我们喜欢的动画形象
二年级美术上册《我们喜欢的动画形象》教案、教学设计
-评价方式：采用自评、互评和教师评价相结合的方式，全面评估学生的学习成果。
-评价内容：关注学生在创作过程中的表现，如观察力、想象力、动手能力和合作精神等。
-评价目的：激励学生，提高他们的自信心，培养良好的学习习惯。
4.教学拓展：
-邀请动画制作师进行讲座，让学生了解动画制作的整个过程，拓宽视野。
通过小组讨论，培养学生的团队合作精神，提高他们的观察力和想象力。同时，让学生在讨论中学会倾听、尊重他人意见，形成良好的交流习惯。
（四）课堂练习
1.教学活动：
-学生根据讨论结果，运用绘画和剪贴技巧，创作出自己喜欢的动画形象作品。
-教师巡回辅导，针对学生的个体差异给予指导，帮助他们解决问题。
-学生在创作过程中，相互交流、分享经验，提高绘画和剪贴技巧。
2.设计意图：
通过作品展示和总结，让学生认识到自己的进步，增强自信心。同时，布置课后作业，培养学生独立思考和创作的能力，为下一节课的学习打下基础。
五、作业布置
1.课后作业：
-请学生结合本节课所学，创作一幅自己设计的动画形象作品，要求作品具有个性和创意，能够表现出动画形象的特征。
-学生在创作过程中，可以运用绘画、剪贴等多种技巧，充分发挥自己的想象力。
2.设计意图：
通过展示经典动画形象，激发学生对动画的喜爱，为新课的学习营造轻松愉快的氛围。同时，让学生分享自己喜欢的动画形象，培养他们的表达能力和倾听习惯。
（二）讲授新知
1.教学活动：
-教师讲解动画形象的基本特征，如外貌、动态、表情等。
-教师演示绘画和剪贴技巧，引导学生学习如何创作动画形象。
-学生跟随教师一起，学习绘画和剪贴技巧，了解创作动画形象的方法。
-学生参与评价他人的作品，学会用欣赏和鼓励的语言给予反馈。
我喜欢的卡通人物形象作文300字：三年级写作范文精选(优秀5篇)
我喜欢的卡通人物作文300字（一）我看过很多很多的动画片，但是我最喜欢喜羊羊。
喜羊羊头上长着两个棕色的角，身子雪白雪白的，可帅气了。
我还喜欢他的善良。
有一次美羊羊面对刚出火炉的蛋糕，美羊羊觉得太烫了，就不敢拿出来，她想：万一烫到手了怎么办？喜羊羊看到了，他就连忙跑到美羊羊那里，问美羊羊：“蛋糕做好了，你怎么不拿出来？”美羊羊说：“太烫了，我不敢拿出来。
”喜羊羊二话不说直接拿出来了，可是喜羊羊烫伤了手。
还有一次，懒羊羊的棒棒糖被狗抢走了，喜羊羊二话不说直接帮懒羊羊抢回来了，可是喜羊羊被狗咬得遍体鳞伤。
我喜欢喜羊羊的聪明，可是喜羊羊虽然打不过灰太狼，但是喜羊羊用聪明战胜了灰太狼。
有一次，喜羊羊在灰太狼的对面，他想：灰太狼要经过这座桥才能过来抓我们，不如灰太狼过来的时候把桥搞断，他就抓不到我们了。
灰太狼果然上当了。
我喜欢喜羊羊的聪明善良，我要向喜羊羊学习。
我喜欢的卡通人物作文300字（二）我喜欢的动画片人物是葫芦娃，他是由葫芦变成的。
他的头发是黑色的，他的头上顶着一个葫芦，左右两边带有叶子，他穿着短袖上衣。
他们有各自的特点，有的力大无穷，他们有千里眼和顺风耳，他们还有的刀枪不入等，真厉害。
他们的由来，是老爷爷种下葫芦籽，经过一段时间，长出了七个葫芦，最后变成了七个男孩。
有一次，老爷爷被妖精捉走了，七兄弟一起去救老爷爷，一个接着一个去和妖精战斗，最后把老爷爷救了出来。
还有一次，七个葫芦娃全部被妖精关进炼丹炉里，准备把他们练成“七星丹”，老爷爷拿出山神给予的“七色莲花”。
使七个葫芦团结一心，将妖精们全部消灭。
他们把妖精打到峡谷下，然后七个葫芦变成了七色山，把妖精压在了下面。
