第2章信息社会
第2章信息安全与社会责任

第2章信息安全与社会责任教学目标:掌握信息系统安全的相关概念了解计算机应用人员的社会责任与职业道德,增强网络道德意识培养遵守网络道德规范、安全使用计算机的良好习惯。
随着计算机的快速发展及计算机网络的普及,伴随而来的计算机安全问题越来越受到人们的广泛的重视与关注。
本章的主要任务:1.计算机安全与维护2.网络安全技术3.信息安全技术4.社会责任与职业道德2.1 计算机安全与维护计算机安全的威胁多种多样,主要来自自然因素与人为因素,而人为因素主要是病毒与网络黑客。
本节的任务了解病毒与黑客及其危害,掌握防治的基本技术与方法。
2.1.1基本知识计算机应用的日益深入以及计算机网络的普及,给人们带来了前所未有的方便,给社会带来无限的商机与财富。
然而,发展同时也给社会带来了巨大的风险,如计算机病毒、网络欺诈、网络攻击、网络犯罪等给社会带来了巨大的经济损失和社会问题。
计算机的安全问题已经引起全社会广泛的关注和重视。
按照美国国家技术标准组织(NSIT)的定义,计算机安全是指“为任何自动信息系统提供保护,以达到维护信息系统资源(包括各类硬件、软件、固件、数据及通信等)的完整性、可用性以及保密性的目的”。
即是说,计算机安全是计算机技术的一部分,它主要目的是保证信息安全,防止信息被攻击、窃取和泄露。
1994年我国颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》(简称《安全保护条例》),就是一个保护计算机安全的重要法规。
条例指出:计算机信息系统的安全保护工作,应当保障计算机及其相关和配套的设备、设施(含网络)的安全,保障信息的安全,保障计算机功能的正常发挥,以维护计算机信息系统的安全运行。
计算机安全涵盖了系统安全及数据安全两个方面。
系统安全一般采用防火墙、病毒查杀、防范等被动保护措施;数据安全则主要是采用现代密码算法对数据进行主动保护。
一个完整的安全方案应该是以上两者有机的结合。
2.1.2计算机病毒1.什么是计算机病毒计算机病毒是指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”(《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》(简称《安全保护条例》))。
新一代信息技术导论第2章.权责对等—信息素养与社会责任

信息从业人员行为规范
遵守信息法律法规、自觉抵制不良信息、批 判与抵制不道德的信息行为、信息行为不损害他 人的利益、不随意发布信息等
2.3.3 人工智能治理
深度学习 跨界融合 人机协同
群智开放 自主操控
通用目的性 算法黑箱性 数据依赖性
专业化、多元化、敏捷化、全球化
伦理
人工智能治理
一项复杂的系统工程,既需要明确治 理原则目标、理清治理主体,又需要提出 切实有效的治理措施
信息检索的发展
7.自然语言与人工语言检索并用 自然语言检索是指用自然语言作为提问输入和对话接口的检索方式。作为最终用户,不必考虑如何表
达自己的提问,不必学习一套烦琐的命令、格式或代码,就能得到检索结果,但是这种方法不能完全取代 人工语言检索。人工语言检索的最大优点是用它标引的数据库检索效率(查全率和查准率)相当高,这是 自然语言检索所不能比拟的。因此,这两种检索方式将在并存中为用户提供更多的选择。
区别于其他伦理的明显特征
3.多元性
善
定义
指在信息社会中,信息来源于不同的 信息主体,导致信息犹如汪洋大海,不仅 量大而且种类多,传播渠道也很丰富
恶
2.3.2 信息从业人员的行为规范
行为规范
社会群体或个人在参与社会活动中所遵循 的各种规则、准则的总称,是社会认可和人们 普遍接受的具有一般约束力的行为标准
狭义
根据特定需要应用科学的方法采用专门的工具,从大量 信息中迅速、准确、相对无遗漏地获取所需信息(文献) 的过程。
信息检索与信息 搜索的区别
2.2.2 信息检索类型
1.内容和对象
① 文献检索 ② 数据检索 ③ 事实检索
信息资源 检索
2.组织方式
① 全文检索 ② 超文本检索 ③ 超媒体检索
社会大众传播 第二章 传播的材料.

