二年级-----角的认识练习题
二年级上册-角的初步认识练习题
二年级上册角的初步认识练习题
班别：姓名：学号：成绩：
一、我会填。
1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角
二、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”
（）（）（）（）（）
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
二年级数学《角的认识》练习题
二年级数学《角的认识》检测试题一、判断题1. 下面图形，哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.2. 下面哪几个图形是直角?是的画√，不是画×.二、填空题1. 下面图形各有几个角，在()里填几.2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个填在（）里.3. 下面图形中有()直角.4. 数一数下图有()个正方形，有()个长方形，有()个直角.三、其它题( 12分)从指定的一点起，画一个角，并说出角的各部分名称.小学二年级角的认识练习题姓名：一、判断题( 18分 )用三角板量一量，下面哪个角是直角，在()里画√，个不是画×.二、填空题(第1小题 10分，2-5每题 18分，共 82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小，在( )里标出.2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4、在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形.加线后的图形中有()个直角5、下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填.1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角.2、一个长方形中有（）个直角.3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角.4、一个角有（）个顶点，（）条边.5、请你给右图的角的各部分填上名称.二、我能做好.1、判断下面的图形哪些是角，是角的在（）里画√，不是的画×.（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○.( ) ( ) ( ) ( )三、我会数.数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里.（）（）（）（）四、我会画.1、画一个钝角.2、在方格纸上画一个直角.。
二年级数学角的认识练习题 (2)
二年级数学角的认识练习题(2)一. 判断题1. 下面图形. 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×·2. 下面哪几个图形是直角?是的画√. 不是画×·二. 填空题1. 下面图形各有几个角. 在( )里填几·2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个填在（）里·3. 下面图形中有( )直角·4. 数一数下图有( )个正方形. 有( )个长方形. 有( )个直角·三. 其它题( 12分 )从指定的一点起. 画一个角. 并说出角的各部分名称·1 / 4一.下面图形中有( )直角·二. 填空题(第1小题 10分. 2-5每题 18分. 共 82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小. 在( )里标出·2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4.在下面的图形里加一条线段.把它分成一个正方形和一个三角形·加线后的图形中有( )个直角5.下图中( )个直角6. 数一数下图有( )个正方形.有( )个长方形. 有( )个直角·2 / 43 / 4数学二年级上册单元练习——角的初步认识一.我会填·1.一条红领巾有( )个角.一面国旗有( )个角·2.一个长方形中有（ ）个直角·3.三角板上有（ ）个角.其中最大的那个角是（）角·4.一个角有（ ）个顶点.（ ）条边·5.请你给右图的角的各部分填上名称·二.我能做好·1.判断下面的图形哪些是角.是角的在（）里画√.不是的画×·（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○·( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.用三角板比比下面哪个角大哪个角小.大的画△.小的画○·( ) ( ) ( ) ( )三.我会数·数一数.下面图形中各有几个角.填在（）里·（）（）（）（）四.我会画·1.画一个钝角·2.在方格纸上画一个直角4 / 4。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 85．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 86．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 311．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
二年级数学角的认识试题
二年级数学角的认识试题一、选择题（1 - 10题）1. 一个角有（）个顶点。
A. 1.B. 2.C. 3.解析：根据角的定义，角是由一个顶点和两条边组成的，所以一个角有1个顶点，答案为A。
2. 角的两条边是（）A. 线段。
B. 射线。
C. 直线。
解析：角的两条边是射线，因为它们有一个端点，可以向一端无限延伸，答案为B。
3. 下面图形中，（）是角。
A.B.C.解析：角是由一个顶点和两条直直的边组成的。
A选项没有顶点，C选项边不是直直的，只有B选项符合角的特征，答案为B。
4. 直角的大小（）A. 与边的长短有关。
B. 与边的长短无关。
C. 无法确定。
解析：直角的大小是固定的，为90度，它与角的两条边的长短无关，答案为B。
5. 三角板上最大的角是（）A. 锐角。
B. 直角。
C. 钝角。
解析：三角板上有一个直角和两个锐角，直角是最大的角，答案为B。
6. 一个锐角和一个直角可以拼成一个（）A. 锐角。
B. 直角。
C. 钝角。
解析：锐角小于90度，直角等于90度，它们拼成的角大于90度小于180度，是钝角，答案为C。
7. 下面（）的角能用一副三角板拼出。
A. 15°.B. 25°.C. 35°.解析：一副三角板有30°、60°、90°和45°、45°、90°的角，45° - 30°= 15°，所以15°的角能用一副三角板拼出，答案为A。
8. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）A. 锐角。
B. 直角。
C. 钝角。
解析：钟面上3时整，时针指向3，分针指向12，它们所成的角是90度，是直角，答案为B。
9. 角的大小比较，我们可以用（）A. 量角器。
B. 直尺。
C. 三角板。
解析：量角器是专门用来度量角的大小的工具，比较角的大小时可以用量角器量出角的度数再比较，三角板也可以通过重合边的方法比较角的大小，答案为A、C。
人教版二年级上册数学 第三单元 角的初步认识 单元测试题
第三单元角的初步认识单元综合测试题
1.红领巾上有（）个角，有（）个锐角和（）个钝角。
2.所有的角都有（）个顶点和（）条边。
3.角的两边张开得越小，角就越（）；张开得越大，角就越（）。
4.一个三角尺上有（）个直角，其他的角都是（）角。
5.在角的下面画“√”，不是角的下面“×”。
（）（）（）（）
6.数一数，下面图形中各有几个角，填在括号里。
（）个（）个（）个（）个
7.按照要求填序号。
直角锐角钝角
8.先照样子拼一拼，再填写出各拼出什么角。
9.数学书上的直角和黑板上的直角相比，（）。
（填“前者大”“前者小”或“一样大”）
10.请画出一个直角和一个钝角，并写出角的各部分名称。
解决问题
1.