看了这个故事我懂了朋友要团结一心和互帮互助，所以我才喜欢他们。
我喜欢的卡通人物作文300字（三）我最喜欢《猫和老鼠》中的一只小老鼠，它的名字叫杰瑞。
杰瑞的皮肤是棕色的，肚子是白色的，还有一个小小的脑袋，脑袋上还长着一双小耳朵。
眼睛也小小的，还带着一条又细又长的尾巴。
卡通人物的作文7篇
卡通人物的作文7篇卡通人物的作文篇1我最喜欢看动画片！大头儿子和小头爸爸、阿U他们都是我的朋友，但是我最喜欢的还是《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼。
它可是一只与众不同的狼！为什么这么说呢？你瞧，它长着一个大皮球似的脑袋，整天带着一顶橙色的帽子，脖子上戴着吃饭用的围兜，好像是怕吃饭时东西掉在它厚厚的、灰灰的皮毛上，它可真是一条既爱干净又爱整洁的狼。
最有趣的是，它脸上有一道伤疤，我猜可能是它在外面打了败仗，回去被红太狼狠狠地臭骂了一顿，用平底锅砸的吧。
对猎物来说，灰太狼是凶狠残忍的，抓起羊来很有一套，可谓是费尽心机、诡计多端。
但是对自己的家人，它却有着一颗火热的心，时刻让老婆、儿子感到温暖。
有一次，红太狼又叫它去抓羊，可是小灰灰没有人陪会哭的.，于是灰太狼就变戏法似的变出了一条和它一模一样的灰太狼，把它留在家里陪着儿子。
可是这一天，它使出浑身解数，还是被喜羊羊拆穿了把戏轻易逃脱了。
羊没抓到，灰太狼垂头丧气地往家走。
这时，红太狼也回来了，一看家里怎么有两个灰太狼，感到很奇怪，就说：“你们俩来比一场比赛吧，我要找出真正的灰太狼！谁的分数高谁就算赢。
”结果，竟然是假的灰太狼胜出了！真的灰太狼被关进了小黑屋里。
日子一天天过去，忽然发生了大地震，狼堡马上就要塌了。
假灰太狼很害怕，立马脚底抹油溜走了，真的灰太狼知道了，拼尽全力把门撞碎了，慌慌张张地跑回家，奋不顾身地救出了红灰狼和小灰灰。
直到这时，红太狼才认出它的老公，可是灰太狼却一点儿也没有怪她。
这个故事可真是感人啊！有一首歌名叫《嫁人就嫁灰太狼》，可能就是根据这个故事改编的吧。
我觉得它就是一只与众不同的狼，你们觉得呢？卡通人物的作文篇2我是一个喜欢卡通的女孩子，我喜欢的卡通人物活泼可爱又调皮，还只有5岁，在幼稚园的向日葵班——他是蜡笔小新。
蜡笔小新的头很大，身子很小很小，大西瓜一般的头，再加小小的身子，真是滑稽。
他喜欢穿红色上衣，黄色裤子，他一碰到漂亮妹妹就会说：“Hi，小姐，喜欢吃青椒吗?”他的声音怪怪的、粗粗的'、哑哑的。
描写熊出没熊二的作文二年级下册
描写熊出没熊二的作文二年级下册全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:熊大熊二太逗了熊出没是我最喜欢的动画片了!里面有一对兄弟熊,就是熊大和熊二。
熊大是哥哥,很聪明、善良,也很有耐心。
熊二是弟弟,虽然有点笨笨的,但特别可爱。
我最喜欢看熊二做的那些捣蛋鬼行为。
熊二长得圆滚滚的,就像个小胖子。
它的眼睛又大又亮,眼白超级白,眼珠子黑溜溜的,看上去特别无辜。
鼻子也很可爱,鼻头很小小的一个黑点。
熊二头上有两个毛绒绒的小耳朵,看起来软绵绵的,让人想摸一摸。
熊二最有意思的是那个短小胖乎乎的身体。
它的四肢都很短小,手臂比较短,腿也很矮,走起路来摇摇摆摆的。
但是肚子圆鼓鼓的,看上去就好像怀了个大肚子,超级搞笑。
整个身体毛茸茸的,暖呼呼的,抱起来一定超级舒服的。
熊二最大的优点就是超级天真可爱。
它脑子有点单纯,有些事情常常想不通。
但它就是这么可爱,经常会做出一些让人啼笑皆非的蠢事。