二、信息的特点 客观性、普遍性、表达性、载体性、流动性、共享性 三、与信息相关的重要概念 噪音、冗余信息(巩固人际关系、克服噪音干扰、理解信息) 反馈与前馈 四、信息理论 (一)信息论 (二)控制论 反馈的概念 (三)系统论
香农—韦弗的数学模式
数学模式把传播描述 成一种直线的单向过程, 整个过程由五个环节和一 个不速之客——噪音构成。 作为传播过程的第一 环节,信源负责发出将要 传播的讯息。此后讯息会 经发射器编码而采用与所 经渠道相适应的信号形式 到达接收器。接收器的功 能与发射器相反,它将接 收到的信号还原为讯息并 发送到传播的目的地即信 宿。
体态语言符号
动作,手势,表情,视线,姿势等身体器 官的运动变化表达信息的符号。也叫体态语言。 体态动作可分为象征性,说服性,调节性, 表现性,适应性和表情性动作。 信息整体冲击力=0.07*言辞+ 0.38*声音+0.55*面部表情 (梅拉宾的公式)
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动作一样,意义不一样
动作态势语 汉语意义 英语意义 -------------------------------------------------1跺脚 气愤,悔恨 不耐烦 2表演者或讲话人 回应观众的掌声 感谢,表友好 为自己鼓掌不 谦虚 3目不转睛的看 好奇,惊讶 不礼貌 4嘘声 反对,责骂 要求安静 5拍别人脑袋 疼爱,侮辱人 安慰,鼓励
的传人”、出、重、牛、魚,符号与指代意义的关系。
社会共有性:符号的词典意义和一部分引申义,囧 发展性:赋予旧符号以新的意义,创造出新的符号。 火星语言
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3、符号分类:语言符号与非语言符号
1、语言符号 语言符号包括口头语言和书面语言符号两大部分。
第2章信息系统概述2.1信息系统的组成与功能-高中教学同步《信息技术-信息系统与社会》(教案)

培养批判性思维能力:通过分析和讨论不同信息系统的应用,鼓励学生批判性地思考信息技术对社会、企业和个人生活的影响,包括潜在的利益和风险。
讲授法与图像辅助:在介绍系统和信息系统的基本概念时,使用讲授法清晰地定义和解释关键术语和概念。同时,配合图像、表格和示意图,如信息系统的层次结构图,以直观的方式展示信息系统的组成和工作流程,增强学生的理解和记忆。
比较分析法:在探讨不同类型的信息系统及其功能时,采用了比较分析的方法。例如,对比事务处理系统、管理信息系统和决策支持系统的不同应用和功能,帮助学生识别各类型信息系统的特点和适用场景。
通过具体案例让学生更深刻地理解信息系统的实际应用。
培养分析和表达能力,增强团队合作意识。
活动四:
巩固练习
素质提升
提供练习题:设计与信息系统相关的习题,包括概念解释、系统分析等。
实践操作:指导学生使用某一信息系统(如学校的学生信息管理系统),进行实际操作。
独立完成习题:加深对信息系统知识点的理解。
参与实操:通过实际操作体验信息系统的功能和作用。
准备多媒体材料:如果可能,录制或收集视频材料,展示信息系统在实际工作中的应用,如信息系统如何帮助企业提高服务质量和效率。
4.设计评估和测试
准备课后习题和案例分析题:设计相关习题,检验学生对信息系统组成与功能的理解,以及他们分析不同信息系统应用的能力。
设计小组项目:鼓励学生团队合作,分析某一信息系统(如学校图书管理系统、城市交通信息系统)的设计和实现,促进学生的深入理解和实践能力。
第2章 信息技术与信息系统概论

2.4
⑴ 信息污染。 ⑵ 信息犯罪。 ⑶ 信息侵权。 ⑷ 计算机病毒
信息安全
1.常见的信息安全问题
2.信息安全技术
信息安全技术是一门综合的学科,它涉及信息论、计算 机科学和密码学多方面的知识,它研究计算机系统和 通信网络内信息的保护方法,以实现系统内信息的安 全、保密、真实、完整。信息安全技术主要有: ⑴ 密码技术。 ⑵ 防火墙技术。 ⑶ 入侵检测技术。 ⑷ 访问控制技术。 ⑸ 防病毒技术。
