学生用题库 答案版

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一、单项选择题

1.程序运行输出错误的结果,可以排除下列哪一个因素( )答案及点评

A、算法错误

B、运行时输入数据错误、

C、未通过编译、

D、系统资源配置不当

2. E2是( )答案及点评。

A、值为100的实型常数

B、值为100的整型常数

C、不合法的标识符、

D、合法的标识符

3、逻辑运算符中,运算优先级按从高到低依次为( )答案及点评。

A、&&,!,||

B、||,&&,!

C、&&,||,!

D、!,&&,||

4. a是int型变量,c是字符变量。下列输入语句中哪一个是错误的( )答案及点评。

A、scanf("%d,%c",&a,&c);

B、scanf("%d%c",a,c);

C、scanf("%d%c",&a,&c);

D、 scanf("d=%d,c=%c",&a,&c);

5. 下列各语句序列判别变量x、y的大小,若x

A、if(x

B、if(x

C、if(x

D、if(x

6、下列语句中,哪一个可以输出26个大写英文字母( )答案及点评。

A、for(a='A';a<='Z';printf("%c",++a));

B、for(a='A';a<='Z';a++);printf("%c",a);

C、for(a='A';a<='Z';printf("%c",a++));

D、for(a='A';a<='Z';printf("%c",++a));

7、下列各语句定义了数组,其中哪一个是不正确的( )答案及点评。

A、int s_1[5],s_2[4][3];

B、float x,a[4][5];

C、char string[]="hello!";

D、int x(10),y(10);

8、正确的自定义标识符是( )

A.if

B.a*b

C.iF

D.8pq

9、存储字符串"a\nb"所用的字节数是( )

A.1

B.2

C.3

D.4

10、在C语言中,正确的说法是( )

A.函数内部和外部定义的变量同名是合法的

B.只要形参和实参都是变量,那么形实结合一定是地址传递

C.变量的定义和声明(也称说明)功能是相同的

D.没有return 的函数就失去了返回功能

11、设int a=0,b=5; 执行表达式++a||++b,a+b后,a,b和表达式的值分别是( )

A.1,5,7

B.1,6,7

C.1,5,6

D.0,5,7

12、关系表达式a≤x

A.a<=x

B.x>=a&&x

C.x>=a||x

D.!(x=b)

13、设int a=3,b=4;执行printf("%d,%d",(a,b),(b,a));后的输出结果是( )

A.3,4

B.4,3

C.3,3

D.4,4

14.若已定义x和y为double类型,则表达式: x=1,y=x+3/2的值是()

A.1

B.2

C.2.0

D.2.5

15.合法的数组定义是()

A.int a[]=″string″;

B.int a[5]={0,1,2,3,4,5};

C.char a=″string″;

D.char a[]={0,1,2,3,4,5};

16.设a为整型变量,不能正确表达数学关系10<a<15的C语言表达式是()

A.10<a<15

B.a==11||a==12||a==13||a==14

C.a>10&&a<15

D.!(a<=10)&&!(a>=15)

17.若t为dou ble类型,表达式t=1,t+5,t++的值是()

A.1

B.6.0

C.2.0

D.1.0

18.若有定义和语句:

char s[10];s=″abcd″;printf(″%s\n″,s);则结果是(以下μ代表空格)()

A.输出abcd

B.输出a

C.输出abcdμμμμμ

D.编译不通过

19.若有以下定义和语句:

int u=010,v=0x10,w=10;printf(″%d,%d,%d\n″,u,v,w);则输出结果是()

A.8,16,10

B.10,10,10

C.8,8,10

D.8,10,10

20.若有以下定义和语句:

char c1=′b′,c2=′e′;

printf(″%d,%c\n″,c2-c1,c2-′a′+′A′);则输出结果是()

A.2,M

B.3,E

C.2,E

D.输出项与对应的格式控制不一致,输出结果不确定

21.若i、j已定义为int型,则以下程序段中内循环体的总的执行次数是()

for(i=5;i>0;i--)

for(j=0;j<4;j++){…}

A.20

B.24

C.25

D.30

22.执行下面语句后的输出结果为()

int i=-1;

if(i<=0) printf(″****\n″);

else printf(″%%%%\n″)

A.****

B.%%%%

C.%%%%c

D.有语法错误,不能正确执行

23.对于条件表达式(M)?(a++):(a--),其中的表达式M等价于()(本题分值:1分)

A.M==0

B.M==1

C.M!=0

D.M!=1

24.假定所有变量均已正确说明,下列是程序段运行后x的值是()

a=b=c=0;x=35;

if(!a) x--;

else if(b);

if(c) x=3;

else x=4;

A.34

B.4

C.35

D.3

25.在以下一组运算中,优先级最高的运算符是()

A.<=

B.=

C.%

D.&&

26.以下程序的运行结果是()

#include

#define PI 3.141593

#include

main() {

printf(″PI=%f\n″,PI);

}

A.3.141593=3.141593

B.PI=3.141593

C.3.141593=PI

D.程序有误,无结果

27.若有以下程序片段: char str[ ]=″ab\n2\\″; printf(″%d″,strlen(str)); 上面程序片段的输出结果是()

A.3

B.4

C.6

D.12

28. 设有 int x=11; 则表达式 (x++ * 1/3) 的值是

A) 3 B) 4 C) 11 D) 12

29. 下列程序的输出结果是

A) 3 B) 3.2 C) 0 D) 3.07

main()

{ double d=3.2; int x,y;

x=1.2; y=(x+3.8)/5.0;

printf("%d \n", d*y);

}

30. 下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)

A) 6 6 6.0 6.0 B) 6 6 6.7 6.7

C) 6 6 6.0 6.7 D) 6 6 6.7 6.0

main()

{ double d; float f; long l; int i;

i=f=1=d=20/3;

printf("%d %ld %f %f \n", i,l,f,d);

}

31. 下列变量定义中合法的是

A) short _a=1-.le-1; B) double b=1+5e2.5;

C) long do=0xfdaL; D) float 2_and=1-e-3;

32. 设 int x=1, y=1; 表达式(!x||y--)的值是

A) 0 B) 1 C) 2 D) -1

33. 与 y=(x>0?1:x<0?-1:0);的功能相同的if语句是

A) if (x>0) y=1; B) if(x)

else if(x<0)y=-1; if(x>0)y=1;

else y=0; else if(x<0)y=-1;

else y=0;

C) y=-1; D) y=0;

if(x) if(x>=0)

if(x>0)y=1; if(x>0)y=1;

else if(x==0)y=0; else y=-1;

else y=-1;

34. 以下循环体的执行次数是

A) 3 B) 2 C) 1 D) 0

main()

{ int i,j;

for(i=0,j=1; i<=j+1; i+=2, j--)printf("%d \n",i);

}

35.以下叙述正确的是

A) do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替。

B) do-while语句构成的循环只能用break语句退出。

C) 用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为非零时结束循环。

D) 用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。

36.下列程序执行后的输出结果是

A) G B) H C) I D) J

main()

{ int x='f'; printf("%c \n",'A'+(x-'a'+1)); }

37. 执行下面的程序段后,变量k中的值为

A) 不定值 B) 33 C) 30 D) 10

int k=3, s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10;

38. 下列程序的运行结果是

A) a=%2,b=%5 B) a=2,b=5

C) a=d, b=d D) a=%d,b=%d

#include

main()

{ int a=2,c=5;

printf("a=%d,b=%d\n",a,c); }

39. 设有数组定义: char array [ ]="China"; 则数组 array所占的空间为

A) 4个字节 B) 5个字节 C) 6个字节 D) 7个字节

40. 若有定义: float w; int a, b; 则合法的switch语句是

A) switch(w) B) switch(a);

{ case 1.0: printf("*\n"); { case 1 printf("*\n");

case 2.0: printf("**\n"); case 2 printf("**\n");

} }

C) switch(b) D) switch(a+b);

{ case 1: printf("*\n"); { case 1: printf("*\n"); default: printf("\n"); case 2: printf("**\n"); case 1+2: printf("**\n"); default: printf("\n");

}

41. 语句printf("a\bre\'hi\'y\\\bou\n");的输出结果是

A) a\bre\'hi\'y\\\bou B) a\bre\'hi\'y\bou

C) re'hi'you D) abre'hi'y\bou (说明:'\b'是退格符)

42. 执行下列程序时输入:123<空格>456<空格>789<回车>,输出结果是

A) 123,456,789 B) 1,456,789

C) 1,23,456,789 D) 1,23,456

main()

