关于召开高物理(初中科学)特级教师工作室2016学年第一
中学物理教研活动新闻稿(3篇)
第1篇近日，为了进一步提高中学物理教学质量，推动物理教育改革与发展，我校举办了为期一周的物理教研活动。
本次活动以“深化物理教学，提升学生核心素养”为主题，吸引了全校物理教师积极参与。
经过一周的紧张筹备和精心组织，本次教研活动取得了圆满成功。
一、活动背景随着新课程改革的深入推进，物理教学面临着前所未有的挑战和机遇。
如何适应新形势，提高物理教学质量，成为摆在我们面前的重要课题。
为此，我校物理教研组积极响应上级教育主管部门的号召，组织开展了此次教研活动。
二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了省内外知名物理教育专家进行专题讲座，内容涵盖物理教学理念、教学方法、教学评价等方面。
专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果，为老师们带来了精彩的讲座，使老师们受益匪浅。
2. 教学观摩为了促进教师之间的交流与合作，本次活动安排了多节公开课。
授课教师精心设计教学环节，运用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性。
听课教师认真观摩，积极交流，共同探讨提高物理教学质量的方法。
3. 教学研讨在教研活动中，老师们围绕“如何提高物理教学质量”这一主题展开了热烈的讨论。
大家结合自身教学实践，分享教学心得，探讨教学难题，共同寻找解决问题的办法。
4. 教学论文评选为了激发教师的教学研究热情，本次活动还组织了教学论文评选活动。
经过评审，共有10篇论文获奖，其中一等奖2篇，二等奖3篇，三等奖5篇。
三、活动成果1. 提升了教师的专业素养通过本次教研活动，教师们对新课程改革下的物理教学有了更深入的理解，教学理念得到了更新，教学技能得到了提升。
2. 促进了教师之间的交流与合作在活动中，教师们相互学习、相互借鉴，形成了良好的教学氛围，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。
3. 提高了物理教学质量通过本次活动，我校物理教学质量得到了进一步提升，学生们的物理成绩有了明显提高。
四、活动总结本次中学物理教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我校将继续加强物理教研工作，努力提高物理教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
地区物理教研活动串词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同事们：大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加地区物理教研活动。
本次活动旨在提升我们教师的物理教学水平，激发学生的学习兴趣，共同探讨物理教学的创新与发展。
下面，我将为大家带来本次教研活动的串词，让我们一起回顾这次活动的精彩瞬间。
一、活动主题：创新物理教学，提升学生核心素养1. 开场致辞：尊敬的各位领导、老师，大家好！今天，我们共同举办地区物理教研活动，旨在推动物理教学的创新与发展，提高学生的核心素养。
希望通过本次活动，大家能够相互学习、共同进步。
2. 专家讲座：首先，我们有幸邀请到我国著名物理教育家XXX教授为大家做专题讲座。
讲座题目为《物理教学创新与核心素养培养》。
在讲座中，XXX教授结合自身丰富的教学经验，为大家详细阐述了物理教学创新的方法和途径，以及如何培养学生的核心素养。
3. 课例展示：为了让大家更好地了解物理教学创新，我们邀请了多位优秀教师进行课例展示。
以下是部分课例简介：（1）课例一：《力的作用》——教师通过生活实例引入，引导学生观察、思考，让学生在活动中体验力的作用，培养学生的实践能力。
（2）课例二：《电路的认识》——教师采用多媒体技术，将抽象的电路知识转化为直观的图像，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
（3）课例三：《光的折射》——教师利用实验器材，让学生亲自操作，观察光的折射现象，培养学生的动手能力和观察能力。
4. 互动交流：在课例展示环节结束后，各位教师就课例中的创新点、教学方法等问题展开热烈讨论。
大家纷纷分享自己的教学心得，共同探讨如何提升物理教学质量。
5. 教学研讨：针对当前物理教学中的热点问题，我们组织了教学研讨环节。
