第一三章习题答案
建筑结构抗震设计(第三版)习题解答1-5章
第一章的习题答案1. 震级是衡量一次地震强弱程度（即所释放能量的大小）的指标。
地震烈度是衡量一次地震时某地区地面震动强弱程度的尺度。
震级大时，烈度就高；但某地区地震烈度同时还受震中距和地质条件的影响。
2. 参见教材第10面。
3. 大烈度地震是小概率事件，小烈度地震发生概率较高，可根据地震烈度的超越概率确定小、中、大烈度地震；由统计关系：小震烈度＝基本烈度－1.55度；大震烈度＝基本烈度＋1.00度。
4. 概念设计为结构抗震设计提出应注意的基本原则，具有指导性的意义；抗震计算为结构或构件达到抗震目的提供具体数据和要求；构造措施从结构的整体性、锚固连接等方面保证抗震计算结果的有效性以及弥补部分情况无法进行正确、简洁计算的缺陷。
5. 结构延性好意味可容许结构产生一定的弹塑性变形，通过结构一定程度的弹塑性变形耗散地震能量，从而减小截面尺寸，降低造价；同时可避免产生结构的倒塌。
第二章的习题答案1. 地震波中与土层固有周期相一致或相近的波传至地面时，其振幅被放大；与土层固有周期相差较大的波传至地面时，其振幅被衰减甚至完全过滤掉了。
因此土层固有周期与地震动的卓越周期相近，2. 考虑材料的动力下的承载力大于静力下的承载力；材料在地震下地基承载力的安全储备可低于一般情况下的安全储备，因此地基的抗震承载力高于静力承载力。
3. 土层的地质年代；土体中的粘粒含量；地下水位；上覆非液化土层厚度；地震的烈度和作用时间。
4. a 中软场地上的建筑物抗震性能比中硬场地上的建筑物抗震性能要差（建筑物条件均同）。
b. 粉土中粘粒含量百分率愈大,则愈容易液化. c ．液化指数越小，地震时地面喷水冒砂现象越轻微。
d ．地基的抗震承载力为承受竖向荷载的能力。
5. s m v m 5.2444208.32602.82008.51802.220=+++=因m v 小于s m 250，场地为中软场地。
6. 设计地震分组为第二组，烈度为7度，取80=N砂土的临界标贯值：[])(1.09.00w s cr d d N N -+=，其中m d w 5.1=土层厚度：第i 实测标贯点所代表的土层厚度的上界取上部非液化土层的底面或第1-i 实测标贯点所代表土层的底面；其下界取下部非液化土层的顶面或相邻实测标贯点的深度的均值。
第1、2、3、4章练习题
第一章练习题1、物质能以液态形式存在的最高温度为（A）沸腾温度Tb （B）玻义耳温度TB （C）临界温度Tc2、当压缩因子Z<1时，表示该实际气体（A）易压缩（B）不易压缩（C）无法确定3、下列何种条件下真实气体可以液化（）（A）Tr>1,Pr>1 （B）Tr>1,Pr<1 （C）Tr=1,Pr<1 （D）Tr<1,Pr=14、对理想气体，压缩因子Z=1。
能否说当气体的Z=1 时，该气体必定是理想气体。
答案：（不能，因为在实际气体的等温线与理想气体的等温线交点处，Z＝1）5、当温度足够低时，任何实际气体的Z～P 曲线与理想气体的Z～P 曲线均交于两点。
试解释这种现象。
答案：（这是因为当温度足够低时，气体的玻义耳温度高于体系温度，Z～p 曲线出现极小值。
）6、从范德华方程出发并结合玻义耳温度定义，证明(1)在足够高的温度，实际气体的压缩因子Z>1 。
(2)在低温，低压下，Z<1 。
答案：（当T＜＝TB，Z＞1）(3)当a=0 ，Z 随压力p 的增加而线性增加。
答案：（当a＝0，Z＝1+bp/RT，恒温时，p 增加，Z 增大。
）7、下列说法何者正确？(1)临界压力是气体可被液化的最低压力。
(2)气体被液化的必要条件是气体温度小于波义耳温度(3)在临界点，饱和液体与饱和蒸气的密度相同。
(4)气体的临界状态与气体的性质无关。
答案：（3）8、气体A、B、C 都服从范德华方程，其范德华常数a和b的大小顺序为a(A)=a(B)>a(C);b(C)>b(B)>b(A)。
问三种气体临界温度的大小顺序。
答案：（T c(A)>T c(B)>T c(C)）9、某气体的状态方程为，式中b为常数，n为物质的量。
若该气体经一等温过程，压力自p1变至p2，则下列状态函数的变化，何者为零？（ΔU）第二章练习题1、指出下列说法的错误。
