班前、班后会“三讲一落实”流程图
班前、班后会“三讲一落实”流程图
一、班前会（三讲):1、头天的准备：值队长、班长要在当日下班前对班组第二天的工作进行提前准备，准备内容包括：（1）第二天的工作任务是什么？人员应如何组织？要明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。
按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。
延伸到值队长就是班与班之间是否有协作,劳动力是否足够,专业间是否有配合等。
（2）危险点分析和安全注意事项都有哪些?可能会发生哪种伤害,引发哪类事故，如触电、起重伤害、坠落、火灾、爆炸、中毒窒息等,都要在作业前仔细预想.（3)需要做哪些危险点控制及安全措施？从找出的危险点中,分别列出对策加以落实，防患于未然，每项内容都要求尽量采用简捷、明了、便于记易的短句。
制定的危险点控制措施主要包括：技术措施、管理措施、个人措施。
①治理和消除事故隐患的技术措施有：围板、栅栏、护罩;隔离；遥控;自动装置；安全闭锁装置；紧急停止；夹具；非手动装置;双手操作；断路；绝缘;接地；增力强度;遮光；改造；加固;变更；防护用品；警告标志；通风换气；照明；封闭（堵)。
②治理事故隐患的管理措施有:强化现场监视,工作负责人、安监人员、各级领导;坚持安全呼应确认制，如“操作前确认”、“开工前确认"等制度；开展“四不伤害”活动，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害的措施。
③治理事故隐患的个人措施有:主要是操作者作业前进行自我安全检查。
也就是要求每一个操作者,在进入现场工作前，首先进行自我安全提问、自我安全思考、自我责任思考。
自我提问思考之一.作业过程中，“物”会不会发生危险，比如会不会发生移动、回转、弹起、坠落、滑落、折断、倾斜、滑坡、燃烧、爆炸、泄漏等。
自我提问思考之二。
作业过程中，会不会受伤害，比如会不会发生被夹住、烫伤、辐射、被卷入、被物打击、溺水、坠落、反弹、掩埋、跌倒、刺伤、触电、压伤、烧伤、窒息、中毒、倾覆等。
三讲一落实课件
第八步 指导、监督
作业中，班长对作业过程风险 防控措施执行情况进行抽查。专业 技术人员、监督人员、管理人员及 领导对现场作业情况进行检查、指 导并签字。
第九步 作业后的总结
工作负责人应在就地组织作
业班人员对当天作业过程进行
简单总结，并对需完善的作业
指导书及标票库中危险点措施
票进行总结，提供给专业技术
第六步 组织“三讲”
工作负责人组织工作班 成员在“三讲室”开展“三 讲”，根据预先准备的“三 讲”内容进行讲解。工作负 责人在确认工作班成员熟知 、掌握危险点及控制措施后 ，分别在《危险点控制措施 票》“声明栏”中签字，上 传视频文件。
第七步 落实措施
工作前，工作负责人 同工作许可人员到现场 核对工作票安全措施的 执行情况进行确认；在 开工后工作负责人检查 落实风险防控措施。
人员修订预控措施票。
第十步 作业后的总结
班长对当天各项生产 任务“三讲一落实”的 开展情况进行点评，并 对下个工作日计划工作 的主讲人进行提示。
谢谢大家！
第三步 提交工作票
工作负责人提 前1天，在标准票库 中调取相应的工作 票，审核无误后提 交。
第四步 班前会
班长在班前会上对当 天工作任务进行讲解， 讲清每项任务的内容、 主要风险及防范措施等 并对第二天的工作进行 布置。上传音频文件。
第五步 打印措施 票 “三讲”前工作负责人打印危险点控
制措施票，同时对涉及到领导、管理人 员、安全监督人员、专业技术人员到位 讲解的任务，由班长负责通知。
《“三讲一落实”管理规范》
检修班组基本流程与实例
（抚州发电继电保护
宣讲）
《“三讲一落实”管理规范》宣讲材料
检修班组“三讲一落实”管理模式
学习三讲一落实
学习三讲一落实开展“三讲一落实”，抓好班组流程化安全管理近期，班组安全管理“三讲一落实”作为一种安全管理模式，在集团公司系统内推广。
公司领导希望下属各单位做到人人讲三讲，人人抓落实的良好氛围。