{ char s[100]; int c, i;

scanf("%c",&c); scanf("%d",&i); scanf("%s",s);

printf("%c,%d,%s \n",c,i,s);

}

43. 若变量已正确定义并赋值,下面符合C语言语法的表达式是

A) a:=b+1 B) a=b=c+2 C) int 18.5%3 D) a=a+7=c+b

44. 下列选项中,不能用作标识符的是

A)_1234_ B)_1_2 C)int_2_ D)2_int_

45. 有以下程序

main()

{ int m=3,n=4,x;

x=-m++;

x=x+8/++n;

printf("%d\n",x);

}

程序运行后的输出结果是

A)3 B)5 C)-1 D)-2

46. main()

{ int i;

for(i=0;i<3;i++)

switch(i)

{

case 0:printf("%d",i);

case 2:printf("%d",i);

default:printf("%d",i);

}

}

程序运行后的输出结果是

A)022111 B)021021 C)000122 D)012

47. 下列条件语句中,功能与其他语句不同的是

A) if(a) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);

B) if(a==0) printf("%d\n",y); else printf("%d\n",x);

C) if (a!=0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);

D) if(a==0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);

48.main()

{ char a,b,c,d;

scanf("%c,%c,%d,%d",&a,&b,&c,&d);

printf("%c,%c,%c,%c\n",a,b,c,d);

}

若运行时从键盘上输入:6,5,65,66<回车>。则输出结果是

A)6,5,A,B B)6,5,65,66 C)6,5,6,5 D)6,5,6,6

49. s12和s2已正确定义并分别指向两个字符串。若要求:当s1所指串大于s2所指串时,执行语句S;则以下选项中正确的是

A)if(s1>s2)S; B)if(strcmp(s1,s2))S;

C)if(strcmp(s2,s1)>0)S; D)if(strcmp(s1,s2)>0)S;

50. 以下4组用户定义标识符中,全部合法的一组是

A) _main B) If C) txt D) int

enclude -max REAL k_2

sin turbo 3COM _001

51. 有以下程序

main( )

{ int i,s=0;

for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1;

printf(“%d\n”,s);

}

程序执行后的输出结果是

A) 自然数1~9的累加和 B) 自然数1~10的累加和

C) 自然数1~9中的奇数之和D) 自然数1~10中的偶数之和

52. 若程序中定义了以下函数

double myadd(double a,double B)

{ return (a+B) ;}

并将其放在调用语句之后,则在调用之前应该对该函数进行说明,以下选项中错误的说明是

A) double myadd(double a,B) ;

B) double myadd(double,double);

C) double myadd(double b,double A) ;

D) double myadd(double x,double y);

53. 有以下程序

void f(int v , int w)

{ int t;

t=v;v=w;w=t;

}

main( )

{ int x=1,y=3,z=2;

if(x>y) f(x,y);

else if(y>z) f(y,z);

else f(x,z);

printf(“%d,%d,%d\n”,x,y,z);

}

执行后输出结果是

A) 1,2,3 B) 3,1,2 C) 1,3,2 D) 2,3,1

54.以下程序的输入结果是

main( )

{ int i=010,j=10,k=x10;

printf("%d,%d,%d ",i,j,k);

}

A)8,10,16 B)8,10,10 C)10,10,10 D)10,1 0,16

55.C语言中最简单的数据类型包括

A)整型、实型、逻辑型 B)整型、实型、字符型

C)整型、字符型、逻辑型 D)整型、实型、逻辑型、字符型

56.为表示关系x大于等于y大于等于z,应使用C语言表达式

A)(x>=Y)&&(Y>=z) B)(x>=Y)AND(y>=z) C)(x>=Y>=z) D)(x>=Y)&(Y>=z)

57.下列对C语言字符数组的描述中错误的是

A)字符数组可以存放字符串 B)字符数组中的字符串可以整体输入、输出

C)可以在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符数组整体赋值

D)不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较

58.以下说法中正确的是

A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B)在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义

C)C语言程序总是从main()函数开始执行

D)C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分

59.以下程序段的输出结果是

int x=3;

do

{ printf("%3d",x-=2); }

while(!(- -x));

A)1 B)30 C)1 -2 D)死循环

60.表达式1&3&5&7的值为()

A.1 B.3 C.5 D.7

61.表达式2,4,6,8的值为()

A.2 B.4 C.6 D.8

62.下列标志符中,合法的标志符为(D)

Ab-a,xyz BCCP,int Chiy,p#d Dabc,INT

63.以下叙述正确的是()

Ac程序由主函数构成Bc程序由函数和过程构成

Cc程序由函数构成D在c程序中,无论是整形还是实型,只要在允许的范围内,都能准确无误的表示

64.下列叙述中,正确的一条是()(本题分值:1分)

A.语句“goto 12;”是合法的

B.for(;;)语句相当于while(1)语句

C.if(表达式)语句中,表达式的类型只限于逻辑表达式

D.break语句可用于程序的任何地方,以终止程序的执行

65.对c语言中的标志符,下列说法正确的是()

A标志符中第一个字符必须是字母B标志符中的第一个字母必须是下划线

C标志符的前两个字母必须是字母和下划线D标志符中的第一个字母必须是字母或下划线

66. 以下不是c语言的关键字的是()

Acase Btypedef Cstatic Dnull

67. 以下选项中,不合法的用户标志符是()

A_123 Bprintf CA $ DDim

68. 构成c语言程序的基本结构单位是()

A函数B过程C复合语句D语句

69. 在c语言中,不正确的int类型常数是()

A32768 B0 C037 D0xaf 14. 下面正确的字符常量是:

A"a" B'\\'' C'W' D''

70. 在C语言中, char型数据在内存中的存储形式是:

A) 补码 B)反码 C)原码 D)ASCII

71. C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置。

A)必须在最开始B)必须在系统调用的库函数的后面

C)可以任意 D)必须在最后

72. C语言源程序经过编译后,生成文件的后缀是。

A、.c

B、.obj

C、.cc

D、.exe

73.表达式‘a’+ 4 的类型是___________。

A、char

B、int

C、无定义

D、出错

74.在tc中,要选取新近使用过的文件,可以使用()

A、F2

B、ALT+F2

C、F3

D、ALT+F3

75.退出tc系统的快捷键是()

A、alt+q

B、alt+x

C、ctrl+q

D、ctrl+x

76.查看程序运行结果,可以用()

A、run菜单的run命令

B、ctrl+f9

C、run菜单的user screen命令

D、ctrl+f5

77.选中运行菜单的快捷键是()

A、alt+r Bctrl+r C、alt+f9 D、ctrl+f9

78.在tc中,要选中file菜单,可以通过()

A、按f10后使用方向键选择

B、按f9后使用方向键选择

C、alt+e

D、按f5后使用方向键选择

79.下列是字符常量的是()

A、a

B、5

C、“Y”

D、‘\n’

80.程序中存在下列语句:

char ch1;对ch1的正确赋值语句是()

A、ch1=a

B、ch1=’9’

C、ch1=”\r”

D、ch1=’ab’

81.不合法的常量是()

A、’\2’

B、’”’

C、’ ’

D、’\128’

82.语句char s=’\092’;的作用是()

A、使s包含一个字符

B、说明不合法,s的值不定

C、使s包含四个字符

D、使s包含三个字符

83、在C语言中,若有以下变里定义:int a ; float f; char c; 则表达式a+f*c的值的类型为()

A、char B、double C、 float D、int

84、以下C语言程序的输出结果是()

main()

{

int x=3 ,y=2,z=0;

printf(“%d”,x/y&&!z);

}

A、3 B、2 C、1 D、0

85、在C语言中,运算对象必须整型数的运算符是()

A、%B、/ C、%和/ D、= =

86、在C语言中,下列函数经常与getchar()组合起来使用的函数是()

A、scanf() B、strcpy() C、 puts() D、putchar()

87、以下C语言程序的输出结果是()

main()

{

int x=10,y=3;

printf(“%d”,x/y);

}

A、0 B、3.33 C、 3 D、不确定

88、以下C语言程序的输出结果是()

main()

{

int k=17;

printf(“%d,%o,%x”,k,k,k);

}

A、17,021,0X11

B、17,17,17

C、17,0X11,021

D、17,21,11

89、C语言自定义函数的返回值的类型是由()决定的。

A、return 语句中的表达式类型B、定义函数时,指定函数值类型

C、调用函数时临时确定的D、无法确定

90、若执行以下C语言程序时从键盘上输入12,则输出结果是()

main()

{ int n;

scanf(“%d”,&n);

if(n++<10) printf(“%d”,n);

else printf(“%d”,n--);

}

A、14

B、13

C、12

D、11

91、在C语言中,已知i,j,k为int型变量,若从键盘输入:1,2,3<回车>,要使i的值为1,j 的值为2,k的值为3,以下选项中正确的输入语句是()

A、scanf(“%2d%2d%2d”,&i,&j,&k); B、scanf(“%d %d %d” &i,&j,&k);

C、scanf(“%d,%d,%d”,&i,&j,&k); D、scanf(“i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k); 92、以下C语言程序的结果是()

main()

{ int x=-10;

if(x>0) x= -x;

printf(“%d”,x);

}

A、-10

B、0

C、10

D、9

93、在C语言中,若已定义如下的数组:

int x[15]={0,1,2};

则数组X中的各元素占用的存储空间总共为()个字节

A、3 B、6C、15 D30

94.在下列字符序列中,合法的标识符是()(本题分值:1分)

A..P12&.a

B.stud_100

C.$ water.12

D.88sum

95.表示“在使用x之前,先使x的值加1”的正确方式是()

A.++x

B.x++

C.+x

D.+x+

96.下列运算符中,不属于关系运算符的是()

A.<

B.>=

C.==

D.!