第二章
信息技术与信息系统概论
本章内容
信息与信息技术概述
信息处理和信息处理技术
信息技术的应用和社会信息化
信息安全
信息系统概述
信息系统开发过程
2.1 信息与信息技术概述
信息基础知识 信息技术概述
2.1.1
1.信息
信息基础知识
信息(Information)是客观世界中各种事物的运动状态和 变化的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的 表征,表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。 是关于客观事实的可通讯的知识。 首先,信息是客观世界各种事物的特征的反映。 其次,信息是可以通讯的。 最后,信息形成知识。知识,就是反映各种事物的信 息进入人们大脑,对神经细胞产生作用后留下的痕迹。
1. 智能决策支持系统(Intelligent Decision Support Systems,IDSS) 2. 群体决策支持系统(Group Decision Support Systems, GDSS) 3. 经理信息系统(Executive Information Systems,EIS) 4. 战略信息系统(Strategic Information Systems,SIS) 5. 计算机集成制造系统(Computer Integrated Manufacturing Systems,CIMS) 6. 电子数据交换技术(Electronic Data Interchange,EDI)
什么是信息社会信息社会有什么特征(一)2024

什么是信息社会信息社会有什么特征(一)引言概述:信息社会是指在现代社会中,信息产业高度发达、信息资源广泛分布、人们生活、经济和社会活动深深依赖于信息技术的社会形态。
在信息社会中,信息的获取、传播和利用成为了人们生活的重要组成部分。
正文内容:一、信息社会的定义与特征1. 信息社会定义:信息社会是指利用信息技术、依靠信息资源来转化和创建价值、解决问题的社会形态。
2. 信息社会特征:a. 信息的发达和普及:信息技术的快速发展和普及,使得信息可以迅速获取和传播。
b. 信息的广泛应用:信息已渗透到人们生活和各个领域,改变了人们的生产、学习、交流方式。
c. 信息的快速更新:信息的更新速度加快,新的信息技术和应用不断涌现。
d. 信息的重要性:信息作为一种重要的资源,对经济、社会和文化的发展起到关键作用。
e. 信息的无国界性:信息的传播和利用不受地域和国界的限制。
二、信息社会的影响和意义1. 经济领域的影响:a. 信息技术的发展为经济的创新和发展提供了新的动力。
b. 信息流通的加速促进了市场的全球化和电子商务的兴起。
c. 信息社会加强了知识经济的发展,推动了创新和人才的培养。
2. 社会生活的影响:a. 信息技术改变了人们的生活方式,提高了生活的便利性。
b. 信息的普及使得知识的获取更加容易,推动了教育的发展。
c. 信息社交的兴起改变了人们的交流模式和社交方式。
3. 文化领域的影响:a. 信息的传播促进了文化的多元化和跨文化交流。
b. 信息技术的应用丰富了文化的表现形式和传播渠道。
4. 政治和治理方面的影响:a. 信息社会加速了政府信息的公开和透明化。
b. 信息技术的应用提升了政府服务的效率和质量。
5. 个人和社会发展的影响:a. 信息技术提供了更多的机会和途径,促进了人才的发展。
b. 信息的普及加强了社会的参与和民主的推动。
总结:信息社会是利用信息技术和资源来转化和创造价值的社会形态。
它具有信息的发达与普及、广泛应用、快速更新、重要性和无国界性等特征。
社会信息
社会信息社会信息在当今互联网时代中起到了举足轻重的作用。
社会信息是指通过各种渠道所传递的关于人类社会生活的各种信息。
它包括了政治、经济、文化、科技、教育、医疗、环境等各个方面的内容。
社会信息的传递方式多种多样,包括文字、图像、音频、视频等形式。