(1)因Qp =ΔH，Qv=ΔU，所以Qp 和Qv 都是状态函数。
管理学概论 (杨红娟 著) 冶金工业出版社 第一、三章习题与答案
复习思考题：一、名词解释1、管理2、组织3、人际技能4、概念技能5、技术技能6、管理者二、选择题1、美国管理大师彼得·德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。
这句话说明( )。
A、有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧及对管理工具的运用能力B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重C、只要理解管理理论，就能成为一名有效的管理者D、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注重管理理论2、“三个和尚没水喝”说的是人浮于事可能不如人少好办事。
但是反过来，如果“三个和尚”都很负责，结果也许会造成水满为患。
这两种不同的说法表明( )。
A、管理工作的有效性需要考虑内外部环境各部分的整体效应B、即使管理无方，人多还是比人少好办事C、在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果D、纵使管理有方，也不一定是人多好办事3、一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（）。
A、技术技能B、领导技能C、概念技能D、人际技能4、有人说在管理中经常是“外行领导内行”，这在一定程度上说明，对管理者来说（）。
A、授权和技术一样重要B、人际关系是第一位的C、人际沟通比技术更重要D、技术不是最重要的5、下面属于基层第一线管理人员的职位是（）。
A、总裁B、厂长C、部门经理D、工长6、管理者传播者的角色属于（）。
A、人际角色B、信息角色C、决策角色D、领导角色7、人际技能对于各种层次管理者的重要性是（）。
A、对于高层管理者最重要B、对于中层管理者最重要C、对于基层管理者最重要D、对于所有层次管理者的重要性大体相同8、管理就是决策”是下面谁的观点：（）Ａ．德鲁克Ｂ．泰勒Ｃ．西蒙Ｄ．法约尔9、关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，存在以下几种不同的说法，你认为其中哪一种说法最为贴切?( )A、总经理比中层管理人员更需要具备对环境的洞察力B、总经理比中层管理人员更有发言权C、总经理比中层管理人员更需要掌握反映公司经营问题的信息D、总经理比中层管理人员较少受约束10、管理的二重属性是指（）A、科学性与艺术性B、自然属性和科学属性C、自然属性和社会属性D、科学属性与社会属性11、关于管理有以下几种说法：①“管理就是为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境”；②“管理就是实施计划、组织、领导、协调和控制”；③“管理就是决策”；④“管理就是通过其他人来完成工作”；⑤“管理就是由一个或多个人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动”。
电子技术基础(第二版)前三章习题答案
第一章1.1 能否将1.5V 的干电池以正向接法接到二极管两端？为什么？解：不能。
因为二极管的正向电流与其端电压成指数关系，当端电压为1.5V 时，管子会因电流过大而烧坏。
1.2已知稳压管的稳压值U Z ＝6V ，稳定电流的最小值I Zmin ＝5mA 。
求图T1.4所示电路中U O1和U O2各为多少伏。
解：U O1＝6V ，U O2＝5V 。
1.3写出图T1.3所示各电路的输出电压值，设二极管导通电压U D ＝0.7V 。
（该题与书上略有不同）解：U O1≈1.3V ，U O2＝0，U O3≈－1.3V ，U O4≈2V ，U O5≈1.3V ，U O6≈－2V 。
1.5 电路如图P1.5（a ）所示，其输入电压u I1和u I2的波形如图（b ）所示，二极管导通电压U D ＝0.7V 。