97.若有定义:int a=8,b=5,c;,执行语句c=a/b+0.4;后,c的值为()

A.1.4

B.1

C.2.0

D.2

98.用语句scanf(″%c%c%c″,&c1,&c2,&c3);输入“a,b,c”时,变量c1、c2、c3的值分别为()

A.′a′,′b′,′c′

B.′a′,′b′,′′

C.′a′,′,′,′b′

D.′a′,′′,′c′

99.下列用于printf函数的控制字符常量中,代表“横向跳格”的字符常量是()

A.\b

B.\t

C.\r

D.\f

100.在printf函数中用来输出十六进制无符号整数的格式字符是()

A.d格式符

B.x格式符

C.u格式符

D.o格式符

二、填空题

1.设int x=17,y=5;执行语句x+=--x%--y后的值为_________。

2.ch是字符变量,写出判断ch为大写英文字母的逻辑表达式为_________。

3.求解赋值表达式a=(b=10)%(c=6),表达式值、a、b、c、的值依次为_________、_________、_________、_________。

4.整型变量x值为127,语句printf("x=%o",x)的输出结果为_________。

5.整型变量a、b的值分别为7、15,语句printf("%d+%d=%d",a,b,a+b);输出_________。

6.定义a为长度为10的字符串、同进为字符串赋初值"continue"的语句为_________。

7.定义语句为char a[]="WINDOWS";,语句printf("%s",strlwr(a));输出_________。

8.函数的实参为数组名时,形参与实参结合的传递方式为_________。

9.以下十个运算符+ ! << != , ?: && = || %中优先级别最高和最低的分别是________和_________。

10.循环语句while (表达式) printf("Yes\n");执行和结束时,“表达式”的值分别是_________和_________。

11.循环语句for(;;) printf("OK \n");和do { printf("OK\n");} while(0);执行完毕循环,循环次数分别是___________和___________。

12、表示条件10<x<100或x<0的C语言表达式是_________ 。

13. 设有以下变量定义,并已赋确定的值

char w; int x; float y; double z;

则表达式:w*x+z-y所求得的数据类型为_________。

14. 若x为int类型,请以最简单的形式写出与逻辑表达式!x等价的C语言关系表达式_________。

15. 以下程序段的输出结果是 _________

int i=9; printf("%o\n",i);

16. 已知字符A的ACSII码值为65,以下语句的输出结果是_________

char ch=’B’;

printf(“%c %d\n”,ch,ch);

17. 有以下语句段

int n1=10,n2=20;

printf(“ _________ ”,n1.n2);

要求按以下格式输出n1和n2的值,每个输出行从第一列开始,请填空。

n1=10

n2=20

18. 表达式12345 = = 12345/3*3的值为 _________。

19.执行printf(“%d,%d”,(ⅰ+ +),(j=5,+ +j));的输出为_________。

20.表达式4﹥10?5>3?(4,2):3:(6,7)的值为_________。

21.c语言源程序文件的后缀是_________,经过编译后,生成文件的后缀是_________,经过连接后,生成文件的后缀是_________。

22. c语言的注释符由_______ __开始,至_____ ____结束。

23、C程序语句分隔符是_________

24、在C语言中,设整型变量a的初值为12,则表达式a+=a-=a*=a的值为_________

三、判断题:

1、7&3+12的值是15。()

2、for( ; ; )S中的语句S必执行无穷多次。()

3、unsigned 和void 在C中都是保留的。()

4、若有int ⅰ=10, j=0;则执行完语句if (j=0)ⅰ+ +; else ⅰ- -; ⅰ的值为11。()

5、若有int ⅰ=5, j=10;则执行完语句

6、switch (i){

case 4: j + +;

case 5: j - - ;

case 6: j + +;

case 7: j - =2;

default:;

} 后j的值为8。()

7、若有 int =10, j=2;

8、则执行完ⅰ* =j+8;后ⅰ的值为28。()

9、—36+4的值为5。()

10、一个由C语言编写的源程序,只要经过编译就可生成可执行文件()

11、在C语言中,所有的保留字均采用小写()

12、在C语言中,条件运算符是一个唯一的三目运算符()

13、在C语言中,所有的关系运算符优先级相同,均低于算术运算符()

14、在C语言中,while 语句的循环体可能一次也不执行,而do –while 语句的循环体至少执行一次()

四、程序分析题

1. main()

{ int j,F [5] = {0,1};

for (j=2;j<5;j++) F[j]=F[j-1]+F[j-2];

for (j=0;j<5;j++) printf ("%5d",F[j];

print ("\n");

2. main()

{ int a=0,b=5,c=0,d=10;

if(a)d+=10;

else if(!b)

if(!c)d=15;

else d=25;

printf("d=%d\n",d);

3. int func(int n)

{

if (n==0)return 0;

else if (n==1) return 1;

else return n*n+func(n-2);

}

main()

{

printf("%5d%5d\n",func(4),func(5));

}

4.以下程序的输出结果是()

main()

{int a=5,b=4,c=6,d;

printf(″%d\n″,d=a>b? (a>c? a:c):(b));

}

5、执行C语言程序后,输出“#“号的个数是()#include

main()

{int i,j;

for (i=1;i<5;i++)

for(j=2;j<=i;j++) putchar (‘#’);

}

6、运行下列C语言程序,显示结果为(7)

main()

{int m[3][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9};

int i,k=2;

for(i=0;i<3;i++) printf(“%d “,m[i][k]);

}

7、main()

{int a=4,b=3,c=5,t=0;

if(a

if(a

printf(“%d %d %d”,a,b,c);

}

8、、以下程序的输出结果是()

main()

{int n;

for (n=1;n<=20;n+=2)

if(n%3==0)printf(“%d ”,n);

}

9、以下程序的输出结果是()

main()

{int j;

for(j=4;j>=2;j--)

switch(j)

{

case 0 :printf(“%c”,’0’);

case 1:printf(“%c”,’1’);

case 2:printf(“%c”,’2’);break;

case 3:printf(“%c”,’3’);

default: printf(“%c”,’4’);

}}

10、以下程序的输出结果是()

main()

{int m[10],a;

for(a=0;a<10;a++) m[a]=10-a;

printf(“%d”,m[2+m[7]]);

}

11、以下程序的输出结果是()

main()

{int a=1,b=10;

do

{b-=a;a+=3;}

while (b>=0);

printf(“a=%d,b=%d”,a,b);

}

12、以下程序的输出结果是()

int add(int a,int b)

{ return (a+b);}

main()

{int x=1,y=2,z=3,s;

s=add(add(x,y),z);

printf(“%d”,s);

}

五、程序填充题

1.输入某年某月后,输出该月的天数。

main()

{ int year,month,day;

scanf("%d%d",&year,&month);

if (month<1||month>12)printf("Input Error\n");

else

{

swich (month)

{ case 2:day=___________________________?29:28;

break;

case 4:

case 6:

case 9:

case 11:day=30;______________________;

_______________________:day=31;

}

printf("year=%d,mouth=%d,day=%d\n".year,mouth,day);

}

}

2.输出下列图形。

1

1 3

1 3 5

1 3 5 7

1 3 5 7 9

1 3 5 7 9 11

main()

{ int i,j;

for (i=1;i<=___;i++)

{for (j=1;j<=____;j+=2) printf("%3d",j);

printf("\n")l

}

}

3.以下程序中,主函数调用了LineMax函数,实现在N行M列的二维数组中,找出每一行上的最大值。请填空。

#define N 3

#define M 4

void LineMax(int x[N][M])

