函数综合训练题之一
实变函数综合练习题
实变函数综合练习题《实变函数》综合训练题（一）（含解答）一、选择题（单选题）1、下列集合关系成立的是（ A ）（A ）(\)A B B A B ⋃=⋃ （B ）(\)A B B A ⋃= （C ）(\)B A A A ⋃⊆ （D ）(\)B A A ⊆ 2、若n E R ⊂是开集，则（ B ）（A ）E E '⊂ （B ）E 的内部E = （C ）E E = （D ）E E '= 3、设P 是康托集，则（ C ）（A ）P 是可数集 （B ）P 是开集 （C ）0mP = （D ）1mP = 4、设E 是1R 中的可测集，()x ϕ是E 上的简单函数，则（ D ） （A ）()x ϕ是E 上的连续函数 （B ）()x ϕ是E 上的单调函数 （C ）()x ϕ在E 上一定不L 可积 （D ）()x ϕ是E 上的可测函数5、设E 是n R 中的可测集，()f x 为E 上的可测函数，若()d 0Ef x x =⎰，则（ A ）（A ）在E 上，()f z 不一定恒为零 （B ）在E 上，()0f z ≥ （C ）在E 上，()0f z ≡ （D ）在E 上，()0f z ≠ 二、多项选择题（每题至少有两个或两个以上的正确答案） 1、设E 是[0,1]中的无理点全体，则（C 、D ）（A ）E 是可数集 （B ）E 是闭集 （C ）E 中的每一点都是聚点 （D ）0mE > 2、若1E R ⊂至少有一个内点，则（ B 、D ）（A ）*m E 可以等于零 （B ）*0m E >（C ）E 可能是可数集 （D ）E 是不可数集3、设[,]E a b ⊂是可测集，则E 的特征函数()E X x 是 （A 、B 、C ） （A ）[,]a b 上的简单函数 （B ）[,]a b 上的可测函数 （C ）E 上的连续函数 （D ）[,]a b 上的连续函数4、设()f x 在可测集E 上L 可积，则（ B 、D ） （A ）()f z +和()f z -有且仅有一个在E 上L 可积（B ）()f z +和()f z -都在E 上L 可积（C ）()f z 在E 上不一定L 可积 （D ）()f z 在E 上一定L 可积5、设()f z 是[,]a b 的单调函数，则（ A 、C 、D ）（A ）()f z 是[,]a b 的有界变差函数 （B ）()f z 是[,]a b 的绝对连续函数 （C ）()f z 在[,]a b 上几乎处处连续 （D ）()f z 在[,]a b 上几乎处处可导 三、填空题（将正确的答案填在横线上）1、设X 为全集，A ，B 为X 的两个子集，则\A B=C A B ⋂ 。
高一数学函数综合试题答案及解析
高一数学函数综合试题答案及解析1.定义运算:，对于函数和，函数在闭区间上的最大值称为与在闭区间上的“绝对差”，记为，则= ．【答案】.【解析】记，，于是构造函数，则当时，；当或时，所以.即为所求.【考点】函数的最值及其几何意义.2.设，那么（）A．B．C．D．【答案】B.【解析】观察题意所给的递推式特征可知：，所以，故选B.【考点】数列的递推公式.3.函数y＝－xcosx的部分图象是（）.【答案】D.【解析】选判断函数的奇偶性，此时,有，可知此函数为奇函数，排除A,C；又当x>0时，取时，可知此时，易知图像与x轴交于，而当时，，故选D.【考点】函数图像的辨析与识别，奇偶函数的定义与性质，排除法，特殊角的三角函数值.4.方程在区间内的所有实根之和为 .（符号表示不超过的最大整数）.【答案】2.【解析】设，当时，；当时，；当时，；当时，；即；令，得；令，得；的所有根为0,2，之和为2.【考点】新定义题、函数图像的交点.5.若不等式对任意的上恒成立，则的取值范围是（）A．B．C．D．【答案】D.【解析】∵，又∵，，∴，又∵，根据二次函数的相关知识，可知当，时，，综上所述，要使不等式对于任意的恒成立，实数的取值范围是.【考点】1.函数求最值；2.恒成立问题的处理方法.6.下列四个命题：①方程若有一个正实根，一个负实根，则；②函数是偶函数，但不是奇函数；③函数的值域是，则函数的值域为；④一条曲线和直线的公共点个数是，则的值不可能是．其中正确的有________________（写出所有正确命题的序号）．【答案】①④【解析】,故①正确；根据定义域,,所以,所以也是奇函数;故②不正确；仅是定义域变了，值域没有改变；故③不正确；是关于对称轴对称的图像，所以与其交点个数只能是偶数个，不可能是1.故④正确.【考点】1.方程根与系数的关系；2.函数奇偶性；3.抽象函数；4.函数图像.7.已知函数,则下列说法中正确的是（）A．若，则恒成立B．若恒成立，则C．若，则关于的方程有解D．若关于的方程有解，则【答案】D.【解析】绝对值不等式，当时，则，此时，所以A错误；当恒成立时，有，此时假设，则由绝对值不等式可知恒成立，此时与恒成立矛盾，再结合对A选项的分析，可知，所以B选项错误；当时，则，此时，方程，左边是正数，右边是负数，无解，所以C错误；对于D，当关于的方程有解时，由上述C选项的分析可知不可能小于0，当时，，也不满足有解，所以，此时由有解，可得，所以，所以，选项D正确，故选D.【考点】函数与绝对值不等式.8.如果二次函数不存在零点，则的取值范围是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】∵二次函数不存在零点，二次函数图象向上，∴，可得，解得，故选D．