作为分公司“三讲一落实”宣讲团的成员之一，为了把“三讲一落实”活动更好的宣贯下去，现在由我给大家进行“三讲一落实”的宣讲：（主要有四部分组成：1、三讲一落实的背景和公司对活动的要求；2、了解什么是班组安全管理“三讲一落实”？3、为什么要开展班组安全管理“三讲一落实”活动？4、如何做好“三讲一落实”？）一、“三讲一落实”活动产生的背景和集团公司对活动有哪些要求“三讲一落实”是北京高井热电厂首先提出的。
北京高井热电厂是一个有着五十年历史的老厂，班组人数共930人，平均年龄达到44.8岁，存在着班组人员年龄偏大，文化水平参差不齐的问题。
据该厂几年的调查，班组是该厂安全生产保证体系中的最薄弱环节，也是执行力最差的单元。
如何提高班组的执行力？如何把严峻的安全生产形势扭转？他们寻求了一个化繁为简，且班组所有人员都能够理解接纳并不折不扣执行的安全管理方法，因此而产生了高井热电厂的“三讲一落实”班组流程化安全管理。
北京高井热电厂“三讲一落实”活动的实践经验主要有四条：1是重点突出班组；2是重心在班长；3是灵魂是第一责任人；4是要领是协同。
4月18日集团公司副总经理刘顺达在高井热电厂召开“三讲一落实”现场会上，对系统各企业推广“三讲一落实”经验提出两点要求：12000年的6月，某水电厂维护班班长陈某安排谷某和孟某更换右岸发电机层厂房顶灯，由谷某担任工作负责人。
谷某开具了一张电气第二种工作票，在注意事项（安全措施）一栏内只写上了“注意人从高处掉落”的空洞交待，而未写明“必须使用安全带”的具体安全措施。
工作票签发人陈某匆匆看了一眼，没有说什么就签了字。
谷某和孟某将发电机层三盏壁灯换好后，就直接爬到了发电机顶层开始处理顶灯。
在处理第一盏灯时，谷某坐在用角钢焊成的吊顶架上，将脚放在吊顶的石膏板上。
大屯发电厂三讲一落实实施办法(草稿)2
大屯发电厂“三讲一落实”实施办法（草稿）第一章活动内容第一条班组安全管理“三讲一落实”是指生产班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲工作过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施的落实。
归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”，简称“三讲一落实”。
第二条讲工作任务要明确、具体1、检修作业：班长：每日班前会根据本班组生产任务，讲清楚每项工作的地点、内容、范围，明确各项工作的工作负责人及工作组成员；与其它部门、班组配合的工作，必须讲清楚工作范围、工作之间的协调及安全注意事项；本班各工作组之间有联系的工作，必须讲清楚配合方式及安全注意事项；涉及重要热工保护、联锁、自动的测量回路、DCS组态回路以及涉网工作必须讲清楚影响范围、易造成的后果以及注意事项。
工作负责人：根据班长布置的工作任务，讲清楚工作范围，各工作成员的工作任务、分工与配合；讲清楚所负责的涉网和涉及公用系统的工作；所负责的涉及与其它班组之间的工作配合与协调；涉及重要热工保护、联锁、自动的测量回路明确应退出的保护、联锁和自动。
工作成员：讲清楚各自分工、与工作组成员之间的配合，明确自己将要执行的涉及其它工作组配合的工作。
2、运行操作运行班长：根据值长（调度员）所布置工作，明确各项操作任务的监护人、操作人，明确定期、例行工作的责任人，明确本班组（各岗位）事故预想。
操作监护人：明确所监护的操作任务，明确应在操作前做好的各项工作，明确所监护的操作人。
操作人员：明确自己的操作任务和操作前应做好的准备工作。
第三条讲安全风险。
要全面，尤其要结合以往事故案例以及作业过程中可能遇到的突发性问题。
1、检修作业班长：从“人、机、环”三个方面统筹分析、风险辨识，了解和询问工作班成员身体状况，观察有无异常；讲清楚所承担工作任务的危险点和危险因素，对涉及与其他班组配合的工作、本班各工作组之间配合的工作内容，要讲清楚配合不当可能引发的风险；对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业，明确检修工艺不当可能会对系统产生的影响；对环境条件相对较差或工作本身危险性较大的工作，如容器内、高空作业、易燃易爆环境等，要结合检修工艺特别强调存在的安全风险；结合事故案例、天气异常可能对工作的影响。
“三讲一落实”活动实施方案
