【大学英语精读第3册课文】intensive reading
(完整版)大学英语精读3课文(第三版)_中英文对照
课文翻译Unit 1TextA young man finds that strolling along the streets without an obvious purpose can lead to trouble with the law. One misunderstanding leads to another until eventually he must appear in court for trial……一个青年发现，在大街上毫无明显目的地游逛会招致警方的责罚。
误会一个接一个发生，最终他只得出庭受审……A Brush with the Law与警察的一场小冲突I have only once been in trouble with the law. 我平生只有一次跟警方发生纠葛。
The whole process of being arrested and taken to court was a rather unpleasant experience at the time, but it makes a good story now. 被捕和出庭的整个过程在当时是一件非常不愉快的事，但现在倒成了一篇很好的故事。
What makes it rather disturbing was the arbitrary circumstances both of my arrest and my subsequent fate in court. 这次经历令人可恼之处在于围绕着我的被捕以及随后庭上审讯而出现的种种武断专横的情况。
It happened in February about twelve years ago. 事情发生在大约12年前，其时正是2月。
I had left school a couple of months before that and was not due to go touniversity until the following October. 几个月前我中学毕业了，但上大学要等到10月。
大学英语精读第三版预备级教案1-6单元
IntensiveReading: Unit2A father, a Son and an Answer
ExtensiveReading: Unit2Culture and Recreation
授课方式
The course emphasizes the application of targeted language skills and English expressions through class activities such as group discussions, answering content-based questions,comparative translationand doing a reasonable amount of drill work both in and outside the classroom. (强调应用)
e the structure learned in this unitbydoing drills anddeveloping astructured mini speech
难点
1.Summarize the content in their own languages.
2.Talk abouttheir own English learning experiences and thencomment
6. Read Text B on their own andwith the teacher’s assistancedo the exercisesattached.
7. Summarize Text B in their own languages.
8.Read the4essays inUnit 1Campus Lifeand answertherelated questions.
新视野大学英语精读第三册 unit eight
view : v. think about sb. or sth. in a particular way e.g. The journalist asked the minister how he viewed the recent events.
It seems probable that he will view our request with favor.
derive / get benefit from 从……中获益 hurt sb. for one’s own benefit 损人利己 mutual benefit 互利 unemployment benefit 失业津贴
have trouble doing sth. : have difficulty / problem in doing sth. e.g. Students growing up from nursery school to college have trouble dealing with realities. People usually have trouble getting their cars started in cold winter. Collocations: ask / look for trouble get into trouble have trouble with make trouble
