环境人口容量
指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。
指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。
在中图版的教材里,环境承载力就是环境人口容量,体现的是可以供养的最大人口数量,而合理人口容量就是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
而在人教版里面环境人口容量是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
和中图版的合理人口容量的概念一样.说明“人口合理容量”的教学与高中地理其他模块学习内容的联系。
人口合理容量第一部分：基本说明1．教学内容所属模块：高中地理必修Ⅱ2．年级：高中一年级4．所属的单元（章节）：第一章第二节3．所用教材出版单位：湖南教育出版社5．学时数：45分钟第二部分：教学设计【设计思想】以课程标准的要求为依据，紧扣教材，适当拓展；引导学生关注人口、资源和环境问题。
教学中突出学生自主学习，引导学生计算、对比等，采用多种手段如地图、表格、文字资料等，让学生通过自主合作学习，计算、交流与表达等活动，获得知识、能力、情感态度和价值观的发展。
【教材分析】教材内容包括三个大标题，分别是"一、’人口爆炸’""二、环境的限制性""三、人口的合理容量"，主要介绍了20世纪以来人口增长的趋势和现状，人口增长与自然环境和自然资源的关系，介绍了环境承载力与人口的合理容量的含义，人口容量的特点。
课程标准：要求能够说出环境承载力与人口合理容量的区别。
【学情分析】本教材内容对高中年龄阶段学生所具备的知识，智力发展水平来说难度不大，担心的是学习兴趣不浓。
在教学中首先要激发学生以乡土地理资料为主制作案例，设计“人口合理容量”的教学方案。
指出环境承载力环境人口容量和人口合理容量的区别与联系
指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。
环境作为一种资源是有限的。
科学的定义环境承载力指的是在某一时期、某种状态或条件下，某地区的环境资源所能承受的人口规模和经济规模的大小即生态系统所能承受的人类经济与社会的限度。
之所以说“能承受”其实就是在不影响环境系统正常功能的情况下，有限的地球环境，有限的资源，它的承载力必然也是有限的人类活动，因此也势必要在地球承载力的极限内。
环境人口容量概念产生的背景是目前只有地球上有适合人类生存的条件，而地球的空间和资源是有限的，面对数量庞大且与日俱增的人口的事实，人们必然关注人口增长与环境承载力的问题，从而提出了“环境人口容量”的概念，简单的说也就是“环境所能容纳的最大人口数”，地球环境是有限的，一旦超过能容纳的人口数，人口就不能正常生存。
而在新课标教材中采取的是应用较为广泛的联合国教科文组织下的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
也就是我们所说的“地球最多能养活多少人”，在定义中让我们也了解了概念的不确定性，人类社会发展的每一时期都会随着不同因素，受各种条件限制发生变化，只是目前人类的人口总数从未达到过最高的人口容量。
人口合理容量本身就是一个理想的、难于确定精确数值的虚数，不是一个具体的定值，教材中这样定义：按照合理的生活方式，既要保障健康的生活水平，又不妨碍未来人口生活质量的情况下，最适宜的人口数量。
我们可以理解为“地球上适合养活多少人”，这个数值并不是定值，也是随着地球上人口的多少而定位的，因此并不是准确的数值，可谓是个未知数。
综上所述，环境人口容量与环境承载力是既相互区别又相互联系的概念。
环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系。
环境人口容量，主要研究的是一个地区，一定时期环境所能容纳的最大人口数，它是随时间变化的。
2—1—1环境承载力与人口容量
1课题：环境承载力与人口合理容量编写人： 审核组长： 审核主任：温馨寄语： 【学习目标】1、区别环境承载力、环境人口容量与人口合理容量三个概念；2、说出制约环境人口容量的四大因素与环境人口容量的相关关系。
