《培训课件》传染病培训
合集下载
传染病相关知识培训ppt课件
环境卫生
改善环境卫生，加强公共场所 清洁消毒，减少病原体滋生。
健康教育
普及传染病预防知识，提高公 众的自我保护意识和能力。
控制策略
监测与预警
建立传染病监测系统，及时发现疫情，采取 有效措施控制疫情扩散。
应急预案
制定应急预案，建立应急物资储备，提高应 对突发疫情的能力。
隔离与治疗
对确诊病例进行隔离治疗，减少病毒传播， 同时对接触者进行医学观察。
社区传染病防控宣传与培训
利用社区宣传栏、微信公众号等渠道，定期发布传染病防控 知识，组织相关培训活动，提高社区居民的防控意识和技能 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
分类
传染病可根据其病原体类型、传 播方式、症状表现等进行分类， 如甲类、乙类、丙类传染病等。
传染病的传播途径
01
02
03
04
空气传播
通过咳嗽、打喷嚏、说话等方 式，将含有病原体的飞沫传播
给他人。的物品，如握手、共用餐
具等，导致病原体传播。
血液传播
通过输血、注射、共用针头等 途径，使病原体进入血液系统
CHAPTER 02
常见传染病介绍
流感
01
02
03
04
流感是一种由流感病毒引起的 急性呼吸道传染病，具有高度
传染性。
流感病毒分为A、B、C三种类 型，其中A型病毒变异能力强
，易引起大规模流行。
流感症状包括发热、咳嗽、喉 咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼 痛等，严重时可引起肺炎等并
发症。
预防流感的主要措施包括接种 疫苗、勤洗手、避免接触患者
传染病相关知识培训
汇报人：可编辑 2024-01-11
传染病知识培训PPT课件
传染病知识培训PPT课件1、医院传染病疫情信息报告及慢性病监测的管理1主要内容一、传染病疫情信息报告管理二、死亡、慢性病监测的管理2一、疫情信息报告n报告目的和根据n疫情报告人及其职责n报告内容和时限n 报告程序和方式n填报要求n传染病诊断3报告目的完善公共卫生信息收集与报告网络，实现传染病疫情与突发公共卫生事件的早期发觉和早期掌握，提高传染病疫情与突发公共卫生事件的预防和应急处置能力。
4传染病疫情报告的根据n根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病信息报告管理方法》、《传染病监测信息网络直报工作与技术2、指南》和其他相关法律、法规。
5疫情报告人及其职责u各级各类医疗卫生机构均为传染病疫情与突发公共卫生事件的责任报告单位。
责任报告单位。
u各级各类医疗机构执行职务的医务人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报责任疫情报告人告人。
u必需根据有关法律和法规的要求，在规定时限内准时向有关部门报告疫情，履行法律规定的义务。
6报告内容和时限u传染病疫情n报告病种法定传染病甲类传染病2种：鼠疫、霍乱；乙类传染病25种；传染性非典型性肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热3、、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感丙类传染病11种：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性脑膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒与副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病卫生部确定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
其他传染病省级人民政府确定根据乙类、丙类管理的其他4、地方性传染病和其他爆发、流行或缘由不明的传染病。
其他非法定传染病：水痘、性传播疾病〔生殖器疱疹、尖锐湿疣、生殖道沙眼衣原体感染〕结核性胸膜炎等。
传染病知识培训ppt课件
THANKS
感谢观看
。
控制策略
隔离治疗
对确诊患者进行隔离治疗，减少病毒传播。
限制聚集活动
减少大型聚集活动，避免疫情扩散。
追踪密切接触者