联达公司“三讲一落实”活动实施方案为全面实现安全生产目标，又快又好的提升班组安全管理水平，参照大唐集团公司《关于开展班组安全管理“三讲一落实”活动的指导意见》以及《大唐信阳发电公司“三讲一落实”活动管理实施细则》，结合班组实际情况，决定在公司范围内（含长期外委项目部和经营职能部门）全面开展班组“三讲一落实”活动。
一. 成立班组安全管理“三讲一落实”组织机构（一）成立“三讲一落实”日常管理工作领导小组1.“三讲一落实”日常工作组组长：公司董事长、总经理副组长：生产副总经理、经营副总经理、后勤副总经理成员：各部门负责人工作组成立办公室挂靠在安监部（1）推进“三讲一落实”活动实施的落实。
（2）收集、反馈在“三讲一落实”中存在的问题。
（3）定期分析、总结。
（4）负责“三讲一落实”日常工作。
2．“三讲一落实”宣讲、宣传报道组组长：党群监察部成员：各部门负责人职责：（1）通过公司内网站，对“三讲一落实”活动的开展情况进行广泛报道，营造氛围。
（4）每月不少于两篇有关“三讲一落实”的宣传报道。
（5）收集“三讲一落实”活动先进宣传报道经验，有针对性加强宣传报道工作3．“三讲一落实”活动执行组（1）生产部门小组：组长：生产副总经理成员：生产管理部部长石膏管理部部长制粉管理部部长物业公司部长（2）职能部门经营小组：组长：经营副总经理成员：经营管理部部长财务部部长（3）后勤宾馆业小组：组长：后勤副总经理成员：员工餐厅负责人各宾馆业负责人执行组小组的职责：（1）负责组织本部门人员学习集团公司和信电公司“三讲一落实”活动实施细则。
（2）负责本部门班组“三讲一落实”的贯彻落实。
（3）对班组长、工作班成员开展“三讲一落实”活动进行指导帮助，监督检查所辖班组活动的日常开展情况，及时发现并纠正执行中存在的各类问题，对活动开展不利，工作流于形式的班组和个人作出必要的考核。
二.“三讲一落实”活动的主题班组在组织生产工作过程中，在讲工作任务的同时，要讲作业过程的安全风险，讲安全风险的控制措施，并抓好安全风险控制措施的落实。
三讲一落实
“三讲一落实”内容解读
六、“三讲一落实”活动的具体内容（11） 2.运行操作： （1）值长（单元长）：针对各操作任务存在的主要
安全风险，提出相应的控制措施；讲解相关事故案 例；同时明确安全措施如何落实；结合各作业组以 往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施；明 确作业前、作业中需要自己应到现场检查确认的措 施。
“三讲一落实”内容解读
六、“三讲一落实”活动的具体内容（九）
（三）讲措施。讲控制措施要明确、具体，具有可 操作性，并明确谁负责，如何落实。
1.检修作业： （1）班长：针对各工作组现场作业存在的主要安全
风险，提出相应的控制措施，同时明确安全措施如 何落实；结合各作业组以往的工作情况，有针对性 地强调相关安全措施；明确作业前、作业中需要自 己、安全员或技术员应到现场检查确认的措施。
“三讲一落实”内容解读
三、工作目标 通过持续、有效地加强和改进班组安全管理，不断提
升班组长安全生产的组织能力；加强安全教育培训， 提高全员安全意识，自觉抵制“三违”行为的能力； 强化班组安全生产应知应会培训，提高全员安全生产 业务能力；严格现场安全管理，提高隐患排查和治理 的能力；加强班组安全风险辨识和应急处置培训，提 高全员防灾避险、应急自救和应急处置能力。通过不 断提高班组安全生产能力，为保证企业安全生产的长 治久安奠定基础。
内蒙古大唐国际再生资源开发有限公司安环部
“三讲一落实”内容解读
六、“三讲一落实”活动的具体内容（七） 2.运行操作 （1）值长（单元长）：重点明确涉及电网、公用系
统的操作可能存在的风险；明确特殊运行方式下操 作的风险；根据事故预想，明确要学习的预案或处 置方案。
（2）机组长（运行班长）：了解和询问工作班成员 的身体状况，观察有无异常；明确本机组（班组） 所有操作可能存在的风险。
“生产任务日计划、三讲一落实”运行操作课件
生产任务日计划流程表
部门级日计划和公司级日计划流程
河南公司对部门级日计划和公司级日计划的生成确定了流程，具体表 格填写流程如下，相关填写要求见表格同涂黄部分。
生产任务日计划流程表
生产任务日计划流程表（操作）
任务源 任务名称 （或操作内容）（入库保
留） 操作范围 （入库保留） 作业任务风险评估等级 （入库保留）
操作结束时间 总结完善入库