【重点与难点】重点知识：环境人口容量与人口合理容量。
【使用说明】1.提前完成自学内容及相关练习题，课前收交，组长检查，及时汇报；2.结合相关问题导学，在原课本上找出基本知识点，独立思考完成；3.针对自学和合作探究内容，找出疑惑点，课上小组讨论、交流，解决疑惑；4.对本课学习内容进行梳理，总结出规律与方法。
【知识链接】人口数量变化由出生率、死亡率和自然增长率来决定，并且受到人口迁移的影响。
人口增长模式有原始型、传统型和现代型。
世界人口增长处于传统型向现代型的过渡 阶段，我国已进入现代型阶段。
一、自主学习（课前完成）问题1：何为环境承载力？衡量环境承载力的重要指标是什么？问题2：环境人口容量的定义是：问题3：影响环境人口容量的因素有哪些？问题4：何为人口的合理容量？导学案装订线——————————————————————————————————————————————————————————二、课堂探究探究1：通读课文之后，对学或小组交流，用“正相关”或“负相关”填写下表：探究2：结合表1、表2及有关材料，回答问题。
表1 某地区未来环境人口容量的最低人均消费量根据该地区人口发展趋势，预计20年后该地区人口将达到1亿，进入人口的高峰期，同时，现有耕地因建设用地和退耕还林预计将减少133万公顷，新增荒山造林面积约533公顷。
目前，该地区环境承载力最主要的限制因素是。
未来20年该地区环境承载力最主要的限制因素是。
解决该问题的途径是：三、知识梳理四、我的反思1、本节课有哪些收获，学习目标达成度如何？2、还有哪些疑惑没有解决，什么时候解决？（写出来，会有加分的）五、课堂测试（见屏幕。
如有答题错误，请写在纠错本上，以备随时自省）2。
人口的合理容量
1、上面两幅图说明什么问题？ 、上面两幅图说明什么问题？ 2、请说说世界人口变化有什么特点（数量、速率） 、请说说世界人口变化有什么特点（数量、速率）
人口数量持续上升，增长速率越来越快。 人口数量持续上升，增长速率越来越快。
第三节 人口的合理容量
环境人口容量： 环境人口容量：
一个国家或地区的环境人口容量， 一个国家或地区的环境人口容量， 是在可预见的时期内， 是在可预见的时期内，利用本地资源 及其他资源、智力和技术等条件， 及其他资源、智力和技术等条件，在 保证符合社会文化准则的物质生活水 平条件下，能持续供养的人口数量。 平条件下，能持续供养的人口数量。
环境人口容量的制约因素
资源： 主要制约因素 ——资源： 资源 是制约环境人口容量的首要因素，人类的 生存在很大程度上取决于资源状况。 资源越多，能供养的人口数量当然越多。资源 的种类繁多，一般在研究中主要考虑的是几种人类 生存所依赖的资源，如土地、淡水、能源等。
P12读图思考（讨论回答）
１．假如各块桶板代表不同 的资源种类，那么“ 的资源种类，那么“木桶效 应”揭示了什么道 理？ 一个地区或国家的环境人口容量 将取决于数量最少的自然资源的总 量 2．人类获得资源的数量会不会变化？其变化场地哪 人类获得资源的数量会不会变化？ 个因素的关系最密切？ 个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容 量的大小有什么影响？ 量的大小有什么影响？ 会随着生产力水平的提高、 会随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增 资源是制约环境人口容量的主要因素．资源越丰富， 加．资源是制约环境人口容量的主要因素．资源越丰富， 能供养的人口数量越多． 能供养的人口数量越多．
1.材料一是指环境人口 容量；材料二是指合理人口容量。 容量； 容量。
人口的合理容量(主要知识点)
人口的合理容量一．地球最多能养活多少人（一）、环境承载力：指环境能持续供养的人口数量。
（二）、环境人口容量1、定义：环境人口容量是指某一个国家或地区的环境所能承载或容纳的最大人口数量。
对该定义的理解：这一概念是基于世界人口快速增长的事实和人口、资源、环境三者的矛盾是益尖锐的背景条件下提出的。
该定义的几层意思：⑴分析环境人口容量，应针对具体的时期。
