学校社会治安综合治理条例
校园安全保护区社会治安综合治理十项规定
校园安全保护区社会治安综合治理十项规定根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，校园及周边200米范围内为校园安全保护区。
为加强校园安全保护区社会治安综合治理，维护校园及周边正常秩序，保障师生生命财产安全，制定以下十项规定：一、严禁在各级各类学校、幼儿园校（园）门两侧50米范围内摆摊设点及在100米范围内设置经营性占道棚亭；依法打击校园安全保护区内生产和销售“五无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期、无生产许可、无食品标签）食品及销售“仿真枪”等违法行为；严禁向未成年人出售烟酒，烟酒经营场所（含销售点）必须在醒目位置张贴“禁止向未成年人出售烟酒”标志，并公示举报电话。
二、严禁在各级各类学校、幼儿园校（园）门两侧50米范围内设置固定停车位及乱停乱放机动车、非机动车，临街学校、幼儿园周边道路交通标示、标线等交通设施设置应符合国家《中小学与幼儿园周边道路交通设施设置规范（GA/T1215-2014）》标准，主、次干道临街学校、幼儿园上学、放学和师生集体出行等重点时段，应建立交警临时值勤制度；严禁在校园及安全保护区内的各类非法客运行为。
三、严禁在校园周边100米范围内设立危险化学品及其它易燃易爆物品生产、储存设施设备和烟花爆竹销售点；严禁在校园保护区内的道路和街巷设立物流装卸点。
四、严禁在中小学、幼儿园安全保护区内设立营业性网吧和游艺、歌舞等娱乐场所，严禁出售含有淫秽、暴力、凶杀、恐怖、灵异、赌博、迷信等内容的图书、报刊、音像制品或电子出版物。
五、严禁正常教育教学期间，在校园安全保护区内有噪声、粉尘、空气污染的工业生产、建筑施工、交通运输、文化娱乐、商业经营等影响教学的行为；严禁在校（园）门两侧50米范围内设置垃圾转运站。
六、严格落实校园出入人员验证登记制度，中小学、幼儿园实行封闭式管理；严格落实上学、放学时段校领导、教师、家长无缝衔接制度；严禁非法携带管制刀具和其它危险物品进入校园。
七、严格落实保安人员校（园）门定点执勤守护和校内巡逻防控制度，必须配备一定数量的保安，并配置必要的装备器械；每所小学、幼儿园应按照在校人数1%至2%的比例配备专职保安，不足百人的，至少配备1名专职保安；每所中学应按照1‰至2‰的比例配备专职保安，不足千人的，至少配备1名专职保安；农村人数较少的小学或教学点，必须配备专兼职安保人员。
学校综合治理包括哪些内容
一、社会治安综合治理的工作范围，主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。
（一）打击是社会治安综合治理的首要环节，是落实社会治安综合治理其他措施的前提条件。
必须长期坚持依法从重从快严厉打击严重刑事犯罪活动的方针，运用打击的手段震慑犯罪分子。
（二）防范工作是减少各种违法犯罪活动和维护社会治安秩序的积极措施。
各单位要在党政的统一领导下，发动群众建立起各种形式的群防群治组织，落实治安责任制，建立健全各项规章制度，不断提高自防自卫的能力。
（三）教育，特别是加强对青少年的教育，是维护社会治安的战略性措施。
各部门和各单位都要根据青少年的特点，开展各种喜闻乐见、寓教于乐的思想教育活动，培养青少年高尚的情操，提高辨别是非的能力，增强自身的免疫力。
（四）管理工作是堵塞犯罪漏洞，减少治安问题，建立良好秩序的重要手段。
要加强对重点人员和重点部门要害部位的管理，落实责任，明确措施。
（五）加强基层的组织建设和制度建设，是落实社会治安综合治理的关键。
要按照中央的要求，各单位要层层建立社会治安综合治理组织机构，要把基层组织建设作为重点。
推行各种形式的综合治理目标责任制和领导干部责任制，加快制定和完善综合治理的法律、法规，使综合治理各项工作做到有法可依，有章可循。
（六）改造工作是教育人，挽救人，防止重新犯罪的特殊预防工作。
积极做好刑满释放、解除劳教人员的帮教和就业安置，采取多种渠道为他们解决生活出路问题，以利于对他们的改造和帮教，减少重新违法犯罪。
