学生消防主题班会实施方案
中小学生消防主题教育活动方案

中小学生消防主题教育活动方案消防主题教育是中小学生学习消防知识和培养安全意识的重要途径,通过开展消防主题教育活动,可以帮助学生了解火灾的危害、掌握自救和互救的方法,提高他们的消防安全意识和自我保护能力。
下面是一份中小学生消防主题教育活动方案。
一、活动目标1. 增进学生对火灾危害和消防知识的了解。
2. 提高学生的消防安全意识和自救互救能力。
3. 培养学生的消防主人翁意识,做到学以致用。
4. 加强学校和家庭之间的合作,共同营造安全的学习和生活环境。
二、活动内容1. 火灾危害宣传通过组织学生观看相关火灾事故案例的视频,向他们展示火灾的危害和可怕性。
同时,配合图文材料的展示,让学生对火灾的危害有更加深刻的认识。
2. 消防知识讲座邀请专业的消防员到校进行消防知识讲座,向学生详细介绍火灾的成因和预防方法,以及火灾发生时的自救和互救技巧。
通过讲解案例和实操演示,让学生掌握基本的火灾应急知识。
3. 灭火器使用演示请专业消防员到校进行灭火器使用演示,让学生亲自体验灭火器的使用方法,并进行实操训练。
通过实际操作,增强学生的实际动手能力和紧急情况下的应变能力。
4. 消防疏散演练组织学校全体师生进行消防疏散演练,模拟火灾发生时的疏散情况。
通过演练,让学生熟悉学校的疏散路线和逃生通道,掌握紧急情况下的疏散技巧。
5. 火灾隐患排查组织学生分组,对学校和家庭周围的火灾隐患进行排查,并制定整改计划。
通过实际操作,让学生学会发现潜在的火灾隐患并采取相应措施进行消除,培养他们的火灾防范意识。
6. 消防科普知识竞赛组织火灾科普知识竞赛,让学生在抢答和解决实际消防问题的过程中加深对消防知识的理解。
同时,通过奖励和表彰优秀者,激发学生学习消防知识的积极性。
三、活动安排1. 活动时间:分为两个阶段,第一阶段为每年的消防安全宣传周,第二阶段为每学期的消防教育周活动。
2. 活动形式:结合讲座、观看视频、实操训练、小组讨论等多种形式进行。
3. 活动周期:每年开展4次消防教育活动,每次周期为1周左右,根据实际情况灵活调整。
小学消防安全教育实施方案(5篇)

小学消防安全教育实施方案为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》,全面落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,增强青少年儿童的消防安全意识,提高青少年儿童的安全自护能力,减少未成年人意外伤害尤其是火灾伤害的发生,特制定本方案。
一、指导思想以____和____为指导,以“为广大师生营造安全、和谐、健康校园环境”为目标,全面落实____,按照构建和谐社会和和谐校园的要求,通过“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的模式,达到提升全社会的消防安全意识,真正做到严密防范,不漏险情,排除隐患,确保安全。
二、组织机构(一)领导小组:组长:____组员:____(二)工作小组:组长:____组员:____ 各班班主任三、工作职责(一)学校领导小组工作职责1、负责组织领导、指挥、协调学校消防安全工作。
2、根据上级要求,协调学校消防安全工作与正常教育教学的关系,确保各项工作有序开展。
3、加强宣传,增强工作的责任心和自觉性,制定学校消防安全工作实施方案。
4、负责学校消防安全教育工作安排和对各类消防安全工作进行督查(二)工作小组工作职责1、贯彻执行国家各项消防安全保卫工作法规,结合学校实际情况,制定各项消防安全工作措施,维护学校消防安全和校园稳定,为学校发展创造良好的安全环境。
2、掌握学校消防安全基本情况,综合分析,提出消防安全工作的计划和措施,定期汇报工作,为领导当好参谋。
3、制定消防安全宣传教育计划,组织有关人员进行消防安全教育和培训,开展消防安全宣传、教育,提高师生消防安全意识。
4、组织协调有关部门定期进行消防安全督导检查、查找事故隐患,提出整改意见,落实整改。
5、制定评估标准,对班级及学生进行消防安全情况量化评比。
6、按时、准确上报各种消防安全工作计划、报表和其他相关材料。
传达上级消防安全工作指示、规定和要求。
(三)各部门工作职责德育处1、负责制定消防安全宣传教育计划,开展学校消防安全教育的宣传工作,组织每学期至少一次的消防安全法制讲座;2、负责督促检查各班日常消防安全教育工作,负责检查各班学生的考勤工作,制定学生考勤有关的规章制度;3、负责各阶段各班的消防安全情况量化评比;4、负责学生消防安全教育工作有关资料的收集、整理和保存;5、处理消防安全突发事件。
校园消防活动方案范文(精选5篇)

