学校重大问题和重要事项决策制度
学校三重一大事项决策制度
学校三重一大事项决策制度一、引言学校作为教育的重要场所，其管理决策的科学性、民主性和规范性直接关系到学校的发展和师生的利益。
为了加强学校的管理，提高决策的质量和效率，保障学校的稳定和发展，特制定本“学校三重一大事项决策制度”。
二、“三重一大”事项的主要内容（一）重大决策事项1、学校的发展规划、年度工作计划和重要改革方案的制定与调整。
2、学校章程的制定、修改和完善。
3、学校内部机构的设置、调整和撤销。
4、学校招生计划、毕业生就业方案的制定。
5、学校重要规章制度的制定、修改和废止。
6、学校教职工的绩效考核、薪酬分配、福利待遇等方案的制定和调整。
7、学校的重大基建项目、修缮项目的规划和实施。
8、学校的重大合作项目、对外投资项目的决策。
9、学校的重大资产处置、重要资源的开发和利用。
10、涉及学校安全稳定的重大事项和突发事件的处理。
（二）重要人事任免事项1、学校中层及以上干部的选拔、任免、考核和奖惩。
2、学校后备干部的推荐、选拔和培养。
3、学校各级各类优秀人才的推荐、选拔和表彰。
4、学校教职工的招聘、调入、调出和辞退。
（三）重大项目安排事项1、学校基本建设项目、修缮工程项目的立项和实施。
2、学校大型设备、物资采购项目的立项和实施。
3、学校对外合作办学项目、科研项目的立项和实施。
4、学校其他重大项目的安排和实施。
（四）大额度资金使用事项1、学校年度预算的编制、调整和执行。
2、学校单笔支出在_____元以上的资金使用。
3、学校重大专项资金的使用和管理。
4、学校对外捐赠、赞助的资金使用。
三、决策的原则和程序（一）决策原则1、民主集中制原则。
充分发扬民主，广泛听取意见，按照少数服从多数的原则进行决策。
2、科学决策原则。
以科学发展观为指导，运用科学的方法和手段进行决策，确保决策的科学性和可行性。
3、依法决策原则。
严格遵守国家法律法规和学校的规章制度，按照法定程序进行决策。
4、公开透明原则。
决策过程和结果应公开透明，接受师生员工的监督。
学校重大事项决策制度
学校重大事项决策制度第一章总则第一条为了加强学校重大事项决策的规范性和科学性，确保决策的民主化和透明化，提高决策质量和效率，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称重大事项，是指对学校发展全局具有重大影响的事项，包括但不限于学校发展规划、重大改革措施、重要资源配置、重要建设项目、重要合作与交流项目等。
第三条学校重大事项决策应当遵循民主、公开、科学、依法、高效的原则，充分听取各方意见，严格按照程序进行，确保决策的公正性和合法性。
第二章决策机构与程序第四条学校重大事项决策机构包括学校领导班子、学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会等。
第五条学校领导班子负责对重大事项进行初步审议，提出决策方案，并提交学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会等决策机构审议。
第六条学术委员会负责对重大事项的决策方案进行学术论证，提出意见和建议。
第七条教职工代表大会负责对重大事项的决策方案进行审议，听取并反馈教职工的意见和建议。
第八条学生代表大会负责对重大事项的决策方案进行审议，听取并反馈学生的意见和建议。
第九条学校领导班子根据学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会等的意见和建议，对决策方案进行修改和完善，并作出最终决策。
第三章决策的实施与监督第十条学校重大事项决策方案一经确定，应当及时公布，并制定具体的实施方案和执行计划。
第十一条学校各相关部门应当按照实施方案和执行计划，认真组织实施，确保决策的落实。
第十二条学校应当建立健全决策监督机制，对决策的实施情况进行监督和检查，及时发现和解决问题。
第十三条学校应当定期对重大事项决策的实施情况进行评估和总结，不断完善决策机制和决策质量。