追踪患者的密切接触者，进行隔离观察和检 测。
公共卫生管理
加强公共卫生管理，提高公众卫生意识和自 我防护能力。
疫苗接种与药物预防
疫苗接种
接种疫苗是预防传染病的有效手段， 应按照国家免疫规划及时接种相关疫 苗。
实验室检查
采集患者血液、分泌物、排泄 物等样本进行病原学检测、抗 体检测等。
诊断流程图
清晰展示诊断流程，便于医生 快速诊断。
误诊与鉴别诊断
误诊原因
症状不典型、医生经验不足、实 验室检查误差等。
鉴别诊断
与其他疾病进行鉴别，如普通感 冒、肺炎、自身免疫性疾病等。
减少误诊的措施
提高医生对传染病症状的认知， 加强实验室检测质量监控等。
疫情处置与控制
隔离治疗
对确诊病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
接触追踪
对病例的密切接触者进行追踪和管理，采取相应 的隔离措施。
社区防控
加强社区防控工作，落实各项防控措施，减少人 员流动，降低疫情传播风险。
05
CATALOGUE
传染病的社会影响
对经济的影响
旅游业受挫
传染病爆发导致人们出行受限，旅游业遭受重创。
物资储备
储备必要的防护用品、医疗设备和药 品等物资，确保在疫情发生时能够及 时提供。
疫情监测与报告
监测系统建立
建立完善的疫情监测系统，及时 发现和报告疫情，为疫情防控提
供科学依据。
病例报告
一旦发现疑似或确诊病例，应立即 报告相关部门，确保疫情得到及时 控制。
2024版医院传染病培训PPT课件
2024/1/30
6
02
CATALOGUE
医院感染控制与预防措施
2024/1/30
7
医院感染现状及危害
医院感染现状
当前医院感染率呈上升趋 势，涉及多个科室和多种 病原体。
2024/1/30
危害程度
医院感染可导致患者病情 加重、延长住院时间、增 加医疗费用，甚至危及生 命。
影响因素
医院环境、医疗设备、医 务人员手卫生、患者自身 因素等均可影响医院感染 的发生。
3
传染病定义及特点
2024/1/30
传染病定义
由各种病原体引起的能在人与人、 动物与动物或人与动物之间相互传 播的一类疾病。
传染病特点
具有病原体，有传染性和流行性， 感染后常有免疫性，有些传染病还 有季节性或地方性。
4
常见传染病类型
01
02
03
病毒性传染病
如流感、艾滋病、病毒性 肝炎等
2024/1/30
选择对皮肤刺激性小、快速起效的消 毒剂，按照说明书正确使用。
手卫生依从性提高措施
通过培训、宣传、监督等方式提高医 务人员手卫生依从性，降低医院感染 风险。
10
03
CATALOGUE
临床诊断与治疗技术进展
2024/1/30
11
常见传染病临床表现及诊断依据
流感
发热、咳嗽、喉咙痛、全身乏力等， 通过病毒分离、血清学检测等方法进 行诊断。
医院传染病培训 PPT课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 传染病概述与分类 • 医院感染控制与预防措施 • 临床诊断与治疗技术进展 • 医护人员防护与职业安全教育 • 患者管理与心理支持体系建设 • 总结回顾与展望未来发展趋势
传染病基本知识培训ppt课件
预防措施
03
避免不洁性行为、不共用注射器、避免接触污染血液及体液等
。
04 传染病的预防策略
控制传染源
1 2
疫情报告
建立健全的疫情报告制度，及时发现并上报传染 病病例。
隔离治疗
对确诊的传染病患者进行隔离治疗，减少病毒传 播。
3
追踪密切接触者
对与确诊患者有过密切接触的人进行追踪和观察 ，必要时采取隔离措施。
在收集、使用、披露患者信息时，应征得患者同意并严格 保密。
信息披露的必要性
在保护患者隐私的前提下，及时、准确地向公众和相关部 门披露疫情信息，以保障公众知情权和健康安全。
平衡隐私保护与信息披露
在遵循法律法规和伦理原则的基础上，寻求患者隐私保护 与信息披露之间的平衡。
社会责任与公众参与
政府责任
政府应制定完善的法律法规和 政策措施，加强监管和投入，
处置措施
根据现场调查结果，制定相应的处置措施。如隔离治疗患者 、追踪密切接触者、开展环境消杀等。同时，要加强宣传教 育，提高群众自我防护意识。
实验室检测与诊断技术
实验室检测
对疑似传染病病例，应及时采集标本 送实验室进行检测。常用的检测方法 包括病原学检测、血清学检测、分子 生物学检测等。