【考点】1、函数零点；2、函数与方程的关系．9.已知函数是定义在上的奇函数，当时的解析式为.（Ⅰ）求函数的解析式;（Ⅱ）求函数的零点.【答案】（Ⅰ）（Ⅱ）零点为【解析】（Ⅰ）先利用奇函数的性质求时的解析式，再求时的解析式，最后写出解析式. 本小题的关键点：（1）如何借助于奇函数的性质求时的解析式；（2）不能漏掉时的解析式.（Ⅱ）首先利用求零点的方法：即f（x）=0，然后解方程，同时注意限制范围.试题解析：（Ⅰ）依题意，函数是奇函数，且当时，，当时，， 2分又的定义域为，当时， 2分综上可得， 2分（Ⅱ）当时，令，即，解得，(舍去) 2分当时，， 1分当时，令，即，解得，(舍去) 2分综上可得，函数的零点为 1分【考点】1、奇函数的性质；2、求方程的零点.10.函数的零点所在的区间是（）A．B．C．D．【答案】C.【解析】因为函数的定义域为大于零的实数。
函数综合试题
函数综合试题一：选择题1．已知，则则A等于（）A．15 B．C．D．225 2．若0＜a＜1，且函数，则下列各式中成立的是（）A．B．C．D．3．已知则的值等于( )A．0 B．C．D．9 4．若，则（）A．a<b<c B．c<b<a C．c<a<b D．b<a<c5．已知实数a、b满足等式，下列五个关系式：① 0<a<b<1；② 0<b<a<1；③a=b；④ 1<a<b；⑤l<b<a．其中不可能成立的关系式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．若0＜a＜1，且函数，则下列各式中成立的是（）A．B．C．D．7．已知：的不等实根一共有（）A、1个B、2 个C、3 个D、4个8．在计算机的算法语言中有一种函数叫做取整函数（也称高斯函数），它表示的整数部分，即[]是不超过的最大整数．例如：．设函数，则函数的值域为（）A. B. C. D.9．曲线在原点处的切线方程为A. B. C. D.10.设函数有（）A．分别位于区间（1，2），（2，3），（3，4）内的三个根B.四个实根C.分别位于区间（0，1），（1，2），（2，3），（3，4）内的四个根D.分别位于区间（0，1）（1，2），（2，3），内的三个根11．函数的导数是（）A． B. C. D.12．与定积分相等的是（）A． B. C. - D. +二：填空题13．由曲线所围成的图形面积是.14．一辆汽车在某段路程中的行驶速度与时间的关系如图所示，则该汽车在前3小时内行驶的路程为_________km，假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2006km，那么在时，汽车里程表读数与时间的函数解析式为__________。
15. 函数f(x)=x3－3x2＋6x－7的图象是中心对称图形, 其对称中心的坐标为_________ 。
16．给出下列四个命题：①函数（且）与函数（且）的定义域相同；②函数与的值域相同；③函数与都是奇函数；④函数与在区间[0，＋）上都是增函数。
一次函数综合练习题
一次函数综合练习题一、选择题1. 一次函数的图象是一条（）。
A. 折线B. 曲线C. 直线D. 折线和曲线2. 下列函数中，是一次函数的是（）。
A. y = 2x^2 + 1B. y = 3x + 5C. y = x^3D. y = √x3. 一次函数y = kx + b中，当k > 0时，函数图象在（）。
A. 第一、二象限B. 第一、三象限C. 第二、四象限D. 第三、四象限4. 一次函数y = 2x 3的图象与x轴的交点坐标是（）。
A. (1.5, 0)B. (1.5, 0)C. (3, 0)D. (3, 0)5. 一次函数y = x + 5的图象与y轴的交点坐标是（）。
A. (0, 5)B. (0, 5)C. (5, 0)D. (5, 0)二、填空题1. 一次函数的一般形式是_________。
2. 一次函数的图象是一条_________。
3. 一次函数y = 3x 2的斜率是_________，y轴截距是_________。
4. 当一次函数的斜率k > 0时，函数图象_________；当斜率k < 0时，函数图象_________。
5. 一次函数y = 2x + 4的图象与x轴的交点坐标是_________。
三、解答题1. 已知一次函数y = kx + b的图象过点(1, 3)和(3, 7)，求该一次函数的解析式。
2. 一次函数y = x + 6的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B，求线段AB的长度。
3. 已知一次函数y = 2x 5的图象在x轴下方，求x的取值范围。
4. 画出一次函数y = x 2的图象，并标出其与x轴、y轴的交点坐标。
5. 已知一次函数y = kx + 1的图象过点(2, 5)，求斜率k的值。
四、应用题1. 某商品的单价为x元，销售量为y件。
根据市场调查，销售量与单价之间存在一次函数关系，已知当单价为50元时，销售量为100件；当单价为80元时，销售量为50件。
一次函数综合题1