社会信息对于个体和社会的发展都具有重要意义。
社会信息不仅可以帮助人们获取所需的知识和信息,还能够加深人们对社会事物的了解和认知。
通过社会信息,我们可以了解到国内外的新闻动态,了解国家政策的制定和执行过程,了解社会问题的解决方案,了解世界各地的文化形态和风俗习惯等。
社会信息的传递促进了不同地区、不同文化背景的人们之间的交流和沟通。
它打破了时空的限制,使得信息可以快速传递和共享。
社会信息的传播也对经济发展有着积极的影响。
在信息时代,信息资源成为一种重要的生产要素。
社会信息的传播促进了产业结构的优化和升级。
企业可以通过获取社会信息来了解市场需求,调整经营策略,提高生产效率和产品质量,从而增加竞争力。
同时,社会信息的传播也为创新创业提供了更多的机会和可能性。
创业者可以通过了解社会信息,发现市场需求的空白,进行精准定位,从而得到成功。
除了经济方面,社会信息对于政治和社会变革也具有重要的影响。
社会信息的传递可以加深人们对社会现象的认知和理解,引导社会舆论的形成和发展,为社会变革提供动力。
社会信息还可以推动政治制度和社会机制的改革与完善,提高政府的公信力和透明度。
在社会信息的影响下,公众可以更加理性地参与社会、政治事务,形成多元化的意见和声音。
然而,社会信息的传播也存在一些问题和挑战。
信息的真实性和可信度成为一个亟待解决的问题。
在互联网时代,任何人都可以发布和传播信息,虚假信息和谣言也很容易传播。
这给社会带来了许多负面影响,包括对个人和组织的信任危机,对社会稳定的影响等。
因此,我们需要采取有效的措施来加强对社会信息的监管和管理,保障信息的真实性和可信度。
此外,社会信息的传播也涉及到个人隐私和信息安全的问题。
信息技术必修2课件2-3信息系统中的计算机和移动终端课件
二
计算机的工作原理
4、存取周期: 存储器完成一次读(取)或写(存)信息所需的时间称为存储器的存取(访问)时间,连
续两次读/写操作所需的最短时间,称为存取周期。
①存取周期越短,存取速度越快。 ②存取周期是反映存储器性能的一个重要参数。 ③存取速度的快慢决定了运算速度的快慢。
二
计算机的工作原理
5、存储容量:
三
移动终端的工作原理
①应用层:是移动互联网的终点和归宿,它直接与应用 程序通过接口建立联系,为用户提供各种应用与服务。 ②网络层:使用户能够随时随地的按需接入无线网络, 访问各种应用。当前主要的无线网络包括:2G、3G、 4G、5G和Wi-Fi网络。 ③终端层:包括智能手机、平板电脑、上网本、笔记本 电脑等移动终端,采用无线通信网络技术(例如 Web/WAP)接入互联网。
世界上第一台计算机是1946年2月14日诞生的ENIAC。但是ENIAC机本身存在两大缺 点:(1)没有存储器;(2)它用布线接板进行控制,甚至要搭接几天,计算速度也就被这 一工作抵消了。
1945年,冯·诺依曼发表了一个全新的“存储程序通用电子计算机方案”—EDVAC。这 份报告是计算机发展史上一个划时代的文献,它向世界宣告:电子计算机的时代开始了。
④外存容量的大小决定了整个微型计算机系统存取数据、文件的能力。
二
计算机的工作原理
6、外部设备: 系统允许配置外部设备的种类和数量,这一指标反映了计算机输入/输出数据的能力。
可靠性、可兼容性、可维护性和输入/输出数据的传输率也是衡量计算机性能的技术指标。
二
计算机的工作原理
实践探究: 小组通过网络查找资料,了解某型号计
二
计算机的工作原理
计算机的主要性能指标: 计算机功能的强弱或新能的好坏,是由系统结构、指令系统、硬件组成、软件配
2022年高中信息技术学业水平综合复习必修2 第二章 信息系统的组成与功能(原卷版)
B.使用户养成规范的信息系统操作习惯,树立信息安全意识
C.硬件与软件的有机结合
D.利用网络达到资源共享和通信的目的
6.小明在市图书馆办理的条码卡读者证丢了,他在图书馆网站上找到如何补证的回答,如图2-8所示。请问,“读者须持办证时的有效证件到馆办理补证手续”是基于信息系统的哪项功能?
