组织行为学(第七章群体决策)
组织行为学讲义-第7章群体行为的动力 2

第四节 群体冲突
一、冲突的性质与类型 (一)群体冲突的概念 ●从心理学的角度看,冲突(Conflict)是两种目标的互不相容和互相 排斥。 ●冲突可能发生在不同的层次上(个体内心的心理冲突、个体与个体 之间的“人际冲突”、群体与群体之间的冲突以及组织与组织之间的 冲突等)、不同的领域和所有的行为主体之间。
二、影响群体行为的基本因素 ●影响群体行为的基本因素,从群体行为产出结果角度来看,也是影 响群体绩效的基本因素,这些因素的构成关系如图所示。 ●我们可以通过对群体外部环境条件因素、群体成员因素、群体结构 因素、群体任务因素、群体互动过程因素以及群体绩效因素的讨论分 析,来比较全面地认识、理解群体行为的一般特性。
2. 从众行为的表现形式
●表面从众,内心也接受。即“口服心服”。彻底服从。 ●表面从众,内心却拒绝。即“口服心不服”。阳奉阴违。 ●表面不从众,内心却接受。即“口不服心服”。外强中干。 ●表面不从众,内心也拒绝。即“口不服心也不服”。特立独行。
3. 从众行为的作用
●从众行为的积极作用。通过建立良好的群体规范,形成群体压力,影响和改 变个体的不良行为,这样可以提高工作效率,实现组织目标。 ●从众行为的消极作用。主要表现在:
第七章 群体行为的动力
●群体行为既不是指群体内每个成员的个人行为,也不是 指群体所有成员行为的简单相加之和,而是指群体内的各 种活动以及影响群体活动的各种因素之间的相互作用,同 时也包括群体成员之间关系的变化和协调过程。 ●影响群体行为的因素,除了群体的一些静态特征,还有 群体的一些动态特性。
●通过本章的学习,要求:掌握有关的概念;理解影响群体行为的基 本因素;了解群体规范与压力的作用;掌握群体规范与压力在管理中 的正确运用;理解从众行为的作用;了解群体士气和群体凝聚力的作 用;理解群体士气、群体凝聚力与工作效率的关系;掌握提高群体士 气与凝聚力的方法;理解冲突的性质与类型;掌握群体冲突的管理对 策;理解群体信息沟通的功能;理解影响有效沟通的主要障碍;掌握 进行有效沟通的对策;掌握群体决策的优劣势;理解影响群体决策的 心理现象、群体决策的技术方法和群体决策有效性问题。
组织行为学第七章群体行为与管理

第五节 群体决策
1、群体决策的优点和缺点
群体决策的优点 可以集思广益,博采众长,避免主观片面性,提高 决策的质量。 有利于调动更多人的积极性,有利于决策的贯彻执 行。 群体决策的缺点 浪费时间。 从众压力。 少数人控制。 责任不清
非正式群体的管理 存在有客观必然性,应做到“心中有数”:正视 并正确认识非正式群体:非正式群体了解其产生 的原因、背景、思想倾向、成员构成、领导核心、 行为目标及活动方式等。 区别对待不同类型的非正式群体:积极型—支持 与保护;中间型与消极型—积极引导;破—分化 瓦解 改造非正式群体应采取一定的方式方法 注意目标导向;注意感情联络;做好“头头”的 工作
群体规模与生产率的关系图示
人 均 效 率
n
图7-1 群体规模与人均效率之间的关系
人数
(3)群体规模与工作满意度的关系 群体的规模与工作满意度呈负相关。随着群体规模的扩大, 每个人受到关注及与其他人交流的机会减少,个人的归属感、 群体对个人的吸引力降低等因素使员工的满意度降低。 (4)群体规模与缺勤率的关系 国外对蓝领工人的研究表明,群体规模与缺勤率呈正相关, 但在白领管理人员的研究中没有发现二者之间的关系。 (5)群体规模与离职率的关系 国外研究表明,群体规模与离职率呈正比。
群体。
