定位理论对高校图书馆数字信息资源建设的启示
新信息环境下党校图书馆的定位与发展
询 服务 。
非 文献 信息 资 源记 录下来 ， 理入 馆 ， 利 于形 成有 整 有 特 色且 宝 贵 的地方 党校 图书 馆馆 藏资 料 。 再 次 ，党校 图书馆有 地方 信 息资 源开 发 和管理 的优 势 。党 校 图书 馆 ， 论是 省级 还是 县 市级 的 ， 无 都
关 系 ； 横 向方 面 ， 省 、 内各 县 市 可 以 通过 相 关 在 各 省
［ 稿 Ｅ期 ］０ １０ — ０ 收 ｔ ２ １ － ６ １
［ 者简 介 ） 培 德 （９ １ ）男 ， 作 徐 １７ 一 ， 中共 青 海 省委 党校 图 书馆 馆 员 。
一
Hale Waihona Puke １３ １ — 捉襟 见肘 。 其是 西部 欠发 达地 区党 校 ， 尤 有些党 校 的 数 字 图书馆还 没有 起 步 ， 正在 规划 当中 ， 资金是 需要 解 决 的首 要 问题 。 受制 于经 费 ， 加之 相应 的文 本资 源
享。
关 键 词 ： 息 环 境 ； 校 系统 ； 书馆 ； 位 信 党 图 定
中 图分 类 号 ： ５ Ｃ２ ８
文 献 标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：０ １ ５ ４ （０ １０ — ０ １— ０ １０ － ６ ７ ２ １ ）４ ｌ３ ３
一
、
党校 图书馆 发 展现 状
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在 新信 息 环境 下 ，地方 党校 图书馆 的建 设 和发
高校图书馆未来学习中心建设的案例分析与启示
高校图书馆未来学习中心建设的案例分析与启示：智慧之舟，启航未来在高等教育的广阔海洋中，高校图书馆就像一艘智慧的航船，承载着学生的求知欲望和学术探索。
随着时代的发展，这艘航船正在被重新塑造，向着未来学习中心的目标航行。
在这篇文章中，我们将通过案例分析，探讨高校图书馆向未来学习中心转变的路径，以及这一转变所带来的启示。
首先，高校图书馆向未来学习中心的转变，就像是一场航船的升级改造。
这艘航船需要装备新的引擎——智能化技术，以适应数字化时代的需求。
例如，图书馆通过引入虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术，为学生提供沉浸式学习体验。
这就像是为航船换上了新的动力系统，让它在知识的海洋中航行得更快、更远。
其次，未来学习中心的建设不仅仅是技术的更新，更是服务模式的转变。
图书馆从传统的书籍借阅场所，转变为一个集学习、研究、交流、创新于一体的综合性学习空间。
这就像是将航船的单一功能转变为多功能的综合平台，满足学生多样化的学习需求。
例如，图书馆提供创客空间、协作学习区、个性化学习辅导等服务，以促进学生的全面发展。
然而，这场转变并非一帆风顺。
在案例中，我们发现高校图书馆在建设未来学习中心过程中面临诸多挑战。
例如，技术更新需要大量的资金投入，而高校的财政资源有限；图书馆员的角色转变需要时间和培训；学生的接受程度和参与度也是影响转型成功的关键因素。
这些挑战就像是在航船的航行中遇到的暗礁和风暴，需要我们小心翼翼地避开和应对。
总的来说，高校图书馆向未来学习中心的转变是一场深刻的教育变革。
它不仅需要技术的更新和服务模式的创新，更需要我们从观念上认识到图书馆在学生学习生活中的重要角色。
通过案例分析，我们得到了以下几点启示：一是未来学习中心的建设需要顶层设计和整体规划；二是图书馆员的角色转变和技能提升是关键；三是学生的需求和参与是推动转型的重要动力。
展望未来，我们期待着高校图书馆这艘智慧之舟能够顺利地驶向未来学习中心的彼岸，为学生的成长和发展提供更加坚实的支持。
高校图书馆空间建设特色的探索与启示