诊断技术
结合患者临床表现、流行病学史和实 验室检测结果，进行综合分析，作出 准确诊断。对于疑难病例，可组织专 家会诊或远程会诊。
切断传播途径
消毒措施
对可能被病毒污染的场 所和物品进行彻底消毒 。
个人卫生
保持良好的个人卫生习 惯，如勤洗手、戴口罩 等。
避免聚集
减少人群聚集，降低病 毒传播风险。
保护易感人群
接种疫苗
及时接种疫苗，提高人群免疫力。
传染病培训课件
传染病基本概念与分类
传染病定义及特点
传染病定义
由各种病原体引起的，能在人与 人、动物与动物或人与动物之间 相互传播的一类疾病。
传染病特点
具有传染性、流行性、季节性、 地方性、免疫性等特点。其中， 传染性和流行性是传染病最基本 的特征。
常见传染病类型
病毒性传染病
如流感、艾滋病、病毒性肝炎等，由病毒引起的 传染病。
04
鼓励公众积极参与疫苗接种，共同构建免 疫屏障，防止传染病的传播和流行。
公共场所卫生监管要求
01
加强对公共场所的卫生 监管，定期进行检查和 评估，确保卫生状况良 好。
02
要求公共场所保持空气 流通，定期开窗通风换 气。
03
对公共场所的高频接触 物品和部位进行定期清 洁和消毒。
04
加强对公共场所从业人 员的健康监测和管理， 确保他们不成为传染源 。
强调家属在患者康复过程中的重要作用，如提供 情感支持、协助生活照料等。
与家属沟通技巧
培训医护人员如何与家属进行有效沟通，包括倾 听、表达关心、提供信息等。
3
家属心理支持与辅导
针对家属可能出现的心理问题，提供心理支持与 辅导服务。
康复期心理调适方法指导
康复期患者心理变化特点
分析康复期患者的心理变化特点，如 情绪波动、自我认知改变等。
预防措施及控制策略
预防措施
包括管理传染源、切断传播途径、保护易感人群等方面。例如，对传染病人进 行隔离和治疗，对接触者进行检疫和观察，对疫区进行封锁和消毒等。
控制策略
包括疫情监测、预防接种、药物预防等方面。例如，建立完善的疫情监测系统 ，及时发现和处理疫情；推广预防接种，提高人群免疫力；对某些传染病进行 药物预防等。
传染病定义及特点
传染病定义
由各种病原体引起的，能在人与 人、动物与动物或人与动物之间 相互传播的一类疾病。
传染病特点
具有传染性、流行性、季节性、 地方性、免疫性等特点。其中， 传染性和流行性是传染病最基本 的特征。
常见传染病类型
病毒性传染病
如流感、艾滋病、病毒性肝炎等，由病毒引起的 传染病。
04
鼓励公众积极参与疫苗接种，共同构建免 疫屏障，防止传染病的传播和流行。
公共场所卫生监管要求
01
加强对公共场所的卫生 监管，定期进行检查和 评估，确保卫生状况良 好。
02
要求公共场所保持空气 流通，定期开窗通风换 气。
03
对公共场所的高频接触 物品和部位进行定期清 洁和消毒。
04
加强对公共场所从业人 员的健康监测和管理， 确保他们不成为传染源 。
强调家属在患者康复过程中的重要作用，如提供 情感支持、协助生活照料等。
与家属沟通技巧
培训医护人员如何与家属进行有效沟通，包括倾 听、表达关心、提供信息等。
3
家属心理支持与辅导
针对家属可能出现的心理问题，提供心理支持与 辅导服务。
康复期心理调适方法指导
康复期患者心理变化特点
分析康复期患者的心理变化特点，如 情绪波动、自我认知改变等。
预防措施及控制策略
预防措施
包括管理传染源、切断传播途径、保护易感人群等方面。例如，对传染病人进 行隔离和治疗，对接触者进行检疫和观察，对疫区进行封锁和消毒等。
控制策略
包括疫情监测、预防接种、药物预防等方面。例如，建立完善的疫情监测系统 ，及时发现和处理疫情；推广预防接种，提高人群免疫力；对某些传染病进行 药物预防等。
2024版传染病防治知识培训ppt课件
03 麻疹
由麻疹病毒引起，通过飞沫传播，症状包括发热、 咳嗽、皮疹等。
肠道传染病
01
02
03
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起，通过食 物或水传播，症状包括腹 痛、腹泻等。
伤寒
由伤寒杆菌引起，通过食 物或水传播，症状包括持 续发热、头痛等。
霍乱
由霍乱弧菌引起，通过污 染的水源或食物传播，症 状包括剧烈腹泻、呕吐等。
血液传播类传染病
乙型肝炎
由乙型肝炎病毒引起，通过血液 或体液传播，症状包括乏力、食
欲不振等。