比如有一次,熊二看到哥哥熊大坐卫生间很久,就怕他饿着了。
于是熊二就煮了一大锅稀饭,想给熊大端进去。
但后来发现熊大根本就是在上厕所,不是饿着呢!熊二又羞又气,但那个傻乎乎的样子太可爱了。
熊二最喜欢吃好吃的东西了,而且吃相也特别滑稽。
有一次,熊二得到了一大块奶酪。
它先用舌头舔了舔,然后张开大嘴,对着奶酪就是一通狂啃,满脸都是酪渍,可爱极了!虽然熊二看起来很单纯,但有时候也挺精明的。
有一次,熊大把桂花酸梅汤端来,刚放下就被熊二一饮而尽了。
熊大很生气,熊二也知道自己错了。
但就在熊大转身要离开的时候,熊二突然装作头疼的样子,看着熊大可怜兮兮的,于是乖乖地被熊大原谅了。
啊,熊二这小机灵鬼!熊二虽然有时候会闯祸,但就是那么可爱!每次看到它捣蛋的样子,我就忍不住直笑。
希望将来动画片里能多出现一点熊二机灵捣蛋的事,让我也变得像它一样天真可爱!篇2亲爱的朋友们大家好,今天我想和大家分享一下我最喜欢的动画片《熊出没》里的熊二。
我超级喜欢熊二这个可爱的小家伙,它身上有很多有趣的地方,让人忍俊不禁。
卡通人物柯南作文（通用25篇）
卡通人物柯南作文卡通人物柯南作文（通用25篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的卡通人物柯南作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
卡通人物柯南作文篇1我喜欢的卡通人物——柯南有人喜欢飞檐走壁的蜘蛛侠，有人喜欢聪明伶俐的喜羊羊，还有人喜欢有超常能力的阿凡达，而我却喜欢有福尔摩丝般推理的江木川柯南。
他长着尖尖的下巴，带着大大的眼镜，一副很有学问的样子。
他的原名叫工藤新一，继承了他父亲高超的推理能力，帮助警察破了很多案子，成了一时有名的侦探。
可是在他17岁的时候，不幸却降临在他身上，他被一个黑衣人强行灌下一种毒药，竟然变成了一个五岁小男孩的模样。
他对门有一位叫阿笠博士的人送给了他两件法宝，一件叫“弹性手表”，另一个叫“蝴蝶结”。
自从柯南有了这两件法宝，再加上他有高超的推理能力，破获了许多让警察束手无策的案件，又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多棘手的问题。
下面我要讲一讲柯南与神偷手“怪盗基德”的故事：有一天，基德发来了一份帖子，说要把一颗宝石偷走，柯南看了上面的图案，经过一番思考终于明白了基德是要想把一位女明星手上的一颗戒指偷走，不幸的是女明星在飞机上被人投毒害死了，于是柯南展开了他的推理，认为是女明星的一个助理把她害死了，就在女明星的尸体运往火葬场的时候，柯南意外发现戒指不见了，于是柯南的思路又转向了基德，认为是基德假装扮成一个工作人员，把女明星的戒指趁机偷走了，后来柯南想了一个好办法，让基德自己把戒指还到警察手中。
柯南最爱说的一句话就是：真相，只有一个！他遇事沉着冷静、分析力极强，而且坚持正义、一干到底。
我也要学习柯南的品质，跟他一样，做一个善于思考，坚持不懈的好孩子。
卡通人物柯南作文篇2柯南是个聪明、勇敢而帅气的小侦探，他虽然年纪小，却破案无数，美名远扬。
有一次，柯南和朋友们去北京游玩，在他们住宿的地方发生了一场命案。
《我们喜欢的动画形象》教学设计
《我们喜欢的动画形象》教学设计《我们喜欢的动画形象》一、教学目标1、认识一些中外著名的动画形象，感受其拟人、夸张及富有人类情感等造型特点。
2、在观察、比较、交流中，掌握临摹动画形象及添画简单故事背景的方法。
3、培养简单的动画形象造型能力，体会动画故事带来的乐趣。
