放风筝作文600字初中
我们快乐的放风筝作文600字10篇

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放风筝的作文600字6篇最新

放风筝的作文600字6篇最新作文一:放风筝的乐趣放风筝是我最喜欢的活动之一。
每当天气晴朗,风和日丽的时候,我就会拿出我的风筝,让它在空中飞翔起来。
这是一件很有意思的事情,它让我感到非常放松。
首先,放风筝可以锻炼我的动手能力和眼手协调能力。
在放风筝的过程中,我需要掌握好风筝的方向和速度,才能让它一直保持在空中飞翔。
这需要我不断地调整风筝的位置和姿态,同时还需要控制好线轮的速度和力度,才能让风筝在空中作出各种美妙的动作。
这种操作需要我对自己的手部反应能力和视觉感知能力有很高的要求,让我在玩中学习,不断地提高自己的动手能力和眼手协调能力。
其次,放风筝也可以让我放松心情,享受大自然的美妙。
当我在空旷的草原上放风筝时,只需要专注于风筝的飞行轨迹和线轮的转动,忘却了一切烦恼和矛盾。
同时,我也可以欣赏到美丽的自然风光,感受到清新的空气和微风带来的芳香。
这种放松的感觉让我觉得很幸福,也让我更珍惜生活中的每一个美好瞬间。
最后,放风筝也可以增进人与人之间的友谊。
当我和朋友们一起放风筝时,我们会一边谈笑风生,一边比拼各自的风筝技术。
这种互动让我们之间的感情更加亲密,也让我们感到更加快乐。
在这个过程中,我们不仅可以学习到技能和经验,还可以结交更多的朋友,这是一种难得的人际交往经验。
总之,放风筝是一种非常有趣的活动。
它可以让我锻炼动手能力,放松心情,增进友谊。
在未来的岁月里,我希望可以继续享受这种乐趣,也希望更多的人能够感受到它带来的美好体验。
要点分析:本文主要讲述了放风筝所带来的乐趣和好处。
首先介绍了放风筝对提高动手能力和眼手协调能力的作用,其次讲述了通过放松心情和欣赏大自然的美景,可以得到心灵上的愉悦。
最后,谈到了放风筝可以增进人与人之间的友谊。
本文用词简练,结构清晰,逻辑性强。
用词分析:飞翔、反应能力、视觉感知、放松心情、享受、环境、人际交往经验等,本文用词准确、丰富,具有较高的可读性和表现力。
作文二:风筝高高飞起自从我有了自己的风筝,就在家人的陪伴下开始了放风筝的新奇体验。
童年趣事放风筝作文600字优秀精选

童年趣事放风筝作文600字优秀大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧,作文要求章节构造详细,一定要防止无末尾作文的发生。
你了解作文怎么才能写的好么?下边是我用心梳理的童年趣事放风筝作文600字出色【优选6篇】,热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
周六上午,我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同。
有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。
我左手举着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,可是风筝栽了下来,我又急又气,眼泪都快流出来了。
总结刚刚的j教训,我终于把雄鹰放上了天。
刚开始,它有两层楼那么高,我一边小心翼翼的后退,一边放线,突然一阵风吹来,我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午,我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。
放风筝2春风柔柔地吹着,天上飘着朵朵白云,现在正是放风筝的好时机。
一个星期天的上午,小黄小紫小红,相约来到草地上放风筝。
他们来到草地上,啊,空中的风筝真多啊!有老鹰风筝,有燕子风筝,还有金鱼风筝,它们活灵活现地在空中飞舞,惹得小朋友们快乐地跑啊叫啊!只见小黄一手拉着风筝线,边跑边指挥高举着燕子风筝的小紫:“小紫,快放!〞小紫说:“放心吧,小黄,我准备好了,你快跑!〞小黄像风一样跑了起来,风筝也随着在空中飞舞起来!看着越飞越高的燕子风筝,小红羡慕地说:“我也要把我的蝴蝶风筝放出去,你俩帮帮我好吗?〞“没问题!〞小黄小紫异口同声地说。