⑵整个环境中的资源、科技发展水平、生活文化消费水平以及地区开发程度是制约环境人口容量的重要因素。
⑶如果研究某一国家或地区的环境人口容量，要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据，而所利用的资源、技术，可以是本地的、也可以是国外或外地区的。
人口的合理容量：是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
（尽管人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”，但是它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。
）关于人口合理容量的补充补充一：环境人口容量的估计1、如何对一个地区或国家的环境人口容量进行估计⑴要考虑环境的地域范围的大小。
环境地域范围越大，所能容纳的人口数量就越多；反之则少。
⑵要考虑地域内自然环境条件和自然资源的种类和数量。
自然条件越优越，自然资源越丰富且可再更新能力强，环境所容纳的人口数量就越多；反之则少。
⑶要考虑特定历史条件下的人口生活水平。
人们生活水平高，消费水平也就越高，则在一定的时空范围内所容纳的人口数量就少。
所在资源消费水平一定的条件下，技术水平不变的前提下，就要把人口数量控制在一定的规模内。
⑷要考虑科技水平和生产水平。
若有较高的科技水平和生产水平，即使资源数量一定，仍然可以提高该地区的人口密度，同时又不会降低生活质量。
2、环境人口容量的不确定性和相对确定性⑴环境人口容量的不确定性制约环境人口容量的因素是不确定的。
例如，现有的资源总数并不确定，科技发展水平、人口生活和文化消费水平以及地区对外开放程度等也在不断变化，这就决定了环境人口容量具有不确定性。
环境人口容量名词解释
环境人口容量名词解释
环境人口容量名词解释：环境人口容量又称为环境人口承载力，是指在一定的环境下，一个地区所能抚养的最多人口数，也称最大的抚养能力或负荷能力，主要研究的是一个地区所能承受的最大人口容量。
人口合理容量则是在满足人们最佳营养或消费水平的条件下，环境所供养的最适宜的人口数量或理想的人口规模。
前者强调的是一个地区的资源所能承载的最大人口数量(极限人口)。
后者强调的是在保证合理健康的生活水平和在能促进可持续发展的前提下的适度人口(最佳人口)。
一般来说，人口合理容量小于环境人口容量。
环境人口容量
(三) 、地球的环境人口容量
3.介于上述两种观点之间的观点：
介于悲观者和乐观者之间，多 数学者认为未来全球环境人口容 量在100亿左右。1972年的联合国 人类环境会议公布的报告认为， 将全球人口稳定在110亿或略多一 些，可使地球上的人维持合理健 康的生活。
(三) 、地球的环境人口容量
1.悲观派的观点：
(一)、环境人口容量的制约因素
4.主要制约因素——人口的文化和生活消费水平
人是社会性动物，人类的生活除了满足吃、喝等生理 方面的需求以外，还有精神生活的需求。生活消费不仅 指物质生活消费，同时也包括文化精神生活的消费。由 于不同时期、不同地域人口的文化和生活消费水平并不 相同，而且随着社会的发展，人口的文化和生活消费水 平也在不断变化，因此，确定具有什么样的消费水平， 对环境人口容量会产生较大的影响。
(二)、环境人口容量的估计
1.不确定性 ：
现有资源的不 确定性、科技发展 水平、地区与外界 交流程度以及人口 消费水平的不断变 化。
(二)、环境人口容量的估计
2.相对确定性 ：
假定技术水平、 资源的基础和潜力 和对外开发程度的 相对稳定，消费水 平变化不大。
(二)、环境人口容量的估计
3.估计值 ：
面对当前人口增长和资源加速利用的 情况，以及由此引出的多种问题，悲 观者认为，现今世界上的人口太多， 已经大大超过了地球的环境人口容量。 依照目前科学技术的发展速度，不能 解决人口过多带来的环境污染和生态 退化问题，人口的进一步增长，后果 不堪设想。
二、人口的合理容量
按照合理的生活方式,保障健康 的生活水平,同时又不妨碍未来人 口生活质量的前提下,一个国家或 地区最适宜的人口数量.
