日语第8课
新版标准日本语第8课
練習
☺ 用圆珠笔写信。 ☺ ボールペンで 手紙を 書きます。 ☺ 用纸做飞机。 ☺ 紙(かみ)で 飛行機を 作ります。 ☺ 明天坐巴士去上海。 ☺ 明日、バスで上海へ行きます。 ☺ 在公园里踢足球。 ☺ 公園で サッカーをします。
甲は 乙に 丙をあげます
含义 表示甲给予乙、丙。
说明 此句型中甲、乙均为表示人的名词或代词； 丙为表示事物的名词。“に”表示给与的 对象
例句
明日、駅で 小野さんに 会います。
小野さんは 李さんに 日本語を 教えます。 李さんは 小野さんに 日本語を 習います。 わたしは 友達に 自転車を 貸しました。 友達は わたしに 自転車を 借ります。 夜、母に 電話をかけます。
甲は乙に/から丙をもらいます
含义 甲从乙处得到了丙
此句型中甲为表示人的名词或代词、乙为表 说明 示人的名词、代词或表示某组织机构的名词，
丙为表示事物的名词
注意点
若乙为表示人的名词或代词，则后面助词用 “に/から” 若乙为表示某组织机构的名词，则后面助词 用“から”
例句
❖さっき、わたしは 小野さんに 写真を もらいました。 ❖森さんは 吉田さんに 辞書を もらいました。 ❖あなたは 張さんに 何を もらいましたか ❖ 王さんは学校から奨学金をもらいました。 ❖お兄さんは 李さんから/に 時計を もらいました。
第8課 李さんは 日本語で 手紙を書きます
本课要点
❖表示授受关系的句型 ～ は～ に～ をあげます ～は～に/から～をもらいます。 ❖格助词「で」 ❖格助词「に」 ❖「もう」「さっき」等副词用法
格助詞で
☻ 表示工具、手段、材料
➢わたしは 毎日 自転車で 学校へ 行きます。 ➢はしで うどん を 食べます。 ➢日本語で 名前を 読みます。 ➢小麦粉で そばを 作ります。 ☻ 表示动作进行的场所。 ➢教室で 日本語を 勉強します。
日语教程第1册 第8课 昨日は始业式でした
練 習
１、我过去是学生。 わたしは学生でした。 ２、昨天是周六。 昨日は土曜日でした。 ３、昨天休息。 昨日は休みでした。
②体Ａ は 体Ｂ ではありませんでした。
（過去否定時） 表示说话人描述的是说话之前的即过去所不具 有的情况。“体Ａ（曾经）不是体Ｂ”。句中 经常会以过去时间名词做主题或作时间状语。 例： 今日 は 土曜日 ではありませんでした。 以前、そこ は 映画館 ではありませんでし た。 昨日 は 四月二十一日 ではありませんでし た。
３０分です。（8点30分。）
－ 今 何時ですか。 （现在几点？） － ８時
注意：30分可以用“半（はん）”替代，有 时表示具体时间的词前面还可以加上 “午前（ごぜん）”或 “午後（ごご）”。
サ变动词的连用形
「する」变为「し」“做”
する＋ます→し＋ます→します
べんきょう
べんきょう
勉強する―勉強します
カ变动词的连用形：
来る（くる） くる＋ます→き＋ます→きます
練習
の か はな お ね はじ
飲む かかる
やす
買う
い
話す 起きる
も かえ
寝る
お
始まる 終わる
行く
し おぼ
持つ
およ た
帰る ある
一段动词
连用形 みる → み ねる → ね
现在肯定： みます 现在否定： みません 过去肯定：みました 过去否定：みませんでした
不规则动词
连用形 する → し的连用形 现在肯定： します 现在否定： しません 过去肯定：しました 过去否定：しませんでした くる → き 的连用形
现在时
肯定形式
～ます
はい かえ き し すべ はし
日语初级第8课
李さんは 明日 長島さんに 会います。
本课重点
～で
动 ～は ～に ～を あげます。 ～は ～に ～を もらいます。 ～に 会います。
语法句型
１ 名（工具）で 动
◎助词特征：表示手段以及原材料。 「で」：在第６课学过表示交通工具的用法。 在第７课学过表示动作的场所。 例如， 上海へ 飛行機で 行きます。 バスで 家へ 帰ります。 図書館で 勉強します。 どこで 新聞を読みましたか。
◎我送给小野女士礼物。
わたしは 小野さんに お土産をあげます。
◎—小李给谁写信了？—给她母亲。 —李さんは だれに 手紙を 書きましたか。 — お母さんに 手紙を書きました。 ◎— 朋友给森先生什么东西了？ — 是本汉语书。 — 森さんは 友達に 何を もらいましたか。 — 中国語の本を もらいました。