非正式群体的成因 心理因素:价值观、态度一致;兴趣、 爱好一致;性格、脾气相投或互补 环境因素:工作与生活方式因素:如同 一班组的人经常接触;共同的利害关系; 亲缘关系:如亲戚、同乡、同学、师徒、 上下级等。
非正式群体的特点 自发性。 浓厚的情绪色彩。 约定俗成的群体规范。 群体内部有灵敏的信息沟通渠道。 自然涌现的群体领袖。 非正式群体大多具有较强的内聚力和排他性, 非正式群体有较大的重叠性和相对的不稳定性。
组织行为学——群体决策

群体决策的缺点
2、极化现象
群体成员的观点不断朝着更 极端的方向转移,而这个方 向是讨论前他们已经倾向的 方向。
造成群体极化的原因
1、群体使个人的责任得到分散
2 、群体内的信息交流使个体倾向于认为自己 已经掌握了足够多的信息。 3 、群体领导者的冒险信息促进了整个群体的 冒险性。 4 、社会比较的机制使群体成员之间互相影响。
5、竞争的群体气氛鼓励冒险。
群体决策的优点
丰富的信息
群体决策的缺点
群体思维 极化现象
提高决策过程的质 量
决策更容易被接受
其他问题
群体决策与个体决策的比较
群体决策效果好ห้องสมุดไป่ตู้
个体决策效率高
速度 正确 性
个体决策 快 较差
群体决策 慢 较好
创造 性
风险 性
较大,适合创新
取决于个人
较小,适合程序 化
若成员(领导)富 有冒险性,则更 趋于冒险。反之 亦然。
群体决策的优点
丰富的信息 提高决策过程的质量 决策更容易被接受
群体决策定义
群体决策是群体成员共同参与做出决定的 过程。群体决策主要研究多人、多个决策 主体如何做出“统一”的有效抉择。
多个个体组成群体,个体间可能是合作的, 也可能是竞争的,还可能是复杂联合的以 及合作基础上的有限竞争等。但必须合作 抉择出统一的决策行为。
沙漠逃生
有一架飞机,在沙漠中 发生意外,你和一部分 生还者面临生死存亡的 选择……
群体决策的缺点
组织行为学简答论述

组织行为学简答论述组织行为学第一章思考题1、什么是组织行为学?答案要点:组织行为学是采用系统分析的方法,研究一定组织系统及其个体、群体的心理和行为的规律,从而提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。
2、组织行为学关于个体特性的基本假设是什么?答案要点:(1)个体差异假设。
(2)完整的人假设。
(3)行为有因假设。
(4)渴望尊严假设。
3、组织行为学的理论来源是什么?答案要点:组织行为学的理论来源。
一个是管理科学发展进程中所形成的有关理论,另一个是心理学、社会心理学等相关学科的有关理论。
4、组织行为学的研究对象、研究范围、研究方法、研究目的是什么?答案要点:组织行为学的研究对象是组织系统及其个体、群体的心理和行为的规律;组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理和行为规律;组织行为学的研究方法是系统分析的方法;组织行为学的研究目的是提高管理者预测、引导和控制人的行为的能力,以达到组织既定的目标。
5、组织行为学的特点是什么?答案要点:跨学科性、层次性和实用性。
6、组织行为学的方法论原则是什么?答案要点:人本原则、系统原则和权变原则?第二章思考题1、个体行为有哪些特点?答案要点:从人类行为与动物行为的差异性来看,人的行为具有自为性、有因性、目的性、持久性、可改变性的特点。
从观察者与被观察者的关系来看,人的行为具有不连贯性、环境依赖性、隐蔽性、应变性、复杂性难以描述和度量性的特点。
2、影响个体行为的因素有哪些?答案要点:影响个体行为的主观因素,包括个人经历、个性和认知三类因素。
其中,个人经历是指个体社会化的过程;个性包括个性倾向性和个性心理特征两个方面;认知则包括个体的认知过程和决策。