丙型肝炎
由丙型肝炎病毒引起，通过血液传 播，症状包括轻度发热、恶心等。
艾滋病
由人类免疫缺陷病毒引起，通过血 液或体液传播，破坏人体免疫系统。
虫媒及自然疫源性传染病
疟疾
由疟原虫引起，通过蚊子 叮咬传播，症状包括寒战、 高热等。
监测预警机制建立与完善
建立完善的传染病监测网
01 络，实现全面覆盖
加强实验室检测能力建设，
03 提高检测准确性和时效性
建立预警机制，及时发现
02 并应对疫情
加强信息报告和公开透明，
04
保障公众知情权
应急处置能力提升途径
制定完善的应急预案和处 置流程
加强应急队伍建设，提高 应急处置能力
加强应急物资储备和调配 能力
集体活动安全风险评估
在组织集体活动前，进行传染病 风险评估，了解活动场所的卫生
状况和参与人员的健康状况。
根据评估结果，制定相应的防控 措施和应急预案，确保活动安全
顺利进行。
在活动过程中，加强现场卫生管 理和个人防护，避免交叉感染和
疫情传播。
家长参与支持方式探讨
通过家长会、家长信等形式， 向家长宣传传染病防治知识和 学校防控措施。
由麻疹病毒引起，通过飞沫传播，症状包括发热、 咳嗽、皮疹等。
肠道传染病
01
02
03
细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起，通过食 物或水传播，症状包括腹 痛、腹泻等。
伤寒
由伤寒杆菌引起，通过食 物或水传播，症状包括持 续发热、头痛等。
霍乱
由霍乱弧菌引起，通过污 染的水源或食物传播，症 状包括剧烈腹泻、呕吐等。
血液传播类传染病
乙型肝炎
由乙型肝炎病毒引起，通过血液 或体液传播，症状包括乏力、食
欲不振等。
丙型肝炎
由丙型肝炎病毒引起，通过血液传 播，症状包括轻度发热、恶心等。
艾滋病
由人类免疫缺陷病毒引起，通过血 液或体液传播，破坏人体免疫系统。
虫媒及自然疫源性传染病
疟疾
由疟原虫引起，通过蚊子 叮咬传播，症状包括寒战、 高热等。
监测预警机制建立与完善
建立完善的传染病监测网
01 络，实现全面覆盖
加强实验室检测能力建设，
03 提高检测准确性和时效性
建立预警机制，及时发现
02 并应对疫情
加强信息报告和公开透明，
04
保障公众知情权
应急处置能力提升途径
制定完善的应急预案和处 置流程
加强应急队伍建设，提高 应急处置能力
加强应急物资储备和调配 能力
集体活动安全风险评估
在组织集体活动前，进行传染病 风险评估，了解活动场所的卫生
状况和参与人员的健康状况。
根据评估结果，制定相应的防控 措施和应急预案，确保活动安全
顺利进行。
在活动过程中，加强现场卫生管 理和个人防护，避免交叉感染和
疫情传播。
家长参与支持方式探讨
通过家长会、家长信等形式， 向家长宣传传染病防治知识和 学校防控措施。
传染病知识培训ppt课件
预防水痘的主要措施包括接种疫苗、注意个人卫 生、避免前往人群密集场所等。
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，主 要通过飞沫传播，也可通过接触污染 物传播。
麻疹一般病程较长，预后良好，但少 数病例可出现严重并发症，甚至死亡 。
麻疹的主要症状包括发热、咳嗽、流 鼻涕、眼睛发红、口腔黏膜斑等，严 重时可出现肺炎等并发症。
被动监测
通过医疗机构和实验室报 告传染病病例，包括法定 报告传染病和自愿报告传 染病。
哨点监测
在特定地区或人群中进行 定期监测，以了解传染病 在特定人群中的流行趋势 和变化。
疫情报告的流程和要求
报告流程
一旦发现传染病病例，需按照规 定的报告流程，向当地卫生部门 报告。报告内容包括病例基本信 息、临床表现、实验室检测结果
分类
根据病原体的不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病 、真菌性传染病等。
传染病的危害
危害人体健康
传染病可导致人体出现不同程度的病理变化，甚至 危及生命。
危害社会稳定
传染病的传播可引起社会恐慌，影响社会稳定和经 济发展。
危害生态环境
部分传染病可引起动物或植物的种群减少或灭绝， 破坏生态平衡。
预防复发
指导患者预防疾病复发或 并发症的发生，及时就医 复查。
家属和社会的支持与关爱
家属支持
家属给予患者关爱和支持，协助 照顾患者的日常生活和康复过程
。
社会关爱