⇔⇔⇔⇔一次函数与几何图形变换直线y 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2（k 1≠0，k 2≠0）的位置关系．①k 1≠k 2y1与y2相交；② K 1≠ K 2, b1=b2y1与y2相交于y 轴上同一点（0，b1）或（0，b2）；③ K 1 : K 2=b 1 : b 2 k 1≠ k 2y 1与y 2相交于x 轴上同一点（-，0）④ K 1 = K 2, b 1 ≠b 2y 1与y 2互相平行 ⑤ K 1 = K 2 b 1=b 2 y 1与y 2互相重合⑥ K 1 K 2=-1 Y 1与Y 2互相垂直 ⑦ K 1 = - k 2 b 1 = b 2y 1与y 2关于y 轴对称 ⑧ K 1= - k 2 b 1 = -b 2y1与y2关于x 轴对称 ⑨ K 1= k 2 b 1 = - b 2y 1与y 2关于原点对称⑩直线y=kx+b 关于直线y ＝x 对称直线解析式为直线y=kx+b 关于直线y ＝-x 对称，直线解析式为〖方法〗：直线的对称问题可通过点的对称解决，所以可在已知直线上取两点，求得对称点的坐标后，再运用待定系数法求其解析式．例填空⑴若直线l 与直线y ＝2x －1关于x 轴对称，则直线l 的解析式为⑵若直线l 与直线y ＝2x －1关于y 轴对称，则直线l 的解析式为 ⑶若直线l 与直线y ＝2x －1关于原点对称，则直线l 的解析式为 __________ ． ⑷若直线l 与直线y ＝2x －1关于直线y ＝x 对称，则直线l 的解析式为________ ． ⑸若直线l 与直线y ＝2x －1关于直线y ＝－x 对称，则直线l 的解析式为__________．⑹直线y=k 1x-3与y=k 2x+4相交于x 轴上一点则k 1：k 2=___ ⑺直线y=k 1x-b 1与y=k 2x+4相交于y 轴上一点则b 1=___ ⑻直线y=x+b 1与y=2x+b 2相交于x 轴上一点则b 1：b 2= ⑼函数y 1=x +b 图象与一次函数y 2=kx +4的图象关于y 轴对称，求k 、b 的值⑽函数y 1=x +b 图象与一次函数y 2=kx +4互相垂直则k=------------⑾函数y 1=x +b 图象与一次函数y 2=kx +4互相平行则k= --------- 练习1.已知直线b kx y +=平行于直线y=-3x+4，且与直线y=2x-6的交点在x 轴上，求此一次函数的解析式。
函数性质综合(习题及答案)
函数性质综合（习题）1. 若f (x )为R 上的奇函数，给出下列结论：①f (x )+ f (-x )=0；②f(x )-f (-x )=2f (x )；③()()0f x f x ⋅-≤；④()1()f x f x =--．其中不正确的有（ ） A ． 1个 B ．2个 C ．3个D ．4个2. 已知函数21()0f x x x=≠（），则这个函数（ ）A ．是奇函数B ．是偶函数C ．既是奇函数又是偶函数D ．既不是奇函数又不是偶函数3. 若设函数()f x ，()g x 的定义域都为R ，且()f x 是奇函数，()g x 是偶函数，则下列结论中正确的是（ ） A ．()()f x g x ⋅是偶函数 B ．()()f x g x 是奇函数 C ．()()f x g x 是奇函数D ．()()f x g x 是奇函数4. 已知()f x 是奇函数，()g x 是偶函数，且(1)(1)2f g -+=，(1)(1)4f g +-=，则g (1)的值为（ ）A ．4B ．3C ．2D ．15. 已知偶函数f (x )在区间[0，+∞)上单调递增，则满足1(21)()3f x f -<的x 的取值范围是（ ）A ． 12[)23，B ．12[)33，C ．12()23，D ．12()33，扫一扫 看视频 对答案6. 若偶函数()f x 在区间(-∞，0]上单调递增，则当*n ∈N 时，有（ ）A ．()(1)(1)f n f n f n -<-<+B ．(1)()(1)f n f n f n -<-<+C ．(1)()(1)f n f n f n +<-<-D ．(1)(1)()f n f n f n +<-<-7. 若奇函数()f x 在区间(0，+∞)上为增函数，且f (1)=0，则不等式()()0f x f x x--<的解集为（ ）A ．(-1，0)∪(1，+∞)B ．(-∞，-1)∪(0，1)C ．(-∞，-1)∪(1，+∞)D ．(-1，0)∪(0，1)8. 若偶函数f (x )满足f (x )=x 3-8（x ≥0），则{x |f (x -2)>0}=（ ）A ．{x |x <-2或x >4}B ．{x |x <0或x >4}C ．{x |x <0或x >6}D ．{x |x <-2或x >2}9. 如果偶函数在[a ，b ]具有最大值，那么该函数在[-b ，-a ]有（ ）A ．最大值B ．最小值C ．没有最大值D ．没有最小值10. （1）已知函数2()2f x ax x =+是奇函数，则实数a =________．（2）若定义在(-1，1)上的奇函数2()1x mf x x nx +=++，m ，n 为常数，则m =__________，n =__________．11. （1）已知()g x 是奇函数，()()9g x f x =+，且(2)5g =，则f (-2)=_________．（2）已知53()8f x x ax bx =+++（其中a ，b 是实常数），且 f (-2)=10，则f (2)=__________．