二、综合治理的解释1、综合治理是党和国家解决社会治安问题的战略方针，也是预防和治理青少年犯罪的正确而有效的途径。
2、在各级党委和政府的统一领导下，以政法机关为骨干，依靠人民群众和社会各方面的力量，分工合作，综合运用法律、政治、经济、行政、教育、文化等各种手段，惩罚犯罪，改造罪犯，教育挽救失足者，预防犯罪，达到维护社会治安，保障人民幸福生活，保障社会主义现代化建设顺利进行的目的。
校园及周边治安综合治理工作制度
学校及周边治安综合整治工作制度一、背景近年来，随着学校及周边的人口与流动量不断加添，学校及周边的治安问题也日益突出。
学校内不断发生盗窃、学校外的交通事故频发、不文明行为层出不穷等问题，威逼到师生的安全和正常生活秩序。
为了保障学校的安全稳定，维护师生的合法权益，必需订立一套全面细致的学校及周边综合整治工作制度，依法整治，对学校周边的治安问题进行综合整治。
二、组织机构1. 学校安全委员会学校应当成立安全委员会，由校领导担负主任，构成专门负责校内校外治安的安全委员会。
委员会负责订立学校学校及周边区域综合整治的规划和方案，并主持组织实施。
委员会负责学校内的学校治安问题及涉及学校四周社区的治安问题。
2. 学校安保气力学校应当配备专门的学校安保气力，包括保卫室、保安队伍等，负责学校内的安保工作，常年值班，紧密关注学校内外动态，发觉问题适时报告和处置。
3. 学校保卫巡逻队学校应当有专业的保卫巡逻队，对学校周边区域进行日常巡逻，严格管理学校周边交通、商贸街、旅店等地的治安，适时发觉和处置问题。
4. 学校及周边治安联络员学校应当组建治安联络员，负责学校及周边治安的联络工作。
治安联络员应当是学校师生、居民等社会群众自己愿意担负的，负责向本地派出所、社区警务室等单位适时反映治安问题或疑点线索，帮助有关部门开展相关工作，同时也需要引导和普及安全学问、警示安全风险，加强社会管理和自救本领。
三、各种规定和管理措施1. 人员出入管理学校应当对学校内外同学和员工的出入进行规范管理，并订立严格的管理措施。
首先，学校应当对校内人员进行实名制登记，每一次进校、出校，必需进行身份核对、登记记录，保证学校内外人员进出管理的信息化、有序化、便捷化。
其次，学校应当对学校内外的不明身份的人员严加监管，发觉可疑人员适时进行跟踪、审问和排查，并适时向相关部门汇报。
2. 投诉受理及处理机制学校在治安管理中，应当建立健全的无缝式投诉受理及处理机制。
学校内的投诉，应当向学校治安委员会适时反馈，适时解决，如有紧急情况应当立刻报警处理。
学校周边社会治安安全制度
一、总则为了保障广大师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，预防和减少各类违法犯罪行为的发生，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立校园周边社会治安综合治理工作领导小组，负责统筹协调、组织实施校园周边社会治安安全工作。
2. 校园周边社会治安综合治理工作领导小组下设办公室，负责日常工作。
三、工作职责1. 学校保卫部门负责：（1）建立健全校园周边安全管理制度，制定具体实施方案。
（2）组织开展校园周边安全检查，及时发现和消除安全隐患。
（3）加强校园周边巡逻防控，维护校园周边治安秩序。
（4）与公安机关、社区等相关部门建立联动机制，共同维护校园周边安全。
2. 教务部门负责：（1）加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识。
（2）组织开展校园周边安全教育活动，提高师生自我保护能力。
（3）协助保卫部门做好校园周边安全检查工作。
3. 学生管理部门负责：（1）加强学生宿舍管理，确保学生住宿安全。
（2）加强对学生的纪律教育，引导学生遵守社会公德和法律法规。
（3）配合保卫部门做好校园周边安全巡逻工作。
4. 教职工及家属负责：（1）遵守学校规章制度，自觉维护校园周边治安秩序。
（2）发现校园周边治安问题，及时向学校保卫部门报告。
（3）积极参与校园周边社会治安综合治理工作。
四、工作措施1. 加强校园周边巡逻防控。