社会各界应关注传染病的康复过程 ，提供必要的帮助和支持，减少歧 视和压力。
康复后的生活规划
指导患者重新融入社会，恢复正常 生活和工作。
06
手足口病是由肠道病毒引起的 传染病，主要通过消化道、呼 吸道和密切接触传播。
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，主 要通过飞沫传播，也可通过接触污染 物传播。
麻疹一般病程较长，预后良好，但少 数病例可出现严重并发症，甚至死亡 。
麻疹的主要症状包括发热、咳嗽、流 鼻涕、眼睛发红、口腔黏膜斑等，严 重时可出现肺炎等并发症。
被动监测
通过医疗机构和实验室报 告传染病病例，包括法定 报告传染病和自愿报告传 染病。
哨点监测
在特定地区或人群中进行 定期监测，以了解传染病 在特定人群中的流行趋势 和变化。
疫情报告的流程和要求
报告流程
一旦发现传染病病例，需按照规 定的报告流程，向当地卫生部门 报告。报告内容包括病例基本信 息、临床表现、实验室检测结果
分类
根据病原体的不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病 、真菌性传染病等。
传染病的危害
危害人体健康
传染病可导致人体出现不同程度的病理变化，甚至 危及生命。
危害社会稳定
传染病的传播可引起社会恐慌，影响社会稳定和经 济发展。
危害生态环境
部分传染病可引起动物或植物的种群减少或灭绝， 破坏生态平衡。
预防复发
指导患者预防疾病复发或 并发症的发生，及时就医 复查。
家属和社会的支持与关爱
家属支持
家属给予患者关爱和支持，协助 照顾患者的日常生活和康复过程
。
社会关爱
社会各界应关注传染病的康复过程 ，提供必要的帮助和支持，减少歧 视和压力。
康复后的生活规划
指导患者重新融入社会，恢复正常 生活和工作。
06
手足口病是由肠道病毒引起的 传染病，主要通过消化道、呼 吸道和密切接触传播。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
餐饮食品业▲商业服务▲医务人员▲工人 ▲民工▲干部职员均必须填写工作单位或 者建筑工地名称。
梅毒报告
梅毒实验室检测方法 梅毒螺旋体(TP)：暗视野▲镀银染色， 核酸检测 非梅毒螺旋体血清学试验： USR RPR TRUSAT 梅毒螺旋体血清学试验： 快速纸条 TPPA ELISA-TP （脑脊液—神经梅毒） 实验室诊断：非梅毒螺旋体血清试验 ﹢梅毒螺旋体血清试验
传染病疫情报告要求
2▲慢性传染病的报告 在作出乙肝▲肺结核▲艾滋病▲血吸
虫病等慢性传染病诊断时，首次接诊时 需填写传染病报告卡进行报告，再次复 诊且诊断结果未发生变更且在同一年度 内时可不再进行报告。 注：慢性乙肝在本院首次确诊且谷丙转氨 酶值超过正常值二倍及以上者才要报卡， 二倍以下者则填写在乙肝携带表上。
梅毒报告
梅毒实验室检测确诊
USR RPR TRUSAT
-+ -
+
快速纸条 TPPA ELISA-TP
--+
+
不诊断报告 病史决定
实验室诊断：非梅毒螺旋体血清试验 ﹢梅毒螺旋体血清试验
梅毒报告
梅毒实验室检测确诊
USR RPR TRUSAT
+
快速纸条 TPPA ELISA-TP +
1.不报 病史：近期复诊
传染病疫情报告要求
突发公共卫生事件，应当在2小时内向 所在地县级人民政府卫生行政部门报告。
传染病暴发▲流行时（不论甲▲乙▲丙 类），应以最快的通讯方式向当地疾病预 防控制机构报告疫情。发现原因不明传染 病或可疑的新发传染病，应及时向当地疾 病预防控制机构报告。
传染病疫情报告要求
报告时限的计算，以本次就诊医生 诊断时间为起始时间，上网录入时间为 截止时间。
计划免疫室审核传染病卡，确认填写无误 后网报至中国疾病预防控制信息系统。
传染病报告
三▲怎么填写？ 必填项11项 患者姓名（14岁以下儿童必须填写监护人
姓名）▲性别▲出生年月日或身份证号码 ▲职业▲病人现住址▲联系电话 发病日期▲诊断日期▲填卡日期 疾病名称▲报卡医生姓名
传染病报告
现住地址：指病例发病时实际居住的地址， 可以是家庭地址，也可以是寄宿地址或宾 馆▲旅店。应详细填写要求城市到门牌号， 农村到村组，以能找到该病人为原则。职 业要求：幼托儿童▲学生必须要填写学校 名称和所在班级 ；教师▲保育员及保姆▲
传染病防治知识.
