九年级历史经济大危机PPT教学课件
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人教版历史九年级下册课件:第4课《经济大危机》(共27张PPT) (共27张PPT)

影响(1)工人大量失业,劳动人民生活恶化。
二、危机篇
(1924--1929)(1929--1933)
繁 荣 经济大危机
4.经济危机的影响
材料二:在广大老百姓食不果腹、衣不蔽体时,农场主们将一桶 桶的牛奶倒入密西西比河畔....仅1933年一年就有640万头猪被 扔到河里淹死。
材料三:经济危机爆发后,美国发生了失业工人罢工游行、退伍 军人的示威游行;法国工人罢工频繁,社会动荡....日本军国主 义势力也趁机抬头。
.罗斯福新政新在哪里(特点)?
加强国家对 经济的干预
.罗斯福新政的目的
直接目的:消除经济危机。
根本目的:巩固资产阶级统治, 巩固资本主义制度。
富兰克林•罗斯福说:“我们正在努力 奋斗,挽救一个伟大的、宝贵的政府。”
三、寻路篇(1924-1929)(1929-1933)(1933-1939)
开创了国家干预和指导经济的新模式
(2) 消极:
新政的前提是维护资本主义制度,所以不可能从根 本上消除经济大危机
课堂小结
1924-1929年 经济 繁荣” 1929-1933年 资本主义世界 经济大危机 1933—1939年 罗斯福就任 美国总统,实施新政
爆发原因:
表现:
影响:
新政内容:
影响:
①银行倒闭 ②企业破产 ③农产品价格下跌 ④失业人数激增 ⑤市场萧条
身残志坚 乐观自信
罗斯福名言:
First of all , let me assert my firm belief that the only thing we have to fear is fear itself.
我首先表明我的坚定信念:我们唯一值得 恐惧的就是恐惧本身。
人教版九年级下册历史课件:4 经济大危机 (共26张PPT)

•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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人民教育出版社 九年级下册 |
一:病入膏肓
——1929至1933年经济大危机
自由放任政策
黑色星期四的华尔街
场景一:
人民教育出版社 九年级下册 |
人民教育出版社 九年级下册 |
美国
股市崩溃时的华尔街 “10月24日”
这 次 危 机 的 特点
范围广 美
人民教育出版社 九年级下册 |
整个资本 主义世界
时间长
1929——1933年
破坏性大
危机造成的影响
人民教育出版社 九年级下册 |
影响(1)工人大量失业。
三、迎接秩序
人民教育出版社 九年级下册 |
人民教育出版社 九年级下册 |
三、对症下药 --- 罗斯福新政的内容及成效
症状 (危机表现)
企业破产股市崩 溃
处方 (措 施)
调整工业,颁布 《国家工业复兴法》
用意
(作用) 防止盲目竞争引起的生产过 剩,加强政府对资本主义工 业生产的调节和控制。
银行倒闭
整顿金融
恢复银行信用,使经济流通。
农产品 价格猛跌
材料二:在广大老百姓食不果腹、衣不蔽体时,农场主们将一桶桶的牛奶倒 入密西西比河畔,把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头 猪被扔到河里淹死,有5万多亩棉花被点火烧光。
材料三:经济危机爆发后,美国发生了失业工人罢工游行、退伍军人的示威 游行;法国工人罢工频繁,社会动荡。德国法西斯分子利用人民对现状的不 满,趁机造势,政治影响猛增;日本军国主义势力也趁机抬头。
九年级下册_第4课《经济大危机》课件

4、搜集有关资料,假设你是大危机年代的美国记者,写一篇
关于美国工人在大危机时期生活状况的短篇报道。
情境三:大危机中境况最惨的还是农业,农产品大量滞 销,农民负债累累,农产品价格已跌到历史最低点,猪肉 三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。 为解决这一问题,罗斯福采取什么措施?
成立农业调整局;减耕;政府提供补贴; 调整农产品结构;保护土壤。
调整农业政策
产生怎样的作用?