不一会儿,小红的蝴蝶也飞上了天空!看着孩子们玩的这样快乐,连地上的小草都快乐地跳起了舞蹈,好似在为它们庆祝呢!远处的一家三口也在放着彩虹风筝,看着小娃娃玩的那样开心,爸爸妈妈并肩站在一起,好幸福的一家人啊!这时候,人更多了,风筝也越来越多,天上的白云不知道什么时候偷偷地溜走了!大家玩的真是好开心啊!清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
今年清明天气晴朗,真是个放风筝的好时机!我和姐姐在宽广的公园广场上兴高采烈的放风筝。
放风筝的作文600字4篇大全

放风筝的作文600字4篇大全第一篇:作为一名学生,我非常喜欢放风筝。
风筝是孩子们的玩具之一,也是休闲娱乐的好项目。
每当天气晴朗、有风的日子,我总是很兴奋地准备放风筝。
放风筝需要选择适当的场地和风力。
如果风太弱,风筝就无法升上天空;如果风太大,风筝就会翻转或者被风吹走。
我通常会选择空旷的草坪或者海滩作为放风筝的场地,这样不仅空气流通,还能保证安全。
放风筝也需要工具,比如说,绳子、风筝和风筝线轮等。
风筝线轮可以控制风筝的高度,让它在空中翱翔。
当然,放风筝还需要一定的技巧。
我们可以试着让风筝在一个方向上飞翔,或者让它做出一些特殊的动作。
放风筝不仅仅是儿童的游戏,也是成人的一种休闲活动。
它可以让我们感受到风的力量,体验到自由和放松。
同时,放风筝也能够锻炼我们的观察力和动手能力,让我们在放飞风筝的同时,获得更多的乐趣。
在放风筝的过程中,我们要注意安全。
不要站在电线杆下面放风筝,也不要放风筝在高速公路或者繁忙的街道上。
要注意绳子的长度和风力的变化,防止发生危险事件。
总之,放风筝是一项有趣又健康的活动,它既能让我们放松身心,又能让我们锻炼身体和机智。
我希望每个人都能尝试一下放风筝的感觉,领略天空的浩瀚和自由的美好。
写作重点:介绍放风筝的场地、工具、技巧、风力等相关知识;强调放风筝的益处和安全问题。
用词分析:平易近人的语言,词汇简单,符合学生口语风格。
第二篇:放风筝是我的一项爱好,它能让我远离电子产品,享受大自然的美好。
在放风筝的过程中,我可以呼吸新鲜的空气,感受温暖的阳光,还能看到美丽的风景。
我喜欢在公园里放风筝,这里环境优美、气氛轻松,适合放松心情。
在放风筝之前,我会选择一条电线杆或者树木附近,将绳子挂起来,然后把风筝放到天空中。
随着风力的变化,我也会不断地调整风筝的高度和方向,让它在空中自由翱翔。
放风筝还需要一些技术,比如说,如何控制风筝的高度和方向。
当风力较弱时,我们可以使用专业的风筝线轮,让风筝在空中向上升高;当风力较大时,我们可以把绳子放松,让风筝稍稍降低高度,以免发生意外。
描写放风筝的作文600字10篇_放风筝作文

描写放风筝的作文600字10篇_放风筝作文描写放风筝的作文600字篇1“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”春天到了,小草从地里悄悄地探出头来,奋力地向上生长着,好奇地观察着天地。
大树也给自己换上了嫩绿的新装,抖擞精神,生怕辜负了春天温暖的气息。
在阳光的照耀下,一切都是生机勃勃的样子。
小明,小强和小红三人也趁着明媚的春光来到公园放风筝。
小明一手拉着风筝,一手拿着线圈,迎风奔跑起来,风筝越放越高,风势助力,风筝线越绷越紧,没一会,“啪!”风筝线断了,风筝摇头晃脑地缓缓掉下来了。
小强捡起风筝跑过来说:“我来帮你一起放吧。
”把风筝线接好后,小强让小明在前面跑,自己用双手把风筝举得高高的,跟着跑了一会儿,把风筝向上一抛,风筝就像火箭一样嗖地蹿起来了。
他们高兴得放声大叫了起来。
但当他俩回头一看时,小红的风筝已经高高地稳稳地飞在空中了。
小明和小强惊讶地说:“小红,你太棒了,你自己一个人就能把风筝放起来啦!”小红说:“放风筝的时候要迎着风跑,一会儿拉线,一会儿放线,一拉一放之间,风筝就会稳步上升,这样风筝就不会掉下来了。