审核入库
0000年00月00日00时00分 （和操作票同步，自动读取回填后操作票结束时间）
对事故案例、安全方案、主要风险措施、操作票等进行修改完善 是否进行总结完善是□、否□
姓名
时间
操作任务风险评估样例
针对生产任务日计划流程表中作业任务风险评估等 级填写说明，自动索引自双预系统对应的操作任务 风险评估表（参考样例见下表）。
生产任务日计划审批
1.班组级“生产任务日计划”准备到位后，班组长审批，在生产任务 日计划系统进行发布。 2.部门级“生产任务日计划”准备到位后，班组申报，提交后由部门 管理责任人审批，并对其负责，在“生产任务日计划”系统进行发布。 3.公司级生产任务日计划，班组和部门逐级申报并审批后，由公司生 产副总经理或总工程师审批，在生产任务日计划系统进行发布。
操作任务风险评估表是“双预机制”建设在风险辨识阶段开展的 基础性工作。由六部分组成，分别是“操作任务”“是否高风险 作业”“危害因素”“风险矩阵法（可能性、严重程度、风险值、 风险等级）”“管控措施”“管控层级”。该表为操作票风险等 级判定提供依据，为操作票危险点分析提供参考，为“三讲”讲 解提供内容，为全厂作业任务风险柱状对比图提供依据。
生产任务日计划分级管理
ห้องสมุดไป่ตู้
80“三讲一落实”活动的内容和步序】
“三讲一落实”活动的内容和步序一．检修班组长“三讲一落实”的内容：（一）讲任务：根据定期工作、设备状况、未完工作情况等，列出当日必须进行的工作任务清单。
然后根据本班人员状况与技术力量确定各项工作的负责人及工作班成员，并明确每项工作的作业地点、内容、范围与要求。
（二）讲风险：主要是进行危险有害因素的辨识与危险点分析。
每个工作任务均必须按照《中国大唐集团公司危险点分析与控制工作管理办法》的要求开展危险点分析。
对涉及与其他部门、班组配合的作业、本班各作业组之间配合的作业，要明确配合不当可能引发的风险；对涉及公用系统、工艺较为复杂的作业，明确作业行为或工艺不当可能会对系统产生的影响；对环境条件相对较差或作业本身危险性较大的作业，如容器内、特高空作业、易燃易爆环境等，要结合检修工艺，特别强调存在的安全风险；相关事故案例；天气异常可能对作业的影响。
（三）讲措施：要针对各现场作业存在的主要安全风险，根据《安规》与相关安全生产管理规定提出相应的控制措施，同时明确安全措施如何落实；结合以往的工作情况，有针对性地强调相关安全措施；明确作业前、作业中需要班组长、安全员应到现场检查确认的措施。
与其它部门、班组配合的作业，必须明确工作界面、协调及安全监护事项；本班各作业组之间有联系的作业，必须确定总负责人，并明确配合方式及安全监护事项。
“讲措施”的主要载体是工作票中的“安措”及危险点控制措施票，班组成员可根据作业环境的具体情况、作业中曾经遇到的不安全事件等进行补充完善，并及时完善相应的标准票。
（四）“一落实”：工作票制度是“一落实”的主要载体，所有工作均需办理工作票，并尽量使用标准工作票。
对作业环境较差、作业本身安全风险较大的检修作业或涉及公用系统作业，检修班长、安全员（技术员）应与工作负责人一同到现场检查安全措施落实情况（含检修自理的安措），检查工器具、安全防护用品确认合格，督促工作负责人组织工作班成员进行认真学习并签名后，方可进行作业。
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一、班前会（三讲）：
1、头天的准备：
值队长、班长要在当日下班前对班组第二天的工作进行提前准备，准备内容包括：
（1）第二天的工作任务是什么？人员应如何组织？
要明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数。
按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契、方案是否可行”的要求，精心组织，合理安排。
延伸到值队长就是班与班之间是否有协作，劳动力是否足够，专业间是否有配合等。
（2）危险点分析和安全注意事项都有哪些？
可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、坠落、火灾、爆炸、中毒窒息等，都要在作业前仔细预想。
（3）需要做哪些危险点控制及安全措施？