校园消防活动方案范文(精选5篇)为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的校园消防活动方案范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园消防活动方案1为大力实施“全民消防”教育计划,进一步推进消防宣传进校园工作,努力营造“人人参与消防、共创平安和谐”的浓厚氛围,不断提高全校师生检查消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等能力,切实强化师生消防安全意识和消防自救能力。
根据《福鼎市教育局转发关于印发开展“开学第一课”消防安全教育活动实施方案的通知》的部署,特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见和《全民消防安全宣传教育纲要》,以加强校园消防宣传教育培训为载体,以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标,通过“开学第一课”这一途径,积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动,扩大消防宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效应。
二、活动主题:人人参与消防,共创平安和谐。
三、活动时间:20xx年8月25日至9月20日。
四、活动内容1、开展一次教职员工技能专题培训。
8月30日集中全校教职员工开展一次消防安全技能专题培训,指导排查校园及周边的火灾隐患,提高校园消防安全管理水平。
2、开展校园消防工作专题动员。
在开学后一周内,利用升旗仪式、开学仪式等有利时机,在学校内举行“校园消防专题动员”活动,邀请消防官兵向师生作校园消防安全动员讲话。
3、开展消防公益广告专题展播。
充分发挥校园电子显示屏、校园文化灯箱、校园广播等阵地优势,在开学期间,积极开展消防公益广告展播活动,通过形象生动的视频、朗朗上口的标语,集中向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。
4、开展家庭消防安全专题自查。
在开学期间开展“家庭消防安全自查”活动,向学生发放家庭消防安全自查表,督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案,并联合消防部门及时进行回收和走访,帮助学生家庭消除火灾隐患。
学校消防实施方案

学校消防实施方案学校消防实施方案篇1一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点时间:8月17日上午9:00地点:幼儿园操场三、演练所需器材:灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。
四、演练组织机构总指挥:副总指挥:组员:五、工作小组:1、协助指挥人员:各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:(1)演习前清点幼儿人数。
(2)带领幼儿撤退。
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:吴老师职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生和门卫职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
5、报警小组:值班教师负责火警预报,向分管领导电话报警6、业余消防队:后勤人员职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。
哨声由总指挥发出。
C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。
第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。
要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
消防安全主题班会教案8篇

消防安全主题班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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消防主题班会活动方案

消防主题班会活动方案一、背景介绍消防安全是每个人都应该关注和重视的重要议题。
为了提高学生的消防安全意识和应急处理能力,树立正确的火灾处理观念,我们打算组织一次以消防主题为核心的班会活动。
本次活动旨在通过互动、研讨、学习等多种形式,让学生全面认识消防安全的重要性,掌握基本的消防知识和技能。
二、活动目标1. 提高学生对火灾的认识:了解火灾的种类、危害和防范措施,增强危险意识,培养自我保护能力。
2. 培养学生的应急处理能力:学习基本的火灾逃生技巧,了解消防设备的使用方法,掌握应急处理的流程。
3. 增强班级团结协作意识:通过小组活动和角色扮演,增进班级之间的合作默契,形成紧密的团队。
三、活动内容1. 活动启动:由班级班干部主持,介绍活动目的和重要性。
2. 火灾案例分析:通过播放真实的火灾案例视频,让学生直观感受火灾的危害性,并分组进行讨论。
每个小组选择一起火案例进行分析和总结,找出事故原因及引发火灾的不安全行为。
3. 消防知识讲解:请消防员或相关专家进行讲解,向学生介绍火灾的种类、常见的火灾隐患、消防设备和戴套路示范。
讲解过程中加入互动环节,让学生积极参与。
4. 逃生演练:分组进行逃生演练,每个小组负责一间模拟火灾现场,在规定时间内进行紧急逃生。
全程由老师进行指导和评判,提醒学生注意安全、合理利用逃生设施。
5. 班会展示:每个小组根据火灾案例,自行设计班会展示板,表达对火灾案例的思考、总结和对应的防范措施。
展示板以图文并茂的形式展示,并设置问答环节,让学生更深入地了解消防安全知识。
6. 角色扮演:学生分角色扮演消防员、群众、火灾现场受困者等,进行火灾现场模拟演练。
通过实际行动,学生可以更直观地感受到火灾处理的紧迫性和重要性。
7. 经验分享:学生们分享自己亲身经历或学习到的消防安全知识,并对班级中的消防安全保护提出建议和改进意见。
8. 活动总结:由班级班干部总结本次活动的收获和不足之处,并进行表彰优秀小组和同学。
消防安全教育主题班会策划方案(2篇)