以下是研讨主题：（1）如何提高学生的物理学习兴趣？（2）如何将物理知识与生活实际相结合？（3）如何培养学生的科学探究能力？（4）如何提高物理课堂的实效性？6. 优秀教案评选：为了鼓励教师积极参与教研活动，我们开展了优秀教案评选活动。
初中物理名师工作室方案
初中物理名师工作室方案为有效推动教师专业化发展进程，促进我县教师队伍整体素质的提高，全面提升办学水平，大力推进素质教育和基础教育课程改革的深入实施，根据黄冈市教育局黄教发[20XX]XXX号关于建立名师工作室的文件精神，结合学校实际建立“罗田县初中物理名师工作室”，并制定本实施方案。
（一）、指导思想以科学发展观为指导，以创新为主旋律，立足学科实际，聚焦初中物理课堂，充分发挥我校名师的示范、引领、辐射、带动作用，开展创新型教育科研实践活动，加快青年教师的专业化发展进程，培养一批有思想、有自己教学风格的物理学科领军人物，提升教师队伍整体水平，为办好让人民满意的教育作出应有的贡献。
（二）、工作目标1．服务教学一线，提高教学质量。
立足课堂、研究课堂，为教学一线服务，全面提高初中物理教学质量，是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。
2．培植优秀教师，建设名师梯队。
工作室的基础培养目标是工作室成员应在黄冈市优秀教师成长“五级”（优秀教师、骨干教师、黄冈名师或学术技术带头人、省特级教师、湖北名师）成长梯队中，相应提升一级或成为在某一方面有专长、有影响的优秀教师。
每3年为一个周期，每个周期内培养不少于3名教师。
力求汇聚全省、全市初中物理名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀，并吸纳一批有发展潜力的青年教师，努力建成一个目标明确、思路明晰、梯队明显、规程明细，在黄冈市乃至全省、全国初具辐射功能的名师工作室。
3．加强教育科研，打造学科特色。
名师工作室以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究。
同时，每年向教育局提交1项物理学科建设的调研报告或政策建议。
营造浓郁的教科研氛围，提升每一位工作室成员教科研水平，提高教育教学论文发表的数量和档次，努力彰显罗田初中物理教学特色。
4．推广教育教学成果：名师工作室的教育教学研究成果以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会专题记录片、现场指导、观摩考察等形式在全县、全市范围内介绍、推广。
初中物理教研活动记录
初中物理教研活动记录时间：2024年10月1日地点：初中物理实验室参与人员：教研组组长：王老师教研组成员：张老师、李老师、刘老师、陈老师其他观摩教师：王老师、杨老师、赵老师实验室管理员：李工活动目的：通过集体讨论和实际操作，共同提高教师的教学水平，针对初中物理教学中常见问题进行探讨和解决。
活动内容：1.8:00-8:30教研组组织成员进行简单的热身活动，旨在缓解紧张的气氛，增进团队合作。
2.8:30-9:00王老师主持会议，介绍本次教研活动的主题和目标。
通过讨论，确定新学期教学重点和难点，以及分工合作的方式。
3.9:00-10:30实验室管理员李工介绍了该实验室的安全注意事项和实验设备的使用方法，大家仔细听取并记录。
李工还分享了一些常见的实验案例和操作技巧，为大家提供了宝贵的经验。
4.10:30-12:00张老师针对平抛运动的教学进行了讲解，分享了自己的教学方式和心得体会。
大家针对张老师的讲解进行提问和讨论，深入探讨了如何引起学生的兴趣和理解力提升。
其中，刘老师分享了一个有趣的实验案例，通过让学生自己制作小型弹射器进行实验，提高了学生的实践动手能力，获得了良好的效果。
5.12:00-13:00大家在教研组办公室共进午餐，休息片刻，放松心情，互相交流教学中遇到的问题和解决方法。
6.13:00-14:30李老师分享了中学生常见的电路实验案例，包括串联、并联电路的制作与使用。
他还介绍了如何通过实践操作，让学生更好地理解电路的原理和应用。
大家就此进行了深入讨论，提出了对李老师的教学方式的改进意见，并共享了一些自己的教学资源。
7.14:30-16:00陈老师进行了力学实验的讲解。
他采用“任务型学习”的方式，让学生通过实践操作，探索力学规律。
他还给大家分享了一些激发学生学习兴趣的方法和技巧，受到了在场教师的一致好评。
8.16:00-16:30王老师总结了本次教研活动的收获和成果，并提出下一步的计划和任务。
她强调了教研组成员之间的合作和互助，鼓励大家继续探索创新，在教学中不断进步。
特级教师工作流动站首批进进站人员一览(2016年5月31日)
序号 1
学科
高中语文
姓名 郑可菜 朱昌元
性别