”三个小伙伴在聊天的时候,天空已经飞起了各种各样的风筝。
有老鹰,有蜈蚣,有金鱼,还有蝴蝶风筝,它们都栩栩如生,自由自在地在空中飞翔。
其中有一只风筝摇摇摆摆的,仔细看过去,原来是一个小朋友在放风筝,虽然放得不好,但他的爸爸妈妈依然微笑地注视着他,一点也不着急的样子。
多么和谐的一家三口啊!春天的阳光,各式各样的风筝,欢声笑语的人们,组成了一幅生气勃勃的画面。
描写放风筝的作文600字篇2四月,正是放风筝的好时光。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。
今天,我来到公园,准备去放风筝。
在青青的草地上,我放起了风筝!我总觉得放风筝很简单。
可是一开始,风筝便马上就给我下了一个马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。
初中优秀的《放风筝》初中作文600字

初中优秀的《放风筝》初中作文600字瞧,那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩,看!我们玩得多开心呀!现在小编为大家收集整理优秀放风筝的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
放风筝的作文1春天来了,大家都喜欢放风筝。
星期天,我和爸爸一起去体育场放风筝。
来到体育场一看,天空中的风筝真多啊!有的像蜻蜓,有的像蝴蝶,有的像老鹰。
瞧,远处那只蜻蜓风筝,一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服,从草丛中起飞,飞向蓝蓝的天空,蜻蜓风筝越飞越高,他在空中骄傲的说:“我飞的最高,你们谁也比不上我了!”看,远处那只老鹰风筝,听了蜻蜓这句话,非常生气地说:“你别以为你飞的高。
我会飞得比你还要高。
那时候,你就不会自豪和骄傲了。
”果然,老鹰比蜻蜓飞得还高!我高兴地背起了老师教我的古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”放风筝的作文2春天了,小草吐出嫩牙,花儿开得红艳艳,柳树姐姐扎着绿色的长辫子,大树哥哥长出了茂密的枝叶。
星期六,天气晴朗,万里无云,妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。
到了广场,那有许多人在放风筝。
我们来到广场中央,准备放风筝。
我一手拿着风筝,一手握着风筝线盘,先抬头看看风往哪里吹,接着我一手举起风筝,一手慢慢地放线,不一会儿风筝被风吹起来了,然后我逆着风一边小跑一边放线。
跑了一会停一下,拽了拽线,风筝飞高了一点,我再跑了一会儿,又停下,拽了拽线,这样风筝越飞越高。
我抬头一看,天上飞了许多风筝,有“鹦鹉”、“喜鹊”。
他们形态各异,色彩斑斓,好像给天空穿上了一件花衣裳。
瞧,那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩,看!我们玩得多开心呀!放风筝的作文3星期天下午,阳光明媚、风和日丽,我和爸爸一起去广场放风筝。
我和爸爸来到以后,就有许许多多的成年人和小孩都在广场放风筝,广场都成了风筝的乐园,广场里有许多风筝,有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤和老鹰,我的风筝是一只老鹰,我模仿别人放风筝一紧一松的,爸爸帮我小心翼翼的操纵着风筝和线团,才把风筝飞上天。
放风筝初中作文600字

放风筝初中作文600字放风筝初中作文600字范文一三月,正是放风筝的好时间。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五彩缤纷的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加漂亮了。
今日,我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。