影响个体行为的客观因素,指对个体行为产生影响的一切外在因素的总和。
可以分为两个方面,一个是对个体行为发生影响作用的组织因素,如组织的激励制度、组织结构、组织文化、领导风格等等;另一个是对个体行为发生影响的社会因素,如个体的家庭状况、社会的政治经济状况等等。
组织行为学(群体决策方法)

组织行为学
6
群体决策方法
名义群体法的优、缺点
优点:
组织行为学
使群体成员正式开会但不限制每个
人的独立思考和个体思维,传统的会议 方式往往做不到这一点。 缺点: 如果某些人因为缺乏自
信或表达能力差,但却有真知
灼见的人行为学
德尔菲法
集中各方面专家的意见预测
需要经过3~4轮的信息反馈,每次反馈中
使调查组和专家组进行深入研究。 统计性: 每种观点都包括在这样的统计中,避免了 专家会议法只反映多数人观点的缺点。
9
群体决策方法
德尔菲法的优、缺点
优点:
组织行为学
无干扰地集中专家意见,
有助正确决策。
缺点: 反复多次,相当繁琐。
10
群体决策方法
未来事件的方法。其大致流程是: 在对所要预测的问题征得专家的 意见之后,进行整理、归纳、统 计,再匿名反馈给各专家,再次 征求意见,再集中,再反馈,直 至得到一致的意见。
8
群体决策方法
德尔菲法特性
匿名性:
组织行为学
所有专家组成员不直接见面,只是通过函
件交流,这样就可以消除权威的影响。 反馈性:
组织行为学
为了保证群体决策 的创造性,提高决策质量, 管理上发展了一系列改善 群体决策的方法。
1
群体决策方法
组织行为学
头脑风暴法
把有关人员召集在一个和谐的环境里,参加者无
拘束地发表意见,规定任何人不得对他人的意见进行 反驳,鼓励大胆自由思考,思路越广、意见越多越受 欢迎,但可以协商后联合提出意见。常用在决策的初 级阶段,以解决组织中的新问题或重大问题。
组织行为学
电子会议法
组织行为学(对外经济贸易大学)知到章节答案智慧树2023年

组织行为学(对外经济贸易大学)知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试1.必须要有建筑和设备才能被称为一个组织。
参考答案:错2.所有组织都需要有一个目标,无论是生产钢铁或运营电商。
参考答案:对3.社会群体只有在他们的成员对期望达成的目标具有一直认同时,才被称为组织。
参考答案:错4.大多数组织的活动可能会从三个层次进行分析:个人、群体和组织。
参考答案:对5.生产率是指效果。
参考答案:错6.组织公民行为是指:参考答案:员工超出正常工作职责的行为7.超出正常工作职责的员工行为:参考答案:E.被称为组织公民行为第二章测试1.负强化发生在对结果的引进提高或维持一个行为的频率或未来的可能性的时候。
参考答案:错2.惩罚减少了未来行为的频率,而消极强化增加或维持了未来行为的频率。
参考答案:对3.正强化与负强化的区别之一是二者都使得期望的行为增加。
参考答案:错4.负强化与惩罚的共同之处是二者都对行为对象施加了厌恶刺激。
参考答案:错5.消退减少了未来的行为频率。
参考答案:对6.成功完成一个重要项目后收到奖金是?参考答案:正强化7.以下哪一项是惩罚的例子?参考答案:组织从你的薪水中拿走一部分填补因你粗心弄坏的机器的费用8.以下哪一项通过在一项期望的行为发生后移除消极刺激而增加这项行为未来发生的频率?参考答案:负强化9.当引进后果会增加或维持一项期望的行为的发生频率时,以下哪一项会发生?参考答案:正强化10.大多数情况下,应该用以下哪一条减少期望行为?参考答案:消退第三章测试1.态度包括以下三个要素:情绪、信念和行为。
参考答案:错2.退出-建议-忠诚-怠工模型指出,一些员工对工作不满意的处理方法是耐心等待问题自身去解决或者等待他人去解决。