{ int i,j,p;

for ( i=0;i<N; i++ =

{p=0;

for ( j=1;j<M; j++ )

if(x[i][p]<x[i][j] 【1】 ;

printf(″The max value in line is %d\n″, 【2】 );

}

}

main()

{ int x[N][M]={1,5,7,4,2,6,4,3,8,2,3,1};

【3】 ;

}

4、执行以下程序,输入-10的结果是【1】,输入5的结果是【2】,

输入10的结果是【3】,输入30的结果是【4】。

5、以下程序的功能是。

main()

{int num[10]={10,1,-20,-203,-21,2,-2,-2,11,-21};

int sum=0,i;

for(i=0;i<10;i++)

if(num[i]>0)

sum=num[i]+sum;

printf(″sum=%6d″,sum);

}

6. 下面程序的功能是:计算1到10之间奇数之和及偶数之和,请填空。

#include

main()

{ int a, b, c, i;

a=c=0;

for(i=0;i<10;i+=2)

{ a+=i;

;

c+=b;

}

printf("偶数之和=%d\n",a);

printf("奇数之和=%d\n",c-11);

}

六、指出下列c语言程序中的错误,并改正。(在此行的出错地方划一下划线,并在此行的右侧写出正确的语句)

注意:每行的错误可能不止一处。

\* this is error program

#include

#include PAI 123.45;

main();

{

CHAR ch1,ch2;

int a,b,

A=1,b=3;

ch1=a,ch2=\r;

printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b)

print(“ch1=%c,ch2=%c\n”,ch1,CH2);

七、程序设计题

1、输入一批整数(当输入-1时结束输入),计算并输出其中奇数之和与偶数之和。

(要求:用while语句实现,输入的变量定义为a,奇数之和定义为s1,偶数之和定义为s2,输出s1,s2)

2、输入某班50个学生的学号和成绩,输出成绩在班级平均分数线以上(包括平均分)的所有学生的学号,并统计出平均分数线以下的学生人数。(要求:设置数组a存放学号,设置数组b存放成绩,不考虑输入数据的随机性,循环采用For语句,按“学号,成绩“格式输入,平均分以下的人数用m表示)

管理信息系统模拟题及答案(模拟五)

2010自考《管理信息系统》模拟试题及答案(3) (考试时间150分钟) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.对于信息与数据的关系,下列说法不正确的是( ) A.信息是经过加工后的数据 B.二者间关系是绝对的 C.数据经过转换可变为信息 D.对人们活动产生影响的数据可成为信息 2.管理信息的三个层次中,信息精度最高的是( ) A.战略信息 B.战术信息 C.作业信息 D.管理控制信息 3.决策支持系统主要支持类型的决策问题。( ) A.结构化决策 B.非结构化决策 C.结构化和非结构化决策 D.半结构化和非结构化决策 4.信息技术包括( ) A.计算机软、硬件 B.存储技术 C.通信技术 D.以上均正确 5.制造资源计划简写为( ) A.MRP B.MRPⅡ C.ERP D.BPR 6.操作系统的功能和规模随应用要求的不同而不同,其中不包括( ) A.分段处理操作系统 B.批处理操作系统 C.分时操作系统 D.实时操作系统 7- OSI参考模型中,以帧为单位传送数据的是( ) A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.表示层 8.目前最大的计算机网络是( ) A. Internet B. Intranet C.ARPAnet

D.以太网 9.关系模型中数据的逻辑结构相当于一个( ) A.字段 B.元组 C.二维表 D.记录 10. Access中,浏览或更新表中的数据要通过( ) A.报表 B.窗体 C.表 D.查询 11. Access中,查询姓名不姓李的记录的准则表达式是( ) A.NOT “李_” B.NOT “李*” C.NOT Like “李_” D.NOT Like “李*” 12.关于U/C矩阵具体方法下列说法错误的是( ) A.先在U/C矩阵中填写活动、数据类 B.寻找数据类产生的过程,在交叉处画U,使用数据类的地方画C C.调换矩阵的行列顺序 D.将C的内容尽量调至对角线 13.下列不属于CASE平台上的信息系统开发工具的是( ) A.系统分析、设计工具 B.代码生成工具 C.项目管理、测试工具 D.Word 14.系统调查的主要内容有( ) A.计算机设备性能 B.管理业务状况 C.资金来源 D.MIS的运行效率 15.从设计任务的角度看,系统设计可划分为( ) A.逻辑设计、物理设计 B.总体性设计、详细性设计 C.代码设计、软件设计 D.数据库设计、用户界面设计 16.在信息中心的人口资源管理中,对县级以上的城市按人口多少排序,其序号作为该城市的编码,如上海001,北京为002,天津为003,该编码方式为( ) A.助记码 B.编写码 C.顺序码 D.区间码 17.某企业是小型的地域型企业,人员较集中,则应采用的系统开发模式为( ) A.集中式

环境影响评价复习题库2016重点题库(参考答案)给学生

环境影响评价复习题库参考答案 一、单项选择题 1、下列关于国家和地方标准说法不正确的是( d ) A 国家标准适用于全国范围; B 地方标准是根据本地区的实际情况对某些标准制定得更严格于国家标准的标准; C 地方标准是对国家标准的补充和完善; 99+ 2、下列各项关于环境标准说法不正确的是( c ) A 国家标准可分为强制性标准和推荐性标准; B 环境质量标准属于强制性标准; C 污染物排放标准属于推荐性标准; D 强制性标准即为国家法律、法规规定必须执行的标准。 3、下列不属于“三本帐”内容的是(c ) A 现有工程排放量 B 新扩建工程排放量 C 现有工程事故排放量 D 现有工程经改造后所实现的污染物削减量 4.某工业企业生产过程中产生含二氧化硫的污染气体,二氧化硫气体产生量为18g/s,测得脱硫装置出口气体为80000m3/h,出口二氧化硫浓度为200mg/m3,脱硫装置的脱硫效率为( C )。 A.86.2% B.90.0% C. 75.3% D. 73.4% 解析:计算型。脱硫效率为:1-80000×200/(18×1000×3600)=0.753=75.3%,注意单位变换

5. 下列选项中,(C)是新建项目评价需要的污染物最终排放量。 A、工程自身的污染物设计排放量 B、按治理规划和评价规定措施实施后能够实现的污染物削减量 C、工程自身的污染物设计排放量减去按治理规划和评价规定措施实施后能够实现的污染物削减量 D、新建项目达到国家排放标准后的污染物排放量 6.一条河流的某监测点的COD 标准指数为2.3,表示该点位COD() A.超标2.3 倍 B.超标1.3 倍 C.超标0.3 倍 D.未超标 解析:B,要求型。要清楚水质因子标准指数和超标倍数的关系,1 为标准值,大于的部分即为超标。 7.某大气环境监测点总监测数据50 个,其中,超标数据有15 个,不符合监测技术规范要求的数据有8 个,未检出点数的数据有5 个,则超标率为()。 A.40.5% B.35.7% C.33.3% D.30% 解析:A,计算型。在计算超标率的时候,一定要注意一些特殊的数据,比如不符合要求的、未检出的,主要影响的是总监测数据。总的里面包括未检出的,但是不包括不符合要求的。所以,超标率=15/(50-8)=35.7%。 8.环境噪声现状评价包括()。 A.噪声源现状评价 B.声环境现状质量评价

换元法题库学生版

--换元法.题库学生版

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

换元法 教学目标 对于六年级的同学来说,分数乘法算式的一些计算技巧必须开始掌握.这既与基础课程进度结合,更是小学奥数经典内容.裂项、换元与通项归纳这三项内容,通称“分数计算之三大绝招”.考察近年来的小升初计算部分,分数计算成为热点.可以这么说:“一道非常难的分数运算,要么是裂项,要么是换元,要么是通项归纳.如果都不是,那它一定是比较简单的分数小数混合运算.” 三、换元思想 解数学题时,把某个式子看成一个整体,用另一个量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,将复杂的式子化繁为简.