高校图书馆空间建设特色的探索与启示随着高校教育的不断发展，图书馆在校园中的地位和作用也越来越受到重视。
作为学校教学科研的重要场所，图书馆不仅仅是一个传统的借阅书籍的场所，更是学术交流、文化传承的中心。
在图书馆的空间建设中，如何注重实际需求、突出特色，成为了一个迫切需要解决的问题。
本文将就高校图书馆空间建设的特色进行探索，同时对相关启示进行总结。
一、综合服务功能的提升在高校图书馆的空间建设中，综合服务功能的提升是至关重要的一环。
传统的图书馆主要注重书籍的存放和借阅服务，而现代化的图书馆则需要将多种功能融合在一起，满足师生的多方面需求。
图书馆需要提供舒适的阅读环境、良好的电子资源检索系统、多功能的学术交流空间等。
图书馆也应该注重教育教学的需求，为师生提供专业的文献检索培训、学术论文写作辅导等服务，从而成为学术研究和教学活动的有力支持。
二、功能区域的划分与整合为了更好地服务师生，高校图书馆在空间规划上需要进行功能区域的划分与整合。
传统的图书馆空间划分比较单一，主要由书库、阅览室、借阅台等区域组成。
而在现代化的图书馆空间建设中，可以根据不同的需求设置书库、电子阅览区、专业资料区、学术交流区、自习区等多个功能区域，以及相应的服务设施和服务设备。
这样的空间划分不仅可以更好地满足师生的不同需求，同时也能提高图书馆的工作效率和服务质量。
三、创新设计理念的引入为了使高校图书馆成为一个有吸引力、有活力的场所，创新设计理念的引入是非常必要的。
在图书馆的室内空间设计上，可以采用现代化、简洁、舒适的风格，搭配合理的照明、通风等设施，营造出宁静、宽敞的阅读环境。
可以借鉴国内外一流图书馆的设计经验，注重结构布局、材料选用、造型风格等方面的创新。
在图书馆的功能服务设计上，可以引入一些现代化的智能化设备，比如自助借还书设备、智能检索系统等，以提高服务的便捷性和效率，满足师生日益增长的个性化需求。
四、文化特色的彰显与推广高校图书馆空间建设也应该注重文化特色的彰显与推广，植根于学校的文化传统和地域特色。
浅析高校图书馆数字化建设的对策及意义【论文】
浅析高校图书馆数字化建设的对策及意义摘要：众所周知, 21世纪是信息技术发展超越社会经济的一个时代。
在这个新的时代里, 知识经济和信息产业以及各种服务业在社会的日常生活中显得更为重要, 并且在文化市场中是一个主要支撑载体的角色。
在走向现代化社会的进程中, 高校图书馆数字化建设具有重要的意义。
本文先阐述了数字化建设的基本内涵, 然后提出了高校图书馆数字化建设的必要性, 并对高校图书馆数字化建设对策进行了详细探讨, 希冀对相关领域提供借鉴与帮助。
关键词：高校图书馆; 数字化建设; 对策; 意义;0 引言近年来, 由于数字信息的快速发展, 高校图书馆也慢慢改变了重视建设而忽视服务的功能, 其服务原则慢慢逐渐形成了以读者作为顾客, 并且变为以吸引读者作为宗旨, 这便能让文献资源和外部的信息得到积极流通。
电子信息资源的大量采购打破了传统高校图书馆资源建设的结构, 弥补了高校图书馆资源的不足, 极大地提高了高校图书馆的信息资源支持能力。
但管理的问题也日益显现, 直接原因就是没有足够量的资金进入到该领域中, 使其难以发挥经济效益。
传统的电子信息资源建设与管理模式, 在提高高校图书馆信息资源的保障和利用水平的同时, 也引起了高校图书馆在检索方面存在的诸多问题。
用户需要方便、准确、完整、高效、最新的信息, 深入了解信息的内容。
通过符合一站式服务这一要求, 来实现用户与高校图书馆之间矛盾问题的化解, 因此, 信息数字化使得电子信息资源数字化建设系统得到新的构建。
如何构建这样一个完整的管理系统已成为高校图书馆和IT界的一个重要研究课题。
1 数字化建设基本内涵数字时代的到来, 对信息服务业的发展肯定更有帮助。
如今是大数据的时代, 可以借助数字的技术从而有效的处理相关的知识资源, 这就提供了更为便利的方式, 工作人员的办事效率得到了极大的提高。