参考答案:对3.根据退出-建议-忠诚-怠工模型,有些不满的员工会通过提出建设性的解决方案去表达自己的不满。
参考答案:对4.态度可以预测行为是没有条件的。
参考答案:错5.认知失调仅指态度与行为的不一致。
组织行为学习题解答第7章

第七章群体心理与群体行为思考题1.在群体中,如何加强对非正式群体的引导和利用?答:加强对非正式群体的引导和利用,对非正式群体进行有效的管理主要有以下三种途径:(1)管理者自觉加强与非正式群体的联系。
管理者应该深入到员工中去,了解他们的思想、工作和生活状况;了解非正式群体领袖的个性、能力及态度,做到心中有数,与非正式群体领袖积极沟通,必要时理解、参与和支持非正式群体的有益活动。
(2)运用舆论导向引导。
运用企业的舆论工具、媒体、事件等,对非正式组织的群体成员进行有目的、有计划的引导,循序渐进地使非正式群体成员的意见与企业的组织目标相一致。
此外,为非正式群体成员提供交流、沟通的机会,如各种舞会、联欢会、恳谈会、旅游、聚餐等,让他们潜移默化地逐步接受企业的观点。
(3)区别对待不同类型的非正式群体。
针对不妨碍组织目标的群体比如说友谊型群体,可以将其纳入到管理中来,提高员工的情感承诺,增强组织支持感;针对可能妨碍组织目标的群体比如说利益型群体,首先要制定相应的制度,防止其对组织利益的侵害;其次要对非正式群体加以疏导利用,使其行为符合组织规范。
同时管理者要团结并发挥非正式群体领袖的作用,引导非正式群体目标与正式群体目标相一致;针对个别不利于组织目标的群体如破坏型群体,在说服引导无效后应采取措施予以拆散。
2.从众行为是怎样产生的?受哪些因素影响?答:(1)从众行为产生的原因主要有两点。
一是行为参照。
根据社会比较理论,在情景不确定的情况下,他人的行为最具有参照价值。
多数人一致的行为往往构成了一个最可靠的参照系统,人们根据这个参照系统做出自己的行为表现,这就是从众。
二是对偏离的恐惧。
个体偏离群体、标新立异的行为往往会受到群体的压力甚至遭受惩罚。
研究表明,群体总是喜欢和接受与群体一致的成员,厌恶、拒绝甚至制裁偏离群体的成员。
(2)影响因素主要有以下四个方面:①情景的确定性程度。
当情景越明朗的时候,个体越不容易从众。
当个体对标准答案越肯定时越倾向于坚持自己的意见,不服从集体的错误结论。
组织行为学(群体决策概述)

组织行为学
2
群体决策概述
决策分类
个体决策
个人(决策者)所进行的决策,
个人承担决策的责任
组织行为学
群体决策
一个团体所进行的决策。 群体决策是组织中的普遍
现象。人们对群体决策是
基本信念来自:正确、完 备、民主、集体利益。
3
群体决策概述
个体决策VS群体决策
个体决策
个体决策最大的长处是速度
授课内容 群体决策概述
现实生活中,决策往往是群体行为, 是由多人参加的活动
组织行为学
1
群体决策概述
群体决策定义
群体决策是群体成员共同参与做出 决定的过程。群体决策主要研究多人、 多个主体如何做出“统一”的有效抉择。
多个个体组成群体,个体间 可能是合作的,也可能是竞争的, 还可能是复杂联合的以及合作基 础上的有限竞争等。但必须合作 抉择出统一的决策行为。
效果以速度来定义,个体决策较优越 效果以创造性程度来定义,群体决策较优越 效果以最终决策的接受程度来定义,群体决策 较优越
组织行为学
从消耗的工作时间来讲,群体决策的效率低。
决策是否采用群体决策,主要考虑的是
效果的提高是否能弥补效率的损失。
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组织行为学
组的责任 个体决策通常传递一致的价值观
组织行为学