学校保卫部门要加大巡逻力度，提高见警率，确保校园周边24小时有警力巡逻。
2. 定期开展校园周边安全隐患排查。
学校保卫部门要定期对校园周边进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
3. 加强与公安机关、社区等相关部门的联动。
学校要积极与公安机关、社区等相关部门建立联动机制，共同维护校园周边治安秩序。
4. 加强宣传教育。
学校要加强对师生的安全教育，提高安全防范意识，引导师生自觉遵守法律法规，共同维护校园周边治安秩序。
五、奖惩措施1. 对在校园周边社会治安综合治理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
学校治安综合治理工作制度(五篇)
学校治安综合治理工作制度一、综治领导小组要定期____学习，召开工作会议，要有计划、有安排、有检查、有奖惩。
二、防范和打击并举，不能偏废，大力加强防范工作，尽可能把治安问题解决在基层，消灭在萌芽状态，确保本单位无事故发生。
三、综治专班人员要懂法制，懂消防知识，有____纪律，经常对本单位的防范工作进行普查，发现情况及时上报，及时处理，及时解决。
四、建立健全治安责任制，加强监督检查，奖优罚劣，使全园治安力量各负其责，各尽其职。
五、加强教职工思想政治教育，加大综治工作力度，切实解决好深层次问题。
学校治安综合治理工作制度（二）包括以下内容：1. 组织机构设立：学校应设立专门的治安综合治理工作组织机构，明确领导责任和各部门职责，建立工作协调机制。
2. 治安巡逻：学校应组织特定人员进行定期巡逻，维护校园治安秩序，并及时发现和处理问题。
3. 校园监控：学校应设置监控设备，对重要区域进行监控，并保证监控设备的正常运行和记录。
4. 接纳访客控制：学校应建立访客登记制度，对外来人员进行登记和证件核验，控制校园进出口。
5. 学生管理：学校应建立健全学生管理制度，包括行为规范、纪律处分等制度，并加强对学生的教育和引导，提高学生的法律意识和安全意识。
6. 治安事件报备：学校应建立及时报备机制，对发生的治安事件进行及时报备，并按照法律法规要求进行处理。
7. 突发事件应急处理：学校应制定突发事件应急处理预案，做好应急组织和人员配备，及时、有效地应对各类突发事件。
8. 安全设施设备：学校应配备必要的安全设施和设备，包括消防设施、疏散通道、安全警示牌等，确保校园安全。
9. 社会协作机制：学校应与社会治安机关、社区、家长等建立有效的协作机制，共同维护学校治安秩序。
10. 监督评估机制：学校应建立治安综合治理工作监督评估机制，定期评估工作效果，并及时改进完善制度。
此外，学校还需要根据实际情况和需要，进一步完善治安综合治理工作制度，确保校园的安全与稳定。
校园及周边治安综合治理实施方案(四篇)
校园及周边治安综合治理实施方案为全面贯彻教育局学校及周边治安综合治理工作会议精神，确保学校的安全稳定，建设平安校园、和谐校园，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，根据教育局及上级有关文件精神，特制订如下实施方案。
一、指导思想校园及周边治安综合治理专项整治行动，以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序，以实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。
二、工作重点综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调有关部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。
1、做好校园及周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。
大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。
要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