稳定农产品价格,促进农业恢复
(3)严重的经济危机引起了政 治危机,资本主义社会矛盾尖 锐,政局动荡。
等候领救济面包的长队
寒冷的北风呼啸着,一个 身穿着单衣的小女孩蜷缩在 屋子的角落里。 “ 妈妈,天气这么冷,你 为什么不生起火炉呢?”小 女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气,说:“因 为我们家里没有煤,你爸爸 失业了,我们没有钱买煤。” “妈妈,爸爸为什么会失 业呢?” “因为煤太多了。” 这是发生在本世纪三十年 代初,一个美国煤矿工人家 的场景。
(作用)
国家对经济的干预和指导 В.特点:
罗斯福新政为资本主义国家干预经济生 活提供了先例,成为今天许多发达国家、 发展中国家制定政策法规的依据,说明 C.启示:现代资本主义制度具有自我调节和改良 的功能。
1、1929——1933年经济危机爆发的原因是什么?
A.生产资料的资本家私人占有制与社会化大生产之间的矛盾日益
情景二:据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已
经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己的存款。 1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天, 全国已有32个州的银行全部关闭,整个金融系统瘫痪,人 们手拿支票,却无法兑现。
为解决这一问题,罗斯福采取什么措施?
整顿银行
人教版历史九年级下册-第二单元-第4课-经济大危机教学课件共29张PPT-(共29张PPT)

3、影响:
③引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾
尖锐,政局动荡。
危机中汽车工人举行
示威者与警察发生冲突
罢工示威法西斯势力趁机抬头:
意大利:法西斯党
德国:纳粹党
日本:军部法西斯
英国:“雅利安人运动”
法国:“火十字党”
美国:“德国人在美协会”
美国应对资产阶级统治危机
新政
NEW DEAL
二、罗斯福新政
❖ 发源地:美国 ❖ 原 因: 主要原因:生产相对过剩。
根本原因:资本主义社会的基本矛 盾(即生产的社会化同生产资料 的私人占有制之间的矛盾)
❖ 特 点:涉及范围广、持续时间比较长、破 坏性特别大
阅读下列资料和图片,请思考: 问题③这场经济危机带来了什么影响?
我会三项技能,我会三种语言,我已经有三年 工龄,我有三个孩子,我已经失业三个月了, 现在仅仅需要一份工作。
背景:经济危机引发资产阶级统治危机,社会 矛盾尖锐。
目的:为了对付危机,稳定经济秩序,巩固 资产阶级统治。
措施:
材料一:1933年3月5日,罗斯福就职后的第二天就下 令全国银行一律休假四天,随后国会通过《紧急银行 法案》:凡有偿付能力的银行才允许开业,同时,由 国家拨款30亿美元贷款给大银行,支持其开业,并成 立“联邦储蓄保险公司”,对存款实行政府保险,罗 斯福保证说,”把你们的钱存入重新开业的银行比藏 在床褥下更为保险。” 问题:为什么百姓敢再次将自己的存款存入银行,他 们不怕银行再次倒闭吗?
A
B.开创了资产阶级政府干预经济的先河
C.恢复和发展了美国的经济
D.提高了美国国家资本主义的垄断程度
6、美国《政治周刊》评论,美国新任总统奥巴马所提经济计划堪称 “罗斯福新政”当代版。下列有关对罗斯福新政的表述,不正确的 是
人教版九年级下册历史第4课经济大危机课件(50张幻灯片)

复习回顾: 1.一战结束后,帝国主义召开了哪两次会 议?对中国问题是如何规定的?对中国产 生了怎样的影响? 2.一战后形成的统治新秩序是什么?如何 评价这一秩序?
第 4课 经济大危机 (1929-1933)
1.战后相对稳定时期
1924——1929年 稳定的原因: 凡尔赛——华盛顿体系缓和了 帝国主义国家之间的矛盾
温馨提示
经济危机 (1)直接原因: 是生产的无政府状态,导致产品过剩 (2)根源:
资本主义制度
(3)特点:具有周期性
股票:股票是股份公司发行的所有权凭证, 2. 经济大危机 (1929年-1933年) 是股份公司为筹集资金而发行给各个股东 开始: 1929年10月24日“黑色星期四”, 作为持股凭证并借以取得股息和红利的一 纽约股票市场崩溃。 种有价证券。股票可以转让、买卖。股票 通常在证券交易所进行买卖。股票价格与 范围: 股票票面金额不一致。经济繁荣时期,买 美国 整个资本主义世界 进股票者多,股票价格猛涨。经济危机时 期,卖出股票者多,股票价格急跌。资本 特点: 主义国家的企业都是私有的,采用股份制 经营。企业生产停滞而其股票热卖,则多 为炒作,纯属泡沫。
反映/暴露了?