一、环境人口容量的概念
1.3 环境承载力与人口合理容量
沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用
（3）科技水平
科技水平↑ →开发资源量↑ 、资源利用率↑ →人口合理容量↑
正相关
日本、荷兰、比利时等国家的土地、矿产资源都不足，但人口 密度都高于每平方千米300人，且国民的生活水平很高。为什么？
（4）地域的开放程度
正相关
生产力愈发达，利用系统外资源的能力就愈强。
生生态危机，导致环境承载力降低。
3、环境承载力的估算
科技、社会文化等
某一地区不同时期的资源和环境是变化的
可预见时期内资源和环境的可估量 土地、淡水、粮食等
4、提高区域内换承载力的途径
（1）、向外移民 （2）、利用区域外的资源 （3）、控制人口过快增长，提高资源利用效率
总之，对一个封闭的区域而言，向外移民或者利用区域外的资源可 以暂时缓解环境压力，但就全球而言，这些措施是无效的。 在一定时期、一定技术条件下，环境承载力是有限的和相对固定的。
地域的开放程度
在一个开放的系统中，资源的互补可以大大提高 一个地区的人口容量。
小结： 影响合理人口容量大小的因素 正 相 关 负 相 关
1 自然环境(资源)越优越，合理人口容量越大 2 经济发展水平越高，合理人口容量越大 3 科技水平越高，合理人口容量越大 4 地域开放程度越高，合理人口容量越大
③其他资源 生物资源、矿产资源等也会影响到环境承载力。
但不同地区由于地域经济、产业和需求量的不同， 其具体影响因素应视该地区具体情况而相应地做出 分析和评价，已确定其制约程度。
环境承载力– 小结
生物生理 性的人口 容量
环境承载力
自然环境要素
人均消费水 平压缩到最 低情况下的 人口容量
阳光
空气
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1.3环境人口容量
一、依据教材填充
1．一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合性条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
2．我们必须正视我国人口增长与环境关系的现实矛盾, 坚定不移地执行
和这两项基本国策, 只有这样, 才能逐步走上人口与环境协调发展的轨道。
二、依据教材选择
1．制约环境人口容量的首要因素：（）
A 资源
B 科技水平
C 文化需求量
D 生活消费水平
2．认为地球环境容量在100亿左右，来源于：（）
A 乐观者
B 悲观者
C 介于悲观与乐观者之间
D 1972年的联合国人类环境会议报告
3．我国人口承载量最高应控制在：（）
A 12亿
B 15亿
C 60亿
D 16亿左右
4．环境人口容量具有：（）
A 不确定性特点
B 相对稳定性特点
C 不稳定性特点
D 相对确定性特点
5．我国人口与一些资源之间的矛盾表现在：（）
A 环境污染和生态退化
B 耕地总数和人均可耕地存在继续减少的趋势
C 自然环境的承载能力已达极值
D 淡水资源严重不足，有些地区已出现地下水枯竭的迹象
三、读图表数据分析：
*（1）按世界人口容量是100亿，根据世界第五个10亿人口的增长速度，将在年达到饱和。
*（2）按我国人口容量是16亿，根据我国1994年人口自然增长率为11‰进行计算，我国将在年达到饱和。
（3）当人口超过环境容量时，出现的后果有：
（4）我国目前人口与环境某些资源之间的突出矛盾是：
1.3环境人口容量
一、1. 社会文化标准的物质生活水平 2. 计划生育和环境保护
二、1 A 2 C 3 D 4 AB 5 BD
三、1 2047年
2 2021---2022年
3 资源枯竭、环境污染、生态恶化。
4 人均耕地不足世界人均的三分这一，并有继续减少的趋势；淡水严重不足，人均淡水仅为世界人均的四分之一，过度开采地下水出现许多环境问题。