第四章法律责任与纪律处分第十四条学校重大事项决策过程中，有关人员应当严格遵守法律法规和学校规章制度，不得滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守。
第十五条对于违反本制度规定，导致决策失误或者造成重大损失的人员，应当依法追究其法律责任，并给予相应的纪律处分。
学校三重一大事项决策制度
学校三重一大事项决策制度一、引言学校作为一个组织体系，需要在日常运营中做出各类决策。
而对于一些重要的事项，学校需要制定一套科学、规范的决策制度，确保决策的合理性、公正性和透明度。
本文将介绍学校三重一大事项决策制度的具体内容。
二、背景学校三重一大事项决策制度是一套旨在规范学校决策过程的制度体系。
三重一大事项指学校重大事项、重大改革、重大项目和重大事故处理等。
为了确保决策的公正性和透明度，学校需要建立一套明确的决策制度，并严格按照制度执行。
三、决策范围学校三重一大事项的决策范围主要包括以下内容：1. 重大事项决策学校的重大事项决策包括校园安全问题、重大人事调整、校内重大活动安排等。
对于这些决策，学校需成立决策委员会，由校领导及相关职能部门的代表组成，进行综合评估和决策。
2. 重大改革决策学校的重大改革决策包括教育教学改革、教学方法改进、课程设置调整等。
这些决策需要对教师、学生和家长进行广泛听证，并充分征求他们的意见和建议。
决策过程应公开透明，确保各方利益得到充分保障。
3. 重大项目决策学校的重大项目决策包括校园建设、设备购置、科研项目等。
在决策过程中，学校应组织专家评审，进行综合评估，确保项目的可行性和经济效益。
同时，学校应及时公布决策结果，并与相关方面进行沟通和协商，解决决策过程中的疑虑和不满。
4. 重大事故处理决策学校遇到重大事故时，需要迅速采取相应措施，妥善处理事故并防止进一步蔓延。
学校应成立事故处理组，由相关部门负责人组成，及时制定应急预案并进行实施。
在事故处理过程中，学校需保持对外沟通的透明度，及时向社会公布事故进展情况。
四、决策程序学校三重一大事项的决策程序应具备以下步骤：1. 问题发现和确定学校需要将可能涉及到的重大事项纳入决策范畴，并明确问题的具体内容和目的。
2. 信息收集和分析学校应组织相关人员对问题进行调查和研究，收集相关信息和数据，并进行综合分析。
3. 决策方案制定基于信息收集和分析的结果，学校制定决策方案，明确决策的目标、内容和执行步骤。
学校三重一大事项决策制度
学校三重一大事项决策制度学校三重一大决策制度篇1第一章总那么第一条为全面落实《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》〔教监〔20xx〕7号〕和《中共中央纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建立的意见》〔教监〔20xx〕15号〕，健全学校议事规那么和决策程序，实在加强和完善学校的科学民主决策制度，结合本校实际，制定本方法。
第二条本方法所称“三重一大”决策制度，是指凡属重大决策、重要人事任免、重大工程安排和大额度资金运作〔以下简称“三重一大”〕事项必须由领导班子集体研究作出决定。
第三条本方法所称“领导班子集体研究决定”，对学校，是指由校党委常委会、校长办公会做出决定；对学院，是指由学院党政联席会做出决定。
第二章学校领导班子集体决定的“三重一大”事项内容第四条由学校领导班子集体研究决定的重大决策事项，是指事关学校改革、开展和稳定，关系全校师生员工切身利益，根据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。
〔一〕研究讨论学校贯彻执行党和国家的道路方针政策、法律法规和上级重要决定的重大措施。
〔二〕研究讨论学校办学方向和方针；制订、调整学校开展战略及规划。
〔三〕研究讨论学校党的建立、党风廉政建立、学术道德建立、思想政治工作等重要事项。
〔四〕审定学校年度工作方案与总结；审议学校年度财务预决算方案和预算执行情况与决算报告。
〔五〕审定学校党政机构，科研、学术机构，对外合作办学组织机构的设置、重要调整和人员编制。
〔六〕审定学校学科、专业建立中的重要事项，以及人事、财经、条件保障等方面的重大改革方案和重要规章制度。
