大班体育《有趣的轮胎》教案
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学背景大班体育游戏是幼儿园体育教学中非常重要的环节之一。
通过体育游戏的方式，可以增强幼儿的身体素质、开发他们的智力和情感，并培养他们的团队合作精神和社交能力。
本教案以《有趣的轮胎》为主题，旨在通过幼儿参与游戏，锻炼他们的身体协调性和团队合作能力。
二、教学目标1.培养幼儿的身体协调性，提高他们的运动能力。
2.培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
3.培养幼儿的观察能力和判断力。
三、教学准备1.圆形的轮胎（数量根据班级人数确定）2.平坦的室内或室外空间3.喇叭或手铃4.计时器或秒表四、教学步骤第一步：游戏介绍（5分钟）向幼儿们简要介绍游戏的规则和过程。
告诉他们每个人都需要在轮胎里完成一系列的动作，同时要与其他孩子合作完成任务。
第二步：游戏准备（5分钟）1.在活动区域内放置合适数量的轮胎，距离适当。
2.幼儿们按照规定的顺序站在轮胎旁边。
第三步：游戏进行（15分钟）1.教师用喇叭或手铃发出信号，游戏开始。
2.幼儿们按照顺序依次跳进轮胎，然后再跳出轮胎。
3.在教师的指挥下，幼儿们反复进行跳进跳出的动作，每次跳出后要找到一个新的轮胎进行下一次跳跃。
4.教师可以根据孩子们的年龄和能力适当增加游戏的难度，例如增加轮胎数量、改变轮胎的位置等。
第四步：游戏总结（5分钟）1.教师停止游戏，并让幼儿们坐在一起。
2.教师与幼儿们一起回顾游戏的规则和过程，鼓励幼儿们分享游戏中的欢乐和难题。
3.教师帮助幼儿们总结游戏中的经验和教训，让他们认识到团队合作的重要性。
五、教学延伸1.可以在游戏中增加更多的动作要求，例如在轮胎内做转身、跳跃等动作，以增加游戏的趣味性和挑战性。
2.可以将游戏规则改变，让幼儿们根据指令在轮胎内变换姿势，例如站立、蹲下、跪坐等。
3.可以试着增加障碍物，让幼儿们在跳跃的过程中避开障碍物，提高他们的灵活性和机智度。
六、教学评估1.教师可以观察幼儿们游戏时的表现，包括身体协调性、团队合作精神和社交能力等方面。
幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思
幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思大班教案《有趣的轮胎》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养之间的合作能力，发展身体的协调能力和平衡能力，促进幼儿创造性的发展，快来看看幼儿园大班《有趣的轮胎》含反思教案吧。
活动目标：1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。
2、培养幼儿之间的合作能力。
3、促进幼儿创造性的发展。
4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：轮胎若干。
活动过程：1、《我是小司机》：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的准备。
"小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢？"幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。
2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。
3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经验，提高幼儿的运动能力。
4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。
5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。
6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。
身体放松运动：《给轮胎打气》活动延伸：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个"我的创意"展示会。
活动实录：孩子们在活动中发现了很多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走？轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音？等等，孩子们已经慢慢学会观察思考问题了。
活动反思：进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我："老师，我能够这样玩。
""老师，我可以那样法玩。
"并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。
《有趣的轮胎》体育教案
《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。
2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。
二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。
（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。
（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。
4、知道《龟兔赛跑》的故事。
三、活动过程：1、开始部分。
（1）队列练习。
队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。
（2）自编轮胎操。
如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。
1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。
可以一个人玩，可以几个人合作玩。
看哪些小朋友花样玩得又多又好。
b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。
c.练习行进单脚跳。
d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。
a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。
b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。
c.教师小结。
3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。
（2）讲解游戏规则。
（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。
四、结束活动。
（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。
（2）听音乐做放松整理活动。
《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。
体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。
活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。
2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。
3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。
活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。
幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案适用年级：大班课程类型：体育活动教学目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本运动能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高平衡和协调能力。
3. 培养幼儿的创新思维和想象力，锻炼幼儿的勇敢和自信。
二、教学内容1. 游戏名称：有趣的轮胎2. 游戏规则：幼儿分组，每组有一个轮胎，通过团队合作，将轮胎运送到指定地点。
在运送过程中，幼儿需要穿过障碍物，完成各种任务。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学导入（5分钟）：向幼儿介绍游戏规则和注意事项，引导幼儿观察轮胎的特性，如大小、重量等。
3. 游戏进行（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿克服困难，完成任务。
4. 放松活动（5分钟）：组织幼儿进行放松活动，如瑜伽、冥想等，帮助幼儿缓解疲劳，恢复身心平衡。
四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其运动能力、团队合作精神和创新思维。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法和内容。
五、教学资源1. 轮胎若干个（可根据班级人数准备）2. 障碍物（如椅子、绳子等）3. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）六、教学拓展1. 轮胎创意游戏：鼓励幼儿利用轮胎进行创新游戏，如轮胎滚滚乐、轮胎障碍赛等，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 家庭延伸：邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。
七、教学反思1. 教师要时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现问题时及时调整教学方法，确保幼儿在安全、愉快的氛围中成长。
2. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在游戏中发挥自己的优势，提高自信心。
八、安全事项1. 确保轮胎和障碍物的安全，无尖锐物品，避免幼儿受伤。