Collocations:
one’s best to do sth. on out one’s fortune 竭尽所能做某事 试穿 试验 碰运气
try try try try
benefit: n. an advantage, improvement, or help that you get from sth. e.g. The discovery of oil brought many benefits to the town. I’ve had the benefit of a good education. 辨析： benefit, advantage & profit 这三个名词 均有“利益、好处”之意。 Benefit 普通用词，指通过正当手段从物质或 精神方面得到的任何好处或利益。 Advantage 指因某方面占优势或利用某机会以及 对方弱点而获得利益与好处。 Profit 着重收益，尤指从物质、钱财等方面 获得的利益。
大学英语精读第3册 第6课 课文翻译及课后答案
大学英语精读第3册第6课课文翻译及课后答案一天的等待他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。
我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。
“你怎么啦，宝贝？”“我头痛。
”“你最好回床上去睡。
”“不，我没啥病。
”“你先去睡。
我穿好衣服来看你。
”可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁。
这个9岁的男孩，看上去病得厉害，一副可怜的模样。
我用手摸了摸他的额头，知道他发烧了。
“你到楼上去睡，”我说，“你病了。
”“我没有病，”他说。
医生来后，量了孩子的体温。
“多少度？”我问医生。
“102度。
”下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药丸，并嘱咐如何服用。
一种药退烧，另一种润肠、通便，还有一种是去酸。
他解释说，流感细菌只能在酸性环境中生存。
他似乎对流感很内行，并说，如果发烧不超过104度，就用不着担心。
这是轻度流感，只要当心不引起肺炎，就无危险。
我田到房里，记下孩子的体温，并记下各种胶囊的服用时间。
“要不要让我读，点书给你听？”“好的，如果你想读的话，”孩子说。
他的脸色十分苍白，眼窝下方有黑晕。
他躺在床上一动不动，对周围发生的一切漠然置之。
我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》，但我看得出他并不在听。
“你感觉怎么样，宝贝？”我问他。
“到目前为止，还是老样子，”他说。
我坐在床的脚端自个儿看书，等着到时间再给他服一粒药丸。
按理，他本该睡着了。
然而，当我抬头看时，他却双眼盯着床的脚端，神情异常。
“你为什么不睡一会儿呢？到吃药时，我会叫醒你的。
”“我宁愿醒着。
”过了一会儿，他对我说：“你不必呆在这里陪我，爸爸，要是这事令你烦恼的话。
”“没有什么可烦恼的。
”“不，我是说，要是这事终将给你带来烦恼的话，你就不必呆在这里。
”我想，或许他有，点儿神志不清了。
11点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。
那是个晴朗而又寒冷的日子，地上覆盖着一层已结成冰的冻雨，就像那光秃秃的树木，那灌木丛，那砍下的树枝，以及所有的草坪和空地都用冰漆过似的。
大学英语精读第3册_第6课_课文及课后答案
Exercise C
为 了 让 父 亲 高 兴
格雷戈里?H?海明威
（1）那年夏天在哈瓦那，我读了爸爸最爱看的那些小说，从《哈克贝里?费恩历险记》到《一位青年艺术家的肖像》。像他一样，有时我两三部小说同时看。后来爸爸指导我阅读短篇小说大师莫伯桑和契诃夫。"不要劳神去作分析-----只管身心放松，好好欣赏就行。"
7. One swallow does not make a summer.
8. That event made the headlines in all the big newspapers.
XI.
three tenths, two thirds, one quarter, three quarters, four ninths, four fifths
4.There is no doubt that her advice is of great value to us.
5. This dictionary is of little use to beginners of English.
Cloze
XVII.
1. was shivering 2. prescribed 3.bring down 4.take it easy 5.keep from
The car has already gone out of sight, but Jenny still stands at the gate gazing forward.
5. 就我所知,他们相互感情上疏远已有一些时间了(be detached from).