学校教育综合治理工作领导小组成员如下：组长：李懋副组长：杨守宪组员：李丰文钱应林各班班主任二、做好全体师生的法制教育和安全教育。
认真开展“法制教育周”和“安全教育月”等活动，使之学法、懂法和守法。
对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保____的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，不发生影响学校和社会稳定的治安问题，使全校的普法率达到____%，犯罪率控制在零。
学校综合治理工作制度（5篇）
学校综合治理工作制度为了更好地贯彻落实国家关于社会治安综合治理的各项决定，使我校领导、各职能部门、年级组明确职责，切实承担起保一方平安的政治责任，特作如下规定：一、重视综合治理工作1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。
2、建立领导机构，加强对办事机构的领导；对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。
3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。
层层签订责任书，把“谁主管谁负责”的原则落到实处。
4、因校制宜，建立群防群治____，形成网络。
5、表彰和奖励先进____和个人。
二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任____。
领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的领导干部是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。
三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为1、加强防范。
及时清除不安定因素和不安全隐患；积极疏导，调解各种矛盾和纠纷；建立内部安全防范制度和群防群治机制；责任落实到人。
2、加强教育。
把培养____事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。
____专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。
3、按要求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。
4、学校实行安全责任追究制度。
四、实行一票否决制。
有下列情形之一的实行一票否决或警告。
1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。
2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。
3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。
4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。
校园治安综合治理方案
校园治安综合治理方案校园治安问题一直备受关注，对学校的安全及教育环境有着重要的影响。
为了保障师生员工的人身安全和财产安全，加强校园治安综合治理是必不可少的。
本文将从多个方面探讨校园治安综合治理方案，以帮助学校有效应对各种治安问题。
一、加强校园安全设施建设校园安全设施是维护校园治安的基础，其完善与否直接影响到校园安全。
学校应加强对门禁系统、监控设备、火灾报警系统等安全设施的建设和维护，确保其运行良好。
此外，要加强对学生宿舍的管理，安装安全门锁和监控摄像头，加强学生行为管理，提高学生个体防范意识。
二、加强校园安全巡逻和保卫力量增加安保巡逻力量是提高校园治安综合治理的重要手段之一。
学校应建立健全安保部门，加强对校园内外的巡逻和监控，及时发现和处理各类安全隐患。
对于治安问题较为严重的学校，可以考虑与当地公安机关合作，共同维护校园治安。