（3）设函数20()()0x x f x g x x <⎧=⎨>⎩（）（），若f (x )是奇函数，则g (2)=________．12. 已知f (x )是定义在R 上的偶函数，若当x >0时，f (x )=x 2-4x ，则当x <0时，f (x )=________________．13. （1）若函数f (x )的定义域为[1，4]，则函数22()1f x y x =-的定义域为__________________．（2）若函数f (2x +1)的定义域为1(2)2-，，则函数f (x )的定义域为___________．（3）若函数(1)f x -的定义域为(3，4]，则函数()f x 的定义域为_______________．14. （1）已知f (x )=-x -3，2()2g x x x =-，则函数(())y f g x =的单调递增区间是___________，单调递减区间是_________．（2）已知2()2f x x x =-，g (x )=-x -3则函数(())y f g x =的单调递增区间是___________，单调递减区间是__________．15. （1）已知函数2(1)f x +的单调递减区间是[2，3]，则函数f (x )的单调递减区间是______________．（2）函数21()46f x x x =-+的单调递增区间是___________．阅读材料 常见函数图象的画法一、 初中常见函数图象的画法1. 一次函数y =kx +b （k ≠0）画一次函数y =kx +b （k ≠0）草图的步骤如下：①根据k 的正负判断函数图象的倾斜程度； ②根据b 的值判断图象与y 轴交点位置．2. 二次函数2y ax bx c =++（a ≠0）画二次函数2y ax bx c =++（a ≠0）草图的步骤如下： ①根据a 的正负判断函数图象开口方向； ②结合ab 的正负，利用口诀“左同右异” 判断图象对称轴的位置；③根据c 的值判断图象与y 轴交点位置．3. 反比例函数ay x =（a ≠0）画反比例函数ay x=（a ≠0）草图需注意：若a >0，则函数图象在一、三象限；若a <0，则函数图象在二、四象限．y =x+1yOxy =x 2-2x -1y OxOyxy =1x二、分段函数的画法例1：211 1(1) x x y x x -+<⎧=⎨-⎩≥，， yOx例2：223 11221 13 x y x x x x x --⎧⎪=+--=--<⎨⎪>⎩≤≤，，，x y O【说明】分别画出每一段函数的图象，注意端点值的取值．三、函数图象变换 1. 函数图象的平移变换（1）函数1y x =图象的平移变换 y 向左平移1个单位x Oyy=1xx=-1y=1x -1Oxy向右平移1个单位x Oyy=1xx=1 y=1x -1Oxy向上平移1个单位x Oyy=1xy=1y=1x +1Oxy向下平移1个单位x Oyy=1xy=-1y=1x -1O x（2）函数2y x 图象的平移变换xy =x y =x -1图4xOyy =x +1x y =x 2O y y =(x -1)2y =(x +1)2yO y =x 2x图1 图22Oy2 y =x 2 y =x 2+1图32图1图3 图4其中，图1：2y x =的图象向左平移1个单位得到2(1)y x =+的图象； 图2：2y x =的图象向右平移1个单位得到2(1)y x =-的图象； 图3：2y x =的图象向上平移1个单位得到21y x =+的图象； 图4：2y x =的图象向下平移1个单位得到21y x =-的图象． 【总结】已知函数y =f (x )的图象，若a >0，则有以下结论：①函数y =f (x +a )的图象是由函数y =f (x )的图象向左平移a 个单位得到的；②函数y =f (x -a )的图象是由函数y =f (x )的图象向右平移a 个单位得到的；③函数y =f (x )+a 的图象是由函数y =f (x )的图象向上平移a 个单位得到的；④函数y =f (x )-a 的图象是由函数y =f (x )的图象向下平移a 个单位得到的．说明：函数图象的平移口诀为“左加右减，上加下减”．2. 函数图象的翻折变换例1：y x = 例2：221y x x =+-Oy xxO y例3：222021 2121 0x x x y x x x x x ⎧+-⎪=+-=⎨--<⎪⎩≥，，yO x【总结】（1）已知函数y =f (x )的图象，那么函数y =|f (x )|的图象的画法如下：①保证函数y =f (x )在x 轴上方的图象不变； ②将位于x 轴下方的图象沿x 轴翻折；（2）已知函数y =f (x )的图象，那么函数y =f (|x |)的图象的画法如下：①保证函数y =f (x )在y 轴右侧的图象不变； ②将y 轴右侧的图象沿y 轴翻折；3. 函数图象的对称变换（1）函数11y x=+图象的对称变换 沿 y 轴 翻折xOyy=1x+1y=1y=1y=-1x+1yOx沿 x 轴翻折 y=1y=1x+1yOx y=-1y=-1x-1yOx绕原点 旋转180°xOyy=1x+1y=1y=-1 y=1x -1yOx（2）函数22y x x =+图象的对称变换图6图5 y y =x 2-2xO xy =x 2+2x图7 yO x y =x 2+2xy =-x 2+2xy =-x 2-2xy =x 2+2xx O y图5 图6 图7 其中，图5：22y x x =+的图象与22y x x =-的图象关于y 轴对称； 图6：22y x x =+的图象与22y x x =--的图象关于x 轴对称； 图7：22y x x =+的图象与22y x x =-+的图象关于原点对称． 