【例 1】计算: 1111111111 (1)()(1)() 2424624624 ++?++-+++?+ 【巩固】 11111111111111 (1)()(1)() 23423452345234 +++?+++-++++?++ 【巩固】计算: 621739458739458378621739458378739458 126358947358947207126358947207358947????????++?++-+++?+ ? ? ? ????????? 【巩固】计算:(0.10.210.3210.4321 +++)?(0.210.3210.43210.54321 +++)- (0.10.210.3210.43210.54321 ++++)?(0.210.3210.4321 ++) 例题精讲

信息检索考试题库

一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 知识是指人类对客观世界的认识。知识可分为(C) A.有用知识和无用知识 B.基础知识和高级知识 C.感性知识和理性知识 D.理论知识和实践知识 文献按载体形式可分为:印刷型、缩微型、声像型和(D)A.甲骨型 B金石型 C.电脑型 D.机读型 信息检索系统的功能为:报道文献信息、存储文献信息和(B) A.揭示文献信息 B.检索文献信息 C.宣传文献信息 D.介绍文献信息 检索系统的结构由几个部分组成:编辑使用说明、索引、附录、词表和(D) A.目次 B.题录 C.附图 D.正文(主文档) 为便于计算机识别记录的各个字段,每个字段都设有字段标识符,下列哪个字段的标识叙述是正确的(A) 是题名的标识符 是关键词的标识符 是摘要的标识符 是著者的标识符 以下不是布尔逻辑算符的是(B) B.Near 布尔逻辑算符通常的运算顺序是(A) A.有括号时,括号内的先执行;无括号时 NOT > AND > OR B.有括号时,括号内的先执行;无括号时 NOT > OR >AND C.有括号时,括号内的先执行;无括号时 AND >NOT > OR D.有括号时,括号内的先执行;无括号时 AND > OR > NOT 限定词“in”是为了缩小检索范围,提高检索速度和命中率的。下列检索表述式正确的是(B) A.“信息in OCLC” B.信息in AB” C. 信息in CNKI” D.信息in Calis” 我国高校与公共图书馆的文献资料,一般采用的分类法分类的是(A) A.《中国图书馆图书分类法》 B.《国际十进分类法》 C.《人大法》 E.《科图法》 信息检索的方法有追溯法、综合法和(C) A.须查法 B.倒查法 C.工具法 D.抽查法 CNKI数据库的全文数据输出文件的格式为(D) 和TXT 和VIP 和PDF 和PDF 超星电子图书提供快速检索和高级检索两种检索方式,利用快速检索可以按图书的单项模糊查询,这些单项包括(A) A.书名、作者、索书号和出版日期 B.书名、作者、索书号和出版社 C.书名、作者、分类号和出版社 D.书名、版本、索书号和出版社 读秀知识库是由海量全文数据及元数据组成的超大型 数据库。其提供的中文图书有(B) 万种 万种 万种 D400万种 SCienCe DireCt数据库收录2000多种期刊,其中被ISI 收录期刊种类为(C) SD数据库常用字段中“TITLE-ABSTR-KEY”字段是表示: ( D ) A.题名-作者-关键词 B.题名--作者-摘要 C.作者- 摘要-关键词 D.题名-摘要-关键词 Dialog数据库于1972年正式开始提供商用联机服务, 是世界上最大、历史最悠久的联机检索系统。目前数据 库有( A ) 多种 多种 多种 多种 网络信息资源的一次出版信息包括:网上图书、期刊、 报纸、专利、政府出版物和( D ) A.电子邮件 B.新闻 C.博客 D.会议资料 Google检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认 的连接是( A ) A.“AND”(“与”运算) B.“OR”(“或“运算) C.“NOT”(“非”运算) D.“W”(位置运算) 下列哪个是Google指定文件类型检索(B) A.检索词site: B.检索词filetype: C.检索词insite: D.检索词innurl 百度搜索中能实现精确匹配查询的是(C) A.单引号‘’ B.中括号[] C.双引号“” D.逗号 下列开哪个开放存取学术资源利用平台的名称是正确 的(D) :中图链接服务 : OA资源一站式检索服务平台 :开放存取期刊仓库 J – GATE:开放存取期刊门户 论文摘要的文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,字 数一般不超过论文字数的( B ) A.6%, %, %, % 制定检索策略首先要弄清用户的提问要求,并确定要查 找的文献学科范围、类型、文种和(C) A.地点 B.样式 C.时间 D.方位 搜索引擎的由哪几个部分组成(A) A.搜索器、索引器、检索器和用户接口 B.搜索器、编辑器、检索器和用户接口 C.搜索器、索引器、整理器和用户接口 D.查询器、索引器、检索器和用户接口 下列文献哪个“参考文献”的格式著录是正确的(D) A.[1]刘付芬. 黄银安,青少年网瘾对家庭经济危害的 分析及对策,《消费导刊》,2010年第8期,25-28页 B.(1)刘付芬. 黄银安,青少年网瘾对家庭经济危害 的分析及对策,消费导刊,2010(8):25-28 C.<1>刘付芬, 黄银安.青少年网瘾对家庭经济危害的 分析及对策.消费导刊,2010(8):25-28 D.[1] 刘付芬, 黄银安.青少年网瘾对家庭经济危害 的分析及对策.消费导刊,2010(8):25-28 每个被收录的网页,在百度上都存有一个纯文本的备 份,称为:(C) A.百度文档 B.百度相似搜索 C.百度快照 D.百度百科 在百度中如果在特定站点“新浪网中搜索关于“公司治 理”方面的文献信息的检索式为:(B) A. 公司治理intitle:公司治理site: 公司治理inurl: 公司治理filetype:开放存取期刊门户”的网址为:(C) 文献综述的写作步骤包括:选题、查阅文献资料、加 工处理,拟定提纲,撰写成文,反复修改和(A) A.定稿成文 B.定题名称 C.定稿打印 D.定稿腾写 判断一篇文献综述质量高下的分界线是:(D) A.评论 B.综合归纳 C.总结 D.描述 二、多项选择题 (在每小题的备选答案中,可能有一个或多个正确的答 案,请将其代码分别填在题干的括号内,多选、少选、 错选、均无分。) 信息是事物存在的方式和运动状态及其规律的表征,是 事物的一种普遍属性。信息的特征有(A、B、C、D、E) A.客观性 B.时效性 C.传递性 D、共享性 E.中介性 以信息所依附的载体为依据,信息可分为(A、C、D) A.文献信息 B.自然信息 C.口头信息 D.电子信息 E.社会信息 文献是记录有知识的一切载体。构成文献的要素为(A、 B、D、E) A.知识、信息内容 B.信息符号 C.信息类型 D.载体材料 E.记录方式 文献按出版形式区分,可分为十大文献情报源,除图书、 期刊和报纸外下列哪些文献属于十大文献情报源(C、D、 E) A.研究报告 B.宣传手册 C.会议文献 D.政府出版物 E.专利文献 下列属于四大科技报告的有(B、C、D、E) 报告 报告 报告 报告 报告 下列属于零次文献的有(A、B、C、D) A.书信 B.手稿 C.记录 D.笔记 E.研究报告 下列属于一次文献的有(B、C、E) A.论文手稿

物流管理信息系统试题与答案

一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 1.物流是()的流动储存活动。 A.无形物品 B.有形物品 C.信息 D.资金 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 2. 3.运输管理信息系统是通过建立计算机网络和系统,实现对()的追踪 管理。 A.车辆及所运货物 B.人员 C.仓库 D.客户信息 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [A; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 4. 5.下面关于物流信息的叙述不正确的是()。 A.物流信息与运输、仓储等环节都有密切的关系,它在物流活动中起 着神经系统的作用。 B.物流信息不能自动采集。 C.物流信息按信息加工程度可分为原始信息和加工信息。 D.在不同物流管理子系统中物流信息是不同的。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示:

6. 7.物流管理信息系统相关人员不包括()。 A.物流系统开发人员 B.物流管理人员 C.企业高层领导 D.人事管理人员 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 8. 9.下面关于物流管理信息系统的叙述不正确的是()。 A.物流信息系统工作内容非常复杂。 B.物流管理信息系统常分为供应流子系统、产品物流子系统、库存和 运输物流子系统、销售物流子系统等。 C.物流管理信息系统仅由软件构成。 D.物流管理信息系统可以改善企业内部和企业间交流信息的方式,提 高办公自动化水平。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 10. 11.物流管理信息系统的构成不包括()。 A.硬件 B.软件 C.车辆 D.人员和制度 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示:

小学奥数盈亏问题题库学生版

盈亏问题 盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况.分配不足时,称之为“亏”,分配有余称之为“盈”;还有些实际问题,是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有余(也就是盈),如果每人多分,则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”.可以得出盈亏问题的基本关系式: (盈+亏)÷两次分得之差=人数或单位数 (盈-盈)÷两次分得之差=人数或单位数 (亏-亏)÷两次分得之差=人数或单位数 物品数可由其中一种分法和人数求出.也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种 情况,都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏问题”. 注意1.条件转换2.关系互换 板块一、直接计算型盈亏问题 【例 1】三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块? 【巩固】明明过生日,同学们去给他买蛋糕,如果每人出8元,就多出了8元;每人出7元,就多出了4元. 那么有多少个同学去买蛋糕?这个蛋糕的价钱是多少?