二、教学重、难点重点：动画形象的临摹、添加与创意。
难点：如何引导学生进行动画形象的临摹、添加与创意。
三、教学过程教学环节教学过程设计意图激趣导入1、猜一猜。
你们知道这是谁的帽子吗？（光头强）这是谁的武器呢？（红太狼）2、导入课题：今天，大家就跟着老师一起去动画王国里认识更多《我们喜欢的动画形象》。
以两个学生熟悉的动画形象的猜想导入，使学生对动画形象进行回忆，激发学习兴趣。
观察分析1、比一比：谁认识的动画形象最多？2、这么多动画形象，你最喜欢哪一个呢？它的外形有什么特点？3、找一找：这些动画形象和生活中的原形有什么不同？1、观察描述动画形象，丰富学生动画形象多样化的视觉认知。
2、引导学生在比较中找出动画形象和生活原型的不同之处，感受动画形象造型的特点。
示范讲解1、“灰太狼”动画形象示范。
那这些有趣的动画形象是怎么画出来的呢？用黑笔勾勒“灰太狼”的外形。
2、如果让你为这个动画形象添加一个故事背景，你会添加些什么？3、同龄人作品欣赏。
我们来看看其他小朋友都画了什么故事。
1、一定程度的示范与讲解，有助于学生表现动画形象。
2、引导学生进一步想象，创造出全新的故事。
创作表现1、老师今天带来了很多动画形象，你们可以选择自己喜欢的动画形象，然后添加有趣的故事背景。
2、作业：临摹一个自己喜欢的动画形象，并为其添画有趣的故事背景。
展示评价1、请同学展示并介绍自己的作品。
2、分享动画形象添加表现之后的精彩故事。
我喜欢的人物熊大熊二500字作文
我喜欢的人物熊大熊二500字作文全文共9篇示例，供读者参考我喜欢的人物熊大熊二500字作文篇1我看过的动画片不计其数，有《海绵宝宝》、《喜洋洋与灰太狼》、《冰雪奇缘》《熊出没》……但是我最喜欢的要数《猫和老鼠》。
这部动画片有聪明机智、动作敏捷的杰瑞，有诡计多端、做事粗心的汤姆。
他们既是一对邻居，又是一对冤家。
汤姆一直想把杰瑞赶走，但是都没有成功，有时还被主人惩罚了。
其中最让我印象深刻的一集就是：一个鹅妈妈生下一个鹅蛋，就离开窝去给宝宝们寻找食物。
这时，汤姆偷偷走出芦苇地靠近鹅窝，把鹅蛋偷走带回家。
鹅妈妈找完食物回家一看，发现鹅蛋没了，它惊慌失措伤心极了。
就一边着急地叫着：“孩子！”一边四处寻找。
汤姆想拿鹅蛋做煎蛋，结果把鹅蛋摔开一看，竟然是一只小鹅，它又想到一个坏主意，做烤鹅。
当汤姆正准备开火时，聪明的小鹅猜出汤姆的诡计，就立刻看准时机逃出汤姆的魔掌。
汤姆一看拔腿就追。
小鹅一边跑一边嘶声力竭地叫：“救命啊！”杰瑞看见了，为了解救小鹅，赶紧带着小鹅一起跑。
汤姆发现一把割草机，想把它们圈回来，把小鹅做成烤鹅，并且把杰瑞赶走。
这时杰瑞发现一间谷仓，里面堆满稻草，就躲在里面。
正好鹅妈妈找到这里，小鹅看到鹅妈妈，立刻跑到自己妈妈怀里，并且向妈妈控诉汤姆的罪行。
它指一指汤姆，妈妈立刻叫来强壮有力的公鹅，一把抢走汤姆手中的割草机，把汤姆打飞到树干上，用割草机割它毛。
从这部动画片中，我学到了不能偷别人东西，免得偷鸡不成蚀把米。
我喜欢的人物熊大熊二500字作文篇2我最喜欢的人物是熊大和熊二!熊大和熊二是一对非常有趣和可爱的卡通熊猫兄弟,他们住在一个神奇的竹林里。
熊大是哥哥,个子很大,爱吃小馋嘴,有点笨手笨脚的。
熊二是弟弟,比熊大小一点,很聪明伶俐,也很调皮捣蛋。
熊大虽然有时候做事很笨拙,但他人很好很温柔,从不伤害别人。
他最喜欢吃小甜点,尤其是小蛋糕和冰淇淋。
每次看到甜食就两眼放光,口水直流。
可是熊大有时候太贪吃了,常常把自己的肚子吃撑得圆鼓鼓的。
动漫人物大全