【总结】已知函数y =f (x )的图象，则有以下结论：①函数y =f (-x )的图象与函数y =f (x )的图象关于y 轴对称； ②函数y =-f (x )的图象与函数y =f (x )的图象关于x 轴对称； ③函数y =-f (-x )的图象与函数y =f (x )的图象关于原点对称．【参考答案】1. A2. B3. C4. B5. D6. C7. D8. B9.A10. （1）0；（2）0，0 11. （1）-14；（2）6；（3）412. 24x x +13. （1）[21)(12]--U ，，；（2）(32)-，；（3）(49]，14. （1）(1)(1)+∞-∞，，， （2）(4)(4)-∞--+∞，，， 15. （1）[510]，；（2）(2)-∞，。
初中函数综合试题及答案
初中函数综合试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 函数y=2x+3的图象是一条直线，其斜率k和截距b分别是（）A. k=2, b=3B. k=3, b=2C. k=-2, b=3D. k=-3, b=22. 若函数y=x^2-4x+3的最小值是-1，则x的值是（）A. 2B. 3C. 4D. 53. 函数y=-2x+1与y=-x-1的交点坐标是（）A. (0,1)B. (1,-1)C. (-1,-3)D. (2,-3)4. 函数y=x+1/x的值域是（）A. (-∞,-2]∪[2,+∞)B. (-∞,-1]∪[1,+∞)C. (-∞,0)∪(0,+∞)D. (-∞,-1)∪(1,+∞)5. 函数y=x^3-3x^2+2在区间(1,2)上是（）A. 增函数B. 减函数C. 先增后减D. 先减后增6. 若函数y=x^2+2x-3与x轴有两个交点，则这两个交点的横坐标之和是（）A. -2B. 2C. -4D. 47. 函数y=1/x的图象关于（）A. 原点对称B. y轴对称C. x轴对称D. 直线y=x对称8. 函数y=x^2-6x+8的顶点坐标是（）A. (3, -1)B. (3, 1)C. (-3, 1)D. (-3, -1)9. 函数y=2x-1与直线y=3x+2平行的条件是（）A. 斜率不相等B. 斜率相等C. 截距不相等D. 截距相等10. 函数y=x^2-4x+m的图象与x轴有两个交点，则m的取值范围是（）B. m<4C. m≥4D. m≤4二、填空题（每题3分，共15分）1. 函数y=x^2-6x+8的对称轴是直线x=______。
2. 若函数y=x^2-4x+3的图象向上平移2个单位，则新的函数解析式为y=______。
3. 函数y=-2x+1与y=-x-1的交点坐标是(1,-1)，因此函数y=-2x+1的图象经过点______。
4. 函数y=x+1/x在x=1处的导数为______。
函数(一)综合测试题
函数（一）综合测试题一、选择题1、若点A（-3，n）在x轴上，则点B（n-1，n+1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2、下列各曲线中表示y是x的函数的是（）A．B．C．D．3、在直角坐标系中，点M，N在同一个正比例函数图象上的是（）A．M（2，-3），N（-4，6）B．M（-2，3），N（4，6）C．M（-2，-3），N（4，-6）D．M（2，3），N（-4，6）4、已知点A（a，1）与点A′（-5，b）是关于原点O的对称点，则a+b的值为（）A．1 B．5 C．6 D．45、线段MN是由线段EF经过平移得到的，若点E（-1，3）的对应点M（2，5），则点F（-3，-2）的对应点N的坐标是（）A．（-1，0）B．（-6，0）C．（0，-4）D．（0，0）6、一次函数y=kx-（2-b）的图象如图所示，则k和b的取值范围是（）A．k＞0，b＞2 B．k＞0，b＜2 C．k＜0，b＞2 D．k＜0，b＜27、当k＞0时，反比例函数y= kx和一次函数y=kx+2的图象大致是（）A．A．C．D．8、已知反比例函数y= 12mx的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），当x1＜0＜x2时，有y1＜y2，则m的取值范围是（）A．m＜0 B．m＞0 C．m＜12D．m＞129、如图，经过点B（-2，0）的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A（-1，-2），4x+2＜kx+b＜0的解集为（）A．x＜-2 B．-2＜x＜-1 B．-2＜x＜-1 D．