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群体决策概述
群体决策
群体能产生更完整的信息和知识 群体能给决策带来多样化 群体可带来方案接受度的增加 群体决策过程更为合法
组织行为学
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群体决策概述
个体决策比群体决策更有效率, 而群体决策比个体决策更有效力
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五、成员特征
1、 成员是否拥有相关知识 、 经验 、 信息 、 成员是否拥有相关知识、 经验、 对决策质量产生影响。 与会人员的资格 对决策质量产生影响。(与会人员的资格 审查) 审查 2、 成员价值观 、 主导优势需要的方向影 、 成员价值观、 响决策的达成。 响决策的达成 。 ( 使成员目标与组织目 标一致) 标一致) 3、成员个性特征:偏执个性恶化会议气 、成员个性特征: 鼠屎效应); );亲合个性有助于良好 氛(鼠屎效应);亲合个性有助于良好 的会议气氛 。
三、地位差异
2、解决办法 、 ( 1) 高地位者主动与低地位者交流沟通 。 ) 高地位者主动与低地位者交流沟通。 ( 2) 高地位者应当在组织内倡导重视低 ) 地位者意见的风气。 地位者意见的风气。 3) ( 3 ) 高地位者应当鼓励与会成员大胆评 估自己的意见。 估自己的意见。 (4)高地位者应当避免对重大决策问题 ) 预先表达倾向性意见。 预先表达倾向性意见。
二、群体决策的适宜情境
1、成员特征包括: 、成员特征包括: 管理者重视、 (l)管理者重视、相信下属才能或自身经 验不足时。 验不足时。 群体成员成熟,有团体观念、 (2)群体成员成熟,有团体观念、责任感 和参与热情, 和参与热情 , 不愿接受领导独断决策且 拥有决策问题有关的信息、知识时。 拥有决策问题有关的信息、知识时。 (3)领导者和被领导者同样关心群体目标 达成。双方关系密切,沟通障碍较少时。 达成。双方关系密切,沟通障碍较少时。
二、群体决策的适宜情境
2、任务性质特征包括: 、任务性质特征包括: 问题不明、 ( l ) 问题不明 、 信息缺乏或决策需要 多种设想、创见和集思广益时。 多种设想、创见和集思广益时。 任务主题与成员关系密切, ( 2 ) 任务主题与成员关系密切 , 利害 攸关时。 攸关时。 问题简单, (3)问题简单,能很快确定其决策正 确性,且易解决,专业性不强时。 确性,且易解决,专业性不强时。
二、群体决策的程序
直觉决策(灵感决策),其原理是: 平时思维加工(很重要) 储存 游离的知识单元 问题触媒 知识单元的突然汇聚 灵感(一用就准)
第二节制约群体决策的因素与解决思路 制约群体决策的因素与解决思路
决策群体的规模 群体思考(群体盲思) 群体思考(群体盲思) 地位差异 环境影响 成员特征 反对者
四、环境影响
2、解决办法 、 ( 1) 高地位者主动与低地位者交流沟通 。 ) 高地位者主动与低地位者交流沟通。 ( 2) 高地位者应当在组织内倡导重视低 ) 地位者意见的风气。 地位者意见的风气。 ( 3) 高地位者应当鼓励与会成员大胆评 ) 估自己的意见。 估自己的意见。 (4)高地位者应当避免对重大决策问题 ) 预先表达倾向性意见。 预先表达倾向性意见。
二、群体决策的适宜情境