传染病分类
法定传染病包括甲乙丙三类，共39种
甲类2种：鼠疫▲霍乱 乙类26种：传染性非典型肺炎▲艾滋病▲病毒性肝炎▲脊髓灰质
炎▲人感染高致病性禽流感▲麻疹▲流行性出血热▲狂犬病▲流 行性乙型脑炎▲登革热▲炭疽▲细菌性和阿米巴性痢疾▲肺结核 ▲伤寒和副伤寒▲流行性脑脊髓膜炎▲百日咳▲白喉▲新生儿破 伤风▲猩红热▲布鲁氏菌病▲淋病▲梅毒▲钩端螺旋体病▲血吸 虫病▲疟疾▲人感染H7N9禽流感。 丙类11种：流行性感冒▲流行性腮腺炎▲风疹▲急性出血性结膜 炎▲麻风病▲流行性和地方性斑疹伤寒▲黑热病▲包虫病▲丝虫 病，除霍乱▲细菌性和阿米巴性痢疾▲伤寒和副伤寒以外的感染 性腹泻病，手足口病。 其它传染病11种：非淋菌性尿道炎▲尖锐湿疣▲生殖器疱疹▲水 痘▲肝吸虫病▲生殖道沙眼衣原体感染▲恙虫病▲森林脑炎▲结 核性胸膜炎▲人感染猪链球菌▲不明原因肺炎
传染病疫情报告要求.
一▲报告时限 . 责任报告单位和责任报告人发现传染疫
情时，按规定的时限报告传染病报告卡： 1▲对甲类传染病和按甲类管理的乙类传
染病病人▲疑似病人和病原携带者，在 诊断后应于1小时内向县级疾病预防控制 机构报告，同时通过传染病疫情监测信 息系统进行报告（网络直报）。 （卫生 部规定，应在2小时内完成网络直报）.
题标：0
以下为备用图标模板
传染病疫情报告要求
二▲报告程序
1▲传染病初次报告
责任报告人在首次诊断或发现法定传染 病病人（包括疑似病例▲临床诊断病例▲ 实验室确诊病例）或病原携带者时，应立 即认真填写《传染病报告卡》（“报卡类 别”选择“初次报告”项），做好疫情登 记，并立即将卡片上报至计划免疫室，一 个病人同时患有两种或两种以上法定传染 病时，应分别填写不同的传染病报卡。
3▲ 对丙类传染病病人▲疑似病人，卫生部 决定列入丙类传染病管理的其他传染病病 人▲疑似病人，省级人民政府决定列入丙 类传染病管理的其他地方性传染病病人▲ 疑似病人，其它暴发▲流行或原因不明的 传染病，应在24小时内通过网络进行信息 的录入报告。..
传染病疫情报告要求
4▲其他传染病（非淋菌性尿道炎▲尖锐湿 疣▲生殖器疱疹▲水痘▲肝吸虫病▲生殖 道沙眼衣原体感染▲▲森林脑炎▲结核性 胸膜炎▲人感染猪链球菌▲人粒细胞无形 体病▲不明原因肺炎▲发热伴血小板减少 综合症▲AFP ）病人▲疑似病人，应当在 24小时内通过传染病疫情监测信息系统进 行报告。
2.一期▲二期▲三期▲隐性 症状体征
3.胎传梅毒 （母婴传播：18个月内 RPR / TRUSAT 母体血滴度4倍以上）
以下为备用图标模板可根据需要选用编辑亦可一键删除
标 以下为备用图标模板
可根据需要选用编辑 亦可一键删除......
