读和裸听，阅读题目完毕后，要积累各种同意替换;10月下旬-11月底大量做真题，确保2010年——2015年真题做完至少两遍。
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写在前面
Hello，大家好，这几天因为有点事情要处理，所以公众号暂时没有更新，在此先向大家说声抱歉！
今天和大家分享一篇英语六级634分的经验贴~
新的推文也正在赶制中，很快会来~
感谢大家等待！
正文
大家好啊！我是一名年初刚转到英语学院的大一学生（因转专业，从大二降了一级），这次很荣幸能受Soren老师之邀，和各位来分享我的英语学习经验，以下只是我的一家之言，如果有说的不到位的地方，也请大家不吝赐教啊！
因为这一年半的时间，都扑在了最后一次转英语专业考试的机会上，所以对可以刷分的四六级的考试并不是很上心，有点裸考的感觉吧。
补充一下，我对裸考的认识，其实并不是什么准备工作都不做，我认为只是不会去太机械、系统地刷四六级真题或者模拟卷吧。
至少，我没有做这些。
尽管我对四六级不上心，但不代表我对英语学习也不上心。
毕竟，成功从来都是来之不易，而且你花了几分心血，也不一定能对应收获到几分果实。
所以平常心要有，进取心也不可失。
由于我参加的转专业考试（难度、题型参考专业四级）不涉及听力，所以就没有怎么做针对性训练，所以撇去听力，接下来，我主要会从单词语法、阅读理解、写作和翻译这四个方面来谈谈我的一些学习经验。
一、单词
关于单词，不是没有背过，我用过百词斩、拓词等等背单词的app，也用过实体的单词书，各有优劣，但真正啃完的是华研实体的专业四级单词书。
我每天背大概288个单词，也就是3个Lesson（买过的人应该了解，这是华研单词书分的小单元），定量不定时，花了大概一个月的时间背完了，第一遍背的时候只去记忆最常见的语义、词组、例句、派生词。
由于速度比较快，只是这样背绝对不行，所以每天背完之后，还会把前两天的再温习一遍，温习昨天的仍是背最常见的内容，而温习前天的就会顺便再把一些生僻的语义、词组mark住，也背了。
一边背，一边拿笔默写，毕竟，好记性不如烂笔头。
每个Lesson过后，做一下随书的单元text，后来又做完了华研1000单词语法题，分析完错题后，用幕布把错题和一些我模糊的语法知识点积累下来，之后就随时翻阅。
这样，一本单词书就在一个月内背了三遍。
接下来，单词就不再是重中之重了。
但为了保持记忆，我每天早上起来，会花30min重新温习，能看多少就看多少，定时不定量。
当然了，背单词这件事情，我还是建议基础比较薄弱且时间充裕的情况下去做，不然，还是根据试题、自身情况对症下药来得更高效，毕竟，你背了那么多，也不一定能在四六级考试试题中遇到，也不一定遇到就能认识，就会使用，而专业四级试题中的确有这么一项单选题能体现对词汇量、语法的考察。
所以此处，仅提供一个我背单词的办法。
二、阅读
关于阅读，我的阅读水平不是特别稳，一般的文章还好，但遇到比较难的科技文、说明文，就容易错多，经常觉得选出来的答案有点歪打正着、撞对的感觉。
在我抱着“差不多，下次审题再认真一点就好了”的心态时，却因为大一英语老师上课时的随口一提，而遇见了Soren老师和他的公众号。
老师的公众号，每次只发一篇，不累赘，排版看着很清爽，挑的内容又几乎都是最新一期《经济学人》的文章。
从去年4月开始，每天早上，温习完单词之后，我会去学一篇老师写的精读文章，也从第十一期开始，一直跟着老师开的班。
不得不说，除了零碎的知识点以外，我学到了很多的阅读技巧。
比如说：