x＞-110、如图，在边长为2的正方形ABCD 中剪去一个边长为1的小正方形CEFG ，动点P 从点A 出发，沿A →D →E →F →G →B 的路线绕多边形的边匀速运动到点B 时停止（不含点A 和点B ），则△ABP 的面积S 随着时间t 变化的函数图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题 11、在函数y=3x -+12x -中，自变量x 的取值范围是____ 12、若点A （1，-3），B （m ，3）在同一反比例函数的图象上，则m 的值是____13、如图，若在象棋棋盘上建立直角坐标系，使“帅”位于点（-3，-2），“炮”位于点（-2，0），则“兵”位于的点的坐标为____14、如图，A 、B 两点在双曲线y=4x上，分别经过A 、B 两点向轴作垂线段，已知S 阴影=1，则S 1+S 2=____15、已知关系x ，y 的二元一次方程3ax+2by=0和5ax-3by=19化成的两个一次函数的图象的交点坐标为（1，-1），则a=____，b=___16、已知m 是整数，且一次函数y=（m+4）x+m+2的图象不过第二象限，则m=____17、已知函数y=ax 和y=4a x-的图象有两个交点，其中一个交点的横坐标为1，则两个函数图象的交点坐标为____18、如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位，依次得到点P1（0，1），P2（1，1），P3（1，0），P4（1，-1），P5（2，-1），P6（2，0），…，则点P60的坐标为____三、解答题19、常用的确定物体位置的方法有两种．如图，在4×4个边长为1的正方形组成的方格中，标有A，B两点．请你用两种不同方法表述点B相对点A的位置20、已知y关于x的一次函数y=（2m2-32）x3-（n-3）x2+（m-n）x+m+n．（1）若该一次函数的y值随x的值的增大而增大，求该一次函数的表达式，并在如图所示的平面直角坐标系中画出该一次函数的图象；（2）若该一次函数的图象经过点（-2，13），求该函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积21、如图，在矩形OABC中，OA=3，OC=2，F是AB上的一个动点（F不与A，B重合），过点F的反比例函数y=kx（k＞0）的图象与BC边交于点E．（1）当F为AB的中点时，求该函数的解析式；（2）当k为何值时，△EFA的面积最大，最大面积是多少22、如图，已知在平面直角坐标系xOy中，O是坐标原点，点A（2，5）在反比例函数y=k x的图象上，过点A的直线y=x+b交反比例函数y=kx的图象于另一点B．（1）求k和b的值；（2）求△OAB的面积23、心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课的变化而变化．开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数y随时间x（分钟）的变化规律如下图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分）：（1）开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？（2）一道数学竞赛题，需要讲19分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到36，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目参考答案一、选择题1、A2、D3、A4、D5、D6、B7、C8、C9、B10、B二、填空题11、x≥312、-113、（-5，1），14、615、a=2，b=316、：-3或-217、（1，2）和（-1，-2）．18、（20，0）．三、解答题19、解：方法1：用有序实数对（a，b）表示．比如：以点A为原点，水平方向为x轴，建立直角坐标系，则B（3，3）．方法2：用方向和距离表示．比如：B点位于A点的东北方向（北偏东45°等均可），距离A点3 2处20、解：（1）∵y关于x的一次函数y=（2m2-32）x3-（n-3）x2+（m-n）x+m+n，∴2m2-32=0，n-3=0，解得：m=±4，n=3，又∵该一次函数的y值随x的值的增大而增大，∴m-n＞0，则m=4，n=3，∴该一次函数的表达式为：y=x+7，如图所示：；（2）∵该一次函数的图象经过点（-2，13），∴y=-7x-1，如图所示：，当x=0，则y=-1，当y=0，则x=-17，故该函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积为12×1×17=11421、解：（1）∵在矩形OABC中，OA=3，OC=2，∴B（3，2），∵F为AB的中点，∴F。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