A.输入B.处理C.存储D.控制
8.2016年,我国自行研制的超级计算机()在国际超级计算大会( )上亮相。它的运算能力达到每秒9301千万亿次,排名世界第一,成为“计算机领域的珠穆朗玛峰”。
A.神威·太湖之光 B.银河-ⅣC.曙光-5000AD.深腾7000
9.计算机重启后,( )中的数据将会丢失。
3.网络:实现人与人、人与计算机、计算机与计算机之间信息交换。
4.数据资源:数据资源的组织、存储和处理。是信息系统的主要设计目标和内容。
2.2 信息系统的功能
2.2.1 信息系统的输入功能
把系统所需要的数据或信息以一定格式,收集并记录下来。
2.2.2 处理功能
对输入或条件做出的系统响应或转换,如传输、加工、存储、查询、检索、分析、计算、预测、评价等。
图2-8补办卡说明
A.输入功能B.处理功能C.存储功能D.控制功能
7.用户身份认证是中国铁路客户服务中心网站网上售票系统的一个重要功能模块。小明通过电脑登录售票系统想购买一张高铁票,输入账号密码时,第一次不小心输错密码,系统提示“账户或密码错误”;当他重新输入了正确的密码后,系统提示“登录成功”。请问这种情况是基于信息系统的( )功能。
外部设备:指系统允许配置外部设备的种类和数量,反映计算机输入/输出数据的能力。
2.3.3 移动终端的工作原理
高中信息技术必修二《信息系统与社会》第二章第三节《信息系统中的计算机和移动终端》教案
教学设计•通过实际演示或视频,展示计算机和移动终端的操作界面和常用功能。
学生行为:•认真听取教师对计算机和移动终端功能的讲解,做好笔记。
•观察不同类型的计算机和移动终端,思考它们在信息系统中的应用场景。
•观看演示或视频,了解计算机和移动终端的操作方式。
设计目的:•帮助学生系统地了解计算机和移动终端的功能和特点。
•通过实际演示,增强学生对计算机和移动终端操作的直观理解。
环节(三):计算机与移动终端在信息系统中的应用案例分析教师行为:•提供几个计算机和移动终端在不同信息系统中的应用案例,如在线教育平台、移动支付系统、智能家居控制系统等。
•引导学生分析这些案例中计算机和移动终端如何发挥作用,以及它们如何改善和优化信息系统的功能。
•组织学生进行小组讨论,每组选择一个案例进行深入分析,并准备小组展示。
学生行为:•阅读案例材料,理解计算机和移动终端在信息系统中的应用。
•参与小组讨论,共同分析案例中的关键点和计算机及移动终端的作用。
•准备并进行小组展示,向全班分享讨论成果和案例分析。
设计目的:•通过案例分析,帮助学生理解计算机和移动终端在实际信息系统中的应用。
•培养学生的团队合作能力和案例分析能力。
环节(四):计算机与移动终端的操作实践教师行为:•安排学生进行计算机和移动终端的基本操作实践,如文件管理、网络浏览、应用程序使用等。
•提供操作指导和技术支持,确保学生能够顺利完成实践任务。
•鼓励学生在实践中提出问题,并提供即时的反馈和帮助。
学生行为:•按照教师的指导,进行计算机和移动终端的基本操作实践。
•在实践中积极尝试,遇到问题主动提问并寻求帮助。
•与同伴交流操作经验,共同提高操作技能。
设计目的:•通过实践操作,加深学生对计算机和移动终端功能的理解。
•培养学生的动手能力和问题解决能力。
环节(五):计算机与移动终端的发展趋势与未来展望教师行为:•介绍计算机和移动终端的发展趋势,如云计算、物联网、人工智能等技术如何影响它们的未来发展。
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北京大学首 都发展研究 院
赵小凡
