申请列为授予学士学位的专业简况表.doc
申请列为授予学士学位的
专业简况表
学位授予单位绥化学院（公章）申请专业名称水利水电工程
本科专业设置
时间2012 年
学制四年
申请授予学位
学科门类工学
黑龙江省学位委员会办公室制
2014年 8 月 20 日填
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申请列为授予学士学位的专业简况表-保定学院
设计目前或计划
师，然后是确定选题、查阅资料，撰写开题报告，组织开题；第 8 学期初进行中期检查；第 8 学期的中期进行论文评阅，第 15 周进
执行情况、指导 行毕业论文答辩。
教师情况
人文教育专业毕业论文指导教师情况见附表七。
-1-
本专业成立以来的主要工作，特别是为保证本科教学质量采取的主要措施
一、更新教育观念，明确专业目标定位与培养思路 保定学院人文教育专业自 2013 年创办以来，在党和国家各项教育方针和政策的指导 下，全面贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和学院党委系 列指示精神，不断更新教育观念，坚持以人为本的办学理念，以提高人才培养质量为目 标，以教学工作为中心，以科研促教学，以专业建设为基础，以师资队伍建设为重点， 以改善办学条件为保障，为经济社会发展特别是为地方经济、文化和社会发展培养复合 型人文教育专业人才。 人文教育专业的目标定位是培养适应国家教育改革和社会发展需要的具有文史哲基 础知识和基本技能，德、智、体、美、能全面发展的人文学科应用型人才。毕业生在思 想品德课程教学、历史文化教学、文物保护与博物馆学等方面具备较高的职业素养，可 在学校、党政机关、文博行业从事教学和相关管理等工作。 本专业强调专业基础理论知识的深度与广度，理论教学与实践教学相结合，使学生 在掌握扎实的基本理论知识的基础上，明确理论知识如何在实践中运用。注重加强专业 技能训练，如经典诵读能力、演讲与演说能力、软硬笔书法技能、多媒体课件制作能力 等，并已形成各年级的培养特色和评价体系。注重各项专业能力与专业基本素质的综合 培养，主要加强以初中历史、初中思想品德等课程为主的课堂教学；以综合课堂教学能 力促进整体素质的全面提升，使毕业生能够很快适应社会的需求，并初步具备一线教学、 管理、科研等方面的能力。本专业依托历史系丰富的教学资源和原综合文科教育专业的 办学基础，已初步建成规模适度、特色明显、服务社会发展和学生个体发展的文科专业。 二、加强师资队伍建设，打造高素质教学团队 历史系班子历来重视教师的培养和培训工作。近几年来，在学院资金和政策的支持， 教师们踊跃参加各级各类培训，综合素质进一步提高，形成了积极向上、治学严谨、科 研能力较强、年龄学历及职称结构合理、能够胜任人文教育专业教研的师资队伍。 走出去。每年有计划选派 3—4 名教师外出参加短期培训、实践锻炼、学术会议，与
毕业证补发、学士学位补授申请表
编号：
学号
姓名
年级
单位
所学专业
毕业时间
联系电话
未能毕业或未授予学士学位的原因：
本人签字：
未完成教学计划或学分绩点低的学生重修重考后的课程情况（由教务员老师填写）
重考的课程号
课程名称
重考的学年学期
考试成绩
教务员签字
英语二、四级成绩不合格学生通过后的考试情况（由教务员老师填写）
考试级别
考试间
准考证号
考试成绩
审核人
学生所在初步审核意见:
负责人签字（公章）：4年月日
教务处审核意见：
负责人签字：4年月日
校学位委员会意见：
负责人签字：4年月日
申请学士学位授权专业简况表
申请学士学位授权 专业简况表学科门类 工学门类代码 08专业名称 物联网工程专业代码 080640S批准文号 闽教高〔2012〕15号批准时间 2012年3月福建省学位委员会办公室2015年 11月30日填填 表 说 明一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专业名称及代码填写。
二、I：“专业建设”按照栏中所列项目简要反映情况和自评结果，字数不限，可续页。
二、II：“专业教师队伍”专业课教师详细情况，限填本单位在编的教师。
三、III-3：“实验条件及开设情况”中内容多时，可另加附页。
四、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本科毕业生当年的二月底。
五、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。
六、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。
打印字体根据实际可选择宋体或仿宋体。
七、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准A4型，装订要整齐。
八、本表封面之上，不得另加其他封面。
Ⅰ 专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况） （★本页可续）1.办学历史福州大学物联网工程专业建设起步于2011年。
2011年，根据《教育部办公厅关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，福州大学秉承建设区域特色创业型强校的精神，联合物联网龙头企业新大陆科技集团，建立物联网工程专业，共同探索具有校企深度合作特色的高层次物联网工程人才培养模式。
物联网工程专业建设依托于福州大学物理与信息工程学院。
福州大学物理与信息工程学院成立于2003年，其前身无线电物理系是福州大学1958年建校的五个教学单位之一。
物理与信息工程学院在建设过程中培育了通信工程、电子科学与技术等福建省特色重点学科，储备了物联网感知层、网络层等方向教学人才。
2011年，福州大学物联网工程专业获得国家教育部审批，并于2012年9正式招生。
申请列为学士学位授予专业简况表.