资本家唯利是图 和残忍的本性
3.经济危机的影响
①人民群众深受其害 ②严重的经济危机,引起政治危机,资本 主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。 摆脱危机的对策: ①美国:实行罗斯福新政摆脱经济危机 ②德、日建立法西斯独裁专政 并对外侵略扩张。
二.罗斯福新政
18岁时考入哈佛大学。中 年时,因患病瘫痪,只能以 轮椅代步。 美国第32任总统,一直被 视为美国历史上最伟大的 总统之一,也是美国历史 上惟一连任4届总统的人, 任职长达12年。 富兰克林· 罗斯福
第 4课 经济大危机 (1929-1933)
1.战后相对稳定时期
1924——1929年 稳定的原因: 凡尔赛——华盛顿体系缓和了 帝国主义国家之间的矛盾
温馨提示
经济危机 (1)直接原因: 是生产的无政府状态,导致产品过剩 (2)根源:
资本主义制度
(3)特点:具有周期性
股票:股票是股份公司发行的所有权凭证, 2. 经济大危机 (1929年-1933年) 是股份公司为筹集资金而发行给各个股东 开始: 1929年10月24日“黑色星期四”, 作为持股凭证并借以取得股息和红利的一 纽约股票市场崩溃。 种有价证券。股票可以转让、买卖。股票 通常在证券交易所进行买卖。股票价格与 范围: 股票票面金额不一致。经济繁荣时期,买 美国 整个资本主义世界 进股票者多,股票价格猛涨。经济危机时 期,卖出股票者多,股票价格急跌。资本 特点: 主义国家的企业都是私有的,采用股份制 经营。企业生产停滞而其股票热卖,则多 为炒作,纯属泡沫。
反映/暴露了?
资本家唯利是图 和残忍的本性
3.经济危机的影响
①人民群众深受其害 ②严重的经济危机,引起政治危机,资本 主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。 摆脱危机的对策: ①美国:实行罗斯福新政摆脱经济危机 ②德、日建立法西斯独裁专政 并对外侵略扩张。
二.罗斯福新政
18岁时考入哈佛大学。中 年时,因患病瘫痪,只能以 轮椅代步。 美国第32任总统,一直被 视为美国历史上最伟大的 总统之一,也是美国历史 上惟一连任4届总统的人, 任职长达12年。 富兰克林· 罗斯福
新人教版历史九下《经济大危机》ppt课件1

最受美国公众欢迎的美 国总统.
最好的经济是完全
如果竞选成功,
自由的市场经济,
我保证将为美
最好的政府是不干
国人民实行新
预经济的政府。
政!
1575万票—2280万票
59票—472票
罗
胡 佛
我们唯一值得恐惧的
斯 福
就是恐惧本身。
——罗斯福
坐 在 轮 椅 上 的 罗 斯 福
罗斯福有哪些地方值 得我们学习?
意味着经济危机在资本主义国家被彻 底根除?
没有。经济危机是资本 主义国家的不治之症。
罗斯福宣誓就任总统
人民希望他能改变萧条的局面
他能挽大厦之倾吗?他采取了哪些措施呢?