青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也参加了他们的行列中。
我觉得放风筝很简洁。
可是一起先,立刻就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。
平常爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。
我泠静下来细致一看,原来我把风向搞错了。
我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果真飞上了天。
这下可把我乐坏了,开心得又蹦又跳。
正在我开心的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最终急转直下,一头猛扎在地上。
我那快乐劲儿忽然烟消云散了。
原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,其次次又失败了。
第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的缘由。
细致想想,争取这次胜利。
听了爸爸的话,我又信念十足地放了起来。
我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝渐渐地升上了天。
可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝立刻起先往下降了。
这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,最终我的风筝又渐渐提升了,逍遥自在地在空中翱翔。
我盯着自己的风筝,自言自语地说:啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最终的胜利。
这时天空中的风筝越来越多了,有金色的小鸟、猛烈的老鹰、得意的白鸽把天空妆扮得绚丽多彩。
看,那一只只风筝在天空中展翅翱翔,如同一张张笑脸是多么得意!它带着我们的笑声,带着我们的盼望飞向遥远的天空!放风筝初中作文600字范文二说起放风筝,真是惭愧啊。
我放了N次就有N―1次的失败经验。
其中一次是人杰地灵,天公作美,这才让我的风筝完成了拥抱蓝天的志向。
放风筝的优秀作文600字5篇

放风筝的优秀作文600字5篇放风筝的优秀作文600字(精选篇1)没有了束缚的风筝,迎来的是高飞还是毁灭?幼时,参与过一次放风筝的比赛。
暖融融的阳光抚慰着大地,不急不缓的和煦春风轻拂在每个人的脸上,温柔的托起每一只满怀雄心壮志欲翱翔九天的风筝。
耳边不时传来孩童们的嬉笑声:“你看我的风筝飞得比你高!”“这可不一定,你的技术可没我好!”我没有参与讨论,而是专心致志地操纵着风筝,因为我对这次的奖品渴望良久。
忽然,耳畔传来一声惊呼,“看她的风筝怎么放得那么高?”我寻声望去,只见一只五彩斑斓的风筝,摇摇晃晃地浮在半空中,虽几度惊险欲坠,但终究还是乘着风飞上了高空,飞上了云彩,甚至飞向了太阳。
众人用羡慕的目光望着那只风筝,而我却注意到风筝主人手中的风筝线早已断裂,她另一只手上还握着一把剪刀,目光略有些迷茫地盯着自己的风筝正若有所思。
她似乎注意到了我疑虑的目光,扭过头来笑着说道:“小妹妹,你看,没有了风筝线的牵引,风筝才能自由地飞得又高又远,不是吗?”听了这话,我愣神了,突然有个念头在我幼小的心灵里扎了根:没有束缚,才能高飞!年岁稍长些,幼时无忧无虑的日子渐渐结束了,各种束缚紧紧缠住了我的身心,但心中一直有个声音在呼喊:我要做一只自由的、没有束缚的风筝,要以自由为名甩下身上所有的束缚,就像幼时那只风筝般不断高飞。
但天不遂人愿,即使我这只风筝再有雄心壮志也无法飞起哪怕半米,我似乎明白了些什么……却又不甘放弃追求自由的生活,虽还坚持着幼时的理想,但心中早已对此产生了怀疑:没有束缚,真能高飞?几年后,又是一场风筝比赛,依旧温暖的阳光,依旧和煦的春风,但相比幼时我对于输赢早已不再执念。