函数综合训练题之一:变量之间的关系一、选择题1、骆驼被称为“沙漠之舟” ，它的体温随时间的变化而变化，在这一问题中，因变量是（）A、沙漠B、体温C、时间D、骆驼2、长方形的周长为24cm，其中一边为（其中），面积为，则这样的长方形中与的关系可以写为（）A、B、C、D、3、地表以下的岩层温度随着所处深度的变化而变化，在某个地点与的关系可以由公式来表示，则随的增大而（）A、增大B、减小C、不变D、以上答案都不对4、如图1所示，OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程与时间的关系图象，图中和分别表示运动路程和时间，根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快（）A、2.5B、2C、1.5D、15、表格列出了一项实验的统计数据，表示皮球从高度落50 80 100 15025 40 50 75下时弹跳高度与下落高的关系，试问下面的哪个式子能表示这种关系（单位）（）、、、、6、弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂的物体的重量x（kg）间有下面的关系：x 0 1 2 3 4 5y 10 10.5 11 11.5 12 12.5下列说法不正确的是（）A． x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量B．弹簧不挂重物时的长度为0cmC．物体质量每增加1kg，弹簧长度y增加0.5cmD．所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为13.5cm7、在关系式y=3x+5中，下列说法：①x是自变量，y是因变量；②x的数值可以任意选择；③y是变量，它的值与x无关；④用关系式表示的不能用图象表示；⑤y与x的关系还可以用列表法和图象法表示，其中说法正确的是（）A、①②⑤B、①②④C、①③⑤D、①④⑤8、张大伯出去散步，从家走了20 ，到了一个离家900m的阅报亭，看了10 报纸后，用了15 返回到家，如图2图象中能表示张大伯离家时间与距离之间关系的是（）二、填空题1、表示函数之间的关系常常用三种方法．2、重庆市家庭电话月租费为25元，市内通话费平均每次为0.2元.若莹莹家上个月共打出市内电话次，那么上个月莹莹家应付费与之间的关系为，若你家上个月共打出市内电话100次，那么你家应付费元．3、某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：排数 1 2 3 4 …座位数 50 53 56 59 …上述问题中，第五排、第六排分别有个、个座位；第排有个座位.4、正方形的边长为，那么它的面积与之间的关系式为．5、假定甲、乙两人在一次赛跑中，路程与时间的关系如图3所示，那么可以知道：①甲、乙两人中先到达终点的是 .②乙在这次赛跑中的速度为m/s.6、声音在空气中传播的速度y(m/s)与气温x(ºC)之间在如下关系：（1）当气温x=15 ºC时，声音的速度y= m/s．（2）当气温x=22 ºC时，某人看到烟花燃放5s后才听到声音响，则此人与燃放的烟花所在地相距m7、拖拉机工作时，油箱中的余油量（升）与工作时间（时）的关系式为．当时，____ _____，从关系式可知道这台拖拉机最多可工作_________小时．8、一个长方形周长为12，一边长为，面积随的变化而变化，则与的关系式是_________．当时，_______ __．三、解答题1、下表是佳佳往妹妹家打长途电话的几次收费记载：时间／分 1 2 3 4 5 6 7电话费／元 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.2（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）你能帮佳佳预测一下，如果她打电话用时间是10分钟，则需付多少电话费？2、如图4，在一个半径为的圆面上，从中心挖去一个小圆面，当挖去小圆的半径由小变大时，剩下的一个圆环面积也随之发生变化．（1）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？（2）如挖去的圆半径为（cm），圆环的面积（）与的关系式是_________；（3）当挖去圆的半径由变化到时，圆环面的面积由_________ 变化到_________ ．3、洪山县从2000年开始实施退耕还休，每年退耕还休的面积如下表：时间／年 2000 2001 2002 2003 2004 2005面积／亩 350 380 420 500 600 720①上表反映的是哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？②从表中可知，随时间的变化，退耕还林面积的变化趋势是什么？③从2000年到2005年底，洪山县已完成退耕还林面积多少亩？4、已知长方形的相邻两边的长分别是和，设长方形的周长为．①试写出长方形的周长与之间的关系式；②求当长为，时的周长；③求当周长分别为，时的值．5、小明读七年级，他很想一个人郊外秋游，但妈妈不放心，让他将一天的时间安排做一个详细计划，于是小明绘制了图5交给妈妈，你能根据这幅图想象一下小明的秋游情况吗？四、拓广探索1、弹簧挂上物体后会伸长,已知一弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之间的关系如下表：物体的质量(kg) 0 1 2 3 4 5弹簧的长度(cm) 12 12．5 13 13．5 14 14．5(1) 上表反映了哪些变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2) 当物体的质量为3kg时,弹簧的长度怎样变化?(3) 当物体的质量逐渐增加时,弹簧的长度怎样变化?