八年级上物理长度
八年级物理长度
八年级物理长度
摘要：
1.物理长度的概念
2.物理长度的测量工具
3.物理长度的常见单位
4.物理长度的换算关系
5.物理长度在实际生活中的应用
正文：
物理长度是指物体在某一方向上所占据的空间距离，是物理学中一个基本的概念。
在八年级物理课程中，我们需要学习如何测量和计算物体的长度，以及了解不同长度单位之间的换算关系。
测量物理长度的工具通常是刻度尺，它可以精确地测量物体的长度。
在使用刻度尺进行测量时，我们需要注意尺子的零刻度线、量程和分度值。
零刻度线是测量的起点，量程决定了尺子能够测量的最大长度，而分度值则表示每次读数时最小的长度单位。
物理长度有许多常见的单位，如米、分米、厘米、毫米等。
其中，米是国际单位制中的基本长度单位。
这些单位之间的换算关系是：1 米=10 分米
=100 厘米=1000 毫米。
在实际应用中，我们需要根据不同的需求选择合适的长度单位。
物理长度在实际生活中的应用非常广泛。
例如，我们在购买衣物、家具等商品时，需要关注它们的尺寸；在建筑、装修等领域，长度的精确测量也至关重要。
此外，长度单位还用于地理、天文等学科的研究，如地球的周长、星际
距离等。
总之，物理长度是一个基本的物理概念，它在我们的日常生活中具有广泛的应用。
物理八年级上第一章 第二章知识点汇总及习题册(含答案)
第一章 机械运动知识点1．长度的测量1． 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm 、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km 与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度 测量长度的工具是刻度尺。
（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。
（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。
（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。
）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。
知识点3．测量结果的记录 测量结果是由数字和单位组成的。
其中数字部分由准确值加上一位估计值组成。
测量结果在书写的时候一定要估读到分度值的下一位。
知识点4．实验误差（1）误差与错误：首先误差不是错误。
错误，是指由于实验方法不正确或实验时违反操作造成的，错误是能够避免的。
误差，是指测量值与真实值之间的差异。
我们不能消除误差，只能尽量减小误差。
错误与误差的最大区别是，错误可以避免，误差不能消除。
（2）误差产生的原因3种：测量仪器不够精密、测量方法不够完善、测量的人为因素。
八年级物理第一章单位换算
八年级物理第一章单位换算
1、长度单位换算
（1）第一组：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）
基本换算关系：
1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
规律：单位从大到小的顺序为米（m）、分米（dm）、厘米（cm）和毫米（mm），单位每小一级，数值扩大十倍，单位每大一级，数值缩小十倍。
（2）第二组：千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）
基本关系：
1km=103m 1m=103mm 1mm=103μm 1μm =103nm
规律：单位从大到小的顺序为千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm），单位每小一级，数值扩大一千倍，单位每大一级，数值缩小一千倍。
2、时间单位换算
基本换算关系：1h=60min 1min=60s
规律：单位从大到小顺序为小时（h）、分（min）和秒（s），单位每小一级，数值扩大60倍，单位每大一级，数值缩小60倍。
3、速度单位换算
基本换算关系：1m/s=3.6km/h
规律：m/s换算成km/h乘以3.6，km/h换算成m/s除以3.6。
八年级物理上册笔记
第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量1、长度的主单位是m 。
① 1km=1000m ②1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm （①1dm=10cm ②1cm=10mm ③1mm=1000μm ④1μm=1000nm)2、正确使用刻度尺测量长度： ① 观察：零刻度线、量程、分度值。
（相邻两刻度线之间的长度叫做分度值。
） ② 放尺：沿所测长度正放③ 读数：要估读到分度值的下一位。
④ 记录：测量结果由数字和单位组成。
3、时间的主单位是s 。
①1h=60min=3600S ②1min=60 S4、测量值和真实值之间的差别叫做误差。
误差不能消除，只能尽量的减小。
多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法都可以减小误差。
错误是能够消除的。
所以，误差不是错误。
第2节 运动的描述1、 物体位置随时间的变化叫做机械运动。
被选作标准的物体叫做参照物。
如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。
2、 同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
即物体的运动和静止是相对的。
第3节 运动的快慢1、比较物体运动快慢的两种方法：①相同时间比路程；②相同路程比时间。
2、速度是表示物体运动快慢的物理量。
3、路程与时间之比叫做速度。
4、速度的主单位是m/s ，常用单位是km/h 。
1m/s=3.6km/h5、物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
其特征是运动方向和速度都不变，所以在相同时间内通过的路程都相等（图像如上图所示。
）6、在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动。
7、交通标志牌的含义：①路标：到某地还有多少km ；②限速标志：汽车的行驶速度不能超过多少km/h(限速多少km/h)。
8、车过桥（隧道）特殊在路程上。
路程=车长 + 桥长s=s 1 + s 2第4节 测量平均速度νs t =,,/s km t h km h ν→→→②⇒=t s νt s ν=,,/s m t s m s ν→→→①1、实验原理： 。
初中八年级上册物理知识点总结五篇