〔七〕研究讨论津贴、待遇、医疗、住房、职称，以及校级以上奖惩等涉及教职工切身利益的重大事项；审定涉及学生权益的重要事项。
〔八〕研究决定校园功能划分和建立事项、校产处置和校办企业的创办和整合等。
〔九〕研究决定校园平安稳定和重大突发事件的处理。
〔十〕研究决定其他有关学校全局性、方向性、战略性等重大事项。
学校三重一大决策制度6篇
学校三重一大决策制度6篇南侨“三重一大”集体决策制度及执行要求为了进一步落实十八大精神,深入贯彻落实党风廉正建设，进一步强化学校领导班子和领导干部的政治意识、责任意识，坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，根据龙场营教管中心相关要求，为更好地调动我校教职工参与学校建设的积极性，特制定“三重一大”集体决策制度如下：一、“三重一大”的相关内容：“三重”是指：重大决策、重要干部任免、重要项目安排。
“一大”是指：大额度资金使用。
二、“三重一大”的决策制度：三、“三重一大”责任追究：凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的，要根据事实、性质、情节的轻重，上报教育主管部门依法、依纪追究应承担的责任。
1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序，不执行或擅自改变集体决定的；2、未经集体讨论而个人擅自决策、事后又不通报的；3、未向领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人；4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取措施纠正的；5、其它因违反本实施办法而造成失误的。
南侨2022年3月某某单位“三重一大”决策制度第一章总则第一条为认真贯彻中央纪委关于“凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用（简称“三重一大”），必须由领导班子集体作出决定”的规定，更好的坚持党的民主集中制原则，进一步规范领导干部决策行为，提高决策水平，防范决策风险，促进局（分公司）各项决策的科学化、规范化、制度化，实现局（分公司）持续稳定健康和谐发展，特制定本制度。
第二条“三重一大”事项决策必须遵循以下原则：（一）坚持依法决策的原则。
局（分公司）“三重一大”事项的决策必须遵守国家法律法规、党内以及局（分公司）相关制度规定，按照管理权限分级进行决策，保证决策内容和决策程序合法合规。
（二）坚持科学决策的原则。
局（分公司）“三重一大”事项的决策要以科学发展观为指导，决策前要对决策的可行性、潜在风险等进行必要的前期调研论证和综合评估，有效防范决策风险，增强决策的科学性，避免决策失误造成损失。
学校“三重一大”事项集体决策制度(3篇)
学校“三重一大”事项集体决策制度学校的“三重一大”事项集体决策制度是指学校在重大事项决策中遵循的一种组织原则。
具体包括以下四个方面：1. 三重：即参与决策的主体必须包括学校行政管理机关、教职员工和学生代表。
这意味着在学校重大事项决策中，三方面的利益都需要得到认真考虑和平衡。
2. 一大：指学校决策的一定规模、重要程度的事项要通过大会形式进行决策，即学校大会。
通常，学校大会是学校的最高决策机构，由全体教职员工和学生代表组成，决策重大事项。
3. 集体决策：学校“三重一大”事项决策的原则是集体决策，遵循多数决定的原则。
通过集体决策，可以平衡各方的权益，确保决策的民主性和公正性。
4. 决策制度：学校“三重一大”事项集体决策制度是学校内部建立的一种规程和程序，用于指导和规范学校重要事项的决策过程。
决策制度包括程序、方法、程序和决策结果的执行等方面。
通过“三重一大”事项集体决策制度，学校可以确保重大事项决策中各方的权益得到平衡，决策过程具有民主性和公正性，从而提高学校事务的透明度和合法性。
同时，也能够促进学校内部的沟通和协作，增强学校的凝聚力和向心力。
学校“三重一大”事项集体决策制度（2）引言：随着社会的发展，学校作为培养人才的重要场所之一，更应该注重广大师生的参与和决策。
