湘少版小学三年级英语下 Unit 6 How many pens are there 第三课时 教案

Unit 6 How many pens are there 第三课时教案

课题 Period 3 D, F and G 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三下

学习

目标 1. 理解D Let’s read中对话大意,能运用正确的语音、语调朗读对话。

2.了解字母Ii在闭音节单词中的发音,能够跟着录音说唱歌谣。

3. 参考G部分提示,边说英语边画出图片。

4. 能够按照正确的格式书写fifteen, twenty等表示数字的单词。

重点 理解、朗读并表演D中的对话。

了解字母Ii在闭音节单词中的发音,能够跟着录音说唱歌谣。

能够按照正确的格式书写单词。

难点 在歌谣中理解并感知所学语音知识。

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

Warm-up

& Review 1.Sharp eyes. 快速读出闪现的单词。

2.Play a game. 转盘游戏,运用核心句型会话练习。

3.Read and role-play. 复习A中的对话。

4.Group work.

在小组内进行报数(1—20)比赛,看哪一组报数报得又快又准确。

Review

复习单元所学单词和句型。

Presentation

and practice

D. Let’s read.

1. Lead-in 呈现图片,T: What’s this? 引导学生回答:It’s a star.

接着呈现国旗图,Q: How many stars

are there? 学生回答:Five stars.

2. Watch and answer

Dino is counting the stars.

然后带着问题How many stars are there?观看视频。

观看视频然后核对问题答案。

Look and

answer

Watch and

answer

带着问题观看视频,初步理解文本大意。

3. Listen and imitate. 分句模仿,注意语音、语调和语气的正确。

4. Read aloud. 分层提出要求。

F. Let’s chant.

1.Look and say

2.Let’s find out

pink fish swims

字母i在重读闭音节中发短元音 /ɪ/, 发音时声带振动,舌尖抵下齿,舌前部向上颚抬起,双唇呈扁平形。

3. Watch and follow. 观看课本视频听歌谣。

4. Look, listen and fill

看图、听音补全并理解歌谣。

5. Let’s chant again.

6. Try to read. 读出符合读音规则的单词。

7.Let’s chant 听唱新歌谣,巩固所学语音知识。

Listen and

imitate

Look and

say

Look,

listen and

fill

Let’s chant

Let’s chant

通过模仿跟读、表演对话等活动加深理解,掌握所学语言。

通过看图听说

句子呈现并观察含有字母i的单词,总结发音规律。

通过听唱活动,进一步理解巩固字母i在单词中的发音规则。

G. Let’s have fun

1.Draw and say 仿照课本绘画并说出句子。

2. Let’s write.

引导学生在四线格上正确书写单词。

Draw and

say

Let’s write

仿照课本绘画并说出句子。

按照正确的格式书写单词。

Homework

1.练习朗读或说唱 D、F 所学内容,并向家长做展示。

2.熟练朗读Unit6 所学短语和课文对话。

3.完成同步练习。

合集下载

人教PEP版英语三年级下册《Unit6 How many》单元测试卷+答案

人教PEP版英语三年级下册《Unit6 How many》单元测试卷+答案

Unit6综合能力测评

时间:40分钟满分:100分

Part1Speaking说(15%)

一、跟读下面的单词。(5分)1.eleven2.twelve3.fifteen4.twenty5.sixteen

6.eighteen7.thirteen8.nineteen9.fourteen10.seventeen

二、跟读下面的句子。(5分)1.Lookatthekites!

2.Wow,sobeautiful!

3.Theblackoneisabird!

4.Canyoucountwithme?

5.Openitandsee!

三、跟读下面的对话。(5分)1.—Howmanyfishdoyousee?

—Iseefifteen.2.—What'sthis?

—It'sanewtoycar.3.—Howmanycrayonsdoyouhave?

—Ihave16.4.—Let'shavearace.

—Goodidea!5.—Look,Ihave17!Howmanyapplesdoyouhave?

—Oh,no!Ihaveonlythree!