数字化建设的核心是利用一体化思想、统一目标的情况下, 来进行信息最佳组合的实现, 进而提升系统的运行效率, 最终达成系统的目标。
高校数字图书馆的资源建设和知识管理
廷边教育学院学报
Ｊ ｏ Ｙ ｎ ｉ Ｉｓｍ￣ ｏ Ｅ ｕ ａｏ ｆ ｘｂａ ｎｔ ｎ ｉ ｆ ｄ ｃｔ ｎ ｉ
Ｖ０ ２ Ｌ ６ Ｎ ｏ３ ．
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高校数字图书馆 的资源建设和知识管理
米 丽班 玉 苏英
（ 喀什师范学 院 图书馆 ，新疆 喀什 ８４ ０） ４０６
的发展趋势 ．
定形式 的数字化 处理，包 括以数字方式进行组
织和揭示 处理将非 数字 化的资源 纳人到数字图书
一
、
数字图书馆的资源建设和管理服务
馆 ，使非数字化 资源 也纳入到数字化 图书馆的资
源 之中。（ ）数字 图书馆的资源建设是多元的， ３
在公元前 ３０ 年就 出现了最早的图书馆 ， ００ 图 书馆 是搜集 、整理、收藏 图书资料供人 阅览 、参
特点是有很强的 自 学能力 ， 在大学 的数字图书馆， 图书馆员承担 重要 任务便是 知识服务 ，知识服务
对馆员提出了非常高的要求。建 立有 效的知识管 理系统库。有效的知识管理需｜ 人员和技术的结 荽 合， 馆员在知识麸享 和利用需受做 出艰苦的努力 。 所 以在面对今天 的信息量激增 ， 以及 日益复杂化 ， 要求高校数字图书馆知识管理的组织管理机制要 走系统化和网络化 的发展道路 。 有效的管理系统是数字 图书馆的知识管理实 现的组织保证。因此，数字 图书馆 的建设 ，其组 织和管理知识，需要建立一个 效的管理系统， 以支持知识管理活动的组织和控 制．首先 ，在这
摘要：高校数字图书馆将其棱心能力定位于知识服务和运用知识管理体系指导数字图书 馆的建设，
有效 的管理制是数 字图书馆知识 管理 实现的组织保证 ． 大高校数字 图书 的资ｊ建设 、自 扩 馆 Ｉ Ｉ 觉的吸收和运 用知 识管理的研 究成果 ， 并最终将知识 管理 系统 与费源建设 紧密结合是 高校数 字图书馆的发展趋势．
大数据时代高校图书馆数字文献资源的建设及开发利用
大数据时代高校图书馆数字文献资源的建设及开发利用作者：徐晓峰来源：《公关世界》2021年第08期摘要：高校图书馆数字资源建设在大数据时代面临全新的发展机遇，利用大数据技术可以提高信息传播的整体质量，为用户提供更加方便快捷的阅读体验。
但是大数据时代也面临着数据管理等一系列问题，使得大数据高校图书馆数字文献资源的建设与开发利用存在明显的问题，为此积极针对大数据时代的发展特点进行分析，总结大数据背景下高校图书馆数字文献资源的建设问题，并采取相应的优化策略，全面提升大数据数字资源的建设质量。
关键词：大数据时代高校图书馆数字文献资源建设开发利用引言高校图书馆作为学术交流的重要场所，能够促进信息资源的有效应用。
传统的高校图书馆资源管理耗时耗力、效率不高。
随着大数据技术的快速发展，通过数字资源的建设，以其占地面积小、方便管理的优势，已经逐渐成为高校图书馆文献管理的重要方式。
通过数字文献资源可以有效解决文本文献资料管理存在的诸多问题，也能够使图书资源变得更加丰富。
数字文献资源在建设与发展的过程中也面临着许多方面的问题与不足，加强对数字资源的宣传与普及，确保高校图书馆实现可持续发展。
1.大数据技术的主要概念大数据技术就是指无法被传统数据库软件工具抽象处理的数据集合。
但实际上大数据能够对数据进行海量存储，也能够保证数据元素之间结构准确，提高大数据时代高校图书馆数字资源的整体建设水平。
例如：对于用户信息通常以姓名年龄性别为主，而这些结构化的数据具有明显的相关性数据量非常小。