试画出输出电压u O 的波形，并标出幅值（该题与书上数据不同）解：u O 的波形如解图P1.5所示。
解图P1.51.9电路如图T1.9所示，V CC ＝15V ，β＝100，U BE ＝0.7V 。
试问： （1）R b ＝50k Ω时，u O ＝？ （2）若T 临界饱和，则R b ≈？ 解：（1）R b ＝50k Ω时，基极电流、集电极电流和管压降分别为26bBEBB B =-=R U V I μAV2mA 6.2 C C CC CE B C =-===R I V U I I β所以输出电压U O ＝U CE ＝2V 。
1.11电路如图P1.11所示，试问β大于多少时晶体管饱和？ 解：取U CES ＝U BE ，若管子饱和，则Cb C BECC b BE CC R R R U V R U V ββ=-=-⋅所以，100Cb=≥R R β时，管子饱和。
图1.11 1.12 分别判断图P1.12所示各电路中晶体管是否有可能工作在放大状态第二章2.1试分析图T2.2所示各电路是否能够放大正弦交流信号，简述理由。
自考《00402学前教育史》分章节习题练习(一)(第一～三章)答案
1课程名字：自考《00402 学前教育史》分章节习题课程目录：练习（一）（第一～三章） ...................................................... 1 练习（第四～五章） ................................................................................................................................ 6 练习（第六～八章） .............................................................................................................................. 13 练习（第九～十章） (20)练习（一）（第一～三章）答案部分一、单项选择题1、【正确答案】 A【答案解析】 王筠的著有《说文句读》《说文释例》《文字蒙求》《教童子法》等书。
《文字蒙求》一书则结合汉字的结构原理和儿童的思维特点，提出了蒙养识字教学的一系列方法和 原则。
崔学古《幼训》; 朱熹《蒙童须知》和《小学》。
本题选 A 。
参见教材 P40。
2、【正确答案】 D【答案解析】 《华容道》是世界著名的智力游戏，在国外和魔方、独立钻石棋并列，被誉为“智力游戏界三大难题”，并被编入学校的教科书。
智力游戏,是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。
在我同古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他 涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。
比较有名的有七巧板、燕几图、包你迷、华 容道等。
本题选 D 。
参见教材 P44。
3、【正确答案】 D【答案解析】 《兔园册府》是中国古代的一部类书，在唐代迄五代时用作民间私塾学童的启蒙读本。
介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识。
管理会计学习指导书习题答案(1-3)
管理会计学习指导书习题答案第一章总论一、单项选择题1．C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.A 11.C 12.D二、多项选择题1．ABCD 2.ABCD 3.AB 4.ABC 5.ABCD 6.CD三、判断题1.√2.×3. ×4. √5.√6.√7. ×8.×9. √10. ×第二章成本习性分析一、单项选择题1．C 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.D 8.A 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B 14.B二、多项选择题1．AD 2.ABCD 3.ABCD 4.BD 5.AB 6.BCD 7.ACD 8.BC三、判断题1. ×2.×3. ×4. ×5. ×6.√7. √8.×9. ×10. ×11. √12. √13. ×14. ×15. ×16. ×17. √18.√19. √（四）计算分析题1．（1）a=9.1875 b=0.6875 y=9.1875+0.6875x(2) y =8.6289+0.6538x(3) 高低点法下维修成本为18.81元，回归直线法下维修成本为17.78元。