附件2:申请学士学位授权专业简况表申请单位：农大发展学院传媒艺术学院（公章）申请专业名称：艺术设计代码：050407申请学士学位学科门类：文学学士学位本科专业设置批准文号：吉教高字[2002]10号批准时间：2002年学制：本科吉林省学位委员会办公室制2008年12月5日制填表说明一、封面“专业名称”、“专业代码”、“学科门类”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的内容对应填写。
二、封面“专业批准文号”、“专业批准时间”、“学制”按教育部批准文件的时间。
三、Ⅱ师资队伍情况。
普通高校填本单位在编人员，独立学院填专职专任教师和聘期两年以上的校外专任教师。
四、Ⅲ-2代表性科研成果（限填20项）。
普通高校引进人员填写调入本单位之后的成果，独立学院的科研成果是专任教师在独立学院任教期间的成果。
可另附页，作为本《简况表》的附件一。
五、Ⅲ-3目前承担的科研和教改项目。
普通高校引进人员填写调入本单位之后的项目，独立学院的项目是专任教师在独立学院任教期间的项目。
作为本《简况表》的附件二。
六、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为有应届本科毕业生的当年2月底，所填统计数字截止到近4年。
八、本表封面之上，不另加其他封面。
九、另加的附件要按顺序装订在《简况表》后，除已说明的栏目外，不另加附件。
Ⅰ专业简况Ⅰ-1 本专业基本情况：批准年份、首次招生年份、在校本专科学生数、本年度毕业生数、学校内归属院（系）、本专业开设方向、已有的相近专业、教研室设置艺术设计专业于2002年批准，现在校生已发展到627名学生，2005级毕业生为192人，本专业归属与传媒艺术学院；学院设有艺术设计和广告学专业。
艺术设计专业下设《环境艺术设计》、《园林设计》和《展示设计》三个专业方向，《环境艺术设计》于2005年开始招生；《园林设计》和《展示设计》方向于2007年开始招生。
申请增列为授予学士学位的专业简况表.doc
实习课程有顶岗实习和毕业实习共计300学时。任课教师职称达到课程教学基本要求。
毕业论文或毕业设计目前或计划执行情况，指导教师情况
本专业已按照学院毕业论文工作安排及语言工程系毕业论文工作计划如期完成了毕业设计的选题、指导教师的确定及相关资料的撰写等工作，在放假前将完成学生分配、任务书下达等工作。
2、学风
本专业学风较好，上课积极主动，很少有学生旷课、迟到、早退，早晚自习出勤率较高，尤其是低年级学生。
3、创新能力
为了提高学生的创新能力，专业教师积极组织和指导学生参加各类专业技能比赛，并取得了优异成绩：在云南省高校第五届和第六届东南亚语种演讲比赛泰语专业组中荣获省级三等奖和省级一等奖。
其
他
需
要
说
五、改善实训硬件条件，提高学生职业素养
1、校内实训基地建设
实训基地建设的前瞻性，是学生校内实训掌握先进技术，掌握先进设备操作，应社会发展和自身发展的需要。实现“学科教育”向“能力教育”的转变，而且可以形成以“语言+技能”为核心的人才培养模式，带动课程体系、教学内容和教学方法的根本改变。
因此，城市学院拟将投入400万元建成一个同声传译室和一个全景旅游实验室；在现有4间专业语音室的基础上，再建成4间泰语专业语言实验室。
1
16
沈海
副教授
11
职业核心能力
1
16
张晓钟
副教授
12
就业教育与实践
1
16
杨林伟
副教授
13
计算机实用技术
2
32
余鹏程
副教授
14
体育（1）
0
32
教育学专业简况表