大数据则包含数字文本以及图像、音频、视频链接等各种信息存储方式，还需要将数字文字以及图片等非结构化数据共同存储，庞大的数据量能够对海量信息进行整合，全面提高数据处理的速度。
2.大数据的主要特征2.1信息量非常丰富在互联网信息高速发展的背景下，每天所产生的数据量非常庞大，在很大程度上方便了用户的选择，保证信息共享的整体效果。
在网络环境下，用户能够对数据信息进行自由选择，根据视频图片等多种方式，使得数据在人们日常工作中发挥应有的效果，随着数据的不断增多，数据资源的数量也得到了海量增长。
图书馆的数字图书馆建设与发展
图书馆的数字图书馆建设与发展近年来，随着信息技术的快速发展，数字化已经成为了图书馆建设和发展的重要趋势。
数字图书馆作为一种新的图书馆模式，以数字化的形式提供图书馆资源和服务，深受人们的喜爱。
本文将介绍数字图书馆的建设与发展，并探讨数字图书馆对图书馆事业的影响。
一、数字图书馆的建设1.数字化资源的建设数字图书馆的核心内容是数字化资源，包括电子图书、电子期刊、学位论文、数字化档案等。
图书馆需要进行大量的数字化工作，将纸质文献转换为数字化资源，并进行分类、整理、存储。
同时，还需要建设数字化资源的申请、订阅和管理系统，方便读者进行检索和使用。
2.信息技术基础设施的建设数字图书馆需要具备良好的信息技术基础设施，包括计算机硬件、网络设备、服务器等。
这些设备需要提供稳定的运行环境和高速的网络连接，以支持读者对数字资源的访问和使用。
此外，还要建设数据库管理系统、数字资源管理系统等软件系统，以便对数字资源进行管理和维护。
3.数字化服务的建设数字图书馆需要提供多样化的数字化服务，以满足读者的需求。
这包括在线检索、电子阅读、远程借阅、数字化文献传递等。
图书馆还可以结合移动互联网技术，提供移动图书馆、在线问答等服务，方便读者随时随地获取所需信息。
二、数字图书馆的发展1.资源数量与质量的提升数字图书馆的发展，使得图书馆可以收集更多的数字化资源。
这些资源包括国内外的优秀学术成果、图书出版社的数字化图书、重要的历史文献等。
同时，数字化资源的质量也得到了提升，包括图像清晰度、文字可复制性等方面。
这使得读者在数字图书馆中获得的信息更加全面和准确。
2.开放性与便利性的提高数字图书馆的发展，使得图书馆的资源和服务变得更加开放和便利。
读者不再受到时间和空间的限制，可以随时随地访问和使用数字资源。
数字图书馆还可以与其他机构进行合作，搭建共享平台，提供更广泛的资源和服务。
此外，数字图书馆还可以为读者提供个性化的服务，根据读者的需求推荐相关资源。
高校图书馆的发展与定位-苏州大学图书馆
----现实与展望
周建屏 2013.9.13
提纲
引言
图书馆
大学图书馆 一流大学图书馆 小结
0、引言
图书馆工作的岗位职责、作用、地位？
图书馆的性质？？
馆员茫然、困惑、无助的原因？？？ “变”！！
一、图书馆
图书馆 概念 图书馆，是系统搜集、整理、收藏文献并提供 文献信息服务的机构和专门场所。 图书馆 职能 保存文献 学习教育 信息服务 文化传承
范并思 （老槐）
TL
图书馆
DL
图书馆
图书
读者
资源
用户
图书馆 危机论
一、图书馆--了解变化
信息资源：多样化，数字化，专业化 服务形式：信息化，网络化，智能化，学科化 用户需求：素质高，团队强，环境好； 技巧性，娱乐性，互动性，满意度 服务重心：（图书馆工作与其他服务业比较） 藏书—馆员—读者用户 空间： 馆存放文献—第二课堂—学术中心—校园 文化中心 （误区）
大数据 名师 管理 责任
服务效益==奉献 程度 资源利用率，文献周转率，投入产出率 用户满意率，引文转载率…… 你还有哪些指标？
（印） 阮冈纳赞
Source: Ranganathan, S. R. (1931). The five laws of library science. Madras: The Madras Library Association.