◎ — 何で 本を 送りましたか。（航空便） — 航空便で 送りました。 ◎ — 何で 名前を 書きましたか。(ボールペン） — ボールペンで 書きました。 ◎ — 駅で だれに 会いましたか。(小野さん） — 小野さんに 会いました。
◎ — この箱（はこ）は 何で — 木で 作りました。 作りましたか。(木）
５ 鉛筆で 名前を 書きます。 用铅笔写名字。
６ ラジオで フランス語を 勉強します。 用收音机学法语。
べんきょう
２ 名1 は 名2 に 名3 を あげます。
◎句型含义：这是表示授受关系的句型。表 示某人给某人物品。其中， 「は」：提示动作的施与者。 「に」：提示动作的接受者。 「を」：提示授受的物品即动词的宾语。 例如， わたしは 小野さんに お土産を あげます。
例句
にほんご
第8课答礼宴、见送り (单词)
９、専門は国際経済で、開発援助問題に関心があり まして、開発途上国のために私の専門を生かせる仕 事をしたいと考えております。 我的专业是国际经济，对开发援助感兴趣，所以 打算从事为了发展中国家能发挥我的专业的工作。 １０、もし、御社に入社が許されれば、微力ながらこ れから学んできたことと語学力を生かして、頑張りた いと思います。また日本の技術力を世界に広めた御 社の優れた経営を学ばせていただきたいと考えてお ります。 能进贵公司，我会发挥我所学的外语为贵公司尽 微薄之力。还想学把日本的技术传授给世界的贵 公司的优秀的经营。
７、医者になりたいと思ったのは、子どものとき、大病 をして、すばらしいお医者さんに命を助けてもらった からです。 我想成为医生的因为是小时候生过大病，被优秀 的医生救过。 ８、小学校のときの先生がとても優しくていい人でし た。私も将来あんな先生になりたいなと思って教師 の仕事を目指しました。 我上小学的时候的老师是非常温柔不错的人。我 想当老师是因为我也想成为那样的老师。
３、私の航空券はもう確認済みですか。はい、そのフ ライトの座席はもう確認済みです。離陸の一時間前 に空港に到着してください。 我的机票已经核实了吗？是的，您在那个航班的 座位已经核实了。请在飞机起飞前一小时到达机 场。 ４、普通列車にしますか、それとも快速列車にします か。一時間早く着くことができれば、ちょっとぐらい多 く払ってもかまいません。じゃ、快速の二等切符を2 枚ください。 要普通车还是快车在？如果能早一个小时到达我 不介意多付一些钱。请给我来两张二等快车票。
５、レギュラーとハイオクがございますが、どちらにし ますか。ハイオクでお願いします。タイヤ点検と潤滑 油とラジェーターの検査をお願いします。 要一般的还是好的。要好的。能帮我检查轮胎和 机油，散热器吗。 ６、あなたに交通違反書を渡さなければなりません。 14日以内に上告することができます。もし、あなたが 自分で間違ってないことが証明できれば、罰金は免 除されます。 我必须给你开张罚单。14天之内你可以向法院提 出上诉。如果你能证明没有错的话，可以免交罚 单。
快乐日本语第8课_会议は9时半に始まります 2[[ 2
第８課 会議は９時半に始まります[一 课文翻译１．A ：今いま何時なんじですか。
B ：１２じゅうに時じです。
２．A ：毎日まいにち何時なんじから何時なんじまで仕事しごとをしますか。
B ：９く時じから４よ時じまで仕事しごとをします。
３．A ：明日あした働はたらきますか。
B ：はい、働はたらきます。
C ：いいえ、働はたらきません。
４．A ：昨日きのう日本語にほんごを勉強べんきょうしましたか。
B ：はい、勉強べんきょうしました。
C ：いいえ、勉強べんきょうしませんでした。
５．A ：先週何せんしゅうなにを買かいましたか。
B ：傘かさです。
C ：何なにも買かいませんでした。
1. A: What time is it, now?B: It ’s 12 o ’clock. 2. A: What ’s the office hours?B: 9:00am to 4:00pm.3. A: Do you work tomorrow?B: Yes. B: No, I won ’t.4. A: Did you study Japanese yesterday?B: Yes. B: No, I didn ’t.5. A: What did you buy last week?B: I bought an umbrella. B: I bought nothing. 会話１田中たなか：張ちょうさん、パーティーはいつですか。
