高考英语考试临场技巧

高考英语考试临场技巧（一）合理安排时间各项时间分配：四段时间：单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟..每段不要超过规定时间5分钟。

有些考生在做单选时耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了，特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。

有些考生想调整一下做题的顺序，这要取决于你平时做题的习惯，一般来说还是应该从前到后，更容易把握时间。

（二）认真正确地填涂机读卡一共是55个，最后一定要看是否都涂上了。

不要出现漏填、错填的现象。

填涂的三种方法：一个一个填，较费时间，思路有时受影响；全部做完填，有一定的风险，前提是时间充裕；按大题填，比较可靠；无论用那种方法，一定要标准，保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。

将失误减少为零。

（三）各部分做题提示：1.单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。

选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。

注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。

2．完形一定按照平时训练的方法读3遍，不要因为时间紧张拿起来就急于答题，上下文一定看通以后再做选择，做完有时间带着答案往回读一遍。

尽量避免出现连错的现象。

3．阅读5篇，用时40分钟，平均8分钟一篇。

掌握好时间。

记叙文重细节和中心思想；议论文注重作者态度和核心观点；信息题先读题，迅速浏览。

可以在试卷上划出重点。

先看题还是先通读文章？要看文章的体裁，一般来说，信息类的文章应该先看题，针对性更强；而记叙文要找细节和中心思想，就一定要通读全文，避免只看局部而造成的理解的片面性。

以下是关于第二卷的答题注意事项：首先是用对书写工具，机读卡用2B铅笔，而第二卷必须用钢笔或圆珠笔，否则不给分。

书写、标点及大小写也不可忽视。

标点要规范，卷面要整洁，不可涂改过多，最好不超过三处，不能带涂改液、胶条进考场，写错的地方，用笔划掉即可，不要涂成一个个黑疙瘩。

字体大小适中以便修改。

4．短文改错注意事项：（1）通读全篇，注意动词时态，并列结构是否一致；（2）一定要以句子为单位而不是以行为单位，特别注意转行的错误以及上下文逻辑；（3）注意改错的类型，一般都是一个对的，删词和加词三处左右，改动的六个。

其中需要改动的包括：冠词，形容词和副词的误用，名词的单复数，动词的时态和语态，非谓语动词，连词，介词搭配等等。

改错的写法要正确，原文中要有准确的标志。

5．书面表达：（1）注意中英文提示，注意你自己写作的身份，不要写错名字，比如李华，写成李明会被认为写了真名而被扣分，看提示确定写作的身份、背景、时间等。

（2）看图、表或其它提示明确写作的要点。

要点要全，而且详略得当，不要随意发挥加入过多的个人看法及感情抒发等。

每个要点一两句话。

全文一般8-10句话。

（3）字数在120字左右，最好在120-130之间。

有些同学为了得到较高的分数, 发挥得比较多,这样既浪费时间,又容易出错很得不偿失。

（4）表达清楚，不要用不熟悉的结构。

（5）连接结构，注意句子之间的衔接，最好不要每句都以主语开头，加入副词，短语等。

小词往往能使文章增色。

（6）使用结构丰富，文章中最好有简单句、从句、非谓语结构等，水平比较高的同学甚至可以用独立主格、倒装、感叹、强调等，但要从自己的水平出发,不要为了用而用，显得文章很涩。

最好的文章是能让读的人一口气读完，而不是在琢磨你到底想说什么。

（7）很重要的一点，一定要留够充足的时间来写作，不要少于25分钟，否则很难写出得分高的文章。

（四）检查最好把时间控制好，不要剩过多的时间检查，改错答案的例子并不少见，要相信自己的第一感觉。

要检查，首先看看答题卡是否填涂正确了，还可以看看改错和写作中的问题。

（五）良好的心态是正常发挥的重要保证高考中保持良好的心态，不要受其他科目考试情况的影响，相信自己能正常以致超水平发挥。

英语试题的难度相对稳定，一般来说不会有大的失误，所以保持良好的状态往往能有出色的发挥。

做题时不要着意，把握好时间。

到考场可用一些心理暗示的方法，使自己放松下来。

（六）最后几天安排每天看一至二个小时就可以了。

最好是看看最近三年的高考题。

也可以看看范文、背背单词，常用动词的过去式及过去分词、看看错题等。

最好不要再做套题了。

2013年高考英语答题技巧1.不要轻易改变以往答题顺序问：高考英语答题时间如何分配?答：建议单项填空和完形填空25分钟、阅读理解35分钟、短文改错和书面表达40分钟。