动漫人物大全动漫作为一种受到广大观众喜爱的艺术形式，其中的人物形象更是吸引人眼球的焦点。
无论是经典作品还是新兴作品，都有着让人难以忘怀的动漫人物。
在这里，让我们一起来看看那些令人难以忘怀的动漫人物大全。
1. 孙悟空。
《龙珠》系列中的主角孙悟空，是一位让人印象深刻的动漫人物。
他勇敢、正义、善良，永远不屈不挠的精神深深吸引着观众。
他的成长历程、与众多敌人的战斗，以及对朋友家人的保护，都让人印象深刻。
2. 美少女战士。
《美少女战士》中的水手月、水手火、水手水、水手木等一众美少女战士，以她们的勇敢、坚韧和正义感，深受观众喜爱。
她们在保护地球的过程中，展现了女性的力量和自信，成为了许多观众心中的偶像。
3. 草帽海贼团。
《海贼王》中的路飞、索隆、娜美、乌索普、山治等一众草帽海贼团成员，以他们的冒险精神、正义感和对梦想的追求，深受观众喜爱。
他们在大海上冒险的过程中，结识了许多朋友，也收获了许多珍贵的回忆。
4. 名侦探柯南。
《名侦探柯南》中的工藤新一、江户川柯南等人物形象，以他们的智慧、勇气和对正义的追求，成为了许多观众心中的英雄。
柯南在破解案件的过程中，展现了他非凡的推理能力和对朋友的保护之情，深受观众喜爱。
5. 火影忍者。
《火影忍者》中的鸣人、佐助、小樱等一众忍者形象，以他们的友情、奋斗和对世界和平的追求，深受观众喜爱。
他们在成长的过程中，经历了许多磨难和考验，最终成为了众人心中的英雄。
以上便是一些让人难以忘怀的动漫人物形象，他们以各自独特的性格和魅力，深深地打动了观众的心。
无论是勇敢正义的孙悟空，还是充满女性力量的美少女战士，亦或是追求梦想的草帽海贼团，都在动漫世界中留下了不可磨灭的印记。
让我们一起怀念这些动漫人物，感受他们带给我们的勇气和力量。
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动画形象
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导入
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比较不同之处
看看两只老虎的不同之处
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小结不同之处
★一只是真的老虎一只是卡通老虎。 ★卡通老虎比较可爱、夸张、幽默、 憨厚，是拟人化的。
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生 活 中 的 卡 通
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卡 通 片 欣 赏
卡通片欣赏
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大闹天宫 小英雄哪吒 葫芦兄弟
大头儿子小头爸爸
唐老鸭的故事 猫和老鼠
聪明的一休
爱丽丝梦游仙境
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卡 通 片 的 不 同 表 现 手 法
★拟人化 ★变 ★夸
形 张
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课堂活动：动动手 临摹自己喜欢的动画形象， 再想象添加简单的故事背景。
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