国民经济和社会信息化不仅仅表现为信息 技术的发展和信息基础设施的建设,从本 质上讲,信息化是现代社会生产方式和生 活方式由传统模式向网络化生存模式的重 大转变,这一转变为各社会主体共同分享 技术进步和信息资源,提高劳动生产力和 生活质量提供了一个前所未有的生存空间。 国家信息化就是,在国家统一规划和组织 下,在农业、工业、科学技术、国防及社 会生活各个方面应用现代信息技术,深入 开发、广泛利用信息资源,加速实现国家 现代化的进程。
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2. 判定标准
(1)信息社会来临的标志(约翰奈斯比特) )信息社会来临的标志(约翰 一是 1956年美国 “ 白领人员 ” 的数字第一 一是1956 年美国“ 白领人员” 次超过了“蓝领工人” 次超过了“蓝领工人”; 二是 1957年前苏联发射第一颗人造地球卫 二是1957 年前苏联发射第一颗人造地球卫 星,开辟了全球卫星通信的时代。 开辟了全球卫星通信的时代。 (2)信息社会的五大标准(WJ马丁) )信息社会的五大标准(W 技术标准、 社会标准、 经济标准、 政治标准 、 技术标准 、 社会标准 、 经济标准 、 政治标准、 文化标准
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2.1.3 信息社会的特征分析
1. 基本特征 (1)信息数量的激增 人类知识信息从 19世纪以来每 50年增长一 人类知识信息从19 世纪以来每50 年增长一 倍 , 20世纪中叶每 10年增长一倍 , 20世纪 20 世纪中叶每10 年增长一倍, 20 世纪 70年代以后每5年增长一倍。 70年代以后每5年增长一倍。 社会信息的增长大致呈现指数增长的状态 (2)信息应用的广泛化 地球正从“ 多种声音, 一个世界” 地球正从 “ 多种声音 , 一个世界 ” 真正成为 “地球 村落” 村落”。 (3)信息意识的强化 主动搜寻和应用信息的意识不断加强。
3
(3)社会构成
①政治因素
社会政治生活的良好发展需要良好的社会信息控制 系统给予强有力的支持;稳定和谐的政治环境有利 于信息交流活动的发展。 于信息交流活动的发展。
②经济因素
经济的发展为信息管理提供了更多的物力、人力和 经济的发展为信息管理提供了更多的物力、 财力保障。 财力保障。发达的社会信息活动水平依托于强有力 的经济基础。 的经济基础。 普赖斯法则和帕尔凯维奇定律反应了信息活动与社 会经济发展的依托关系。 会经济发展的依托关系。 恩格尔系数与信息系数的反比关系说明生产力水平 的提高必然带来信息消费水平和需求水平的提高, 的提高必然带来信息消费水平和需求水平的提高, 必然促进社会信息环境的改善。 必然促进社会信息环境的改善。 4
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2.1.4 信息社会的相关理论
1. 数字地球
(1)数字地球的描述 数字地球建立在计算科学、海量存储、 数字地球建立在计算科学、海量存储、卫星 图像、 宽带网络、 图像 、 宽带网络 、 互操作和元数据等技术 之上, 可以在指导仿真外交、 打击犯罪 、 之上 , 可以在指导仿真外交 、 打击犯罪、 保护生态多样性、 保护生态多样性 、 预报气候变化和提高农 业生产率等方面得以应用。 业生产率等方面得以应用。
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2. 社会信息环境的变迁
(1)社会信息环境的变迁
在社会信息环境的变迁过程中,社会信息管理 活动与社会信息环境具有明确的相关性: ①发展功能互动性 ②变化趋向同一性
8
(2)社会信息环境与信息管理
随着信息环境的变迁,信息管理必须在不断发 展中适应社会的变化。 信息管理适应社会信息环境变化中最为关键的 发展趋势之一是:在学术信息服务领域,传统 的信息服务正在转变为知识服务。