为了提高学校的民主程度，增强集体的凝聚力和执行力，促进学校的可持续发展，学校需要建立一套科学的集体决策制度。
本文将介绍学校“三重一大”事项集体决策制度。
一、制度概述学校“三重一大”事项集体决策制度是通过重视广大师生的参与，确保涉及学校重大事项的决策能够充分反映集体的意见和利益，保证决策的科学性和公正性，从而提高学校的决策效果和管理水平。
该制度包括“三重一大”决策议事会、信息公开、意见征集和学校大会四个方面。
二、“三重一大”决策议事会“三重一大”决策议事会是学校集体决策的核心机构，由学校领导班子和各职能部门负责人组成，负责学校的重大决策事项的研究、协调和决策。
2023年学校“三重一大”事项集体决策制度
2023年学校“三重一大”事项集体决策制度随着社会的不断进步和发展，学生的参与和民主决策开始受到越来越多的关注。
为了更好地发挥学生的主体作用，营造民主、公平、科学、规范的学校管理环境，促进学校发展，我校决定在2023年推行“三重一大”事项集体决策制度。
一、什么是“三重一大”事项集体决策制度？“三重一大”事项集体决策制度是指在学校管理中，涉及学生权益、学校发展、学习生活质量等重大事项时，通过三个层面的决策和一个大会的集体参与来推进决策的制度。
二、“三重一大”事项集体决策的层次和程序“三重一大”事项集体决策分为三个层次：协商、征求意见和决策。
首先是协商阶段，由学校学生会、各学生社团、学生团体等代表组成协商咨询小组，就重大事项进行讨论和研究，收集各方意见和建议。
第二个层次是征求意见阶段，协商咨询小组向全体学生征求意见。
学校将通过班级会议、网络调查、意见箱等方式，广泛征求学生的意见，同时也会邀请老师、家长等参与评议。
最后是决策阶段，学校将组织学生代表大会进行最终的决策。
学生代表大会由班级代表、社团代表、学生会代表等组成，根据协商阶段和征求意见阶段的情况，投票表决，形成决策结果。
三、学校“三重一大”事项集体决策的事项范围学校“三重一大”事项集体决策制度主要针对以下事项：1.学生权益保障学生权益是学校管理的核心问题之一。
通过“三重一大”事项集体决策制度，可以确保学生权益的诉求被充分听取和回应，制定和调整相关政策和规定，进一步加强学生的主体地位。
2.学校发展规划学校的发展规划是学校管理的基础工作之一。
通过“三重一大”事项集体决策制度，可以发动广大学生的智慧和力量，形成学生和学校共同参与、共同负责的发展规划。
3.重大活动和项目评审学校的重大活动和项目涉及到广大学生的参与和利益。
通过“三重一大”事项集体决策制度，可以确保重大活动和项目的申报、评审、实施等环节科学、公正、透明，避免不公平现象的发生。
四、“三重一大”事项集体决策制度的保障与完善为了保障“三重一大”事项集体决策制度的实施，学校将采取以下措施：1.加强宣传教育学校将通过定期组织学生大会、班级会议、学生社团活动等形式，向学生宣传和普及“三重一大”事项集体决策制度，促使学生更好地参与其中。
学校“三重一大”集体决策制度实施方案总结
XX学校“三重一大”集体决策制度实施方案为规范我校领导班子和领导干部的从政行为，提高执行民主集中制的自觉性，提升集体领导决策水平，结合学校实际，特制定本制度实施办法。
第一条本办法所称的“三重一大”，即重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用；本办法所称的集体决策是指学校党支部和校务会两种决策形式。
对于需要通过教代会决定的重大事项，由教代会决定。
第二条重大决策的范围凡涉及学校改革、发展和稳定，关系教职工切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围，主要内容包括：1.党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻和落实；2.学校发展战略以及规划的制订和调整，含学校办学的方向与方针、发展战略规划、学科和队伍建设规划、科研规划、校园建设规划等；3.学校年度工作计划和学期工作计划的制订；4.学校综合财务收支计划，含学校年度预算的制订和调整；5.