According to what I know, they have been detached from each other for some time.
大学英语精读第3册_课文及课后答案
UNIT 1课文翻译一位青年男子发现,漫无目的的逛街也会惹官司。
误会一场接一场，直到最终他必须出庭受审……法律小冲突我平生就一次陷入法律困境。
当时被捕并被传上法院的全过程是件相当不愉快的经历，但现在可用此编个好故事。
让人非常烦恼的是我被抓和接着在法庭的命运中那些主观武断的情景。
此事大约发生在十二年前的二月份。
那里我已中学毕业了几个月，并要等到该年十月份才能上大学。
那段时间，我仍住在家中。
一天早晨，我去了里士满，那是离我的地址不远的伦敦郊区。
我正在找一份临时工作以便攒点钱去旅行。
由于天气晴朗，且无急事，我便悠闲自得地看看商店橱窗，逛逛公园，甚至有时只是呆站着到处观望。
很可能是这种明显的无所事事的样子导致了我的不幸。
事情发生的时间是大约十一点半。
我正从地方图书馆走出来，本想在那里找一份工作而一无所获。
此时看到一位男士从街对面走来，显然打算和我讲话。
我猜想他是向我问时间。
然而，他说他是警官并要逮捕我。
起初，我想这是在开玩笑，但接着又来了一位警察，并穿着警服。
我便深信不疑了。
“但为什么呢？”我问。
“到处遛达，有作案嫌疑。
”他说。
“作什么案？”我问。
“偷窃，”他说。
“偷什么？”我问。
“牛奶瓶，”他说，还做出非常严肃的样子！“噢，”我说。
事情的缘由是那一带有许多小窃贼，特别是有从门前台阶上盗奶瓶的小偷。
接着，我犯了一个大错误。
那时我正十九岁，头发长而蓬乱，并把自己当作六十年代“逆文化年轻人”的一员。
因此，我装着一副冷漠的毫不在乎的样子。
所以我说“你们跟踪我多久啦？”说话的腔调尽量装出无所谓有样子，就象随便谈话一样。
于是在他们看来我是十分熟悉此类事情，这使他们更加坚信我彻头彻尾是个名声不好的人。
几分钟后，一辆警车来了。
“坐到后排去，”他们说：“把手放在前排椅背上，不要挪动。
”他俩坐在我的两边。
这倒不是开玩笑的。
在警察局他们审问了我几个小时。
我继续尽力做出深谙世故并对此事习以为常的样子。
当他们问我一直在干什么时，我告诉他们我一直在找工作。
外教社大学英语精读第三册unit3原文+翻译+课后翻译
Unit 3一、课文Every teacher probably asks himself time and again: Why am I a teacher? Do the rewards of teaching outweigh the trying moments? Answering these questions is not a simple task. Let's see what the author says.也许每位教师都一再问过自己：为什么选择教书作为自己的职业？教书得到的回报是否使老师的烦恼显得不值得多谈？回答这些问题并非易事。
让我们看看本文的作者说了些什么。
Why I TeachPeter G. BeidlerWhy do you teach? My friend asked the question when I told him that I didn't want to be considered for an administrative position. He was puzzled that I did not want what was obviously a "step up" toward what all Americans are taught to want when they grow up: money and power.我为什么当教师彼得·G·贝德勒你为什么要教书呢? 当我告诉一位朋友我不想谋求行政职务时，他便向我提出这一问题。
所有美国人受的教育是长大成人后应该追求金钱和权力，而我却偏偏不要明明是朝这个目标“迈进”的工作，他为之大惑不解。
Certainly I don't teach because teaching is easy for me. Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession. Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing. Sweaty-palm, because I'm always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am. Sinking-stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.当然，我之所以教书不是因为我觉得教书轻松。
《英语精读3、4》课程教学日历
课程名称： Intensive Reading 课程编码： 学时与学分：216/4 适用学科专业：本专科生 起止日期： 主讲老师：李梦琦、肖体强、万灵、王菲菲、吴文勤、 课程概述
《英语精读》是一门综合英语技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英
语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章分析、讲解，使学生逐步提高语篇理解能力，