2．（1）小吴的意见正确，因为计算的相关系数为0.9966，表明成本与业务量之间高度相关，而小刘计算的相关系数为0，表明不相关。
（2）y=103.33+4.375x(3) 7月份总成本为212.705万元。
3.（1）y=60000+2x（2）180000元4.（1）b=（6 ×6920－48×830）/（6×448－48×48）= 4.375a= (830 －4.375×48）/6= 103.33 y=103.33+4.375 x（2）y=103.33+4.375×18=182.085．（1）根据2月份制造费用总额组成情况可确定各月固定成本为60000元，单位变动成本为1元/件，从而可确定1至6月份混合成本分别为32500元、35000元、40000元、41250元、40000元、35000元。
(完整版)编译原理课后答案(第三版蒋立源康慕宁编)
编译原理课后答案（第三版蒋立源康慕宁编）第一章习题解答1解：源程序是指以某种程序设计语言所编写的程序。
目标程序是指编译程序（或解释程序）将源程序处理加工而得的另一种语言（目标语言）的程序。
翻译程序是将某种语言翻译成另一种语言的程序的统称。
编译程序与解释程序均为翻译程序，但二者工作方法不同。
解释程序的特点是并不先将高级语言程序全部翻译成机器代码，而是每读入一条高级语言程序语句，就用解释程序将其翻译成一段机器指令并执行之，然后再读入下一条语句继续进行解释、执行，如此反复。
即边解释边执行，翻译所得的指令序列并不保存。
编译程序的特点是先将高级语言程序翻译成机器语言程序，将其保存到指定的空间中，在用户需要时再执行之。
即先翻译、后执行。
2解：一般说来，编译程序主要由词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、中间代码生成程序、代码优化程序、目标代码生成程序、信息表管理程序、错误检查处理程序组成。
3解：C语言的关键字有：auto break case char const continue default do double else enum extern float for goto if int long register return short signed sizeof static struct switch typedef union unsigned void volatile while。
上述关键字在C语言中均为保留字。
4解：C语言中括号有三种：{}，[]，（）。
其中，{}用于语句括号；[]用于数组；（）用于函数（定义与调用）及表达式运算（改变运算顺序）。
C语言中无END关键字。
逗号在C语言中被视为分隔符和运算符，作为优先级最低的运算符，运算结果为逗号表达式最右侧子表达式的值（如：(a,b,c,d)的值为d）。
5略第二章习题解答1.（1）答：26*26=676（2）答：26*10=260（3）答：{a,b,c,...,z,a0,a1,...,a9,aa,...,az,...,zz,a00,a01,...,zzz},共26+26*36+26*36*36=34658个2.构造产生下列语言的文法（1）{anbn|n≥0}解：对应文法为G(S) = ({S},{a,b},{ S→ε| aSb },S)（2）{anbmcp|n,m,p≥0}解：对应文法为G(S) = ({S,X,Y},{a,b,c},{S→aS|X,X→bX|Y,Y→cY|ε},S)（3）{an # bn|n≥0}∪{cn # dn|n≥0}解：对应文法为G(S) = ({S,X,Y},{a,b,c,d,#}, {S→X, S→Y,X→aXb|#,Y→cYd|# },S)（4）{w#wr# | w?