申请学士学位授权专业简况表申请单位：吉林师范大学（公章）申请专业名称：教育学代码：040101申请学士学位学科门类：教育学本科专业设置批准文号：教高函[2004]3号批准时间：2004年3月学制：四年吉林省学位委员会办公室制2009 年12 月18 日制填表说明一、封面“专业名称”、“专业代码”、“学科门类”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的内容对应填写。
二、封面“专业批准文号”、“专业批准时间”、“学制”按教育部批准的文件为准。
三、Ⅱ师资队伍情况类型栏中应主要包括以下类型：公办高校填本单位在编人员，民办高校和独立学院填在编教师、退休后聘任为本单位的全职教师、聘期为2年以上的校外教师。
四、Ⅲ-2代表性科研成果（限填20项）。
公办高校引进人员填写调入本单位之后的成果，民办高校和独立学院填写以本校名义完成的成果。
可另附页，作为本《简况表》的附件一。
五、Ⅲ-3目前承担的科研和教改项目。
公办高校引进人员填写调入本单位之后的项目，民办高校和独立学院填写以本校名义承担的项目。
可另附页，作为本《简况表》的附件二。
六、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印。
七、除另有说明外，所填内容的时间截止为有应届本科毕业生的当年2月底，所填统计数字截止到近4年。
八、本表封面之上，不另加其他封面。
九、另加的附件要按顺序装订在《简况表》后，除已说明的栏目外，不另加附件。
附件2：目前承担科研和教改项目各位姐妹老师：把我们系自己该填的表（专业简况表09年）发给大家，同时把“教育学”已经填报完的样表（教育学专业简况表）也发给大家参考。
现做如下分工：Ⅰ“专业简况”、Ⅵ“学生情况”、专业自评报告：王艳荣Ⅱ“专业师资队伍”：刘雪玉Ⅲ“教学、科研”：陈薇、孔祥宇（此节颇为麻烦，需整理附件佐证材料）Ⅳ“教学设施情况”：权赫子Ⅴ“教学情况”：曹旸、李忠娟分工情况若有不尽之意，请各位即时提出，我们另作调整。
学院补授学士学位申请表
3.补授学士学位申请范围包括应届未达学士学位授予标准的学生及往届理人需为本校教师。
基
本
信
息
姓名
学号
院部
专业
班级
入学时间
联系电话
身份证号
毕业证书发放情况
已发□未发□
未授学位原因
补授学位条件
院
部
意
见
签字（盖章）：
年月日
教
务
科
审
核
平均学分绩点
签字：年月日
处分情况
学
位
办
审
核
计算机成绩
合格□不合格□
签字：
年月日
教
务
处
意
见
签字（盖章）：
年月日
注：1.此表“基本信息”部分只能电子录入,不可手写填入。
申请列为学士学位授予专业简况表-工程管理专业(修)
附件二：
申请列为学士学位授予专业简况表
申请单位名称（公章）中国矿业大学银川学院
专业名称工程管理
专业批准时间2008 年5 月
学制四年
学科门类工学
宁夏回族自治区政府学位委员会办公室制
2012年3月8日填
填表说明
一、封面“专业名称”、“学科门类”、“学制”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的内容对应填写。
二、封面“专业批准时间”按教育部批准文件的时间。
三、Ⅲ师资队伍情况限填本单位在编人员。
四、Ⅳ-2代表性科研成果限填20项。
五、除另有说明外，所填内容的时间截止为有应届本科毕业生的当
11。
各专业学士学位授予审查情况表
各专业学士学位授予审查情况表第一篇：各专业学士学位授予审查情况表附件5：院学位评定委员会：一、我系2014届专业毕业生共有人，其中按期毕业人，延期毕业人；学位评定分委员会已于月日进行评审，结果如下：（一）符合授予学士学位的共计人。
（二）不符合授予学士学位的共计人，其中：（1）在校期间受到纪律处分者人；（2）补考课程总门次达到开课门次四分之一以上者人；（3）实习或专业应用技能实训（毕业论文）不合格者人；（4）有课程不及格者人；（5）修读课程门数未达到要求者人；（6）有旷考课程者人。