三、加强校园安全宣传教育加强校园安全宣传教育是增强学生及师生员工安全意识的重要环节。
学校可以通过开展安全知识讲座、组织应急演练、发布安全警示等方式，加强对校园安全的宣传教育工作。
此外，校园媒体可以发挥作用，通过多种形式传递安全知识，让整个校园形成共同关注治安问题的氛围。
四、配备专职安全干部和心理咨询师学校应配备专职安全干部，负责制定安全管理制度，安排应急预案，及时处置突发事件，并对学生进行安全教育。
此外，由于校园安全问题可能会对师生的心理产生影响，学校还应配备心理咨询师，为受到安全事件影响的师生提供心理辅导和疏导。
五、加强与社会各界的合作校园治安综合治理是一项系统性工程，需要与社会各界广泛合作。
学校可以与当地公安机关、社区联防组织、家长组织及其他相关单位建立紧密的合作关系，共同开展校园治安综合治理工作。
此外，学校还可以充分发挥社会监督作用，组织各类社会活动，倡导社会共同参与校园治安综合治理。
总结校园治安综合治理是一项长期且复杂的任务，需要学校全体师生员工的共同努力。
通过加强校园安全设施建设、增加安保巡逻力量、加强校园安全宣传教育、配备专职安全干部和心理咨询师以及加强与社会各界的合作，可以有效提高校园治安水平，为校园营造更加安全、和谐的环境。
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学校社会治安综合治理条例第一章总则第一条为了加强社会治安综合治理，维护社会治安秩序，保证教学、科研等各项工作的顺利进行，根据全国人大常务委员会《关于加强社会治安综合治理的规定》、中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》以及《江西省社会治安综合治理条例》等有关法规，结合本校实际，制定本条例。
第二条本校区域内的教职工、学生、暂住人口及其他人员，均应遵守本条例。
第三条社会治安综合治理是全校师生员工的共同任务，必须动员和组织全校的力量，运用政治的、法律的、行政的、经济的、文化的、教育的等多种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防违法犯罪，维护学校稳定，为教学、科研、生活创造良好的校园环境。
第四条全校师生员工要充分认识到加强社会治安综合治理工作的重要性，进一步增强做好这项工作的紧迫感和责任感。
第五条社会治安综合治理必须遵循“打防结合，预防为主”的指导方针。
坚持打击与防范并举，标本兼治。
进一步把严打、严管、严防、严治有机结合起来，“两手抓，两手都要硬”，遵循谁主管谁负责，专门机关与群众路线相结合，条块结合以块为主和属地管理的原则。
第六条学校社会治安综合治理工作的总目标和主要任务。
（一）总目标：1、无群体性事件。
2、无火灾事故。
3、无重、特大治安、灾害事故。
4、全力支持、积极配合公安机关及保卫部门做好侦办发生在校内的各类案件，依法打击各类犯罪活动，确保校园政治稳定、治安稳定。
（二）主要任务：1、加强学校师生员工的思想教育，认真落实各项安全防范工作和措施，严格管理制度，堵塞犯罪漏洞，防止发生重、特大案件和重大治安灾害事故。
2、开展思想政治教育和法制教育，进一步落实预防青少年违法犯罪的工作措施，提高师生员工的道德素质，增强法制观念，确保学校政治稳定。
3、建立和完善“打、防、控”一体化的工作机制，对社会治安实行动态管理，建立快速反应机制，加强对社会面的控制，减少社会治安案件，严厉打击各种违法犯罪活动，依法惩治危害社会治安的刑事犯罪分子。
4、加强流动人口管理，自觉维护社会治安秩序，减少案件发生，积极同违法犯罪行为作斗争。
5、深入开展矛盾纠纷排查调解工作，调解民间纠纷，防止矛盾激化，避免发生群体性事件，消除不安定因素。
6、做好帮教、转化、挽救和改造失足人员工作，尤其要做好刑满释放和社区矫正人员的安置、帮教工作，避免其重新违法犯罪。
7、积极开展基层安全创建工作，搞好安全文明小区建设，进一步落实社会治安综合治理各项措施。
8、大力褒奖见义勇为的先进人物，积极弘扬社会正气。
9、不断完善综合治理的规章制度，使社会治安综合治理工作进一步规范化、制度化、法制化。