{0,1}*,wr是w的逆序排列}解：G(S) = ({S,W,R},{0,1,#}, {S→W#, W→0W0|1W1|# },S)（5）任何不是以0打头的所有奇整数所组成的集合解：G(S) = ({S,A,B,I,J},{-,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},{S→J|IBJ,B→0B|IB|e, I→J|2|4|6|8, Jà1|3|5|7|9}, S)（6）所有偶数个0和偶数个1所组成的符号串集合解：对应文法为S→0A|1B|e，A→0S|1C B→0C|1S C→1A|0B3.描述语言特点（1）S→10S0S→aAA→bAA→a解：本文法构成的语言集为：L(G)={(10)nabma0n|n, m≥0}。
高中物理必修1第三章课后的习题答案
高中物理必修1第三章课后的习题答案
高中物理必修1第三章课后的习题答案
第三章：相互作用
第1节：重力基本相互作用
1．
（1）玻璃杯从桌子上掉下，在重力作用下，运动得越来越快；被掷出去的铅球，在重力作用下沿曲线落回地面；蹦蹦床在人的压力作用下，向下凹；橡皮筋在拉力作用下变得细长。
（2）人坐在凳子上，人对凳子有一个压力，该力的施力物体是人，受力物体是凳子。
2．略。
3．是位于同一点。
第2节：弹力
1．（略）
2．钢管受到3个力作用：重力G，地面的支持力F1、绳的拉力F2（图3-11）。
重力G的'施力物体是地球，地面的支持力F1的施力物体是地面、绳的拉力F2的施力物体是绳。
【高中物理必修1第三章课后的习题答案】。
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一、填空题1．互换性有两类，分别是（完全）互换性和（不完全）互换性。
2．一般对厂际协作,应采用（完全）互换性,至于厂内生产的零部件的装配,可以采用（不完全）互换性。
3．国家标准规定（十进制等比 ）数列为优先数系，并规定了（五个 ）系列。
4．优先数系的公比为1.60的属于（R5 ）系列，公比为1.12的属于（R20 ）系列，公比为1.03的属于（R80）系列。
5．标准公差的数值取决于（孔和轴的标准公差等级）和（基本尺寸 ）。
6．标准对孔和轴各设置了（28 ）种基本偏差，对于轴ａ--ｈ的基本偏差为（上偏差es ），与基准孔H 构成（间隙）配合。
7．对于间隙配合和过渡配合，高于或等于IT8的孔应与（高一）级的轴相配：低于IT8的孔应和（同）级的轴相配。
8．φ30+0.012-0.009mm 的孔与φ30 0 -0.013 mm 的轴配合，属于（基轴）制（过渡）配合。
9．标准对标准公差规定了（20）级，最高级为（IT01），最低级为（IT18）。
10．Φ45005.00+孔的基本偏差数值为（ 0 ）mm ，Φ50050.0112.0--轴的基本偏差数值为（-0.050）mm 。
11．基本尺寸为Ф45mm ，IT6为0.016mm,则Ф45js6的上偏差为 ( +0.008 )mm ，下偏差为(-0.008)mm 。
12．φ60js8的公差为0.046mm,其上偏差为（+0.023）mm, 下偏差为（-0.023）mm 。
13．φ30 +0.021 0mm 的孔与φ30-0.007-0.020mm 的轴配合，属于（基孔）制 （ 间隙 ）配合。
14．φ50mm 的基孔制孔、轴配合，已知其最小间隙为+0．05mm ，则轴的上偏差是（ -0.05 mm ）。
15．选择配合制时，应优先选用（基孔制），原因是（可减小定尺寸孔用刀量具 ）。
16．间隙配合的特点体现在公差带图上是（孔）公差带在（轴）公差带之上。
17.过盈配合的特点是孔公差带完全在轴公差带之( 下 )。
18.优先数系R5系列的公比近似为( 1.60 ) 。
19.φ60Js9的公差为0.074 mm,上偏差为（+0.037）mm,下偏差为（-0.037）mm 。
20.过渡配合的特点体现在公差带图上是孔公差带与轴公差带（相互交叠）。
