八年级物理光学实验题专项练习

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八年级物理光学实验题专项练习

一、光的反射定律

1、如图2是探究光的反射规律的两个步骤 （1） 请你完成以下表格的填写。

（2）实验中，纸板应 于平面镜。（填“平行”或“垂直”）

（3）由甲图我们可以得到的结论是： ； （4）由乙图我们可以得到的结论是： 。

（5）如果光线沿BO 的顺序射向平面镜，则反射光线________（填“会”或 “不会”）与OA 重合，说明 了 。 二、平面镜成像

2、在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜。图9是这位同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN 是他实验时画出的玻璃板的位置，A ．B 是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A1、B1分别是他找到的蜡烛的像的位置。 （1）用玻璃板代替平面镜的目的

是 。 （2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出"像和物到镜面的距离相等"的结论？为什么？

（3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是

(4)在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛甲，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛乙，甲和乙的要求是 ，原因 。

(5)在寻找像的位置时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是 (6)小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的 像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照

亮，他能看见跳棋的像吗？ 你的改进方法是 。 平面镜成像实验思考

1、用薄玻璃而不用平面镜的原因是什么？

2、用薄玻璃而不能用厚玻璃的原因是什么？

3、薄玻璃在桌面上应怎样放置？

4、为什么要用两根完全一样的蜡烛？

5、什么会用到刻度尺？

6、平面镜成像特点？

图2

图9

三、凸透镜成像

13．小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图15所示。

(1)做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节、和，使它们中心的高度，即都处在透镜的主轴上，叫共轴调节．这样做的目的是。（2）小明在做实验时，无论怎么移动光屏，光屏上也接收不到烛焰的像，可能的原因是

（3）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）。实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、的实像。（选填“放大”或“缩小”）

（4）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm

到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实

像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，

烛焰的像是放大、的像。

(5)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作

视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视

网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使

光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。

14、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整。(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图12的光路图，则该透镜的焦距为________cm。(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在。

(3)按如图12所示的方案进行实验和观察，并将观测记录在右表中．

①上表中实验序号2中像的性质为，实验序号4中像距为 cm。

②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

③若在光屏上得到如图12所示的图像，成像在光屏的左上角。若要通过调整透镜让像在光屏的中央，应向

_____________（右下，左上，右上，左下）调节。

图11 图12 图13

2

3

15、在物理实践活动中，某活动小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律，他们用了A 、B 两个焦距不

请你完成上表 并帮助他们分析从表中获得的信息，把能得出的探究结论填在横线上。

结论一：在成实像的情况下，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越长，像到凸透镜的距离 。结论二：在成实像的情况下， 。 16、某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L 确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像。为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。

(1)分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v 物距u 的变化关系及相关条件，可得出的结论：______________________________________________________ __________________________________________________________；

(2)分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当_____________________一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，_________________________________________________________；

(3)继续分析比较表格是物屏距离L 与凸透镜焦距f 的数据及观察到的现象，可得出的结论：在_______________________________________________________________________条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。

17．如图14所示，在研究凸透镜的成像实验中，若将点燃的蜡烛依次放在a 、b 、c 、d 四处，其中蜡烛放在 处

图14

F

4

得到的实像离凸透镜最远，放在 ___处得到实像最小．

18.小刚同学要选一倍焦距小于6cm 的凸透镜，他在光具座上做“凸透镜成像” 实验对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量图15所示，保持烛焰与凸透镜的距离为12cm ，实验结果如图3所示，根据分析可以确定 凸透镜是小刚同学所需要的。

20、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u 跟像到凸透镜的

距离v 之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是： A ．该凸透镜的焦距是20cm

B ．当u =15cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像

C ．当u =25cm 时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D ．把物体从距凸透镜10cm 处移动到30cm 处的过程中，像逐渐变小

21、小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律,如图12所示是其实验的部分过程.

（1）由图可知,凸透镜的焦距是____________㎝.

（2）将凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,如图乙所示,为使光屏的象清晰,应将光屏向___________移动.__________________（填“光学仪器”名称）是利用这原理制成的.

（3）在（2）中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在___________位置才能成清晰的像,此现象说明凸透镜的光路是_______________.

22、小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图11所示完成仪器装配，图中H 点是2倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A 点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像。

图15

乙 丙