DL 图书馆2.0五定律
图书馆2.0是以用户为中心的虚拟社区 （Library 2.0 is a user-centered virtual community） 图书馆没有障碍（The library has no barriers） 图书馆无处不在（The library is everywhere） 无缝的用户体验（A seamless user experience） 永远的Beta版（The perpetual Beta）
智慧图书馆建设的思考
智慧图书馆建设的思考随着信息技术的飞速发展，图书馆作为传统的知识载体和传播中心也在不断地进行着智慧化建设。
智慧图书馆建设已然成为当前图书馆发展的一个重要方向，它不仅仅是一种技术工具的应用，更是一种对图书馆服务模式和文化传承的全新探索。
智慧图书馆建设的思考，不仅仅是关于技术的应用和设施的更新，更是对图书馆未来发展方向的深刻思考。
本文将深入探讨智慧图书馆建设的意义、目标、关键要素以及面临的挑战，力求为智慧图书馆的建设提供借鉴和思考。
一、智慧图书馆建设的意义智慧图书馆的建设是对传统图书馆理念的全面升级和创新，其意义主要体现在以下几个方面：1. 丰富的资源共享。
智慧图书馆可以整合各种数字化资源和信息服务，为读者提供更为便捷、多样化的学习资源，实现文献共享、资源共享，打破地域限制，使读者能够随时随地享受到图书馆的服务。
2. 高效的信息检索。
利用先进的信息技术手段，智慧图书馆可以实现对知识和信息的更快速、更精准的检索，大大提高了读者获取信息的效率。
3. 个性化服务。
智慧图书馆依托大数据分析和人工智能技术，可以更好地了解用户需求，实现对读者的个性化服务，提供更加贴近读者需求的服务。
4. 实现数字化转型。
智慧图书馆建设是现代图书馆数字化转型发展的必然选择，有利于提高图书馆的服务能力和影响力，更好地满足社会信息需求。
智慧图书馆建设的意义不仅在于提高图书馆文献资源的服务效率，更在于为读者提供更好的知识获取和学习体验，满足时代发展的需求，推动图书馆向数字化、智能化、社会化的方向发展。
智慧图书馆建设的目标是建立一个集信息资源整合、科技应用、服务创新、文化传承于一体的综合性知识服务平台。
具体目标包括：1. 构建数字资源共享平台。
通过数字化技术手段，将图书馆馆藏的纸质资源和电子资源进行整合共享，为读者提供更为丰富和多元的资源选择。
2. 打造智能化检索服务。
智慧图书馆建设应该致力于通过先进的信息检索技术，为读者提供更为高效、精准的信息检索服务，使读者能够更便捷地获取自己所需的文献和信息。
未来学习中心建设_图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索
未来学习中心建设_图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索随着科技的迅猛发展和信息时代的到来，传统的图书馆已经面临着新的挑战和变革。
在这个数字化和智能化的时代，人们可以通过互联网轻松获得海量的知识和资讯，而传统的图书馆的角色在很大程度上被质疑。
然而，尽管如此，图书馆仍然具有不可替代的作用和价值。
未来学习中心建设是图书馆的角色定位、功能重塑及实践探索的重要方向。
首先，未来学习中心应当明确自身的角色定位。
随着知识的快速更新和学习方式的多样化，图书馆应当成为一个学习的中心，提供各种学习资源和服务，满足用户的不同需求。
除了传统的图书资料外，未来的学习中心应该拥有丰富的数字资源和在线学习平台，为用户提供全面的学习体验。