涉及学校全局的重大改革方案和改革措施的制订，含干部人事制度改革、校内分配制度改革、财务改革、后勤改革整合等；6.党的建设、精神文明建设和思想政治工作的重大问题；7.师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策；8.学校的年度招生计划；9.学校人事编制、职称评定工作方案、人员晋升方案等；10.以学校名义行文的全校性规章制度的制订、修改和废除；含奖惩制度、分配制度、财务管理制度等；11.工资、医疗、职称等涉及教职工切身利益等重大事项的政策与分配方案的制定与调整；12.重大的责任事故、突发事件的处理；13.学校无形资产的授权使用；14.学校领导班子的自身建设；15.其它应当由学校集体研究决定的重要问题。
第三条重要干部任免1.中层干部及教研组长、年级组长的任免、考核与奖惩；2.校级以上后备干部人选的推荐、选拔；第四条重要项目安排1.学校重大专项建设项目；2.学校未列入预算的基本建设和修缮工程项目、不动产购置、大宗物资和大型仪器设备采购等；3.学校重大活动事项的安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开县五通乡中心小学
重大问题和重要事项决策制度
为了贯彻“民主集中制”的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”要求，规范学校重大事项决策行为。
充分体现科学决策、民主决策、依法决策。
根据我校实际，特制定本制度。
一、重大事项的范围
(一)重大决策
1、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项。
2、学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划。
3、重大改革措施及规章制度。
4、师资队伍的培训、进修方案或制度。
5、教职工福利费的使用方案和使用情况。
6、教职工年度考核情况。
7、教职工晋职、晋级的评定方案。
8、评优、评先工作。
9、绩效工资分配方案的制定或调整。
（二）教研组长、年级组长和班主任的选拔与任免。
（三）重大事项安排
1、年度大型基建、维修项目的立项申报。
2、年度大型设施设备的采购和更新
（四）、大额度资金使用
二、重大事项的决策形式
(一)学校重大事项的决策形式为校务会议。
实行校长负责制，坚持党组织参与重大问题的决策,采用集体议事并以会议决定形式研究决定。
体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。
(二)决定学校重大事项的校务会议须有法定参会人员的半数以上到会方可举行。
三、重大事项的决策程序
(一)事先个别酝酿
1、学校重大问题的决策必须在学校领导成员之间先进行个别酝酿，充分交换意见提出学校重大问题的初步意见。
2、领导成员分别进一步听取党外群众的意见，加强调查研究，为充分讨论做准备。
(二)会前调查研究，重大问题决策在听取意见时实行先党内后党外，先行政后群众的原则。
做到：
1、在行政会议上进行讨论充分听取中层及以上行政班子成员的意见。
2、在充分讨论的民主基础上学校领导进行研究统一思想形成主导性意见提交校务会议。
（三）在会上充分讨论。
在会上听取了意见并形成主导性意见之后实行民主集中制的原则。
并做到：
1、召开校务会议讨论。
经集体讨论后校长办公会负责最终做出决
策。
2、对涉及学校改革和发展的重大问题召开教代会。
3、对每一项重大问题在做出决策的同时要制定相应的实施方案和操作程序。
4、如果校务会议认识不能统一，意见有分歧的可暂缓决策留待会后进一步沟通并再次召开校务会讨论作出决策。
5、凡涉及“三重一大”的行政会议必须有详实的会议记录并实行参会人当场签字制度。
（四）会后各司其职
决策形成之后做到：
1、对学校决定的重大事项除涉密事项外及时将决策的内容和实施方案向党内外群众通报反馈或公示。
2、校长负责具体实施，党组织保证监督实施，工会民主管理监督实施，即校长是第一负责人，党政工通力合作。
本制度自校务会议审议通过之日起实行。
本制度解释权在校长
开县五通乡中心小学
二○一二年九月。