3、工作关系特征包括: 、工作关系特征包括: 工作原则、方法、程序未确定, (l)工作原则、方法、程序未确定,需要共 同商议和认可时。 同商议和认可时。 工作需要下级的兴趣、职能作用的发挥, (2)工作需要下级的兴趣、职能作用的发挥, 需要上下级密切合作、 相互依赖时; 需要上下级密切合作 、 相互依赖时 ; 上下 级在工作关系上互不信任时; 级在工作关系上互不信任时; (3)群体成员参与决策不致影响管理者工作 职权或者下级确实拥有足够决策权时; 职权或者下级确实拥有足够决策权时; 时间允许或人力时间花费经济合算时。 (4)时间允许或人力时间花费经济合算时。
二、群体思考(Groop Thinking) 群体思考( 群体思考 )
持异议的人受到群体压力; ⑤ 持异议的人受到群体压力; 持异议者为保持与群体意见的一致, ⑥ 持异议者为保持与群体意见的一致 , 往往保持沉默, 或自压抑, 往往保持沉默 , 或自压抑 , 降低自己怀 疑或争论的重要意义; 疑或争论的重要意义; 易形成“一致通过”的错觉, ⑦ 易形成 “ 一致通过 ” 的错觉 , 视沉默 为默认,弃权为赞同; 为默认,弃权为赞同; 对群体外的批评和劝告, ⑧ 对群体外的批评和劝告,往往以 观点保护者”自居, “观点保护者”自居,使其不危及群体 决策。 决策。
二、群体思考(Groop Thinking) 群体思考( 群体思考 )
3、 影响 : 压制异议 、 成员从众附和 、 不 、 影响: 压制异议、 成员从众附和、 可能对决策作深入讨论、 可能对决策作深入讨论 、 形成决策的极 端性转移,不考虑决策的伦理后果。 端性转移,不考虑决策的伦理后果。 4、解决办法: 、解决办法: l) (l)鼓励异议 (2)引进外部专家意见 ) (3)把问题带到外部咨询 ) (4)有意安排唱反调者,激起充分讨论 )有意安排唱反调者,
六、反对者 决策思维的启发源, 决策思维的启发源,可拓展决 策思路;其意见对重新审视决策、 策思路;其意见对重新审视决策、 发现决策存在的问题具有重要意 义。
§7-3 群体决策的有效性 -
群体决策的利弊Βιβλιοθήκη 群体决策的适宜情境 提高群体决策有效性
一、群体决策的利弊
1、群体决策的优点: 、群体决策的优点: 对群体成员而言, (l)对群体成员而言,参与决策有助于提 高其对工作的满意感、 兴趣感, 高其对工作的满意感 、 兴趣感 , 加强其 责任感, 责任感 , 避免受冷落而致的消极情绪和 不良动机, 不良动机 , 有助于其了解决策的目的和 行动计划, 了解奖惩政策, 行动计划 , 了解奖惩政策 , 从而提高其 工作动机, 工作动机 , 激励其正确有效地去执行决 策。
一、决策群体的规模 决策群体的规模 3、控制规模的原则: 、控制规模的原则: (l)对与会者资格的选择必须 ) 遵循拥有决策相关知识、 遵循拥有决策相关知识、信 息的原则(控制人数); 息的原则(控制人数); (2)保证决策执行的原则; )保证决策执行的原则; (3)先行分组议程的原则。 )先行分组议程的原则。
相对集中式 民主集中式
二、群体决策的程序
分析问题、 明确解决问题目标—→分 分析问题 、 明确解决问题目标 分 析资源条件和限制性条件及原则—→制定 析资源条件和限制性条件及原则 制定 决策方案(多个) 决策方案(多个)—→分析各方案执行可 分析各方案执行可 能遇到的问题和解决办法—→分析权衡评 能遇到的问题和解决办法 分析权衡评 估各方案利弊—→方案选择 方案选择—→优化所选 估各方案利弊 方案选择 优化所选 方案- 方案扩散 方案扩散- 执行方案 执行方案—→评估 方案-→方案扩散-→执行方案 评估 反馈调整—→例行化。 例行化。 反馈调整 例行化
二、群体思考(Groop Thinking) 群体思考( ) 群体思考 (群体盲思 群体盲思) 群体盲思