初中八年级上册物理知识点总结【五篇】一、长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m)，常用的单位有：千米（Km），分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）换算：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103um；1um=103nm长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值（2）使用时要注意①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要垂直放置④读数时，视线应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成。
（1）只写数字而无单位的记录无意义；（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位。
5、误差测量值与真实值之间的差异；误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量（1）累积法：如测细金属丝直径或测张纸的厚度等；（2）卡尺法；（3）代替法二、简单的运动1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的2、参照物：研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动（2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同3、相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
八年级上册物理长度知识点
八年级上册物理长度知识点长度是物理中的一个重要概念，是物质展现出空间的尺寸大小。
在日常生活和学习中，长度是不可避免的概念。
本文将介绍八年级上册物理中的长度知识点。
一、长度的定义长度是物质位置在空间中的表示尺寸大小，其单位为米(m)，长度通常用尺、米尺等工具进行测量。
二、长度的测量长度的测量需要用到长度单位和长度量具。
长度单位包括公制单位、英制单位和市制单位等。
其中，公制单位的主要长度单位有米、千米、分米、厘米和毫米等。
长度量具包括卷尺、直尺、卡尺、游标卡尺等，在使用长度量具时应根据测量的长度进行选择。
三、长度的换算长度的换算是指不同长度单位之间的转换，例如将米转换为千米，或将厘米转换为毫米等。
常用的长度单位换算如下：1米(m)=100厘米(cm)1米(m)=1000毫米(mm)1公里(km)=1000米(m)1英尺(ft)=0.3048米(m)1英寸(in)=2.54厘米(cm)四、长度的运算长度的运算涉及到长度的加减、乘除等运算。
例如，在制作一个桌子时，需要计算不同材料的长度之和，以便购买合适的材料。
又如，当两个人分别步行10米和15米时，我们可以计算两人的总步行距离为25米。
五、长度的应用长度的应用十分广泛，特别是在建筑、制造、地理等领域。
例如，在建筑设计中，需要计算建筑物的长度、宽度、高度等参数；而制造中，需要根据产品尺寸的要求测量出不同材料的长度、宽度和厚度等；在地理学中，需要测量山脉、江河等的长度，以便对其进行研究和分析。
六、长度的误差长度的测量误差是指由于不同因素导致的测量值与真实值之间的差异。
常见的误差因素包括读数误差、仪器误差和环境因素等。
为了保证测量结果的准确性，我们需要尽量避免这些误差因素的干扰。
总之，长度是物理学中一个重要的概念，其测量、换算、运算和应用都需要我们仔细掌握。
只有通过系统性的学习和实践，我们才能准确地测量长度，从而更好地应用于日常和学习中。
八年级上册物理《长度和时间的测量》
物理
长度和时间的测量
第一章 机械运动
AB长还是CD长
中心两个圆哪个面积大
看看想想
我们的感觉可靠吗
长度的单位
国际单位：米;符号：
千米km 分米dm 厘米cm 毫米mm 微米μm 纳米nm;
其他常用单位
m
长度单位的换算： 1km = 1000m = 103m 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1dm = 0 1m = 101m 1cm = 0 01m = 102m 1mm = 0 001m = 103m 1μm = 103mm = 106m 1nm = 0 000000001m = 109m
√
×
×
√
×
×
3
会看：读数时;视线要正对刻度线;不要斜视;
会读：读数时;要估读到分度值的下一位;
3
2 78
4
会记：记录的测量结果应由准确值 估读值和单位组成;
时间的测量
下面的图片是一些测量时间的工具：
石英钟
电子手表
练习
某同学测量一本书的厚度是6 4mm;已知这本书共有200页100张;那么每 张纸的厚度是 mm;
例 3
6 4×102
练习
下列过程中;经历的时间最接近1s的是 A 人眼睛眨一下的时间 B 人呼吸一次的时间 C 人打一次哈欠的时间 D 人的心脏跳动一次的时间
在国际单位制中;长度的单位是 ;时间的单位是 ;
例 1
米
秒
练习
70μm = mm = cm = m 15 min = s 1 5 h = min
例 2
0 07
7×103
7×105
八年级上册物理《长度和时间的测量》教案
八年级上册物理《长度和时间的测量》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、申报材料、规章制度、计划方案、条据书信、应急预案、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as report summaries, contract agreements, application materials, rules and regulations, planning schemes, doctrine letters, emergency plans, experiences, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级上册物理《长度和时间的测量》教案八年级上册物理《长度和时间的测量》教案（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二物理导学案
达标检测
1、给下列数据写上单位：
A、张华身高174.0 。
B、硬币的厚度2.0 。
C、人头发的直径70 。
D、珠穆朗玛峰高度为8844 。
2、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）
A、1.8厘米
B、1.85厘米
C、7.85厘米
D、7.8厘米
3、刻度尺分度值为木块A的长度是____
____ 厘米。
4、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:①测量跳远长度需用_________.②测量铜丝的直径需用_________.
5、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）
A. 测量时，刻度尺不能歪斜。
B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。
C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。
D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。