罗斯福新政的措施
财政 政府大力整顿银行,采取淘汰小银行,扶持 方面 大银行,政府对银行存款进行担保等措施,
使银行的信用得以恢复。
政府实行“产业复兴法”,包括制定“公平 工业 竞争法规”,防止盲目竞争引起的生产过剩 方面 以及工人有权组织工会,以工代赈等内容,
生产恢复柱状图 Manufacturing Production(1929--1945)
1933
罗斯福新政的评价
罗斯福新政使美国经济得以摆脱 危机并逐渐复苏,为资本主义国 家干预经济生活提供了范例。
但由于产生危机的根源依然存在, 它并不能化解资本主义社会的根 本矛盾,也无法使美国避免新的 危机。
同时还筹划大规模公共工程的兴建,以刺激 消费和生产等。这是新政中最主要的反危机 措施。 农业 缩减农业产量,稳定农产品的价格,政府以 方面 优惠贷款补偿农民的损失,以复兴农业。
罗斯福新政
在底特律的汽车制造厂
在 纳纽 斯约 达 举 克行 指的 数 国 攀家 升复 引 兴 起总 投署 资 成 者立 欢庆 呼 祝大会
人教版九年级历史下册课件第4课 经济大危机 (共26张PPT)

加强,美国联邦政府的权力明显加强; ④新政在美国和世界资本主义发展史上具
有重要意义。
启示:“新政”是一次创新,它开创 了资本主义国家干预经济的先河, 为构建和谐社会提供了借鉴。
列宁——新经济政策(1921年) 罗斯福——新政(1933年) 邓小平——改革开放(1978年)
立足国情、改革创新
比较华盛顿、林肯、罗斯福
人物 当时解决的 重大事
主要问题
件
主要影响
华盛顿
摆脱英国的 独立战争 取得民族独立; 殖民统治
美国能够成为世界强国的
林肯 基废度本除,维条奴护隶件国制:南实北战现争民维 一族护独了立国家;统
维家护统国一 家统一;不断改革
创新。
罗斯 摆脱经济危
福
机
罗斯福 新政
开创了资产阶 级政府干预经 济的先河;度过 了危机
——《大国崛起》
资本主义制度得到调整、巩 固与发展。
材料四: “二战后,英国、法国、 联邦德国和日本……虽然发展模式各 不相同,但政府干预都是这些国家经 济发展中的共同之处” 。
——《历史》必修二课本120页
开创国家干预经济新模式,在美 国和世界资本主义发展史上具有
重要意义。
作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命 计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严 重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
Байду номын сангаас 某历史兴趣小组为制作有关“罗斯福新政”
的网页,选取了以下几则材料,并写出了 相应的标题。其中不可选取的是( ) A.华尔街股市崩溃——“大萧条”“大恐怖” B.“胡佛小屋”——“饥饿总统” C.“产业复兴法”——最主要的反危机措施 D.固定的粮食税——“以工代赈”的典范
有重要意义。
启示:“新政”是一次创新,它开创 了资本主义国家干预经济的先河, 为构建和谐社会提供了借鉴。
列宁——新经济政策(1921年) 罗斯福——新政(1933年) 邓小平——改革开放(1978年)
立足国情、改革创新
比较华盛顿、林肯、罗斯福
人物 当时解决的 重大事
主要问题
件
主要影响
华盛顿
摆脱英国的 独立战争 取得民族独立; 殖民统治
美国能够成为世界强国的
林肯 基废度本除,维条奴护隶件国制:南实北战现争民维 一族护独了立国家;统
维家护统国一 家统一;不断改革
创新。
罗斯 摆脱经济危
福
机
罗斯福 新政
开创了资产阶 级政府干预经 济的先河;度过 了危机
——《大国崛起》
资本主义制度得到调整、巩 固与发展。
材料四: “二战后,英国、法国、 联邦德国和日本……虽然发展模式各 不相同,但政府干预都是这些国家经 济发展中的共同之处” 。
——《历史》必修二课本120页
开创国家干预经济新模式,在美 国和世界资本主义发展史上具有
重要意义。
作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命 计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严 重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
Байду номын сангаас 某历史兴趣小组为制作有关“罗斯福新政”
的网页,选取了以下几则材料,并写出了 相应的标题。其中不可选取的是( ) A.华尔街股市崩溃——“大萧条”“大恐怖” B.“胡佛小屋”——“饥饿总统” C.“产业复兴法”——最主要的反危机措施 D.固定的粮食税——“以工代赈”的典范