二、需要说明的事项：1、建议特殊授予学士学位学生情况（提供相关佐证材料）；2、其它。
系学位分委员会主席：（盖章）年月日第二篇：经济学专业(授予经济学学士学位)经济学专业（授予经济学学士学位）本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政府政策研究部门、咨询公司、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级专门人才。
学生毕业后可报考浙江工商大学产业经济学、西方经济学、区域经济学、金融学等经济管理类方向的硕士研究生。
主要专业课程：政治经济学、西方经济学（英文原版）、现代商贸与现代物流学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学（英文原版）、货币银行学、财政学、发展经济学、企业管理学、市场营销学、国际贸易实务、经济研究与经济政策等。
报考要求：学生应具有较好的语文、数学、英语基础和较强的社会活动能力及综合能力。
择业去向：经济管理部门、经贸企业（公司）、大专院校、经济研究机构、金融机构、新闻出版单位等。
第三篇：学士学位授予学士学位授予单位，各高校成教学院、函授点、远程教育中心，各自学考试委考助学单位：为做好我区2010年成人本科毕业生申请学士学位工作，现就有关事项通知如下：一、申请资格及考试科目1、成人本科毕业生，需参加全区统一组织的学位外语考试和专业课程综合考试，成绩及格者，可申请授予学士学位。
学士学位审核表
关于报送2011届毕业生成绩不合格学生名单及学士学位授予资格审核情况的通知各学院：为做好2011届毕业生的学士学位授予资格审核和毕业工作,现将相关工作通知如下:一、不及格科目统计请各学院对2011届毕业生（含本科、专升本、专科）的不及格科目（含教育实习、专业实习）进行统计，格式见附表1。
二、学士学位授予资格审核各学院学位分委员会请严格按照《安阳师范学院关于印发<安阳师范学院学士学位授予工作暂行办法>的通知》（院政〔2009〕89号文）（用2009年修订的文件（见教务处网页/办事指南）进行学士学位授予资格审核工作。
1、拟不授予学位情况统计请各学院按照《安阳师范学院关于印发<安阳师范学院学士学位授予工作暂行办法>的通知（院政〔2009〕89号文）第七条进行统计,格式见附表2。
如果有学生符合不授予学士学位情况但在校期间“表现特别突出”,请在备注一栏内写明情况，“表现特别突出”的标准请参照院政[2009]89号文件第十五条把握；如果有学生因考试成绩符合不授予学士学位情况但在校期间有“专利论文等”,请在备注一栏内写明情况，“专利论文等”的标准请参照院政[2009]89号文件第十六条把握。
以上两种情况，均需做好以下支撑材料：（1）有本人签字的申请书，申请书需学院盖章、学术委员会主任签字；（2）证明“表现特别突出”和“专利论文等”的原件，原件留存分学术委员会主任处；（3）证明“表现特别突出”和“专利论文等”的复印件，复印件须学院盖章、学术委员会主任签字后配合报送材料一块报送教务处教务科。
2、拟缓授予学士学位情况统计符合授予学士学位标准，但由于其他原因需对该生的学位证书缓发的，请按照附表3的格式进行统计。
缓授予学士学位情况请参照院政[2009]89号文件第十三条把握。
三、登记学士学位授予情况请各学院对你单位2011届所有本科、专升本毕业生的学位授予情况按学号顺序进行登记，格式见附表4。
四、学士学位评定情况表的填写请各学院组织拟授予学士学位的学生填写《安阳师范学院学位评定情况表》，见附表5。