張ちょう ：土曜日どようびの夜よるです。
田中たなか：何時なんじに 始はじまりますか。
張ちょう:６ろく時半じはんからです。
ITanaka: Chou-san, when will the evening party be held?Zhang : On Saturday evening. Tanaka: From what time will it begin? Zhang : From 6:30 会話２鈴木すずき：映画えいがは もう始はじまりましたか。
标准日本语第8课部屋に机があります
第8课部屋に机があります1 单词：ある：在，有あります、ありなせん、ありました、ありませんでした。
上（うえ）：上，上面机の上に花瓶があります。
花瓶（かびん）：花瓶そば：旁边花瓶のそばに本があります。
下（した）：下，下面猫（ねこ）：猫いる：有，在（人，动物）います玄関（げんかん）：进门处庭（にわ）：院子犬（いぬ）：狗二階建て（にかいだて）：两层楼房応接間（おうせつま）：客厅どうぞ：请こちら：这边どうぞこちらへ。
请这边走いくつ：几岁，多少岁おいくつですか。
小学校（しょうがっこう）：小学紅茶（こうちゃ）：红茶こうちゃをどうぞ。
ミルク：牛奶砂糖（さとう）：砂糖テーブル：桌子，饭桌ミルクと砂糖はテーブルの上です。
試合（しあい）：比赛（运动或武术）吉祥寺（きちじょうじ）：吉祥寺（地名）そちら：不远（那边）あちら：那边（较远）どちら：哪儿写真（しゃしん）：照片，相片地図（ちず）：地图中（なか）：里面会議室（かいぎしつ）：会议室パンダ：熊猫ノート：笔记本ネクタイ：领带お手洗い（おてあらい）：厕所薬（くすり）：药箱（はこ）：箱，盒木（き）：树2 句型1）什么地方有什么。
甲に乙があります。
（有什么东西）甲に乙がいます。
（有动物或人）a.部屋に机があります。
b.机の上に写真（しゃしん）あります。
c.１階に台所（だいどころ）と居間があります。
d.駅（えき）の前（まえ）に花屋（はなや）があります。
a.居間に奥さんがいます。
b.教室（きょうしつ）に学生（がくせい）がいます。
c.上野に中国のパンダがいます。
d.私の学校に日本人の先生がいます。
e.あそこに田中さんがいます。
2）什么东西在什么地方。
甲は乙にあります。
甲は乙にいます。
a.辞書は机の上にあります。
b.椅子（いす）は机の横（よこ）にあります。
c.鞄（かばん）は机の下にあります。
d.私の家（いえ）は郵便局（ゆうびんきょく）の前にあります。
e.王さんは部屋にいます。
f.田中さんの娘さんは応接間（おうせつま）にいます。
标准日本语初级第8课
第八課李さんは日本語でてがみをかきます小李用日语写信基本课文１、李さんは日本語で手紙を書きます。
２、わたしは小野さんにお土産をあげます。
３、わたしは小野さんに辞書をもらいました。
４、李さんは明日長島さんに会います。
A甲：昨日母に誕生日のプレゼントを送りました。
乙：何で送りましたか。
甲：航空便で送りました。
B甲：その映画のチケットをだれにあげますか。
乙：李さんにあげます。
C甲：だれにそのパンフレットをもらいましたか。
乙：長島さんにもらいました。
D甲：すみません、李さんはいますか。
乙：もう帰りましたよ语法解释1．名 [工具] で动第6课学习了表示交通工具的助词“で”。
“で”还可以用来表示其他手段以及原材料。
李さんは日本語で手紙を書きます。
（小李用日语写信。
）手紙を速達で送りました。
（用速递寄了信。
）新聞紙で紙飛行機を作りました。
（用报纸折了纸飞机。
）何でうどんを作りますか。
（用什么做面条？）2．名1[人] は名2[人]に名3[物]をあげます“あげます”相当于汉语的“给”，通常在物品以“第一人称→第二人称→第二人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。
物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示。
わたしは小野さんにお土産をあげます。
（我送给小野女士礼物。
）小野さんは森さんにチョコレートをあげました。
（小野女士给了森先生巧克力。
）另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。
弟は小野さんに花をあげました。