21.尺寸公差带大小由（标准公差）确定,公差带位置由（基本偏差）确定。
22.代号为n 的基本偏差为 （下）偏差,且为（正）值。
23.代号为R 的基本偏差为 （上）偏差,且为（负）值。
二、判断题 （正确的打√，错误的打×）1．公差，可以说是零件尺寸允许的最大偏差。
×2．基本偏差决定公差带的位置。
√3．某孔要求尺寸为φ20-0.046-0.067，今测得其实际尺寸为φ19.962mm ，可以判断该孔合格。
×4．公称尺寸一定时，公差值愈大，公差等级愈高。
×5．尺寸公差大的一定比尺寸公差小的公差等级低。
×6．尺寸公差IT 后面的值越小，其精度等级就越高。
√7．公称尺寸不同的零件，只要它们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。
×8．公差通常为正，在个别情况下也可以为负或零。
×9．尺寸偏差可以正值，负值或零。
√10．配合公差总是大于孔或轴的尺寸公差。
√11．因为公差等级不同，所以φ50H7与φ50H8的基本偏差值不相等。
×12．如孔、轴装配后得到间隙，则该孔、轴的配合就是间隙配合。
×13．孔的实际尺寸小于轴的实际尺寸，它们装配后产生过盈，称为过盈配合。
×14．与轴承外圈外圆配合的孔为Ф62H7，则该配合为基孔制配合。
×15．选择公差等级的原则是，在满足使用要求的前提下，尽可能选择较小的公差等级。
×16．各级a--h 的轴与基准孔必定构成间隙配合。
√17．选择配合时，应按常用、优先的顺序选取。
×18．Φ30R6，Φ30R7，Φ30R8的上偏差都相同，只是它们的下偏差各不相同。
×19．Φ30T6，Φ30T7，Φ30T8的上偏差都相同，只是它们的下偏差各不相同。
×20．未注公差的尺寸就是没有公差要求的尺寸。
×21．某配合的最大间隙为+20μm ，配合公差为30μm ，则该配合是过渡配合。
√三、单项选择题1．互换性由（A ）来保证。
A ．公差； B ．偏差； C ．配合； D ．配合制2．基孔制是基本偏差为一定孔的公差带，与不同（A ）的轴的公差带形成各种配合的一种制度。
A ．基本偏差；B ．公称尺寸；C ．实际偏差； D ．极限偏差3．45.φ30E8/h8与φ30E9/h9的（A ） A.最小间隙相同 B.最大间隙相同C.平均间隙相同D.间隙变动范围相同4 . 保证互换性生产的基础是（C ）。
A ．通用化 B ．系列化 C ．标准化 D ．优化5．标准公差值与（A ）有关。
A ．公称尺寸和公差等级；B ．公称尺寸和基本偏差；C ．公差等级和配合性质；D ．基本偏差和配合性质。
6．下列各关系式中，表达正确的是（D ）。
A ．Tf=+0.023mmB ．Xmax=0.045mmC ．ES=0.024mmD ．es= -0.020mm7．下列尺寸标注正确的是（B ）。
A ．Φ20015.0021.0++B ．Φ30033.00+ C ．Φ35025.00- D ．Φ70046.0+ 8．Φ20033.00+mm 与Φ200072.00+mm 相比，其尺寸精确程度（A ）。
A ．相同B ．前者高，后者低C ．前者低，后者高D ．无法比较9．下列尺寸标注正确的是（B ）。
A ．Φ50041.0025.0--B ．Φ45042.0017.0++C ．Φ25052.0-D ．Φ25008.0013.0-+ 10．与φ100H7/n6配合性质相同的配合是（C ）A.φ100H7/n7B.φ100N7/h7C.φ100N7/h6D.φ100H6/n611．φ50Js9的公差为0.062mm,下偏差为（B ）mmA.＋0.031B. -0.031C. +0.062D. -0.06212.基本偏差代号为s的轴与基本偏差代号为H的孔构成的配合属于（B）A.间隙配合B.过盈配合C.过渡配合D.过渡或过盈配合13.某配合的最大间隙为+89μm，孔的下偏差为0，孔的公差为39μm，轴的上偏差为-25μm，则配合公差为（D）。
A.39μm B.46μm C.50μm D.64μm14．Ф30D6、Ф30D7、Ф30D8三个孔的（A ）。
A.上偏差不同，而下偏差相同 B.上偏差相同，而下偏差不同 C.上偏差相同，下偏差也相同 D.上、下偏差都不同15．φ30g6、φ30g7、φ30g8三种轴的（A ）。