通过讲解课后重要单词构词法、派生词，以增强词汇的理
第十 至十 Unit 4 Lions and 二周 Tigers and Bears
第十 三至 Unit 9 The Damned 十五 Human Race 周
解和记忆能力，扩大词汇量；通过对课文中长句、难句的 结构分析，帮助学生提高翻译及 Paraphrase 能力；通过对 18 课文的学习，让学生了解 Manhattan Island 概况，加深 对 Central Park 的认识。 通过讲解课后重要单词构词法、派生词，以增强词汇的理 解和记忆能力，扩大词汇量；通过对课文中长句、难句的 结构分析，帮助学生提高翻译及 Paraphrase 能力；通过对 18 课文的学习，让学生直面人性的丑陋，使人们清晰地看待 人与自然和动物的关系，正视自己的缺点。
Years
能力；通过对课文结构分析，让学生掌握英语议论文的写
作技巧。
第四 第二课 Unit 2 How 让学生明白阅读的重要性以及读书以功利为目的的错误
至六 Reading Changed My 的阅读方式。通过对文中大量修辞手法的讲解，如排比，18
周 Life
比喻，头韵等，使学生掌握如何使语言更加生动的手段。
的特点。
第四 至六 Unit 2 周
Spring Sowing
大学英语精读第三册reading-aloud-and-memorizing课文翻译
第一单元与法律的小摩擦这样，我的履历上没有留下犯罪的记录。
但当时最令人震惊的，是那些显然导致宣布我无罪的证据。
我讲话的口音“表明我受过良好教养” ，到庭的有体面的中产阶级的双亲，有可靠的证人，还有，我显然请得起一名很好的律师。
从对我指控的这种捕风捉影的做法来看，我肯定，如果我出身在另一种背景的家庭里，并且真的是失了业的话，我完全可能被判有罪。
当我的律师要求赔偿诉讼费时，他公然把辩护的证据建立在我“学业优异”这一事实上。
第二单元获益匪浅的问题毫无疑问，这里正发生着什么事儿。
这事儿比争抢食物还乱，比西红柿是水果还是蔬菜还要重要。
哥白尼把太阳视为宇宙中心，重新调整了地心说这一长达数世纪的范式，我的孩子们正做着哥白尼当年所做的事。
鲁宾•马修斯把他的布朗克斯冰激凌改名为哈根达斯，在不变换产品的情况下提高了价格，我的孩子们正在做着鲁宾•马修斯所做过的事。
爱德华•詹纳放弃了寻找治疗天花的特效药，从而发现了能预防这一疾病的疫苗，我的孩子们正做着爱德华•詹纳所做过的事。
他不去研究得了天花的患者，而是去研究接触天花却从未染上此病的人。
他发现他们都患了一种类似天花但比较轻微的疾病：牛痘；这使得他们对致命的天花得以免疫。
第三单元我为什么当教师还要提一提清洁女工杰基。
她凭直觉了解的事情比我们多数人通过分析弄清的东西还要多。
杰基已经决定读完中学，然后还要上太学。
这些在我眼前成长、变化的人，便是我要当教师的真正原因。
当一名教师意味着是创造的见证人，他目睹人体开始呼吸，开始了生命“提升了”，不再教书了，也许会给我带来金钱和权力。
可是我现在也有钱c 我拿了薪金去做自己乐意做的事：读书、交谈、提问，比如问：“做个富翁有什么意思呢？”我现在还有权呢。
我有权启迪，有权激发才智9 有权开出书目，有权指矽支迷津。
还有其他什么权力更值得考虑呢？但教书还会带来金钱和权力以外的东西：那便是爱。
不仅是爱学习、爱书本、爱思想，而且还有老师对出类拔萃的学生的爱。
大学英语精读3第三册
大学英语精读3第三册第三册的大学英语精读3第一章：历史的回顾在大学英语精读3的第三册中，我们将深入探讨历史的重要性及其对于我们理解过去和塑造未来的影响。
通过这本教材，我们将研究并分析各种历史事件和人物，并通过阅读和讨论来提高我们的英语阅读和理解能力。
在本章中，我们将回顾一些重要的历史事件，包括文艺复兴和英国工业革命。
文艺复兴是欧洲历史上一个重要的时期，它标志着中世纪的结束和现代时期的开始。
在本章中，我们将探讨文艺复兴对欧洲文化和艺术的影响。
我们将阅读关于伦勃朗和达芬奇等重要艺术家的文章，了解他们如何通过他们的作品表达出人类的智慧和创造力。
接下来，我们将学习英国工业革命，这是人类历史上最重要的事件之一。
通过阅读关于这一时期的文章，我们将了解到工业革命如何改变了人们的生活和社会结构。
我们将讨论工业革命对农业、制造业和城市化的影响，以及工人阶级的兴起和劳动条件的改变。
第二章：文化的交流在第三册的第二章中，我们将探讨文化的交流和跨文化交流的重要性。
我们将学习如何理解和尊重其他国家和文化，以提高我们的国际交流能力。
我们将阅读一些与文化多样性和跨文化交流相关的文章，包括关于语言学习和国际教育的重要性的讨论。
通过了解其他国家和文化的经验，我们将能够更好地参与全球化社会，并建立更好的国际合作和理解。
此外，我们还将探讨跨文化交际中的文化差异和误解。
通过学习如何避免和解决文化冲突和误解，我们将能够建立更好的人际关系，并取得更大的成功。
第三章：社会问题与解决方案在第三章中，我们将关注一些重要的社会问题，并讨论可能的解决方案。
我们将探讨一些与环境保护、教育、医疗保健和贫困等议题相关的文章。
环境保护是当前全球关注的一个热点话题。
我们将学习如何保护地球和应对气候变化的挑战。
我们将讨论可持续发展和再生能源的重要性，并探索各种环保行动的可能性。
此外，我们还将研究教育和医疗保健领域的问题和挑战。
我们将讨论如何改善全球教育和医疗保健基础设施，以及如何解决贫困问题。