（弟弟送花给小野女士。
）母は長島さんにワインをあげました。
（母亲送葡萄酒给长岛先生。
）3．名1[人] は名2[人] に名3[物]をもらいます“もらいます”与“あげます”相反，表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。
物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。
赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示。
第08课 昨日は始业式でした
第8課昨日は始業式でした【动词变形】为了学会有礼貌的日语口语，我们基本上都用“礼貌体”。
【动词变形】为了学会有礼貌的日语口语，我们基本上都用“礼貌体”。
【「～ます」部分（动词礼貌体）的变形】一週間（いっしゅうかん）一星期日、月、火、水、木、金、土月（つき）日（ひ）時（じ）分（ふん）例1昨日（きのう）は4月10日（しがつとうか）でした。
（昨天是4月20日）今日（きょう）は4月11日（しがつじゅういちにち）です。
（今天是4月11日）明日（あした）は土曜日（どようび）です。
（明天是星期六）1．名词，数词，代词的現在・過去・未来（～です/でした）表示（是或者曾经是）的意思；而（ではありません/ではありませんでした）表示（不是或者曾经不是）的意思。
例2王さん（おうさん）の授業（じゅぎょう））は今日（きょう）始まります（はじまります）。
（小王的课今天开始。
）王さん（おうさん）の授業（じゅぎょう）は昨日（きのう）終わりました（おわりました）。
（小王的课昨天那结束了。
）王さん（おうさん）は明日（あした）の勉強します（べんきょうします）。
（小王明天学习。
）2．現在・過去・未来(～ます)ます――现在时，将来时。
经常、反复和准备、想要的意思ました――过去时，表示已经发生的意思。
に始まります（はじまります）。
（小王的课上午9点开始）に——动作产生的具体时间何時何分（なんじなんぷん）何曜日（なんようび）＋に何月何日（なんがつなんにち）昨日（きのう）、今日（きょう）、あした 先月（せんげつ）、今月(こんげつ)、来月（らいげつ） に(×) 去年（きょねん）、今年（ことし）、来年（らいねん） 等例4 王さん（おうさん）は9時（くじ）から4時（よじ）まで勉強します（べんきょうします）。
（小王从9点到4点学习）から——助词，从……开始 （时间，地点）まで——助词，到……为止 具体时间：～からです＝～に始まります 具体时间：～までです＝～に終わります 東京日本語学校/王小華、ダニエルダニエル：おはようございます。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• • • • • • • •
3提示助词 も 体言も体言も “都”“和” 李さんも王さんも図書館にいます。 わたしたちは英語も日本語も勉強します。 二授受动词 あげる もらう 1あげる 说话人给别人东西时 わたしは友達に本をあげました。 鈴木さんは高橋さんに鞄をあげました。
• 2もらう 从别人那里得到东西领到东西时， 从谁那里得到东西，谁的后面加に或から • 一般情况下从机关团体那里得到东西可用 から • わたしは兄から本をもらいました。 • 田中さんは高橋さんに辞書をもらいました。 • わたしは学校から英語の辞書をもらいました。
Байду номын сангаас
• 一从あげる、もらう中选择一个并变成适当的 形式，填入（ ）中 • A：あなたは佐藤さんの誕生日に何を（ ）。 • B：ネクタイを（ ）。 • A：あなたの誕生日には何を（ ）。 • B：私の誕生日には佐藤さんに靴を( ）。
• 二根据下列内容，在（ ）中填入适当名词 • 李さん→山田さん （ネクタイ） • １（ ）さん、あなたは（ ）さんに何をあ げましたか。 • ２（ ）さん、あなたは（ ）さんに何をも らいましたか
第8課
李さんは日本語で手紙を書きます
主要内容
• 一助詞 で に も • 二授受动词 あげる
もらう
• 一助詞 で に も • 1補格助詞 で表示方式方法手段、使用的原 材料等 • 李さんは日本語で手紙を書きます。 • 小麦粉でパンを作ります。 • 2補格助詞 に 表示动作行为的间接对象 • 李さんは日本語で友達に手紙を書きます。 • 王さんに電話をかけました。