1、群体思考的概念:群体面临外部环境 、群体思考的概念: 高压或在群体內部凝聚力的作用下所形 成的妨碍决策正确性的刻板的一致性的 思维模式。 思维模式。 产生条件:外部高压、 产生条件:外部高压、内部凝聚力 后果:带来一种强大的压力, 后果:带来一种强大的压力,压制不 同的意见,整体群体会出现极端转移。 同的意见,整体群体会出现极端转移。
一、决策群体的规模 决策群体的规模
1、 规模大的利处 : 异质情况下规模给决 、 规模大的利处: 策带来更多的主意、 方案、 建议、 策带来更多的主意 、 方案 、 建议 、 集思 广益。 广益。 2、 规模大的弊端 : 讨论沟通不充分 、 充 、 规模大的弊端: 讨论沟通不充分、 分发言机会减少、 分发言机会减少 、 会议可能被少数人控 使多数人不满、 制 、 使多数人不满 、 更多的矛盾冲突致 使决策难以进行。 使决策难以进行。
三、提高群体决策有效性
4、 运用激励技巧 : 运用激励技巧指在会议 、 运用激励技巧: 决策过程中采用特定方法激励成员的创造性 思维以增进群体决策效果。 思维以增进群体决策效果。常用的激励方法 有四种。 有四种。 振脑法(头脑风暴法) (l)振脑法(头脑风暴法) (2)名义群体法 (3)德尔斐法 (4)电子会议法
三、地位差异
1、影响: 、影响: ( 1) 高低地位者之间沟通交流困难 , 影 ) 高低地位者之间沟通交流困难, 响对决策的充分讨论; 响对决策的充分讨论; ( 2) 高低地位者的意见受重视不等 ; 低 ) 高低地位者的意见受重视不等; 地位者的意见即便正确也难获认可重视; 地位者的意见即便正确也难获认可重视 ; ( 3) 高地位者的意见 ( 即使错误 ) 也不 ) 高地位者的意见( 即使错误) 易受到批评性评估; 易受到批评性评估; (4)高地位者预先对决策的倾向性意见 ) 容易导致附和或一边倒。 容易导致附和或一边倒。
二、群体思考(Groop Thinking) 群体思考( 群体思考 )
2、群体思考的症状 、 群体中的大部分人员具有严重错觉, ① 群体中的大部分人员具有严重错觉 , 它导致过分乐观而使人去冒极大的风险; 它导致过分乐观而使人去冒极大的风险 ; ② 轻视告诫,文过饰非、委与过人; 轻视告诫,文过饰非、委与过人; 盲目坚持群体自定的标准, ③ 盲目坚持群体自定的标准 , 不考虑决 策的后果; 策的后果; 过低估计对方的力量, ④ 过低估计对方的力量 , 对对方的领导 人物抱有成见, 认为对方软弱愚蠢、 人物抱有成见 , 认为对方软弱愚蠢 、 不 堪一击; 堪一击;
三、提高群体决策有效性
l、任务取向:任务取向要求把成员的注意力 、任务取向: 引向决策要解决的问题上, 促进意见交流, 引向决策要解决的问题上 , 促进意见交流 , 对问题作系统的分析、 评估、 对问题作系统的分析 、 评估 、 解答并制定 决策。 决策。 2、 维持团体功能 : 维持团体功能指在决策 、 维持团体功能: 会议上维护群体人际关系以保证群体决策 功能的正常发挥。 功能的正常发挥。 3、掌握会议程序:掌握会议程序指运用标 、掌握会议程序: 准化程序以控制会议决策的进程, 准化程序以控制会议决策的进程,增进群 体决策的有效性。 体决策的有效性。
四、环境影响
1、影响机制: 、影响机制: 环境—→与会者心态 心态—→决策效果 环境 →与会者心态 →决策效果 2、影响因素 、 (l)座次安排:座次上的主次格局易形成 )座次安排: 地位差异意识,影响沟通。 地位差异意识,影响沟通。 ( 2) 会场干扰 : 如电话干扰 、 环境噪音 、 ) 会场干扰: 如电话干扰、 环境噪音、 人员的进进出出、 温度、 人员的进进出出 、 温度 、 空气浑浊等对 与会成员心态带来影响从而影响决策质 量。