【巩固】有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这个班有多少学生,多少练习本呢? 【例 2】(2007年“走进美妙的数学花园”初赛)猴王带领一群猴子去摘桃.下午收工后,猴王开始分配.若大猴分5个,小猴分3个,猴王可留10个.若大、小猴都分4个,猴王能留下20个.在这群 猴子中,大猴(不包括猴王)比小猴多只. 【巩固】学而思学校新买来一批书,将它们分给几位老师,如果每人发10本,还差9本,每人发9本,还差2本,请问有多少老师?多少本书? 【巩固】幼儿园给获奖的小朋友发糖,如果每人发6块就少12块,如果每人发9块就少24块,总共有多少块糖呢?

试题库管理系统的设计与实现

河北科技大学继续教育学院 毕业论文 学生姓名:孙田田学号:1033994院站:河北科技大学继续教育学院计世教学部学习形式:业余层次:专科 专业:软件技术 题目:某高校试题库管理系统的设计与实现指导教师: 评阅教师: 二○一一年十二月

毕业论文题目 某高校试题库管理系统的设计与实现 总计毕业论文24页 表格18表 插5图

摘要

目录 1绪论 (1) 课题背景及意义 (1) 国内外研究现状、水平和发展趋势 (1) 研究目标及研究内容 (2) 2可行性分析 (4) 技术可行性 (4) 经济可行性 (4) 3系统的需求分析和总体设计 (5) 需求分析 (5) 总体设计 (5) 4系统详细设计 (6) 普通考试的标准化 (6) 本系统的业务流程图 (6) 数据流程图 (8) .数据字典 (9) 5 系统测试 (13) 系统功能结构设计: (13) 输入输出设计 (13) 试卷管理 (15) 、系统初始化 (15) 总结 (18) 致辞 (19) 参考文献 (20)

1绪论 课题背景及意义 试题库管理系统产生的背景:在教育、教学现代化建设中,教、考信息化是最重要的主体工程。而在针对考试管理的信息化建设中,试题库建设就是最基础的的工程。如果没有试题库管理系统软件的支持,试题库的建设与试题资源的形成将没有可能。在整个教学考试的信息化管理中,试题库建设将起到重要的基础性的角色作用。可以这样认为,试题库管理系统是网络考试系统及考试评定系统(改卷评分系统)的支撑平台。如果没有这个平台,或者这个平台搭建的不好,则往后的组卷、考试、评定等一系列工作都会受到影响。而采用计算机作为工具是使用计算机的智能化管理程序来帮助前台管理员进行更有效的考试管理工作。试题库的管理,特别是学校的试题库具有数量大、种类多的特点,常规管理有工作量大、查询困难、不易更新的缺点,试题库管理系统可对试题实行科学管理,利用现代电脑功能强大、运算速度快的优点,对试题进行集中、有序、有效的管理,更新方便、查询快捷、组卷灵活还可在组卷结束后通过打印机直接打印成卷或直接在计算机上考试,大大降低了劳动强度。在计算机还未普及之前学生考试的试卷都是由教师或工作人员人工管理,出题来组成试卷的方法来操作的。现在一般的高校管理都拥有实施计算机考试系统的硬件条件,完全可以采用计算机智能化管理,方便师生,提高教师工作效率,节约纸张的使用,符合我国的现代化发展方向。 意义:试题库管理系统可以为学校教师举行考试提供方便与快捷的方式,拥有与真实考试同样的题型、组卷等功能。其开发内容主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。提高教职员工的工作效率和工作质量,减轻其工作压力。也有很多软件科技公司致力于试题库管理系统的研究开发,作为一种商业系工具。 国内外研究现状、水平和发展趋势 随着经济的发展,社会的进步,科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,计算机越来越深入到我们日常的学习、工作及生活中,成为我们不可缺少的的辅助工具。其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域,比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等,并发挥着越来越重要的作用,各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许

信息检索试题

信息检索试题 单项选择题: 1、以下各项属于二次信息的是(A ) A、索引 B、期刊 C、学位论文 D、百科全书 2、下列文献中属于一次信息的是( A ) A、专利说明书 B、百科全书 C、目录 D、综述 3、年鉴属于下列哪一类别( D ) A、零次信息 B、一次信息 C、二次信息 D、三次信息 4、( C )是出版周期最短的定期连续出版物。 A、图书 B、期刊 C、报纸 D、学位论文 5、为了有效地存储和传播知识,人类利用各种( C )来记录信息。 A、知识 B、文献 C、载体 D、视听资料 6、报道范围主要为能源方面的科技报告为(D )。 A、AD B、PB C、NASA D、DOE 7、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是( B ) A、科技报告 B、政府出版物 C、标准文献 D、档案文献 8、利用截词技术检索“?英语考试”,以下检索结果正确的是(D ) A、英语四级考试 B、英语考试成绩 C、英语考试报名 D、六级英语考试 9、我国最早的分类法是( B) A、《中经新簿》 B、《七略》 C、《四库全书总目》 D、《隋书经籍志》 10、《四级英语阅读与完型填空》这本图书的分类号是( D )。 A、G636.33 B、G216.2 C、I247.4 D、H319 11、按照《中国图书馆分类法》,《新编六级英语阅读解析》这本书应属于哪个类目(A )。 A、H大类 B、I大类 C、T大类 D、O大类 12、《信息检索》这本书的分类号为G252.7,这是按照( B )分类。 A、科图法 B、中图法 C、杜威分类法 D、刘国钧分类法 13、布尔逻辑表达式:在职人员NOT(中年AND教师)的检索结果是(A ) A、检索出除了中年教师以外的在职人员的数据

《管理系统中计算机应用》应用题 数据流程图汇总题及参考答案

《管理系统中计算机应用》应用题及参考答案 ——数据流程图1、教学管理的主要工作过程是:系办(公室)输入班级和教学时间,查看教学计划表,确定本学期教学任务;根据本学期教学任务,查看教师表,制作开课任务书和班级教学计划表。查询时,教师输入教师姓名和时间,查询本人的教学任务;学生输入班级和时间,查询班级教学计划。画出教学管理的数据流程图。 2、某企业订货系统处理流程为:请画出该系统的数据流程图。 (1)接收仓库提供的货物出库入库清单,修改对应库存文件; (2)通过读取货物库存信息和订货标准文件进行订货处理,产生订货报告;(3)将订货报告报采购部门。 3、商场到货处理过程是:根据供应商送来的发货单及货物,对照订货合同文件审核发货单,如果与合同不符,则将发货单和货物退回供应商;对相符的发货单及货物,进行收货处理:首先,将发货单存档,然后开出入库单,并将入库单及货物送交仓库,再向财务科发出付款通知。请画出处理过程的数据流程图 4、教务处学生成绩管理的处理过程如下:教务处接收教师交来的班级学生成绩单,对照教学计划和学生名册进行核对。核对正确后登录学生成绩表。再根据学生成绩表对成绩进行分类,将补考和留级学生名单通知学生所在院系办公室,并将留级学生名单报学生处。作出数据流程图。 5、某企业供应部门采购计划系统处理流程为: 请画出该系统的数据流程图 (1)根据计划部提供的生产计划计算生产原材料用量; (2)根据生产原材料用量,并读取库存文件和材料价格文件,制定材料采购计划; (3)将材料采购计划报财务部门和上级部门.