2. 教师需全程陪同，密切关注幼儿的动作，防止意外发生。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容围绕轮胎的多种玩法展开，包括翻滚轮胎、轮胎障碍赛、轮胎接力等游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇于挑战、克服困难的精神。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。
教学重点：掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。
四、教具与学具准备教具：轮胎、口哨、音乐播放器。
学具：运动服装、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生在教师带领下，进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
同时，教师向学生介绍轮胎的基本玩法。
2. 例题讲解（10分钟）（1）翻滚轮胎：教师示范翻滚轮胎的技巧，学生跟随练习。
（2）轮胎障碍赛：学生分为两队，进行轮胎障碍赛，培养团队合作精神。
（3）轮胎接力：学生分为四队，进行轮胎接力比赛，提高动作技能和协调能力。
3. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行轮胎游戏的练习，教师及时纠正错误动作。
4. 游戏环节（15分钟）学生分组进行轮胎翻滚、轮胎障碍赛和轮胎接力等游戏，教师观察并给予评价。
5. 放松活动（5分钟）学生在教师带领下，进行放松活动，如瑜伽、冥想等。
六、板书设计1. 《有趣的轮胎》2. 内容：轮胎翻滚轮胎障碍赛轮胎接力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起练习轮胎翻滚，并记录自己的进步。
（2）设计一个以轮胎为主题的游戏，与同学分享。
2. 答案：（1）学生记录自己轮胎翻滚的进步情况。
（2）学生设计的轮胎游戏。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，对教学方法的调整。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加校内外轮胎相关的体育活动，提高竞技水平。
（2）组织学生进行轮胎制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。
大班轮胎游戏教案6篇
大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。
2、体会集作游戏的快活。
3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。
二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。
（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。
三、运动历程：1、火车律动出场。
（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。
（2）自编轮胎操。
2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。
（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。
我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。
（3）教师小结。
（4）训练行进单脚跳。
3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。
（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。
（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。
（3）教师小结。
4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。
（2）解说游戏法则。
（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。
5、好玩的轮胎游戏。
实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。
大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。
2、提高幼儿手脚的协调配合能力。
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。
《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养平衡能力和协调能力。
难点：幼儿在游戏中能灵活运用轮胎，创造性地完成任务。
三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平衡木、障碍物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 认识轮胎（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎的来历、用途和特点，让幼儿初步认识轮胎。
3. 轮胎游戏（10分钟）：游戏1：轮胎接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次坐在轮胎上，从起点滚到终点，将轮胎迅速传递给下一个队员，依次类推，先完成的小组获胜。
游戏2：轮胎障碍赛设置一个障碍赛道，幼儿需要借助轮胎通过障碍物，到达终点。
教师可设置不同的障碍物，增加游戏的趣味性。
游戏3：轮胎平衡挑战幼儿需要站在轮胎上，保持平衡，完成指定的动作，如转圈、弯腰等。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。
关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外。
六、教学评价：1. 幼儿在轮胎游戏中的表现，包括参与度、合作意识、创新能力和运动技能。
2. 幼儿对轮胎的认识程度，以及他们在游戏中的安全意识和自我保护能力。
3. 教师对教学过程的掌控，包括教学目标的实现、教学内容的适切性以及教学方法的灵活运用。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的活动情况。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》3篇
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。
2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。
3. 增强儿童的体力和体能水平。
4. 培养儿童的创造力和想象力。
二、教学准备：1. 充气轮胎。
2. 平整的室内或户外场地。
3. 音乐播放设备。
4. 定义好游戏规则和安全注意事项。
三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。
2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。
3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。
4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。
b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。
c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。
d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。
5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。
注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。
3. 培养学生的观察力和判断力。
教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。
2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。
- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。
代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。
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有趣的轮胎教案
执教老师杨绍兰
一、活动目标
1．引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。
2．培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
3．培养幼儿主动探索的积极态度。
二、活动准备
1．人手一个轮胎，一支粉笔。
2．场地布置。
三、活动过程
1．活动导入。
师：小朋友，你们想不想到圈圈乐园去玩?(想)那就让我们跟着音乐出发吧。
(幼儿随教师入场)
2．热身运动。
(1)带领幼儿进行障碍物训练：钻圈一跳圈一爬垫子一踩高跷—套圈一回点子。
(2)师：圈圈游乐场好玩吗?
(3)师：今天圈圈游乐场里还有一位新朋友也想跟我们小朋友一起玩呢，你们知道它是谁吗?
(4)教师出示轮胎：你们欢迎它吗?那就让我们把它请出来吧。
(小朋
友每人拿一个轮胎)
(5)引导幼儿思考轮胎的玩法：小朋友，想想轮胎可以怎么玩呢?你们可以想一想、玩一玩，看谁的想法最奇妙。
(幼儿自由玩轮胎) 3．记录自己的创想。
(1)师：小朋友真棒，能想出很多种玩轮胎的方法，谁来向我们大家介绍一下你的新玩法呢?(请3～5个幼儿示范一下他们的玩法。
)
(2)师：你们的玩法真多呀，我都记不住了。
这样吧，你们把自己玩轮胎的方法用粉笔记录下来好吗?这样老师和小朋友就能一个一个地跟着你学了，好吧?
(3)教师交待规则，幼儿边玩边记录。
(小朋友用简易小人表示，轮胎用圆圈表示。
)
4．幼儿介绍自己的记录。
(1)请幼儿各自向好朋友介绍自己的记录，鼓励幼儿用简短、流利的语句进行介绍。
(2)教师和小朋友共同小结评价活动。
(介绍部分有代表的玩法)
(3)教师鼓励幼儿以后也可用这种方式记录自己的想法。
5．活动结束
放松运动。