出生年 专业技术职务 月
在职单位
行政职务 教研组长
研究领域
备注
女 男 男 女 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男
1976.12 教授级中学高级 温州五十一中学
中学语文阅读教学、议论文写作教学 2014年特级教师 中学阅读教学，中学写作教学 中学历史教育与评价研究 英语学科教育教学 中学课堂教学研究、 中学教师培训和考试命题研究 嘉兴教育学院特级教 师（高中政治）工作 室主持人） 特级教师 特级教师
8 9
物理教学研究与物理(科学)实验研究 特级教师
教科室副主任 高中化学教育、班主任工作
10 高中生物 11 初中科学
副校长
物学科教学的有效性； 中学课程设置对学生的影响 初中科学教育
2010年特级教师 2006年特级教师
温州市教育教学研究 院长 院 课程评价部 主任 中小学体育 教研员
12
高中地理 周红星 中小学体 曹强 育 小学美术 周信达 小学语文 张志伟
教科所所长 作业改革、小学语文教学、 (教研室副主 学校教研活动组织与策划、 任) 职业教育课程与教学（机电）
16 职教-机电
朱孝平
1966.06 教授级中学高级 金华市教育局教研室 副主任
2 3 4
1959.09 教授级中学高级 金华市教育局教研室 副主任 1968.11 中学高级教师 义乌中学 1979.02 中学高级教师 建德市新安江中学 1965.08 中学正高级教师 平湖市当湖高级中学 副校长 1971.12 中学高级教师 绍兴市高级中学 浙师大附属中学 信息科研处 副主任
初中物理先进教研组材料(3篇)
第1篇一、教研组简介我校初中物理教研组是一个团结协作、锐意进取的团队。
自成立以来，我们始终以培养学生科学素养、提高物理教学质量为宗旨，积极探索物理教育教学改革，努力打造一支高素质、专业化的物理教师队伍。
经过多年的努力，我校物理教研组在教育教学、科研创新、团队建设等方面取得了显著成绩，成为学校的一面旗帜。
二、教研组工作目标1. 提高物理教学质量，使学生在物理学科上取得优异成绩。
2. 深化课程改革，探索适应新课程的教学模式。
3. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养。
4. 积极开展教育教学研究，推动学校物理学科发展。
三、教研组工作措施1. 加强理论学习，提高教师教育教学水平教研组定期组织教师参加各类培训、研讨会，学习先进的教育教学理念和方法。
通过学习，教师们不断更新教育观念，提高教育教学水平。
2. 深化课程改革，创新教学模式教研组针对新课程改革，积极开展课程研讨，探索适应新课程的教学模式。
我们倡导“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 强化教学研究，提高教学质量教研组定期开展教学研究活动，通过集体备课、听课评课、教学反思等方式，不断提高教学质量。
同时，我们鼓励教师参加各类教学比赛，展示教学成果。
4. 加强团队建设，打造优秀教研团队教研组注重团队建设，通过开展团队活动、互助交流等方式，增强团队凝聚力。
同时，我们注重培养青年教师，为教研组注入新鲜血液。
5. 拓展校际交流，提升教研组影响力教研组积极与兄弟学校开展教育教学交流，学习借鉴先进经验。
同时，我们积极参与各类教育教学研讨活动，提升教研组在全市乃至全省的影响力。
四、教研组工作成果1. 教学质量稳步提升近年来，我校物理学科在中考中成绩优异，连续多年名列全市前茅。
在全市物理学科教学比赛中，我校教师多次获得一等奖。
2. 教学科研成果丰硕教研组教师积极开展教育教学研究，多篇论文在省级以上刊物发表，承担多项省级以上教育教学课题。
初中物理教研会议(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：XX中学会议室三、参会人员：XX中学全体物理教师、教研组长四、会议议程：1. 总结上学期物理教学工作2. 分析本学期物理教学形势及任务3. 讨论如何提高物理教学质量4. 分享优秀教学经验5. 研讨教学资源整合与应用6. 确定本学期教研工作重点五、会议内容：1. 总结上学期物理教学工作教研组长XX老师首先对上学期物理教学工作进行了总结。
他指出，上学期全体物理教师在教学过程中，认真备课、精心授课，学生物理成绩整体稳步提升。
同时，他还指出了上学期教学工作中存在的问题，如部分教师教学方法单一、教学效果不尽如人意等。
2. 分析本学期物理教学形势及任务XX中学副校长XX老师分析了本学期物理教学形势及任务。
他指出，本学期我国教育改革深入推进，物理教学面临新的挑战。