第二章机构设置第七条成立校社会治安综合治理领导小组，由校党委主要领导担任组长，校长和分管保卫校领导担任副组长，成员由相关职能部门的领导组成。
在校党委的领导下，负责全校的社会治安综合治理工作。
领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，由保卫处主要负责人担任办公室主任。
成员由党政办、组织人事部、宣传统战部、工会、教务处、学工处、团委、后勤管理处等单位相关人员组成。
负责全校社会治安综合治理的日常工作，。
第八条院、系应当成立社会治安综合治理领导小组，负责本单位的社会治安综合治理工作。
第九条校属各单位行政一把手为本单位治安保卫责任人，负责本单位社会治安综合治理工作。
第十条各院、系学团办在院、系社会治安综合治理领导小组领导下，负责所在系学生的社会治安综合治理工作。
第三章各级社会治安综合治理机构职责第十一条校社会治安综合治理领导小组（一）在校党委领导下，负责宣传、贯彻上级有关社会治安综合治理的方针、政策和全校的社会治安综合治理工作。
（二）根据上级和学校工作部署，制定学校社会治安综合治理工作计划，定期或不定期召开综合治理工作会议，对综合治理工作进行研究、部署和检查。
（三）组织有关部门对全校师生员工进行国家法律、法规和“五防”（防特、防盗、防火、防破坏、防治安灾害事故）安全教育，建立健全安全管理制度，做好安全防范工作。
（四）领导、组织开展基层综合治理工作，对全校各部门社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、奖励与处罚。
第十二条校社会治安综合治理办公室（一）负责社会治安综合治理日常工作。
（二）了解、掌握全校社会治安综合治理工作情况，定期向社会治安综合治理领导小组汇报工作，提出建议。
（三）负责起草工作计划、总结等社会治安综合治理工作文件，召开有关会议，组织经验交流。
（四）指导各单位制定社会治安综合治理工作计划，并检查计划执行情况，提出奖惩建议，并向社会治安综合治理领导小组汇报。
（五）了解和收集全校教职员工对社会治安综合治理工作的意见和建议，协调有关职能部门做好后进人员的帮教转化工作。
第十三条校属各单位社会治安综合治理领导小组（一）在校社会治安综合治理领导小组的领导下，负责宣传、贯彻上级有关社会治安综合治理的方针、政策和落实本单位的社会治安综合治理工作。
（二）根据上级和校综治办公室工作安排，制定本单位社会治安综合治理工作计划，建立健全安全与防范管理制度，做好日常安全防范工作。
（三）组织本单位教职员工学习社会治安综合治理的文件和资料，进行国家法律、法规和“五防”（防特、防盗、防火、防破坏、防治安灾害事故）安全教育，提高广大师生员工遵纪守法的自觉性和同坏人坏事作斗争的积极性。
（四）了解掌握本单位教职员工的思想动态，积极采取预防措施，防止群体事件的发生。
（五）有组织、有计划地向广大学生进行遵纪守法和遵守学校治安保卫规章制度的宣传教育，依靠学生干部、安全员做好安全保卫工作。
（六）负责落实本单位各项管理制度，经常检查不安定因素，发现安全隐患及时采取措施，把问题解决在萌芽状态。
（七）加强学生安全防范意识教育，敢于同不法行为作斗争。
遇发生案件后，立即报案，积极配合安全保卫部门保护现场，协助公安机关进行侦破。
发现可疑人和事或外来不法分子侵害学生人身安全时，应及时制止并向有关部门报告。
（八）耐心做好违法人员的帮教、转化工作。
第四章各级社会治安综合治理责任人职责第十四条主管校长职责（一）在党委领导下分工负责学校社会治安综合治理工作，对党委和全校师生员工负责。
（二）贯彻落实社会治安综合治理的方针、政策，把综合治理工作列入重要议事日程，常抓不懈。
（三）研究和部署全校社会治安综合治理工作。
（四）组织有关部门对教职员工进行法律、法规和安全教育，调查了解并及时解决学校治安、防火、防范、保卫以及其他工作上存在的安全问题和重大隐患。
（五）组织召开学校安全保卫工作会议，组织开展全校性的安全大检查，发现问题及时整改。