同龄人有些已高高飞起,然而一直想断了束缚的我,为何依旧原地不动?忽然,我又看见了那个剪断风筝线的姐姐,幼时记忆重现:依旧是那只五彩斑斓的风筝乘着风冲破天际,依旧是断裂的风筝线和略带迷茫的目光。
那个幼时天真笑着的姐姐,此时已小有所成,我不禁上前问道:“没有束缚的风筝真能高飞吗?”她回我一个温暖的笑容,“当然不。
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风筝,杭人称“纸鸢”、“鸢儿”,为民间传统游戏。
大都于春风和煦的二、三月放飞风筝。
下面是小编整理的“放风筝作文600字初中”,仅供参考,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
放风筝作文600字初中(一)
今天,天气晴朗,我和爸爸妈妈来到了白鹭州公园玩。
那里景色——小花还有一点枯黄,小草虽然不是碧绿碧绿的但是他还是有一点绿的,柳树的小辫子在秋风中摇拽,接着我看见平常的鸽子屏人山人海,而且每个人都拿着风筝,有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的,蝎子的等很多很多风筝。
我看见大都有风筝很羡慕,就让爸爸给我买一个,我们来到了一家买风筝的店,那里的风筝可真多让我们看得眼花缭乱,终于我选择了一个蝙蝠风筝,那蝙蝠的肚子是红色的很像一个“大炮”正朝着我们发射导弹呢!然后我们来到了一片人比较少的地方开始放风筝了,我站在妈妈旁边大声的说一声“放”。
线一紧一松风筝就开始飞起来了,它越飞越高,好象突破了云尘,我希望,它能把我的痛苦与烦恼带到远远的地方,让它永远都别想来到我的身上。
突然,不直从哪儿吹来一阵风,我们的风筝因为受到风的干扰就慢慢的往下落,最终落到了一部车上,我一手把风筝拾起来交给妈妈,妈妈就拿到自己手上检查有没有缺口,后来妈妈检查的结果出来了,没有破裂。
我想刚才那阵风真坏,我本来想让风筝把我的痛苦与烦恼带到九霄云外的结果给你一吹痛苦和烦恼又掉下来了。
当我准备放的时候有一位大哥哥跑到我旁边说:“小弟弟我用我的风筝跟你的风筝比赛,要不要?”我听了大哥哥真么说,就爽快的答应了。
随后激烈的比赛就开始了,我一手拿着线,一手拿着捆线的把子,还不停的放线,我的风筝就飞的很高,大哥哥的风筝也不甘似弱,我们的线都已经放到极限了可是还是每有分出谁赢谁负,后来爸爸下了结论,说我们两个大了平手。
我很高兴可以和大哥哥进行这么激烈的比赛。
今天我居然可以放得那么高,我真是佩服自己啊!
放风筝作文600字初中(二)
我最喜欢放风筝。
只要是天气晴朗的星期天,妈妈都会带我出去放风筝。
今天又是一个放风筝的好天气,我们吃过早饭,就带着风筝到县政府办公大楼前的草坪上放风筝。
草坪上已经有许多放风筝的人,五颜六色的,好看极了。
草坪里的小草已经换上了嫩绿色的春装,还有许多不知名的小花开放在小草中,有的黄、有的白……好象是满天的星星在眨眼睛。
我迫不及待地打开风筝,迎着风跑起来,我的风筝是一只漂亮的凤凰,在春风中渐渐飞起来。
我放慢脚步,抖动手中的线,我的凤凰越飞越高……突然,风调皮的打了个旋,我的凤凰立刻像喝醉了酒似的,左右摇摆起来。
我慌了,赶紧拉着线奔跑起来,可是已经来不及了,我的凤凰一头栽了下来。
妈妈跑过来说:“让我来、让我来。
”只见妈妈让凤凰的头迎着风,轻轻地松开手,凤凰就慢慢地飞起来了。
然后,一手拿着线盘,一手抖动着线,不一会儿,线盘上的线都放完了,我赶忙帮妈妈再接上一卷备用线。
这时风筝又开始摇摆起来,我大喊:“妈妈快跑!”可妈妈
不紧不慢地牵着线跟着风筝走,不一会儿,风筝又听话地慢慢升高了,我对妈妈竖起了大拇指。
妈妈又把线盘给我说:“你只要轻轻跟着它就行了,线松下来就抖一抖,线拉紧时就放线。
”我按妈妈说的做,果然风筝飞得稳稳地。
很快,就放完了所有的线。
我牵着线,仰头看风筝,天空很蓝,云朵很白,我的凤凰在蓝天白云下摆动着两条长长的尾巴。
看着看着,我的风筝好象变成了一条小金鱼,天空像大海,白云像浪花,小金鱼在大海里快乐的游来游去。
我爱放风筝,既可以享受阳光,又可以欣赏大自然的美景!