Part2Listening听(30%)

一、听录音,根据你所听到的内容给下列图片排序。(5分)

()()()()()

二、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。(5分)()1.Ihavefourteenfish.

()2.Ihavethreetoycars.

()3.Ihavetwentyflowers.

()4.Ihavesixboats.

()5.Iseeseventeenelephants.

三、听录音,判断下列图片与你所听到的内容是(T)否(F)相符。(5分)

()

1.()

2.

()

3.()

4.

()

5.

四、听录音,选择正确的答语。(5分)()1.A.Ilikesixteen.B.Ihavesixteen.C.Iseesixteen.

()2.A.Goodmorning.B.Goodbye.C.Goodidea.

湘少版三年级(下)《Unit 6 How many pens are there》同步练习卷

湘少版三年级(下)《Unit 6 How many pens are there》同步练习卷

第1页(共4页) 湘少版三年级下册《Unit 6 How many pens are there》同步练习卷 一、翻译. 1.(5分)多少 . 2.(5分)数数;计算 . 3.(5分)十三 . 4.(5分)十四 . 5.(5分)twenty . 6.(5分)seventeen . 7.(5分)十五 . 8.(5分)十九 . 9.(5分)sixteen . 10.(5分)十八 . 二、看图仿写.例:---How many horses are there?---Five horses. 11.(4分)看图仿写.例:﹣﹣﹣How many horses are there?﹣﹣﹣Five horses. . 12.(4分)看图仿写.例:﹣﹣﹣How many horses are there?﹣﹣﹣Five horses. .

第2页(共4页) 13.(4分)看图仿写.例:﹣﹣﹣How many horses are there?﹣﹣﹣Five horses. . 14.(4分)看图仿写.例:﹣﹣﹣How many horses are there?﹣﹣﹣Five horses. . 三、单项选择. 15.(5分)How _____ books are there?( ) A.much B.many C.often 16.(5分)I can see an _____.( ) A.apple B.pen C.pencil 17.(5分)How many dogs are _____?( ) A.that B.there C.where 18.(5分)How many girl are there?( ) A.one B.two C.four 19.(5分)How many flowers are there?( )

第3页(共4页)

A.eighteen B.nineteen C.twenty 四、补全下列句子. 20.(3分)How many (尺子)are there? 21.(3分) (十五支)pencils. 22.(3分)How many stars (在那儿)?

英语三年级下册 Unit 6 第四课时 教案

英语三年级下册 Unit 6 第四课时 教案

教学课题 Unit 6-4 课型 New 课时数 1

课标分析 1. 能听、说、读单词eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen

twenty。

2. 知道元音字母a,e i o u 在单词中的短音发音规律。

3、能够熟练掌握句型“How many … do you see?” “I see …”

4、能够熟练掌握句型“How many … do you have?” “I have …”

教材分析 本部分通过吴一凡在赛车场写生的场景呈现了核心句型 “ How many...do you have? I

have...”,让学生能够运用此句型询问并表达自己拥有什么东西,句型难度不大,比较容易接受。

学情分析 学生在A部分已经学过How many…do you see? 并且能够用I have… 表达自己拥有什么东西, 这个句型的难度并不大,学习起来比较容易,但是学生要注意区分How many…do you

see? 和How many... do you have?的语用功能。

教学

目标 一、能力目标

1.能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型 How many...do you have? I have... You have...

询问或谈论拥有物品的数量。

2. 能够熟练朗读并模仿本节课对话。

3. 能够表演本节课对话。

二、知识目标

1、能够听、说、认读How many crayons do you have? I have... 以及 You have 16 crayons.

2. 掌握固定短语:how many ,open it and see, my new crayons

3. 了解知识点:How many... do you have? 询问对方拥有物品的数量,用I have… 及You

湘少版(三起)三年级下册《Unit_6》小学英语-有答案-单元测试卷

湘少版(三起)三年级下册《Unit_6》小学英语-有答案-单元测试卷

试卷第1页,总12页 湘少版(三起)三年级下册《Unit 6 How many pens are there》单元测试卷

一、选出每组中不同类的一项.