未来学习中心应当还是社交、文化和科技交流的场所，促进用户之间的碰撞和合作。
其次，未来学习中心的功能需要重塑。
传统意义上的图书馆主要承担着收藏、保存和传播书籍的职责，而未来学习中心需要更多地关注用户的学习需求和兴趣。
除了提供图书资料，未来学习中心应当成为一个知识创造和分享的场所。
这意味着学习中心应该鼓励用户积极参与到知识的创造和传播中，提供必要的资源和支持。
此外，未来学习中心还应当注重为用户提供个性化的学习服务，通过智能化的系统，为用户提供量身定制的学习计划和学习资源。
最后，未来学习中心的建设需要进行实践探索。
这个过程需要考虑到社会的需求和用户的期望，并与技术的发展相结合。
未来学习中心的建设需要充分调研用户的需求，了解他们的学习习惯和喜好，以便能够提供更加精准和有效的学习服务。
此外，未来学习中心可以与其他机构和组织进行合作，共建共享的学习平台，为用户提供更加综合和全面的学习资源。
除了国内的经验，未来学习中心还可以从国外的成功案例中汲取经验，借鉴他们的模式和实践。
综上所述，未来学习中心的建设是一个令人振奋的前景。
在这个数字和智能化的时代，图书馆需要不断变革和创新，以适应用户的需求。
未来学习中心应当明确角色定位，重塑功能，进行实践探索，以提供更加全面和个性化的学习服务。
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３ 定 位 理 论 对 高校 图 书馆 数 字 信 息 资源建设 的启示
享较差 ， 在一定程度上造成 了资源 的浪费。 第 四， 信息资源 的利用处 于被 动状 态。我 国高校图书馆 目前 的现实情 况是重 藏轻用 。大 多数高校 图书馆 的工作核
是认 为定位 就是让企业 和产 品与众 不 同 ， 争 当第一 ，
形成 核心竞争力 ， 突出某方 面焦点 ， 让品牌在 消费者 的心智
位， 使 这种 产品成为 目标 消费者潜 在意识中的第一选择 。产
的过程 中， 其数 字信 息资源建设现状呈现 出以下特点 。
第一 ， 信息资源建设 经费投入两极分化ｎ 。 由于地域 、 经
济发展 水平 、 学校类 型 、 信息资 源建设政 策等因素的不 同， 高
校 图书馆信 息资源建 设经费 呈现 出两极 分化 的趋势 。例如 “ ９ ８ ５ ” “ ２ １ １ ” 院校 的经费投 入普遍 高于普通 院校 。由此造成
产 品具 有代 表意义 。就 像沃 尔沃代 表 “ 安全” ， 英特 尔代表
“ 微处理器” ［ ２ １ 。
１ 定 位 理论
１ ． １ 定位 理 论 的要 点
１ ９ ６ ９ 年， 美 国两位杰 出的营销专家艾 ・ 里斯 （ Ａ １ ・ Ｒ ｉ ｅ ｓ ） 与 杰克 ・ 特劳特 （ Ｊ ａ ｃ ｋ ・ Ｔ ｒ ｏ ｕ ｔ ） 共 同提出了“ 定位 理论” ， 两人也 因
有 力的信 息保 障。新 时期 高校 图书馆信 息资源建设 内容发 生 了重大变化 ， 因此 ， 高校 图书馆要改变思路 ， 变被 动为主
动， 不仅要建设好数字信息资源， 更要提 高资源利 用率 。
【 关键词】 定位理论
【 分 类 号］ Ｇ ２ ５ ８ ． ６
高校 图书馆 信 息资源建设
对 信息的传 播有着直接的影响 。特劳特在《 新定 位》 一 书中 ，
提 出 了消费者五大心 理因素 ， 即大脑 的有限性 、 大脑 憎恨混
并且 随着数 字资源利用率 的上升 以及 图书馆 的重 视 ， 数字资
源建设 的投入经费正在逐渐增加。
乱、 大脑不 可靠 、 大脑不会改变和大脑不能丧失焦点 。因此 ，