（六）检查各级社会治安综治保卫责任制的落实情况，负责对社会治安综合治理责任人考核，并将考核结果作为干部年度考核重要内容，督促和落实社会治安综合治理目标管理责任制、社会治安综合治理领导责任制和社会治安综合治理一票否决权制等各项制度。
第十五条校属各单位社会治安综合治理责任人职责（一）领导和实施本单位社会治安综合治理工作，把社会治安综合治理工作列入本单位的议事日程。
（二）按照学校的工作安排，负责搞好本单位的社会治安综合治理工作，落实综治责任制，组织开展经常性的有关国家法律、法规教育。
（三）坚持按照“谁主管、谁负责”的原则，负责本单位安全防范工作，根据实际需要，制定有关安全制度和管理规章，督促检查本单位的安全、防火及贵重仪器设备、危险物品、现金票据的管理。
及时掌握教职员工思想动态，积极消除各种违法犯罪因素，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，大力加强内部治安防范工作，落实群防群治技防措施。
（四）认真做好重点要害部位和重点防火部位的安全防范工作。
每逢节假日前组织人员进行安全检查，发现不安全因素及时报告和整改。
（五）积极配合学校安全保卫部门，全面落实有关安全保卫工作任务，充分发挥各方面力量，争取本单位达到“四无”（无刑事案件，无治安案件、无灾害事故、无人员犯罪）要求。
（六）案件发生后，要及时报告，并组织力量保护现场，积极配合公安、保卫部门进行侦破工作。
第五章打击犯罪与治安防范第十六条校社会治安综合治理领导小组及其成员单位，有协助国家公安、司法、安全等机关履行维护社会治安、预防和打击犯罪的义务。
第十七条保卫处及有关责任单位应当加强社会治安管理，有效控制危害社会治安的违法犯罪活动，对可能发生的突发性治安事件、重大恶性案件，制定处置预案，对已经发生的事件或案件要迅速采取措施予以处置。
第十八条凡是教职员工举报、报案或者扭送违法犯罪嫌疑人而受到威胁侵害时，保卫人员应当予以保护、处置并向有关受理机关通报。
第十九条校内各单位及个人应当支持、协助保卫处工作，及时、主动对有关违法犯罪的情况，提供线索，协助查证。
第二十条学校内部的治安防范，以群防群治为主，实行治安责任追究制度。
（一）校属各单位内部的要害部门、重点部位应实行专人值班守卫。
值班守护人员须经保卫部门考核合格后方能上岗。
（二）学生公寓的治安防范，由学工处负责。
第二十一条保卫处负责对校园进行守护、巡逻。
第二十二条凡在校内公共场所举办临时性的促销、展览、文化、体育活动等，主办单位应事先向学校报告并获批准，保卫处认定安全保卫措施达标后方可举行。
第二十三条各有关部门应当加强易燃、易爆、剧毒、放射性等物品的管理，建立健全登记、领用、保管等制度，严格实行专人专管、专批专用，严禁上述物品流散社会。
第二十四条加强对暂住人口的管理，保卫处应建立以管理、疏导、服务、教育等相结合的有效机制。
要加强治安管理，打击流动人口中的各类违法犯罪活动。
第二十五条各单位应当加强调解工作、化解矛盾。
第六章奖惩第二十六条单位、治安责任人或其他人员有下列情形之一的，由学校社会治安综合治理领导小组报请学校予以表彰、奖励。
成绩显著的报请上级有关部门予以表彰。
（一）落实社会治安综合治理目标管理责任制度成绩显著的。
（二）见义勇为，与违法犯罪分子作斗争，对维护社会秩序和保护国家财产及公民生命财产有功的。
（三）积极疏导、化解各种矛盾，在治安防范、社会帮教工作中取得显著成绩的。
（四）在社会治安综合治理工作中，履行职责，确有成效，成绩优异的。
（五）对社会治安综合治理工作有其他特殊贡献的。
第二十七条违反本条例规定，有下列情形之一的，由学校对责任单位和直接责任人分别给予批评教育、行政处分或依法予以经济处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（一）执行社会治安综合治理责任制失职，致使发生刑事案件并造成严重社会影响或重大经济损失的。
（二）出现安全隐患不及时整改，导致发生重大治安、灾害事件的。
（三）对违法犯罪案件置之不理或不及时处置的。
（四）对自然人受到不法侵害或其他伤害而置之不理的。
（五）在社会治安综合治理工作中，玩忽职守，包庇违法犯罪行为的。
第二十八条严格实行社会治安综合治理一票否决制。