比
多几个？
列式：比少几个？
列式：2.25个
鸡蛋：
鸭蛋：3.商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖了28筐，还有多少筐？
4.停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，大客车有多少辆？
5.青蛙吃了73只虫子，啄木鸟吃的比青蛙多19只，啄木鸟吃了多少只虫子？燕子比青蛙少25只，燕子吃了多少只虫子？
6.同学们做红花。
二年级同学做了43朵，一年级同学比二年级少做7朵，一年级同学做了多少朵？两个年级一共做了多少朵？少12个
（棵）。
二年级上册-角的初步认识练习题
班别：姓名：学号：成绩：一、我会填。
1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
（（）个角（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）3、角有3个顶点和3条边。
（）4、直角没有顶点。
（）5、扇子有3个角。
（）6、直角不是角。
（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）8、角的大小与边的长短没有关系。
（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
（）10、小刚身高125厘米。
（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）三、我会找。
1、下面图形哪些是角在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
二、计算。
1、列式计算。
（1）比47多28的数是多少（2）比73少56的数是多少（3）3个5相加是多少（4）5和2相乘是多少2、在方格纸里画一个有直角的三角形。
1.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？2.4-2.有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘？3.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？4.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃？5.补充条件或问题，再解答．图书室有100本书，又买来80本，借走了150本，图书室现在有多少本书？6.补充条件或问题，再解答．图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本_________7.菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐．有土豆多少筐箩卜和土豆一共有多少筐？8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元(用两种方法解答)。
冀教版二年级上册数学第四单元-角的初步认识-测试卷完整版
冀教版二年级上册数学第四单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角哪一个是直角？（）A. B.2.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.3.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角4.比一比．哪个角大？( )A. B.5.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.6.下面哪些图形的角都是直角（）A. B.C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）2.角的两边画得越短，这个角就越小。
( )3.下图中共有2个角。
( )4.角都有一个顶点，两条边。
（）5.直角比所有的角都大。
（）6.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。
( )三.填空题(共6题，共13分)1.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。
2.数一数，下面图形中有______个直角。
3.角的大小与（）无关，与（）有关。
4.图中有_____个角，其中有_____个是直角。
5.一个角有（）个顶点，（）条边。
6.填一填。
_____角；_____角。
四.作图题(共1题，共6分)1.给下面图形中的直角画上标记。
五.解答题(共5题，共24分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.4；3；22.143.两条边的长短；两条边张开的大小4.5；25.一；两6.钝；直四.作图题1.如图：五.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
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二年级角的认识练习题
一、下面图形，是角的在括号里画√，并用角的符号表示出来。
不是角在括号里画×。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下面的图形中各有几个角
（）个（）个（）个（）个（）个
三、下面的图形各是几边形各有几个角
（）边形（）边形（）边形
（）个角（）个角（）个角
四、下面的角，哪个最大在括号里画√。
哪个最小在括号里画×。
（）（）（）（）
五、下面的角，哪些是直角，哪些是锐角，哪些是钝角在括号里写上相应的名称。
（）（）（）（）（）六、标出下面各图中的直角。
你能用三角尺在下面各图中找出几个直角
（）个直角（）个直角（）个直角
⑵按要求数角。
（）个锐角（）个锐角（）个锐角
（）个钝角（）个钝角（）个钝角（）个直角（）个直角（）个直角。