0 1
0 2
标 以下为备用图标模板
可根据需要选用编辑 亦可一键删除......
Байду номын сангаас 染 病 报 告.
一▲谁报告？
（1）属地管理原则 传染病报告实行谁接诊，谁报告。监测病例遵
循属地管理的原则。
（2）责任报告单位和责任报告人.. 各级各类医疗机构▲疾病预防控制机构▲采供
血机构均为责任报告单位；其执行职务的人员和 乡村医生▲个体开业医生均为责任疫情报告人。
法定传染病报告流程
二▲报告流程 患者到医院就诊，首诊医生发现法定传染 病病例，填写纸质传染病报告卡（包括疑 似病例/临床确诊病例/实验室病例）送至 计划免疫室。
传染病疫情报告要求
2▲对其他乙类传染病病人▲疑似病人，伤 寒副伤寒▲痢疾▲梅毒▲淋病▲白喉▲疟 疾的病原携带者，卫生部决定列入乙类传 染病管理的其他传染病病人▲疑似病人， 省级人民政府决定列入乙类传染病管理的 其他地方性传染病病人▲疑似病人，应在 24小时内，通过网络进行信息的录入报告。
传染病疫情报告要求.
梅毒报告
梅毒实验室检测方法 梅毒螺旋体(TP)：暗视野▲镀银染色， 核酸检测 非梅毒螺旋体血清学试验： USR RPR TRUSAT 梅毒螺旋体血清学试验： 快速纸条 TPPA ELISA-TP （脑脊液—神经梅毒） 实验室诊断：非梅毒螺旋体血清试验 ﹢梅毒螺旋体血清试验
传染病疫情报告要求
2▲慢性传染病的报告 在作出乙肝▲肺结核▲艾滋病▲血吸
虫病等慢性传染病诊断时，首次接诊时 需填写传染病报告卡进行报告，再次复 诊且诊断结果未发生变更且在同一年度 内时可不再进行报告。 注：慢性乙肝在本院首次确诊且谷丙转氨 酶值超过正常值二倍及以上者才要报卡， 二倍以下者则填写在乙肝携带表上。
梅毒报告
梅毒实验室检测确诊
USR RPR TRUSAT
-+ -
+
快速纸条 TPPA ELISA-TP
--+
+
不诊断报告 病史决定
实验室诊断：非梅毒螺旋体血清试验 ﹢梅毒螺旋体血清试验
梅毒报告
梅毒实验室检测确诊
USR RPR TRUSAT
+
快速纸条 TPPA ELISA-TP +
1.不报 病史：近期复诊
传染病疫情报告要求
突发公共卫生事件，应当在2小时内向 所在地县级人民政府卫生行政部门报告。
传染病暴发▲流行时（不论甲▲乙▲丙 类），应以最快的通讯方式向当地疾病预 防控制机构报告疫情。发现原因不明传染 病或可疑的新发传染病，应及时向当地疾 病预防控制机构报告。
传染病疫情报告要求
报告时限的计算，以本次就诊医生 诊断时间为起始时间，上网录入时间为 截止时间。
计划免疫室审核传染病卡，确认填写无误 后网报至中国疾病预防控制信息系统。
传染病报告
三▲怎么填写？ 必填项11项 患者姓名（14岁以下儿童必须填写监护人
姓名）▲性别▲出生年月日或身份证号码 ▲职业▲病人现住址▲联系电话 发病日期▲诊断日期▲填卡日期 疾病名称▲报卡医生姓名
传染病报告
现住地址：指病例发病时实际居住的地址， 可以是家庭地址，也可以是寄宿地址或宾 馆▲旅店。应详细填写要求城市到门牌号， 农村到村组，以能找到该病人为原则。职 业要求：幼托儿童▲学生必须要填写学校 名称和所在班级 ；教师▲保育员及保姆▲
传染病防治知识.