1. 选出每组中不同类的一项( )

A.pen B.ruler C.there

2. 选出每组中不同类的一项( )

A.time B.thirteen C.fourteen

3. 选出每组中不同类的一项( )

A.coat B.eight C.dress

4. 选出每组中不同类的一项( )

A.rulers B.stars C.balloon

5. 选出每组中不同类的一项( )

A.eleven B.how C.fifteen

二、把数字与图片连线.

(1)_______sixteen________ A.

(2)_______eighteen________

B.

(3)_______nineteen________

C.

(4)_______twenty________

D.

(5)_______twelve________

E.

三、单项选择.

It's ______ o'clock.( )

A.yellow B.good C.seven

试卷第2页,总12页

There are thirteen ______.( )

A.shirt B.coats C.red

How ______ pencils are there?( )

A.many B.any C.much

There are ______ boys in the classroom.( )

A.an B.one C.thirteen

How many ______ are there?( )

A.a star B.stars C.star

五、判断句子或对话与图片是(√)否(×)相符.

判断句子或对话与图片是(√)否(×)相符.________

湘少版三年级英语下册unit 6 how many pens are there课后练习题2

湘少版三年级英语下册unit 6 how many pens are there课后练习题2

班级: 姓名: 表现:

家长签名: 1 Unit 6 How many pens are there?

习题2

一、 单项选择。

1. How _____ books are there?

A. much

B. many

C. often

2. I can see an _____.

A. apple

B. pen

C. pencil

3. How many dogs are _____?

A. that

B. there

C. where

4. How many girl are there?

A. one

B. two

C.

four

5. How many flowers are there?

A. eighteen

B. nineteen

C. twenty 班级: 姓名: 表现:

家长签名: 2

二、 补全下列句子。

1. How many _____(尺子)are there?

2. _____(十五支)pencils.

3. How many stars _____ _____(在那儿)?

新湘少版三年级英语下册Unit6 How many pens are there单元教案

新湘少版三年级英语下册Unit6 How many pens are there单元教案

Unit 6 How many pens are there?

Period 1

【学习目标】:

1.我能熟练地运用英语数字;

2.我能用“How many…?”就物品的数量提问,并对该询问做出回答。

【学习重点】:能用英语数数。

【学习难点】:能运用“How many…are there?”提问物品数量,并作答。

【课前独学】:

学法指导:课前复习英语数字1-12,预习或小组合作先学习英语数字13-20。

1.预习之后,我能读下列单词和句子。

thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen

eighteen nineteen twenty

How many pens are there?

2.预习之后,我能翻译下列单词和句子。

thirteen fourteen fifteen sixteen

seventeen eighteen nineteen twenty

How many pens are there?

【我的疑问】:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决:

【课堂合作和探究】:

1. 课堂导入 师生用“What time is it? It’s … ” 谈论时间,复习上一课的句型和单词。师生一起用英语数数1—12,复习数字。

2. 检查独学 小组内自查独学情况,老师抽查。

3 互帮互助 小组成员相互帮助将新单词读熟,学优生要特别帮助待优生。

4.听力大冲关 听录音,圈出你不会的单词和句子。老师再次播放录音,全班一起跟读课文,老师注意纠正单词发音。 5.争先恐后 争先恐后地读出B部分的单词。看谁又对又快。

湘少版小学英语三年级下册各单元知识点梳理

Unit 1 How are you?

一、单词:

how 怎样 well 好 glad 高兴的 see 看见

again 再次 fine 好的 too 也 now 现在

evening 晚上 night 晚上 begin 开始

二、句型:

1.Good morning, Peter. 早上好,彼得。

2.I’m glad to see you again. 很高兴再次看到你。

3.How are you? 你好吗?

4.I’m fine.And you? 我很好。你呢?