图书馆学刊
２ ０ １ ５ 年第 ７ 期
ＴＵＳ ＨＵ ＧＵＡＮＸＵＥＫＡＮ Ｎｏ． ７． ２０１ ５
定位理论对高 校图书 馓 字信息资源建 设的启示
刘 晓胥
（ 黑龙江大学 ，黑龙江 哈尔滨 １ ５ ０ ０ ８ ０ ）
【 摘 要】 信息资源是高校 图书馆 的核 心 ， 只有做好信 息资源建设工作 ， 高校 图书馆才能为 高校教 学与科研提供 强
２ 高校 图书馆数 字信息资源建设现状
在 高校 图书馆信 息资源建设 向着 网络 化与数 字化发 展
此被称为 “ 定位之父” 。定位理论 的核心包括产 品品牌 、 竞争 导 向及消费者心智 。 实现定 位 ， 首先要从产 品开始 。在市场竞争 中， 产 品是 关键 。 因此 ， 经 营者要让 消费 者对 产品产 生印象 并进 行定
作为基本点 ， 也 就， 信 息 的传播 速度 极 快 ， 各 种 信息 纷 繁复
杂。因此 ， 企业 要向消费者传递简单 、 独特 、 与竞争者有 明显
区分的信息 。最后 ， 将“ 消费者心智 ” 作 为前 提 。消费者心智
馆忽 略了。这就造成 了一些 图书馆 的信息资 源很 丰富但是 利用率却很低 ， 背弃了图书馆 的真正价值 理念 。
胜原 则 ， 以产品质量为根本 ， 提高消费者对产 品质量的信赖 程度 ， 消除由消费者心理定势引起的负面效果 。 当前 ， 传 统信 息资源建设过 程中所遇 到的不容 忽视 的问 题正 是印刷型 出版物质量 良莠 不齐 。为 了提高馆藏质量及
高校 图书馆 的职能之 一就是 为高校师生 提供文献 信息
特色 ， 占据消费者市场 ， 扩大市场份额 ， 才能获得预期 的利益。
资源。随着计算机技术的广泛应用 ， 高校 图书馆信息资源的
利 用重心也 逐渐从传统 文献资源 向电子资 源和网络资 源过 渡。然而 ， 目前高校 图书馆数字信息 资源建设 中还存在着许 多的难点 ， 笔者将 以定位理论 为出发点 ， 探 寻高校 图书馆 数
二是保 持定位 的稳定性 。消费者 对某种产 品一旦形 成 定位则很难改变 。如果频 繁地 改变产品定位 ， 会对 消费者的
心智产生影 响 ， 不利于产品的长期发展 。 三是定 位追求简 单 。大脑 的处理能力 是有 限的 ， 因此 ，
字信息资源建设新的角度。
消费者更喜 欢简单 。企业要利 用简单 、 重 复的词语 ， 使企 业
在定位过程 中要充分考虑消费者心智 ， 才能实现定位 。
１ ． ２ 里 斯 与 特 劳特 的 主要 观 点
一
第三 ， 数字资源趋 同。高校图书馆信息资源 的建设趋 于 相同， 除了本校建 设 的极少 数特 色数 据库外 ， 购 买的数据库
中绝大 多数都是 相同的 。同时 ， 目前高校之间 的信息资源共
中 占据 最有利 的位 置 ， 成 为某个类 别或 某种 特性 的代表 品
牌ｎ 。企业和产品必须在 日益激烈的市场竞争 中， 形成 自己的
心是信息资 源的开发 与建设 ， 但是 信息资源的利用则被 图书
图书馆学刊
２ ０ １ ５ 年第７ 期
ＴＵＳ Ｈ ＵＧＵＡＮＸＵＥＫＡＮ Ｎｏ． ７， ２ ０１ ５
品品牌就是实现这一 目标 的重要手段 。其次 ， 将“ 竞争 导向”
不 同高校间数字信息资源建设差距巨大。 第二 ， 数字资源经 费投入 比重逐年上升 。随着数字技术 的广泛应用 ， 高校教 学与科研工作对数字资源 的需要逐渐增
大， 促 使图书馆 的数字化程 度飞速 发展 。全 国高校 中 ， 大 多 数 图书馆 均 开发 了 自己的特 色数据 库并 且外 购 了数 据库 。