传染病分类
法定传染病包括甲乙丙三类，共39种
甲类2种：鼠疫▲霍乱 乙类26种：传染性非典型肺炎▲艾滋病▲病毒性肝炎▲脊髓灰质
炎▲人感染高致病性禽流感▲麻疹▲流行性出血热▲狂犬病▲流 行性乙型脑炎▲登革热▲炭疽▲细菌性和阿米巴性痢疾▲肺结核 ▲伤寒和副伤寒▲流行性脑脊髓膜炎▲百日咳▲白喉▲新生儿破 伤风▲猩红热▲布鲁氏菌病▲淋病▲梅毒▲钩端螺旋体病▲血吸 虫病▲疟疾▲人感染H7N9禽流感。 丙类11种：流行性感冒▲流行性腮腺炎▲风疹▲急性出血性结膜 炎▲麻风病▲流行性和地方性斑疹伤寒▲黑热病▲包虫病▲丝虫 病，除霍乱▲细菌性和阿米巴性痢疾▲伤寒和副伤寒以外的感染 性腹泻病，手足口病。 其它传染病11种：非淋菌性尿道炎▲尖锐湿疣▲生殖器疱疹▲水 痘▲肝吸虫病▲生殖道沙眼衣原体感染▲恙虫病▲森林脑炎▲结 核性胸膜炎▲人感染猪链球菌▲不明原因肺炎
传染病疫情报告要求.
一▲报告时限 . 责任报告单位和责任报告人发现传染疫
情时，按规定的时限报告传染病报告卡： 1▲对甲类传染病和按甲类管理的乙类传
染病病人▲疑似病人和病原携带者，在 诊断后应于1小时内向县级疾病预防控制 机构报告，同时通过传染病疫情监测信 息系统进行报告（网络直报）。 （卫生 部规定，应在2小时内完成网络直报）.
题标：0
以下为备用图标模板
传染病疫情报告要求
二▲报告程序
1▲传染病初次报告
责任报告人在首次诊断或发现法定传染 病病人（包括疑似病例▲临床诊断病例▲ 实验室确诊病例）或病原携带者时，应立 即认真填写《传染病报告卡》（“报卡类 别”选择“初次报告”项），做好疫情登 记，并立即将卡片上报至计划免疫室，一 个病人同时患有两种或两种以上法定传染 病时，应分别填写不同的传染病报卡。
3▲ 对丙类传染病病人▲疑似病人，卫生部 决定列入丙类传染病管理的其他传染病病 人▲疑似病人，省级人民政府决定列入丙 类传染病管理的其他地方性传染病病人▲ 疑似病人，其它暴发▲流行或原因不明的 传染病，应在24小时内通过网络进行信息 的录入报告。..
传染病疫情报告要求
4▲其他传染病（非淋菌性尿道炎▲尖锐湿 疣▲生殖器疱疹▲水痘▲肝吸虫病▲生殖 道沙眼衣原体感染▲▲森林脑炎▲结核性 胸膜炎▲人感染猪链球菌▲人粒细胞无形 体病▲不明原因肺炎▲发热伴血小板减少 综合症▲AFP ）病人▲疑似病人，应当在 24小时内通过传染病疫情监测信息系统进 行报告。
2.一期▲二期▲三期▲隐性 症状体征
3.胎传梅毒 （母婴传播：18个月内 RPR / TRUSAT 母体血滴度4倍以上）
以下为备用图标模板可根据需要选用编辑亦可一键删除
标 以下为备用图标模板
可根据需要选用编辑 亦可一键删除......
0 1
0 2
标 以下为备用图标模板
可根据需要选用编辑 亦可一键删除......
Байду номын сангаас 染 病 报 告.
一▲谁报告？
（1）属地管理原则 传染病报告实行谁接诊，谁报告。监测病例遵
循属地管理的原则。
（2）责任报告单位和责任报告人.. 各级各类医疗机构▲疾病预防控制机构▲采供
血机构均为责任报告单位；其执行职务的人员和 乡村医生▲个体开业医生均为责任疫情报告人。
法定传染病报告流程
二▲报告流程 患者到医院就诊，首诊医生发现法定传染 病病例，填写纸质传染病报告卡（包括疑 似病例/临床确诊病例/实验室病例）送至 计划免疫室。
传染病疫情报告要求
2▲对其他乙类传染病病人▲疑似病人，伤 寒副伤寒▲痢疾▲梅毒▲淋病▲白喉▲疟 疾的病原携带者，卫生部决定列入乙类传 染病管理的其他传染病病人▲疑似病人， 省级人民政府决定列入乙类传染病管理的 其他地方性传染病病人▲疑似病人，应在 24小时内，通过网络进行信息的录入报告。
传染病疫情报告要求.