从找出的危险点中，分别列出对策加以落实，防患于未然，每项内容都要求尽量采用简捷、明了、便于记易的短句。
制定的危险点控制措施主要包括：技术措施、管理措施、个人措施。
①治理和消除事故隐患的技术措施有：
围板、栅栏、护罩；隔离；遥控；自动装置；安全闭锁装置；紧急停止；夹具；非手动装置；双手操作；断路；绝缘；接地；增力强度；遮光；改造；加固；变更；防护用品；警告标志；通风换气；照明；封闭(堵)。
②治理事故隐患的管理措施有：
强化现场监视，工作负责人、安监人员、各级领导；坚持安全呼应确认制，如“操作前确认”、“开工前确认”等制度；开展“四不伤害”活动,即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害的措施。
③治理事故隐患的个人措施有:
主要是操作者作业前进行自我安全检查。
也就是要求每一个操作者，在进入现场工作前，首先进行自我安全提问、自我安全思考、自我责任思考。
自我提问思考之一。
作业过程中,“物”会不会发生危险,比如会不会发生移动、回转、弹起、坠落、滑落、折断、倾斜、滑坡、燃烧、爆炸、泄漏等。
自我提问思考之二。
作业过程中，会不会受伤害，比如会不会发生被夹住、烫伤、辐射、被卷入、被物打击、溺水、坠落、反弹、掩埋、跌倒、刺伤、触电、压伤、烧伤、窒息、中毒、倾覆等。
自我提问思考之三。
万一发生危险“应该怎样做？”
2、结合当天实际工作情况
在对前一天准备的基础上，结合当前的缺陷情况、人员情况、天气情况等进行补充说明。
班组全体人员要确保融会贯通，可以提出问题（由班长、工作负责人进行解释），可以提出补充意见等。
（1）缺陷情况：新产生的工作任务会有什么危险点，依据上述过程加以控制。
运行着重分析缺陷可能会造成什么后果，，是否会造成设备掉闸，如存在其波及的程度及范围有多大，并依次制定控制措施、事故预想。
（2）事故通报学习贯彻：
上级及厂事故通报中所暴露出的问题是否与本班组有关、是否与当前进行的工作有关，提出针对性措施。
目前厂每周发布“生命至上、警钟长鸣”安全文化系列主题教育，其中有很多人身、设备事故案例，要结合自身工作有针对性地学习，并落实到工作中去。
①回顾电力系统、我厂已发生过的事故，分析本班组的安全现状，检查判断本班组是否存在发生事故的可能性，找出尚未觉察到的危险和隐患。
②对本班组已发生的事故或未遂事件进行分析，检查目前是否仍然存在潜在的危险因素，检查反事故措施是否已落实。
③将班组每个成员的习惯性违章行为逐一列出，与《电业安全工作规程》对照，提出具体的整改措施，因为违章虽未导致事故，但与已构成事故的原因机理是完全相同的。
（3）天气情况：
春季干燥，动火作业防火等；大风，棚顶掀起，建筑物顶部落物伤人等；雾天，防污闪等；雨天，检查设备防雨情况，避免接线、设备短路，网络、升压站工作距高压线距离等；冬天，防寒防冻，门窗关闭，冷却水不冻、管道保温完整等；夏季，设备超温运行，冷却水畅通等。
（4）其他情况：
当天使用工器具的情况：要有重点，起重机具、安全带、防护用品、防毒面具等。
当天实际人力组织情况：是否有学校毕业生、调入职工、新工人、协议工、实习生、技术服务人员等，做好教育培训、重点监护等；是否有病号，是否适宜现场作业，工作负责人加强监护；是否活多人少，注意疲劳、适当休息等；是否节日，可能出现饮酒，人心浮动等。
在实际工作过程中，通过“上班看脸色、吃饭看胃口、干活看劲头、休息看情绪”来发现班组成员的心理、体力变化，及时发现问题、采取措施加以解决。
现场实际作业环境：可能危及人身安全的工作条件，高温、高处、触电、室外、网络升压站内、容器内、脱硫塔内等。
二、班后会（一落实）：
首先是在实际工作中，将三讲的内容落实到工作中。
但文字记录则反映在班长的班后会记录上。
其次值队长、班长、工作负责人对现场作业的跟踪检查，是否全部按要求落实。
班长要在当日下班前对当日“三讲一落实”中的“落实”情况进行点评。
点评要以详细、详实、到位为标准，要对参与工作的每个工作组进行一一点评，并提出今后整改的意见。
主要是工作中可能新发
现的危险点，今后应如何注意；现场作业中谁出现了违章，要提醒大家注意等；结合近期的工作开展，分析一段时期内的安全生产趋势。
上述工作班组、车间安全员要参与其中。
班前、班后会“三讲”流程图。