6、房屋贷款处理过程是:接收贷款人的贷款账号后,先查询贷款人资料库进行信息核对,再查询房屋贷款资料库确定贷款类型;然后查看贷款利息文件、贷款人存款文件和还贷款记录文件,完成房屋贷款扣款。最后修改贷款人存款文件和还贷款记录文件,并将扣款数额通知贷款人。试绘制数据流程图。 7、奖券兑奖过程是:接收持券人的奖券,首先核对日期,再根据奖券种类库鉴别奖券类型,然后参照中奖号码库的内容确定中奖信息,最后将中奖结果交持券人。绘制奖券兑奖过程的数据流程图。 8、教师申报科研成果的过程如下:教师上交科研材料和申报表,首先根据科研管理条例进行审核;对审查合格的材料,再根据科研管理条例和科研档案进行分类。分类完成后将科研成果存储到科研档案并报科研处备案。试画出数据流程图。 9、固定资产管理的处理流程如下:接受业务部门交来的固定资产增减报表,进行资料录入后存储到固定资产增减文件,每月末根据这个文件进行更新,存储到固定资产卡片文件。然后依据卡片文件计算资产折旧,存储到折旧文件。资料查询时由主管部门提出查询要求,根据前述三个文件产生查询报表发给相应主管部门。画出固定资产管理数据流程图。 10、根据以下工人工资表处理过程绘制数据流程图:车间提交工人加班表和上月考勤表,根据工人加班表计算出加班费,对考勤表进行检查汇总保存在工人考勤记录表中,根据加班费和已检查考勤表以及工人基本工资记录表计算出本月工人工资表,并报送财务部门处理。 11、根据下述借书处理过程绘制数据流程图:读者交索书单,首先查找书库文件,如无书通知读者,有书再查读者。通过查询读者记录文件,查看是否有人阅读,

18统计.题库学生版

内容 基本要求 略高要求 较高要求 数据的收集 了解普查和抽样调查的区别;知道抽样的必要性及不同的抽样可能得到不同的结果 总体、个体、样本、样本容量 能指出总体、个体、样本、样本容量;理解用样本估计总体的思想 能根据有关资料,获得数据信息,说出自己的看法 能通过收集、描述、分析数据的过程作出合理的判断和预测,认识到统计对决策的作用,能表达自己的观点 平均数、众数、中位数 理解平均数的意义,会求一组数据的平均数(包括加权平均数)、众数与中位数 能用样本的平均数估计总体的平均数;根据具体问题,能选择适合的统计量表示数据的集中程度 统计表、统计图 会用扇形统计图表示数据 会列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图 能利用统计图、表 解决简单的实际问题 极差、方差 会求一组数据的极差、方差 在具体问题中,会用极差、方差表示数据的离散程度;能用样本的方差估计总体的方差 频数、频率 理解频数、频率的概念;了解频数分布的意义和作用;能通过实验、获得事件发生的频率 能利用频数、频率解决简单的实际问题 板块一、数据的收集、整理及表示 1、数据处理的基本过程:收集、整理、描述和分析数据. 2、数据的收集的一般过程:明确调查问题、确定调查对象、选择调查方法、展开调查、记录结果、得出结论. 3、收集数据常用方法:一般有全面调查和抽样调查两种,实际中常常采用抽样调查的方式,调查时,可以用不同的方式获得数据,除了问卷调查、访问调查等外,查阅文献资料和实验也是获得数据的有效方法. 4、总体与个体:为了一定的目的而对考察对象进行全面调查,叫普查,其中要考察对象的全体叫总体,组成总体的每一个考察对象叫个体. 5、抽样调查、样本与样本容量: 从总体中抽取部分个体进行调查称为抽样调查,其中从总体中抽样取的一部分个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数量叫样本容量. 抽样调查是一种非全面的调查,它是按照随机原则从总体中抽取一部分作为样本进行调查,并依据样本的数据对总体的数量特征作出具有一定可靠性的估计和推断的一种统计方法.抽样调查具有以下几个特点: 中考要求 18统计

答辩稿-软件工程试题库管理系统的设计与实现

答辩稿范例

软件工程试题库管理系统的设计与实现

开发背景 随着我国国民经济的飞速发展,电子计算机和通信技术的发展,人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料,在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段,因此,开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了

开发意义 试题库建设是教育现代化的需要,是教考分离、最大限度提高办学效益、实行标准化考试的需要,也是课程建设的一个重要组成部分。用试题库进行考试是命题方式的重要改革,是实现由传统人工命题到采用计算机随机命题的根本性转变。现代化的考试方法、考试手段,具有无比的优越性和强大的生命力,是教育现代化不可或缺的组成部分。 由于从组织出卷到试卷的印制及试卷的管理等工作非常繁琐,工作量很大,而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制。因此,本课题组针对试题本身内容、试题管理方面,对试题的设计和试题库的运行机制进行研究,利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库,这不仅克服了个人命题中容易出现的片面性、随意性,而且要保证组卷客观性和科学性,对试题和试卷的管理将变得高效而便捷,对提高工作效率,使试卷管理逐步走向正规化、自动化,并进而实现课程管理的现代化,将起到十分重要的作用。

系统功能描述 软件工程试题库管理系统根据实际使用对象,共分三个角色:管理员、教师和学生。主要划分为四个功能:个人信息管理功能、试题管理功能、试卷生成功能和信息查询功能。其中的关键是试题管理功能和组卷功能的设计。

信息检索题库(含答案)

注意: 1、通读教材,根据页码提示完成下列题目。 2、最后一次上机课在线测试,范围不超出如下题 目。 第一章 一、单选 1、报道范围主要为能源方面的科技报告为(D)。A、AD B、PB C、NASA D、DOE{第7页} 2、(C)是出版周期最短的定期连续出版物。A、图书B、期刊C、报纸D、学位论文{第6页} 3、(A )是高校或科研机构的毕业生为获取学位而撰写的。A、学位论文B、科技报告C、会议文献D、档案文献{第6页} 4、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是(C)A、科技报告B、政府出版物C、标准文献D、档案文献{第8页} 5、年鉴属于下列哪一类别(D)A、零次信息B、一次信息C、二次信息D、三次信息{第5页} 6、下列哪种文献属于一次文献(A )。A、图书B、百科全书C、综述D、文摘{第4页} 7、下列文献中属于一次信息的是(A )A、专利说明书B、百科全书C、目录D、综述{第4页} 8、以下各项属于二次信息的是(A )A、索引B、期刊C、学位论文D、百科全书{第4页} 二、多选 9、二次信息主要包括(CD)等。A、手册B、年鉴C、目录D、题录{第4页} 10、信息的属性包括(ABCD)A、客观性B、时效性C、传递性D、共享性{第3页} 11、信息素质的内涵主要包括(ABC)。A、信息意识素质B、信息能力素质C、信息道德素质D、信息职业素质{第9页} 12、以下类型的信息属于三次信息的是(BC)。A、目录B、词典C、百科全书D、科技报

告{第4页} 三、判断 13、档案文献具有原始性特点,客观真实地反映了历史。(∨){第8页} 14、年鉴和百科全书属于二次信息。(×){第4页} 15、图书一般不能反映最新的信息,时效性差,相比之下,期刊出版发行速度快,内容新颖。(∨){第6页} 16、文献信息源是各种信息源中检索与利用的主体。(∨){第3页} 17、一次信息也称为第一手资料,如书目和索引。(×){第4页} 18、语言信息源,即零次信息,也就是指非正式的、口头交换的信息。(×){第4页} 19、知识被包含于信息,是信息的组成部分。(×){第2页} 20、专利说明书属于二次信息的范畴。(×){第4页} 第二章 一、单选 21、(D)是指未检出的相关信息量与检索系统中实际与课题相关的信息总量的比率。A、查全率 B、查准率 C、误检率 D、漏检率{第43页} 22、《四级英语阅读与完型填空》这本图书在中图法体系中的分类号可能是(D)。A、G636.33 B、G216.2 C、I247.4 D、H319{第21页} 23、布尔逻辑表达式:在职人员NOT(中年AND教师)的检索结果是(A)A、检索出除了中年教师以外的在职人员的数据B、中年教师的数据C、中年和教师的数据D、在职人员的数据{第34-35页} 24、布尔逻辑检索中检索符号“OR”的主要作用在于(C)。A、提高查准率B、提高查全率C、排除不必要信息D、减少文献输出量{第35页} 25、根据一定的需要,将特定范围内的某些文献中的有关知识单元或款目按照一定的方法编排,并指明出处,为用户提供文献线索的一种检索工具是(C)。A、目录B、题录C、索引D、文摘{第30页} 26、将存储于数据库中的整本书、整篇文章中的任意内容查找出来的检索是(A )A、全文检索B、文献检索C、超文本检索D、超媒体检索{第14页}

学生管理系统题库答案

--学生管理系统题库 --一、数据库和表的创建 --1.创建“学生管理”数据库,只有一个数据文件和一个日志文件,文件名称分别为“学生管理”和“学生管理_log”,初始大小都为3MB,增长方式分别为5%和1MB,数据文件最大为100MB,日志文件最大可增大到50MB。 CREATE DATABASE 学生管理 ON ( NAME=学生管理, FILENAME='D:\考试\学生管理.MDF', SIZE=3MB, MAXSIZE=100MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON ( NAME=学生管理_LOG, FILENAME='D:\考试\学生管理_log.LDF', SIZE=3MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=1MB ) --2.学生信息表 --学号char(12)非空,姓名nvarchar(10)非空,性别nchar(1),出生日期datetime,政治面貌bit,学校履历ntext。 USE 学生管理 GO CREATE TABLE 学生信息 ( 学号char(12) NOT NULL, 姓名nvarchar(10)NOT NULL, 性别nchar(1), 出生日期datetime, 政治面貌bit, 学校履历ntext ) --3.课程信息表 --课程编号char(6)非空,课程名称nvarchar(20)非空,学分tinyint,限选人数tinyint,已选人数tinyint。 CREATE TABLE 课程信息 ( 课程编号char(6) NOT NULL, 课程名称nvarchar(20) NOT NULL, 学分tinyint,