消防安全教育主题班会策划方案一、主旨:提高学生的消防安全意识,培养正确的自救和互救能力,增强学生应对突发事件的能力。
二、目的:1. 督促学生加深对火灾的危害性的理解,提高他们对消防安全的重视程度。
2. 培养学生的消防安全意识和自救互救能力,提高他们在火灾事故中的应对能力。
3. 通过实地演习和实践操作,让学生掌握基本的逃生技巧和使用消防器材的方法。
4. 督促学生落实消防安全责任,形成全员参与的消防安全保障机制。
三、时间和地点:时间:XX年XX月XX日上午8:00-11:30地点:学校多功能厅四、活动方案:1.开场:(约20分钟)活动主持人介绍本次活动的目的和意义,强调火灾威胁的重要性,并介绍本次班会的安排和主要环节。
2.讲座环节:(约30分钟)请当地消防员到现场进行宣讲,向学生们介绍常见火灾的原因和防范措施,以及火灾逃生的基本知识和技巧。
同时,播放相关实例的宣传片,引导学生对火灾的认识和重视。
3.互动环节:(约30分钟)3.1 火灾逃生演练请消防员进行现场模拟演练,以模拟真实火灾现场,让学生了解火灾逃生的流程和注意事项。
3.2 消防器材操作体验在演练现场设置两个消防器材操作点,让学生亲自体验灭火器的使用方法,并提醒学生注意灭火时的姿势和注意事项。
4.活动互动:(约40分钟)4.1 分组演练将学生随机分为小组,每个小组选派一名成员上台表演灭火器的使用方法,其他组员根据表演学习使用技巧。
4.2 赛事竞技设置消防知识竞赛,鼓励学生积极参与,通过比拼消防知识的掌握程度,促进学生消防知识的深入学习和了解。
5.总结环节:(约20分钟)请一位学生代表发言,分享他们学到的消防安全知识和体会,并号召大家积极落实消防安全责任,保障自己和他人的生命安全。
6.闭幕:主持人总结本次活动,再次强调消防安全的重要性和培养正确的自救互救能力的必要性。
鼓励学生将所学的知识应用于日常生活中,并组织大合唱《消防之歌》作为本次活动的结束。
消防安全主题班会策划书(2篇)

消防安全主题班会策划书标题:消防安全主题班会策划书一、策划背景随着城市的发展,消防安全问题越来越受到人们的重视。
而学校作为孩子们的第二个家,必须重视学生的消防安全教育。
为了提高学生对于消防安全的认知和应对能力,我们策划了一场以消防安全为主题的班会活动。
二、活动目标1. 提高学生对于消防安全的意识和重视程度。
2. 增强学生的自我保护能力,掌握基本的火灾应对技能。
3. 提高学生的团队合作意识,培养他们的应急处理能力。
三、活动内容及流程1. 开场白(300字)主持人简单介绍本次活动的目的和重要性,引起学生的兴趣和思考。
2. 播放教育视频(____字)播放一段生动有趣的消防安全教育视频,向学生阐述火灾的危害和应对措施。
3. 消防安全知识讲解(____字)请专业的消防员前来校园,进行消防安全知识的讲解,包括火灾的成因、预防火灾的方法、逃生的基本技巧等。
4. 灭火器使用示范(____字)请消防员现场演示灭火器的使用方法,并邀请愿意参与的学生亲自动手体验。
5. 小组讨论(____字)分成小组,让学生就火灾应对措施进行讨论,例如火灾发生时如何逃生、如何正确拨打火警电话等。
每组派代表发言并分享自己的观点。
6. 模拟火灾逃生演练(____字)请学校工作人员扮演火灾发生的角色,进行模拟火灾逃生演练。
学生按照讲解的知识和指示进行逃生,锻炼应急处理能力。
7. 答题游戏(700字)设计一些与消防安全知识相关的问答题,让学生参与答题互动,激发学生对于消防安全的兴趣。
8. 总结发言(300字)请班级代表发言,总结本次活动的收获和体会,呼吁全体同学重视消防安全。
四、活动实施方案1. 时间:确定一天的时间,最好选择学生精神饱满的上午,活动时间预计为2个小时。
2. 地点:活动地点选择教室和操场。
3. 准备工作:(1)邀请专业的消防员来校园进行消防安全知识的讲解和演示;(2)准备播放消防安全教育视频的设备和视频素材;(3)提前准备逃生模拟的道具和布置场地。
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学生消防主题班会实施方案
现代教育学提出了计算机辅助教学,这既向广大教师提出了挑战,也给广大教育工作者提供了现代教学手段。
以下是小编精心收集整理的消防主题班会,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
消防主题班会1
教学目标:
1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
课前准备:
1.收集有关火灾事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.掌握一些自救与逃生技能。
教学过程:
(一)导入新课
最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲
吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。
近年来全国各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
(二)消防安全案例
今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。
此外,发生放火案件14起,死亡5人。
与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。
全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。
今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。
1、城区是火灾高发区域
从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。
农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。
集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。
2、电气和生活用火不慎引发火灾
从起火原因看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火灾多发超火灾总数一半
从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。
4、夜间火灾亡人率较高
从火灾24小时分布情况看,20时至4时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成2人死亡,该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。
(三)校园防火常识
1、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。
5、不在床边点蚊香睡觉。
(四)消防安全标志的含义
(五)如何报火警及灭火常识
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
消防主题班会2
【班会目的】
1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入:
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。
(谜底:火)
师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、校园防火安全
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
六、儿歌:安全知识小结
发生火灾不用慌,
分清火情找主张。
油锅着火不用水,
锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水,
电器着火拔电源,
同时拨打119,
消防官兵帮大忙。
七、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
消防主题班会3
活动主题:消防安全主题班会
活动对象:小学,初中,高中
活动背景:近期的几次火灾触目惊心,而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的:希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备:多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶
活动过程:
一、创设情景,引入主题:
请同学们观看下面几幅图片(PPT展示)
20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾,造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生,数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。