以上时间分配仅供考生参考。

每个考生的答题习惯不同，建议大家根据个人习惯机动调整。

问：如何安排答题顺序?答：多数考生按照试卷中题目的设置顺序答题，也有一些考生先答短文改错和书面表达，再答其他题。

建议考生结合自己平时的答题习惯决定高考时的答题顺序，不要突然改变答题顺序。

多数考生答英语卷时不会有答不完的情况，所以只要考生能在规定时间内顺利将试题答完就不存在先答哪道题、后答哪道题才对的问题。

但对于每道大题应用的时间是有要求的，答整套试卷时的时间分配应该科学合理。

因此，无论考生是哪种答题习惯，都不要超出各道大题应用的最多时间。

2.提前10分钟涂完机读卡问：考试过程中最应注意什么?答：涂好机读卡是考英语时最应该注意的问题。

英语考试是所有考试科目中学生涂卡内容最多的，历年来考试结束时考生涂不完卡都是经常出现的问题。

一些学生在平时的考试中养成了打铃之后依然在涂卡的习惯，学校的老师一般不会把他们怎么样，晚交卷一两分钟也没事，这里包括很多平时成绩很好的学生。

这种情况如果在高考时出现，后果将非常严重。

无论如何，考生一定要在考试结束前10分钟左右涂完自己的机读卡。

如果考生平时答题速度很快，所剩时间充裕，可以将所有题全部答完后再涂卡。

涂不完卡的考生多数都是因为临近考试结束时题还没答完，导致思维慌乱，没有了涂卡意识。

因此，建议答题慢的考生一定要在答完每道大题后及时涂卡，这样才保险。

3.利用剩余时间检查没把握题问：答题所剩时间如何利用?答：建议考生利用答完卷后剩余的时间检查没有把握的试题。

考生第一次答题时，对于没有把握的试题应该做一个标记(第一卷上是可以写字的，只是不能带出考场)，为的是检查时方便寻找。

如：在剩余时间里可以将完形填空题检查一遍，更仔细地通读全文，注意看自己把握不准的题在文章中是否有提示，在文章的开头和结尾是否有暗示;体会文章的内涵，认真分析把握不准的题的四个选项，将每个选项从头读到尾，不漏掉每一个单词。

对于反复思考也没有把握的试题要重视第一感觉，经验表明，第一感觉的正确率在80%以上。

最后，要检查一下作文，看是否有自己能够挑出的错误。

考生刚写完作文时往往看不出错误，这是因为考生当时处于一种惯性思维中。

这种思维被干扰后，也就是所谓的跳出当时的思维可能会发现新的问题。

4.答题时“四不要”张莉老师指出，考生答题时应注意“四不要”。

(1)不要在某一道题或者分值较少的题上花费过多的时间。

很多考生在第二卷上花费的时间比较少，有的考生作文没写完，有的考生只用不到10分钟就将作文随意写就，这些做法都是有悖于试题规律的。

(2)不要受考场内其他人或周围环境的影响。

如：有的考生答题快，有的考生答题慢，答题慢的考生不要受答题快的考生影响，要知道，只要能在规定的时间内答完试卷，不管快慢，答对才是硬道理。

(3)不要因临近考试结束还有个别题没答完而慌乱。

只有心平气和才能保持注意力集中，只有注意力集中效率才最高。

(4)不要因上一道题没听清而懊悔不已。

听力考试具有一去不复返性，因为懊悔没听清上一道题，会耽误听下面的题，这是恶性循环。

况且有时考生没听清的题通过分析对比也能找出正确答案。

5.单选题答题技巧(1)要仔细研读题干，抓住关键词，捕捉句中隐含的信息。

在考试过程中，遇到新颖的试题不要心慌，要沉着、冷静地对试题加以分析。

(2)灵活采用还原法(把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选答案就容易多了)、归类法(根据句意，把选项分组归类，缩小范围，从而提高做题的速度和准确性)。

(3)多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，不要局限于某项语法理论。

考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性，而忽略了语境使用中的合理性。

(4)对于在一道题中有两个空格的情况，可以先将把握较大的答案确认，这样可以先排除一两个备选答案。

(5)对于含有插入成分的句子，要抓住主干，排除冗余信息。

6.完形填空答题技巧高考英语试题中的完形填空题是一篇情景独立或相对完整的短文。

要做好完形填空题要记好以下几点：(1)一系列：完形填空所涉及的是一系列与上下文相联系的空白，而不是孤立的空白。

(2)两个“通”：通读全文、通篇理解。

(3)三个考点：词义辨析、上下文的语境、语言的惯用法。

(4)四个线索：词汇线索、句法线索、社会文化线索、上下文线索。

(5)五步辨析法：上下文暗示法、从基本词义出发体会细微差别、瞻前顾后法(注意前后搭配)、将整个句子化繁求简、寻找基本的逻辑关系。

(6)六个技巧：细读首句、品味尾句;体会语境、上下沟通;浏览全文、捕捉信息;先易后难、逐步完成;前后照应、左右逢源;复读全文、慎重调整。

此外，做完形填空题时应注意不要忽略文章的意境、文化意识，按照自己的生活经历去判断作者的态度，而要跳出自我，从作者的角度出发去考虑问题。

7.作文要规范书写(1)准确审题。

审题是做好书面表达的第一步，是切中题意、谋篇布局的关键。

动笔前考生应花2-3分钟仔细分析试题，抓住关键词，必要时可以圈点出来，使要点醒目。

审题主要包括三个方面：审文体、审要求、审要点，还要涉及人称、时态、句式的选择及表现手法等。

(2)审好题后，确定文体。

目前常见的题型主要以书信、看图作文、表格加提示等形式为主，具有一定的交际目的。

(3)确定短文的中心及要点。

短文的中心是短文的灵魂。

中心要明确，必要时可“列点”，即写出提纲和主题句。

要防止出现画蛇添足、节外生枝的现象，注意详略得当。

(4)确定短文的时态、主要句型及必要的短语。

在审题过程中，考生可以根据试题中要表达的内容和要点初步确定使用的句式和短语，要善于使用现成的句子结构，注意使用熟悉和地道的短语，即平时背诵的各种体裁范文的格式、惯用语句等。

也可以快速地将可能用到的句子、短语简写下来，以备参考。

(5)变换句型。

要注意句式的变换，使写出来的句子更加准确、得体、简洁、灵活。

值得注意的是，考生应按自己的实际情况量力而为，而不要勉为其难，以免出现不必要的错误，甚至表达不清。

程度比较好的考生可以适当使用一些复杂结构和新颖词汇，但应以准确表达意思为第一原则。

(6)锤炼词汇。

好词的标准：选词要确切、措辞要具体(学生要尽量选用含义具体的词汇，以使句意表达得更加准确)、用词要符合习惯用法、多样化。