食品营养与健康多选题库给学生带答案

多选题 题号题干答案A 答案B 答案C 答案D 答案E 答案F 1 ABCE( )是应用最多的氨基酸类强化剂。(A)色氨酸(B)蛋氨酸(C)苏氨酸(D)牛黄酸(E)赖氨酸 2 ACDE人体的能量消耗包括以下哪些方面( ) (A)基础代谢(B)与外界交换(C)食物热效应(D)儿童和生长发育(E)体力活动 3 ABCDE基础代谢的影响因素包括( ) (A)性别(B)年龄(C)体型(D)应激状态(E)内分泌 4 ABCE人长期处于饥饿状态,能量代谢负平衡,一定时期后会出现( ) (A)基础代谢降低(B)儿童生长发育停滞 (C)成人消瘦,工作能力下降(D)心脑血管病危险性增加(E)能量代谢达到新的低水平上的平衡 5 ABCDE人体热能需要的构成因素有( ) (A)维持基础代谢所需(B)体力劳动消耗(C)食物特殊作用力所耗(D)肌体生长发育所需(E)脑力劳动 6 ABCD人体能量消耗主要用于( ) (A)基础代谢(B)体力活动(C)食物热效应(D)生长发育 (E)蛋白质互补作用 7 ABD以下是人体必需氨基酸的有( ) (A)亮氨酸(B)蛋氨酸(C)谷氨酸(D)赖氨酸 (E)甘氨酸 8 ABCDE蛋白质的生理功能包括( ) (A)构成和修补人体组织(B)提供能量(C)构成激素和酶(D)维持体内酸碱平衡(E)构成抗体 9 ACD下列哪些状况下机体处于负氮平衡( ) (A)长时间发热(B)疾病恢复(C)老年(D)饥饿 (E)儿童 10BD 以下是人体必需脂肪酸的有( ) (A)油酸(B)亚油酸(C)花生四烯酸(D)亚麻酸(E)草酸 11 BDE以下为双糖的是( ) (A)葡萄糖(B)蔗糖(C)果糖(D)乳糖(E)麦芽糖 12 ABCDE膳食纤维是生理功能包括( ) (A)降低血浆胆固醇(B)增加粪便体积(C)控制体重和减肥(D)减缓葡萄糖吸收,降低餐后血糖(E)促进胃肠蠕动 13 ABCD葡萄糖被吸收后可以发生如下变化( ) (A)氧化产生能量(B)合成糖原(C)转变成脂肪(D)转变成氨基酸(E)促进骨骼和牙齿的钙化 14 ACDE以下是脂溶性维生素的有( ) (A)维生素A (B)维生素C (C)维生素D (D)维生素E (E)维生素K 15 ACD维生素A缺乏可出现以下哪些症状( ) (A)干眼病(B)口角炎(C)皮肤粗糙(D)夜盲 16 ABCDE核黄素缺乏可出现以下哪些症状?( ) (A)疲乏(B)口角炎(C)舌炎(D)皮炎(E)阴囊皮炎 17 BCDE以下哪些是维生素C的主要功能?( ) (A)提供能量(B)促进铁的吸收(C)抗氧化作用 (D)促进胶原合成(E)预防癌症 18 ABCD由于钙缺乏造成的疾病和症状包括( ) (A)佝偻病(B)骨质疏松(C)肌肉痉挛(D)生长发育迟缓(E)奶碱综合征 19 ABCDE以下哪些食物是铁的良好来源( ) (A)动物血(B)肝脏(C)瘦肉(D)蛋黄(E)芝麻酱 20 ABDE锌缺乏的临床表现包括( ) (A)偏食,异食癖(B)矮小,瘦弱(C)腹泻(D)性功能低下(E)皮肤干燥,炎症,伤口不易愈合 21 ABCE矿物质的生理功能包括( ) (A)维持酸碱平衡(B)构成酶的辅基(C)调节细胞膜的通透性(D)提供能量(E)参与酶的激活 22 ABCDE不利于钙吸收的因素有( ) (A)草酸盐、植酸盐(B)膳食纤维(C)膳食中脂肪含量过多(D)脂肪消化不良(E)抗酸药、四环素等药物

英语语言学概论精选试题学生版

《英语语言学概论》精选试题1 1. Which of the following statements about language is NOT true A. Language is a system B. Language is symbolic C. Animals also have language D. Language is arbitrary 2. Which of the following features is NOT one of the design features of language A. Symbolic B. Duality C. Productive D. Arbitrary 3. What is the most important function of language A. Interpersonal B. Phatic C. Informative D. Metalingual 4. Who put forward the distinction between Langue and Parole A. Saussure B. Chomsky C. Halliday D. Anonymous 5. According to Chomsky, which is the ideal user's internalized knowledge of his language A. competence B. parole C. performance D. langue 6. The function of the sentence "A nice day, isn't it" is . A. informative B. phatic C. directive D. performative 7. Articulatory phonetics mainly studies . A. the physical properties of the sounds produced in speech B. the perception of sounds C. the combination of sounds D. the production of sounds 8. The distinction between vowels and consonants lies in . A. the place of articulation B. the obstruction of airstream C. the position of the tongue D. the shape of the lips 9. Which is the branch of linguistics which studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription A. Phonetics B. Phonology C. Semantics D. Pragmatics 10. Which studies the sound systems in a certain language A. Phonetics B. Phonology C. Semantics D. Pragmatics 11. Minimal pairs are used to . A. find the distinctive features of a language B.find the phonemes of a language C. compare two words D. find the allophones of language 12. Usually, suprasegmental features include ___ ,length and pitch. A. phoneme B. speech sounds C. syllables D. stress 13. Which is an indispensable part of a syllable A. Coda B. Onset C. Stem D. Peak 三、判断

数据库课程设计-试题库管理系统

《数据库系统概论》课程设计 实验报告 题目试题库管理系统 学院商学院 专业信息管理与信息系 班级信息101 学号 2 学生姓名杨贵文 同组成员周杭施建炉王于宾 指导教师宣军英 编写日期2012-06-19——2012-06-29

一、课题名称:试题库管理系统 二、课题要求:结合所学知识,开发一个简易的试题库管理系统。 三、实验目的:结合本学期所学知识,使学生温故而知新,并在实践操作上增加对数据库系统设计的认识和理解。 四、实验步骤: 五、1、需求分析 2、概念结构设计 3、逻辑结构设计 4、物理结构设计 5、数据库实施 6、数据库运行和维护 六、课程开发内容: 5.1 需求分析 5.1.1 系统调查 对现行的试题库管理业务进行了详细的调查和研究是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作,因此要对我们的试题库管理工作进行全面的细致的调查研究。首先与相关的老师进行了交流和沟通,了解他们对试题库管理的看法,看看有没有什么新的要求,在这个基础上,结合自身所掌握的知识水平,量力而行开发相应的试题库管理系统。

在调查中我们可以发现,高校的试题库是极其庞大的,如果没有一个智能的系统将人们从手工阶段解放出来,那么一个庞大的、完整的试题库是无法有效运行的,甚至出题的老师也无法有效、准确地在试题库中抽取自己所需要的试题,这等于说是一个没有实际运用价值的试题库。所以说,他们对希望有这样的一个可以详细地表示试题属性的这样的一个试题库。那么今天我们就围绕着这样的一个目标展开我们的工作。 5.1.2 用户需求 要设计一个性能良好的管理系统,明确用户的应用环境对 系统的要求是首要的和基本的。本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析: 1)用户的需求信息:出题老师可以看到题目所属的类型和题目所考察的内容以及试题的分值和 难度等级。当然这个权限也给管理员和系主任。 2)用户的处理要求:管理员可以对试题库进行插入和删除操作,出题老师可以凭借自己自定义的 选题要求在试题库中选择自己需求的试题,这个权限 也对系主任开放。 3)对系统的适应性、通用性要求:要求系统不仅能提供一门课程的试题库管理,还要综合多么学 科进行管理,建立一个高效的试题库管理系统。

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