(4) 如果物体的质量为xkg,弹簧的长度为ycm,根据上表写出y与x的关系式;(5) 当物体的质量为2.5kg时,根据(4)的关系式,求弹簧的长度.2、如图6,长方形ABCD的边长分别为AB=12cm,AD=8cm,点P、Q都从点A出发，分别沿AB-CD运动，且保持AP=AQ，在这个变化过程中，图中的阴影部分的面积也随之变化．当AP由2cm变到8cm时，图中阴影部分的面积是增加了，还是减少了？增加或减少了多少平方厘米？提升能力超越自我1、如图7，表现了一辆汽车在行驶途中的速度随时间的变化情况．（1）A、B两点分别表示汽车是什么状态？（2）请你分段描写汽车在第0分到第19分的行驶状况．（3）司机休息5分钟后继续上路，加速1分钟后开始以60km/h的速度匀速行驶，5分钟后减速，用了2分钟汽车停止，请在原图上画出这段时间汽车速度与时间的关系图2、某中学校长决定带领市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社承诺：“如果校长买全票一张，则学生可享受半价优惠”；乙旅行社承诺：“包括校长在内所有人按全票的6折优惠”．若全票价为240元（1）设学生数为x，甲、乙旅行社收费分别为（元）和（元），分别写出两个旅行社收费的表达式．（2）哪家旅行社收费更优惠？函数综合训练之二：一次函数一、快来选选，相信你一定行1、一个变化过程中有两个变量、对于每取一个值，都会有唯一的值与它对应，那么我们就说是自变量，是的函数.下图中表示函数关系的图象是（）2、函数中，自变量的取值范围应是（）、、、、3、下列函数中，是的一次函数的是（）、、、、4、下面哪个点在函数的图象上（）、、、、5、若把一次函数向上平移3个单位长度，得到图象解析式是( )、、、、6、函数的图象大致位置应是下图中的（）7、一次函数的图象经过点和（1，3）和（0，1），那么这个一次函数是（）、、、、8、汽车开始行驶时，油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量y（升）与行驶时间t（时）的函数关系式应为（）、、、、9、某教师到一村寨进行学生入学动员工作，开始时骑摩托车大约用了40分钟的时间走了20里路，休息10分钟后，又花近30分钟的时间徒步走了8里路，方到达该村.下列能表示该教师行走的路程s（里）与时间t（分）的函数图象是（）10、如果直线与交点坐标为（a，b），则是方程组_______的解（ •）、、、、二、快来填填，这些洞口难不倒你（每小题3个数园币，共24个数园币）.11、函数中，当时，它是一次函数，当它是正比例函数.12、将直线往上平移3个单位得到的一次函数的解析式是 .13、要使直线经过二、一、四象限，则 0， 0.（填“＞”“＜”＝）14、直线与轴、轴的交点分别为（－1，0）、（0，3）则这条直线的解析式为 .15、已知直线中，随的增大而减小，那么直线经过象限.16、已知方程的解是，则直线与轴的交点为（，）.17、如图，是函数的图象，要使图象处于虚线部分时自变量的取值范围是 .这个取值范围也就是不等式的解集.18、如图，直线与直线相交于点P，则P点的坐标是（，）.不等式的解集为三、认真解答，要仔细哟.（共34个数园币）19、（10个数园币）根据下列条件，求出函数解析式：（1）与成正比例，且当时，；（2）一次函数图象经过点（-2，1）和点（4，-3）.20、（12个数园币）按要求解答下面问题：（1）先填下表，再在右边同一坐标系内画出它们的函数图象；（2）求出直线与直线的交点坐标；（3）根据图象求出不等式的解集.21、（12个数园币）如图，折线ABC是在某市乘出租车所付车费（元）与行车里程（km）•之间的函数关系图象．（1）根据图象，写出当≥3时该图象的函数关系式；（2）某人乘坐2.5km，应付多少钱？（3）某人乘坐13km，应付多少钱？（4）若某人付车费30.8元，出租车行驶了多少千米？四、探究园（12个数园币）22、A校和B校分别库存有电脑12台和6台，现决定支援给C校10台和D校8台.已知从A校调运一台电脑到C校和D校的运费分别为40元和80元；从B校调运一台电脑到C校和D校的运费分别为30元和50元.（1）设A校运往C校的电脑为台，先仿照下图填空，然后求总运费W（元）关于的函数关系式；（2）求出总运费最低的调运方案，最低运费是多少？一、1、A；2、C；3、A；4、D；5、A；6、C；7、B；8、D；9、A；10、D。
二、11、≠1，＝－1；12、；13、，；14、；15、二、四；16、（a,0）；17、，；18、（3，7），。
三、19、（1）；（2）；20、（1）略；（2）（2，2），（3）；21、（1）；（2）某人乘坐2.5km，应付7元；（3）某人乘坐13km，应付21元；（4）某人付车费30.8元；出租车行驶了20千米。
四、22、（1）填空略，；（2）最低调运方案是A校运往C校和D 校分别为10台和2台，B校运往C校和D校分别为0台和6台。
若k为常数，则函数y=k/x就是反比例函数，自变量和自变量的函数分别是x和y，又因为反比例函数式本身是一个分数，所以x可以是任意不等于0的实数。
同时，函数式有时候也写成y=k·x^（-1）或者k=xy.反比例和正比例函数以及一次函数等都是二次函数的基础，它们的应用一样广泛，所以不要轻视反比例函数。
那么，怎样学好反比例函数？其实反比例函数不难，只要能理清思路，把反比例函数知识点理清，把反比例函数图像理解透彻，一切是那么容易，总之，只要你能熟练数形结合，任何函数学习都会轻松很多。