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资本主义世界的“繁荣”指什么时期? 出现“繁荣”的原因是什么? 1924-1929年
1929一1933年资本主义经济危机的爆 发根本原因:资本主义制度本身
原因:资本主义生产处于无政府状态, 资本家为了追求利润,盲目扩大生产, 造成生产过剩,预示着经济危机的到 来。
zxxk
1929一1933年资本主义经济危机
危机爆发于: 美国
特点:
波及范围特别广
持续时间特别长
破坏性特别大 影响:1人民群众深受其害2经济危机,引起
政治危机,资本主义各国社会矛盾尖 锐,政局动荡,各国纷纷寻找出路。 3美国罗斯福新政避免走法西斯化道 路,德日建立法西斯专政,对外侵略 扩张
美国第32任总统,一直被视为美国历史上最 伟大的总统之一,也是美国历史上惟一连任4届 总统的人,从1933年3月起,直到1945年4月去 世时为止,任职长达12年。
一、单项选择题
1、1929~1933年资本主义世界的经济危机
从哪国开始? (B )
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
2、在经济危机中受害最深的是( A )
A.广大人民群众 B.资本家
C.资产阶级政府 D.垄断资本家
3、罗斯福新政中心措施是( B )
A.整顿银行
B.调整工业
C.兴建公共工程 D.减少工失业
4、资本主义国家对经济的宏观控制与管 理加强。
5、美国联邦政府权力明显增强。 6、在美国和世界资本主义发展史上具有 重要意义。
罗斯福新政启示:
1、制定政策从国情出发。 2、坚持实事求是,大胆创新 3、不断调整经济发展战略 4、计划经济与市场经济相协调。 Z。xxk
5、试述罗斯福新政的目的、中心措施和作用启示 ①目的:
在资本主义制度内部进行调整,加强国 家对经济的干预和指导,消除经济危机
②中心措施:对工业的调整
③作用:
1、新政取得显著成效 2美国经济缓慢恢复,人民生活改善。 3、资本主义制度得到调整、巩固与发展。 4、资本主义国家对经济的宏观控制与管理加强。 5、美国联邦政府权力明显增强。 6、在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
讨论:罗斯福新政能不能从根本
上消除经济危机?为什么
只要资本主义制度存在,经济危机 就不可避免
• 罗斯福“新政”的效果是美国的经济缓 慢地恢复过来,人民的生活得到改善; 资本主义制度得到调整、巩固与发展。 为资本主义国家干预经济生活提供了先 例,成为今天许多发达国家、发展中国 家制定政策法规的依据,说明现代资本 主义制度具有自我调节和改良的功能。 新政在美国和世界资本主义发展史上具 有重要意义,为后来美国参加反法西斯 的第二次世界大战奠定了政治和经济基 础,但它不可能根除资本主义社会爆发 周期性经济危机的痼疾。
一、 “繁荣”及其崩溃 1、资本主义世界的繁荣指什么时期?出现繁荣 的原因是什么?繁荣背后孕育着什么后果?
2、经济危机首先在哪个国家爆发?经济危 机的特点及影响分别是什么?
二、罗斯福新政
1、罗斯福新政的目的是什么?有何特点? 2、罗斯福新政措施有哪些?中心措施是什 么? 《国家工业复兴法》内容、作用? 3、罗斯福新政的成效如何?
4、罗斯福新政的特点是( B )
A.把私营企业变为公有
B.加强国家对经济的干预和指导
C.为失业工人提供大量就业机会
D.防止盲目竞争避免生产过剩
5、经济危机发生后,资本家销毁产品的目的
是( C )
A.刺激消费 B.扩大再生产 C.稳定价格 D.改换新产品
6、经济大危机的特点中,不包括(C.)
A.工农业、商业金融全面危机 B. 破坏性超过以往任何一次危机 C、危机首先从战败国发生 D. 经济危机加剧了世界战争的危险
罗斯福新政
目的:在资本主义制度内部进行调整, 加强国家对经济的干预和指导, 消除经济危机。
措施:1、整顿金融业 2、调整农业 3、整顿工业 4、兴建公共工程
《国家工业复兴法》
1、政府这样做的目的是什么? 2、主要内容? 3、起到了什么作用?
罗斯福新政影响:
1、新政取得显著成效 2美国经济缓慢恢复,人民生活改善。 3、资本主义制度得到调整、巩固与发展 。
第4课 经济大危机
学习目标
1、了解和掌握1929~1933年资本主义世界 经济危机的历史,包括1924~1929年资本 主义世界的政治相对稳定,主要资本主义 国家的经济“繁荣”,经济危机在美国爆发 ,经济危机的特点及影响,罗斯福新政的 目的、措施、效果等史实。
2、辩证和全面的认识对资本主义的发展、 矛盾、危机以及自我调节和改良等历程 。 “经济危机是资本主义的不治之症”,只 要资本主义制度存在,经济危机就不可避 免。