社会环境 社会—组织—个人 信息 交流 信 息 意 识 社会信息环境 信息资源 信息生产者 信息技术 息 行 为 信息 信
社会信息环境与社会环境的关系
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(2)社会信息环境的基本要素
由于信息环境要素本身的复杂性、不确定性和 由于信息环境要素本身的复杂性、 动态变化性,对信息环境的评价具有不稳定性。 动态变化性,对信息环境的评价具有不稳定性。 社会信息环境是由社会多种因素合力作用的结 果,表现出相应的结构性特征。 表现出相应的结构性特征。
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2. 信息时代的三大定律
(1)摩尔定律:
微处理器的速度每18个月翻一番。 微处理器的速度每18个月翻一番。
(2)吉尔德定律
在未来25年 主干网的带宽每6个月增加一倍。 在未来25年,主干网的带宽每6个月增加一倍。
(3)麦特卡夫定律
网络的价值同网络用户数量的平方成正比, 网络的价值同网络用户数量的平方成正比,N 个联结创造出N×N的效益。 的效益。
18Βιβλιοθήκη (3)其他学者的分析 (4)信息社会的现实性
一种观点认为:人类或至少是美国早就进 入了信息社会。 入了信息社会。 另一种观点认为:现在人类包括美国尚未 进入信息社会。 进入信息社会。
(5)信息社会应达到的10个国际标准 )信息社会应达到的10个国际标准
2003年日内瓦信息社会世界高峰会议总结出 2003 年日内瓦信息社会世界高峰会议总结出 信息社会的十项国际标准。 信息社会的十项国际标准。
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(4)约翰奈斯比特的信息社会说 )约翰 明确提出和分析了“信息社会” 明确提出和分析了“信息社会”的主要特征。 (5)曼纽尔卡斯泰尔的网络社会说 )曼纽尔 网络社会三部曲——《 网络社会三部曲——《信息时代:经济、社会 与文化》 与文化》 (6)尼葛洛庞帝的比特时代说 提出了数字化信息空间的概念,提出工业时代 是原子的时代,信息时代是比特的时代。
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(2)数字地球的技术特点
数据具有无边无缝的分布式数据层结构, 包括 数据具有无边无缝的分布式数据层结构, 多源多比例尺多分辨率的、 历史和现时的、 多源多比例尺多分辨率的 、 历史和现时的 、矢 量和栅格格式的数据。 量和栅格格式的数据。 具有一种可以迅速充实的、 联网的地理数据库 , 具有一种可以迅速充实的、 联网的地理数据库, 以及多种可以融合并显示多源数据的机制. 以及多种可以融合并显示多源数据的机制. 以图像 、 图形 、 图表、 文本报告这几种形式分 以图像、 图形、 图表、 别提供免费或收费的全球范围的数据、信息、 别提供免费或收费的全球范围的数据 、信息、 知识方面的服务。 知识方面的服务。 数据和信息同时也按普通 、 限制 、保密等不同 数据和信息同时也按普通、 限制、 保密等级组织起来的。 保密等级组织起来的。 不同的用户对不同的数 据和信息具有不同的使用权限。 据和信息具有不同的使用权限。 用户可以以多种方式从中获取信息。 任何一个 用户可以以多种方式从中获取信息。 用户都可以实时调用, 无论生产者是谁, 用户都可以实时调用, 无论生产者是谁, 也无 论数据在什么地方。 论数据在什么地方。