我们可能大多知道要在做阅读前先读题干，但是一个题干到底要抓哪些信息呢？现在我知道了，一是定位词，二是关键词，而且通过关键词，我们可以快速判断这道题是问原因，还是问措施，还是观点态度题等等。
再比如说：文段开头、中间举例的作用，都暗指了topic sentence的位置，这让我在考试中，面对一堆冗长的文字更加冷静，去繁就简，节省了时间，找出了核心。
再者，每次的文章，只要有音频，我都会坚持跟着音频读很多遍，一方面是模仿语音语调，练练听力，另一方面，也是培养一下语感，以期在阅读的时候，可以更快。
但是，无论学了多少技巧，练是必不可少的。
前期我每天大概会做1~2h阅读，后期大概每天做5篇，这个根据个人的时间精力和水平等等来安排就好，但是至少每天得做一点，免得手生了。
做完也不是扔到一旁，要分析错因，好的文章要拿来嚼碎了，去分析每一段的大意，多问自己为什么选这个，为什么不选别的，选对了，当时是怎么想的，选错了，当时又是出了什么偏差。
这是个费时间的功夫，但一定要做，不然阅读水平很难提高。
我想也是日复一日的坚持，才让我这次六级阅读一共只扣了8.5分。
三、写作
对于写作，我准备的也不多，除了总结了Soren老师公众号、课程里的一些新鲜的关键句型、关键词和妙用的小词以外，倒也没做什么。
但我认为，写作最重要的还是要在审题的时候，去思考，该如何架构，下一步才是组织语言，然后再动笔，最后再修改。
架构这一点，Soren老师每次在分析文章的时候，都会让我们做思维导图，而输出思维导图的过程，实际上就是内化篇章结构的过程。
其实，读的越多，思考的越多，就越能明白一篇文章是怎么写出来的。
我之前选修了学校的开设了英美文学课程，每周都能听任课老师分析鉴赏大家的作品，同时也会总结一些写作技巧。
现在呢，除了自己试着去读《经济学人》以外，还在读一些文学名著，比如现在手头就在读James Joyce的Dubliners. 大
家时间精力充分的情况下，也可以去读读看看，不要觉得难，慢慢地，一点一点啃下去就好。
英文写作，至少放在我目前所接触到的应试层面，可能更看重一些基础的东西，比如：语言表达是否正确、观点是否明确、中心是否切题等等类似的。
所以，英文写作，就得多阅读、多分析、多积累、多动笔。
四、翻译
关于翻译，一开始学得不是很系统，只是跟着Soren老师公众号里的“回译”栏目学了一点。
后来，我用了武峰老师的《十二天突破英汉翻译》的蓝皮书，虽然有人说这个书，存在错误与不足，但是，对于我这个刚入门就要临考的翻译小白来说，无疑是一个高效快捷，立刻可以付诸实践的入门书。
所以我就跟着武峰老师的《十二天突破英汉翻译》教学视频把这本书啃完了。
一边啃这本书的同时，我每天也会跟着翻译硕士或者China Daily的公众号去积累一些时词、热词的翻译。
在我准备翻译的时候，时间也不是很多了，其实有点慌的。
但这次六级分数出来，我看见写作和翻译一共扣了12分，还是确定路子没走错。
现在的话，受疫情影响，我在家上网课，课余的时候就会看看张培基老师的《英汉翻译教程》，想要更深入地一点学习翻译。
五、写在最后
我转专业后，现在降了一级，又回大一去了，转专业准备的这一年半的确辛苦，战线拉得太长，一边要把原专业学好，一边又要拼命追赶英专生的水平，有时候觉得很疲劳，但是我也会劝自己不要放弃，因为为喜欢的东西付出时间精力是一件幸福的事情，没什么可后悔的，毕竟现在除了自己，没什么能困住我们的。
所以，如果你也在为喜欢的事情奋斗，不要停下你的脚步，如果达到彼岸，请为自己鼓掌，如果不幸失败，站起来，拍拍灰，尝试换条路径，毕竟还有个成语叫做“殊途同归”嘛。
让我们一起学习，一起加油奋斗啊！谢谢大家哈！。