A.上偏差相同，而下偏差不同 B.上偏差不同，而下偏差相同 C.上、下偏差都相同 D.上、下偏差都不同16.φ30e6、φ30e7、φ30e8三种轴的（B）。
A.上偏差不同，而下偏差相同 B.上偏差相同，而下偏差不同 C.上偏差相同，下偏差也相同 D.上、下偏差都不同17．下列配合中属于过盈配合的是（D）。
A.H7/e6 B.H7/f6 C. H7/m6 D.H7/s618.下列配合中属于过渡配合的是（A）。
A.H7/m6 B.H7/f6 C.H7/e6 D.H7/s619.若某配合的 Xmax=+40μm，孔的下偏差为-1μm ,轴下偏差为-16μm ，轴公差为16 μm ，则配合公差为（C） A.16μm B.24μm C.41μm D.56μm20.优先数系R10系列的公比近似为（C） A. 1.06 B.1.12 C21.若某配合的ES=+0.025，EI=0，es=-0.040，ei=-0.056，则配合公差Tf为（C）。
0.065 C.0.041 D.0.04022.φ50E6、φ50E7、φ50E8三种孔的（A） A.上偏差不同，而下偏差相同 B.上偏差相同，而下偏差不同 C.上偏差相同，下偏差也相同 D.上、下偏差都不同23.在基孔制配合中,基本偏差 a ～ h 用于(A)。
A. 间隙配合B.过渡配合C.过盈配合D.过渡或过盈配合四、概念题：1.标准公差国家标准规定的公差值。
2. 基本偏差是指国家标准所规定的上偏差或下偏差，它一般为靠近零线或位于零线的那个偏差。
3.孔通常是指工件的圆柱形内表面，也包括非圆柱形内表面。
4.轴通常是指工件的圆柱形外表面，也包括非圆柱形外表面。
5.基孔制基孔制是指基本偏差为一定的孔的公差带，与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度。
6.基轴制基轴制是指基本偏差为一定的轴的公差带，与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的一种制度。
7.配合是指公称尺寸相同的，相互结合的孔和轴公差带之间的关系。
8.φ100H8/h7 Ф100H8的孔与Ф100h7的轴采用基孔（轴）制配合。
9.优先数优先数系的五个系列中的任意一个项值。
五、简答题1．公差与偏差有何区别和联系？答：公差是指允许尺寸的变动量。
偏差是指某一尺寸减去其基本尺寸所得的代数差，有实际偏差和极限偏差之分。
公差和极限偏差都是设计时给定的，前者是绝对值，后者是代数值，有正负号。
公差用于控制一批零件实际尺寸的差异程度，反映加工难易程度。
极限偏差是判断完工零件尺寸合格与否的根据，是决定切削工具与工件相对位置的依据。
在数值上，公差等于两极限偏差之差的绝对值。
2．极限偏差、基本偏差的区别和联系是什么？答：极限偏差：分为上偏差和下偏差，指最大或最小极限尺寸减去基本尺寸所得的代数差。
可以大于、小于或等于零，用于限制实际偏差。
基本偏差：指用以确定公差带相对于零线位置的上偏差或下偏差，一般指离零线距离最近的那个偏差。
除JS和js外，基本偏差与公差等级无关。
基本偏差已经标准化，可以通过查表获得。
3．国标规定有多少个公差等级？哪个等级精度最高或最低？答：为了满足生产的需要，国家标准设置了２０个公差等级。
各级标准公差的代号分别为：IT01、IT0、IT1、IT2、…IT18。
IT01精度最高，在基本尺寸相同的情况下，其标准公差值最小，误差变动范围小，相对来说，加工较难实现。
IT18精度最低，在基本尺寸相同的情况下，其标准公差值最大，误差变动范围大，相对来说，加工容易实现。
4．公差与配合公差有何区别和联系？答：公差为允许尺寸的变动量，反映零件的加工难易程度。
配合公差为允许间隙成过盈的变动量，表明装配后的配合精度。
其联系是，配合公差等于相配合孔公差与轴公差之和。
5．标准公差数值表具有什么特点？公差等级的选用原则是什么？答：特点：从左至右，基本尺寸相同，随着公差等级的越来越低，公差值越来越大；从上至下，精度等级相同，随着基本尺寸的越来越大，公差值越来越大。