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(4)信息职业的扩大 信息职业:就是创造、处理、存储和分配信息 的职业。 (5)信息经济的存在 信息产业成为朝阳行业。 西方经济学的观点:信息交流是国民经济发展 的倍成因子。 社会净产值=各部门物质生产(人力+ 社会净产值=各部门物质生产(人力+资本)投 入总和* 入总和*信息流量
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(6)信息功能的硬化 社会信息化所有特征都可以归结为一点:社会 发展和经济建设中信息功能的硬化信息资源对 传统生产力的三要素——劳动者、劳动对象和 传统生产力的三要素——劳动者、劳动对象和 劳动工具的渗透和融合使现代社会生产力系统 中信息含量发挥了巨大作用。
我国城市家庭恩格尔系数的变化
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③科学因素
科学的发展越快越深入,社会的科学知识总量 科学的发展越快越深入, 就会激增,科学信息交流活动就会日益频繁。 就会激增,科学信息交流活动就会日益频繁。 信息交流本身也必须依赖于科学知识的发展, 信息交流本身也必须依赖于科学知识的发展, 需要从中获取科学理论和方法来提高信息交流 的效率和效果。 的效率和效果。
⑥技术因素
信息技术的进步推动了信息管理思想的进步、 信息技术的进步推动了信息管理思想的进步、 方法的变革和效益的提高, 方法的变革和效益的提高,而且还改变了信息 管理和服务的基础。 管理和服务的基础。 信息活动为信息技术提供了广阔的应用空间, 信息活动为信息技术提供了广阔的应用空间, 也为科学技术转化为生产力提供了更好的信息 支持和服务。 支持和服务。
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被绝大多数 2.1.2 信息社会理论 人所认同
1.关于信息社会 1.关于信息社会
信息社会、 信息时代、 后工业社会、 信息社会 、 信息时代 、 后工业社会 、 知识 社会、高技术社会等。 社会、高技术社会等。 最早提出信息社会概念的是日本的梅棹忠 夫。
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2.信息社会理论 2.信息社会理论
第二章 信息社会
2.1 信息环境与信息社会 2.1.1 社会信息环境
1.社会信息环境及其构成 1.社会信息环境及其构成 (1)基本含义
从人类社会的角度:信息环境即社会信息环 境,是与社会信息交流活动有关的社会因素 的集合,是影响整个社会信息交流活动的具 体社会条件和社会基础的表征。
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从特定的组织或个人来讲:信息环境即组织信 息环境或个人信息环境,就是社会中特定组织 或个人可能接触的信息资源以及特定信息交流 活动的影响因素共同构成的环境。
④文化因素
社会文化现状能为信息交流提供一种文化氛围, 社会文化现状能为信息交流提供一种文化氛围, 文化信息也是信息管理的重要对象。 文化信息也是信息管理的重要对象。 信息的高渗透性也会对文化进步或改变提供有 力的工具。 力的工具。
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⑤教育因素
教育活动的平民化及其发展为信息交流和管理 创造了有利条件。 创造了有利条件。 信息资源管理和服务促成了“没有围墙的知识 信息资源管理和服务促成了“ 银行” 银行”和“没有围墙的大学”。 没有围墙的大学”
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2.2 社会信息化
2.2.1 社会信息化概要
1.社会信息化的含义 1.社会信息化的含义