为了应对这些挑战，全体物理教师需要不断提高自身素质，积极探索新的教学方法，努力提高物理教学质量。
3. 讨论如何提高物理教学质量针对如何提高物理教学质量，与会教师展开了热烈的讨论。
以下是部分教师的发言：（1）XX老师认为，教师应该注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）XX老师提出，要加强对学生的实验教学，提高学生的动手操作能力。
（3）XX老师建议，利用多媒体技术，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。
（4）XX老师认为，教师应该关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在物理学习中取得进步。
4. 分享优秀教学经验XX中学物理教研组优秀青年教师XX老师分享了她的教学经验。
她主要从以下几个方面进行了阐述：（1）备课：深入研究教材，了解学生的实际情况，制定合理的教学计划。
（2）课堂教学：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
（3）实验教学：充分利用实验资源，培养学生的动手操作能力和创新精神。
（4）课后辅导：关注学生的个体差异，帮助学生解决学习中的困难。
关于组织兼职教师赴杭州参加培训活动的通知
五、第 18 届浙派名师初中数学经典课堂教学艺术展
展示主题：教师专业才能—数学课堂教学的有效组织
第一单元：(2008.11.8)
时间
课程内容
上午 8:30-9:15 9:15-9:35
9:35-9:55
七年级 4.5.合并同类项
10:10-10:55 10:55-11:15
关于组织兼职教师赴杭州参加培训活动的通知
各相关学校： 为加强我院兼职教师队伍建设，经研究决定组织各学科兼职教师赴杭州参加
“浙派名师”初中教学艺术展示活动和“千课万人”小学智慧课堂教学研讨观摩 活动。有关事宜通知如下：
一、参加对象：长兴教师进修学院兼职教师 二、活动地点及主要内容： 1．“浙派名师”初中各学科教学艺术展示活动地点：杭州师范大学继续教育 学院（文一路 222 号），具体安排见附见 1，也可到“杭州师范大学继续教育网 通知栏”下载； 2．“千课万人”小学语文数学智慧课堂教学研讨观摩活动地点：浙江大学理 学院继续教育中心（具体地点另行通知），具体安排见附见 2，也可到 网下载。 三、活动时间： 初中语文：10 月 31 日至 11 月 1 日；初中英语：11 月 2 日至 11 月 3 日； 初中科学：11 月 4 日至 11 月 5 日；初中历史与社会：11 月 6 日至 11 月 7 日；初中数学：11 月 8 日至 11 月 9 日.。 小学语文：11 月 6 日至 11 月 10 日（6 日报到）； 小学数学：11 月 14—17 日（13 日报到）。 四、活动经费：参加本次培训活动的培训费、车旅费全部由我院承担。
2．十大小语年度人物精品课堂展示（12 节，最新设计）：王崧舟(浙江) 、刘云生 (重庆)、孙双金(江苏) 、吴 琳(北京) 、陈建先(江苏) 、陈金才(广东) 、董耀红(湖北)、 窦桂梅(北京)、熊生贵(四川) 、薛法根(江苏)
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关于召开高中物理（初中科学）特级教师工作室2016学年
第一次活动的通知
各有关学校：
根据《安吉县特级教师工作站管理办法》，为了促进工作室学员的专业发展，提高特级教师工作室的工作效率，特举行高中物理（初中科学）特级教师工作室2016学年第一次研讨活动，现将具体事项通知如下
一、活动时间：9月12日（周一）上午－9月13日上午，时间共一天半；
二、活动地点：安吉高级中学。
三、参加人员：特级教师工作室全体学员
四、活动内容
（一）听课：课堂教学观摩(共11节浙江省高中物理优质课)
听课节次及时间：
1.9月12日（周一）上午第二节至第四节，时间：8：20-10:45
2.9月12日（周一）下午第一节至第四节，时间：14：00-17:15
3.9月13日（周二）上午第二节至第四节，时间：8：20-10:45
（二）评课：通过浙江省朱国庆名师网络工作室进行网络评课。
五、其他：
请各工作室学员自带《工作站记录册》，作好活动相应准备工作，参加本次活动，差旅费回各自单位报销。
如确因特殊情况无法参加者，请向朱国庆老师请假备案。
活动联系人：林贞勇(电话：728553)。
安吉县教育人力资源管理中心
安吉县教育教学研究中心
安吉县物理（初中科学）特级教师工作室 2016年9月8日
附：高中物理（初中科学）特级教师工作室学员名单。