5.I’m fine, too. 我也很好。

Unit 2 Are you Lingling?

一、单词:

boy 男孩 girl 女孩 baby 婴儿 man 男人 woman 女人

二、句型:

1.Here you are.给你。

2.Are you Lingling? 你是玲玲吗?

3.No, I’m not. 不,我不是。

4.Yes, I am. 是的,我是玲玲。

5.Oh,thank you.噢,谢谢你。

Unit 3 What colour is this balloon?

一、单词: colour 颜色 balloon 气球 red 红色;红色的

blue 蓝色;蓝色的 yellow 黄色;黄色的 white 白色;白色的

green 绿色;绿色的 black 黑色;黑色的 grapes葡萄 grass草

二、句型:

1. What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色的?

2.It’s red. / It’s yellow. 它是红色的。/它是黄色的。

Unit 4 Look at the T-shirts

新湘少版三年级英语下册重点知识梳理.doc

精品资料

1 / 3 湘少版三年级英语下册重点知识梳理

姓名:_________ 家长签字:_________

要求:每个单元知识点中单词听写,句子会读,能识。

Unit 1 How are you ? (你好吗?)

1. words: how fine well glad see again fine too now

evening night begin

2.句型: Good morning, Peter. I’m glad to see you again.

How are you?

I’m fine. And you?

I’m fine, too.

Unit 2 Are you Lingling? (你是玲玲吗?)

1.words: Here you are. boy girl baby man woman

2.句型:Are you Lingling? No, I’m not. /Yes, I am.

Here you are. Oh, thank you.

Unit 3 What color is this balloon? (问颜色用what color 提问)

1.words:colour balloon red blue yellow white

green black grapes grass

2.句型: What colour is this balloon? It’s red. / It’s yellow.

Unit 4 Look at the T-shirts 看这件T恤

三年级下英语复习(456单元)

三年级英语复习三(4、5、6单元)

姓名: 学号: 组长计分:

一、 单词:

look T-shirt they but too big shorts nice trousers dress

coat shirt and time clock please OK eleven twelve day

how many count thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen

eighteen nineteen twenty

要求:能认读单词,并直到中文意思。

二、 背诵句子:

1、 看那件T-恤。 Look at the T-shirt.

2、 看那件大衣。 Look at the coat.

3、 看那条裙子。 Look at the dress.

4、 看那件衬衫。 Look at the shirt.

5、 我喜欢红色的那个。 I like the red one.

6、 我喜欢白色的那个。 I like the white one.

7、 它们很漂亮。 They are beautiful.

8、 现在几点钟了? What time is it?

9、 现在是11点。 It’s eleven o’clock.

10、 现在是12点。 It’s twelve o’clock.

11、 对不起,我不知道。 Sorry, I don’t know.

12、 请看一看时钟。 Look at the clock, please.

13、 请数一数这些尺子。 Please count the rulers.

14、 这里有多少把尺子? How many rulers are there?

15、 5把尺子 Five rulers.

16、 这里有多少支钢笔? How many pens are there?

17、 13支钢笔。 Thirteen pens.

湘少版三年级下册英语期末试卷

湘少版三年级下册英语期末试卷

一、按顺序默写Aa-Zz之间字母的大小写.

二、选出下列各图的正确英语单词。(10分)

( )1。A、feet B、apple

( )2、A、duck B、hen

( )3、A、pen B、ruler

( )4、 A、orange B、grandfather

( )5、A、fish

B、cat

三、单项选择题

( )1. How do you by bike. ? A. going to Bejing B. go to school C. goes

to Yutan Park。

( )2. What’s she? A. He is a postman。 B。 I am a driver。 C. She is a

policewoman

( )3. is this dress? It’s blue and green. A. What colour B. How

old

C. what colour ( )4. I like this T-shirt. it’s too big. A。

so B. but C。 No ( )5. How are you?

。 A。 How are you?

B。 I'm not very

well。 C。 Thank you. ( )6. are there? There are seventeen

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