放风筝作文600字初中(三)
又是一年的春天,春天的气息袭满了田野,天边飘荡着几只风筝,在空中忽上忽下,惊恐着,挣扎着,而握线的小孩,一边笑着一边跑,试图让风筝飞得更高更远。
曾几何时,我也像那放风筝的小孩一样,无忧无虑,毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。
可是,人总是要长大,去承担起自己的责任,不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上,而是去当一只风筝,让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝,一个是牵线,一个是被牵线。
而现在牵住我的那根线就是学业。
为了当一只飞的更高更远的风筝,日夜与作业为伍,为分数而“战”。
堆积如山的作业,写不尽的试题,少得可怜的分数让我离童年越来越远,久而久之,把当年放风筝时那些快乐,无忧无虑都埋藏在记忆的深处,再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景,让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来,当年我那纯真的笑容,跑着笑着放风筝的情景,全部都浮现在我的眼前。
那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了,那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了?好像好久了,久到我都忘记了。
但是,我知道,我不可能再找回童年时放风筝的快乐,也不可能再回到那个不知忧愁,肆意疯玩的童年。
只能,在春天里,缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处,藏着一只童年的风筝,可惜,它已经无缘再翱翔于蓝天。
放风筝作文600字初中(四)
春天来了,天气越来越暖活,到处都洋溢着春天的气息。
今天是星期日,外面阳光灿烂,爷爷决定带我到青年广场放风筝。
青年广场上有很多人,有晒太阳的大人,也有和我一样来放风筝的小朋友。
因为没有感觉有风,所以爷爷让我牵着风筝的线,边跑边放,不一会儿,由于我跑动带出来的风,让风筝借此飞到了半空中,但由于气温回升,半空里没有什么风,我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。
过了一会儿,我的脸上感觉有微风轻轻吹过,于是我赶紧脱掉了外衣,忙着牵着风筝的
线跑了起来,借助这股微风,我把风筝放得很高很高,连接风筝的线也几乎放到了头,正在我有一些洋洋得意的时候,那股微风却停了,我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来,心里很是难受,因为这股微风让我欢喜,也让我失望。
正当我开始慢慢地卷线,准备下次起风再来的时候,我的耳边突然响起了风声,是几乎让我睁不开眼的一股大风,从河面吹来,我那颗因为无风而失望不开心的心,又被这股意外的大风激活了,我选好地方,迎着风而跑,同时搅动着手里的风筝线,把风筝再一次放到了天空中去了,高兴得我满脸都笑开了花。
快到吃晚饭的时候,我才不情愿的开始收线,做回家的准备,临要收完线的时候,风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了,我好害怕自己会失去它,因为那是我亲手做的新风筝,我一直都很喜欢它的,还好,正好姑姑过来接我们回家,她连忙去找了一根竹竿,才帮我把风筝给拿了下来。
回到家里,我才感觉自己很累,躺在沙发上,喝着开水,我回忆着下午的情形,感觉放风筝,真是一件让我快乐无比的事情!
放风筝作文600字初中(五)
清明节到了,我们放三天假,妈妈爸爸带着我到江边放风筝,江边放风筝的人可是真多呀!我既兴奋、又激动,因为今天的天气很适合放风筝,据说清明节放风筝,还可以给自己带来好运哪!
云是那样白,像一朵朵棉花糖。
风微微拂动,小树在向我招手。
小鸟叽叽喳喳的叫着,欢迎我的到来。
此时,我看到天空中飘着各式各样美丽的风筝。
有老鹰风筝,它展开翅膀,自由的翱翔。
有蝴蝶风筝,它穿着美丽的花衣裳,在天空翩翩起舞。
有金鱼风筝,它在天空中游来游去。
还有可爱的熊猫风筝,熊猫的手里抱着根竹子,生怕被别人抢了似的。
看着大家都把风筝放的老高,我都着急了,在附近找了一块人少的空地,赶快把准备好的风筝拿出来,我学着别人放风筝的样子,我拿着风筝,让爸爸拿着线轴,爸爸一点一点地防线,照着这个样子试了几次,风筝总是大头朝下,往下扎,累的我满头大汗,这时来了一阵微风,我高兴的顺着风的方向一边跑,一边让爸爸防线,“成功了,成功了,风筝飞起来了,风筝飞起来了,”我看着小燕子越飞越高,越飞越高,最后好像静止在天空中,我望着天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好几个朋友,爸爸手中线轴的线越来越少,小燕子越飞越高,最后变成了一个圆点。
妈妈告诉我,过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
我看着放到高空的方筝,对妈妈说:“妈妈我想把这只小燕子给放了,让她自由的飞翔,”“好呀,”妈妈说。
我拿着爸爸递给我的小剪子,把风筝线给剪断了,在这一刹那间我的心里仿佛在告诉小燕子你飞吧,飞的越远越好,蓝天就是你的家,再见了小燕子,再见了小燕子……
天渐渐黑了,我也要回家啦,我喜欢放风筝,我喜欢这个有意义的清明节。
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