初中函数笔记
(完整版)初中数学函数知识点归纳
初中数学函数板块的知识点总结与归类学习方法初中数学知识大纲中，函数知识占了很大的知识体系比例，学好了函数，掌握了函数的基本性质及其应用，真正精通了函数的每一个模块知识，会做每一类函数题型，就读于中考中数学成功了一大半，数学成绩自然上高峰，同时，函数的思想是学好其他理科类学科的基础。
初中数学从性质上分，可以分为：一次函数、反比例函数、二次函 数和锐角三角函数，下面介绍各类函数的定义、基本性质、函数图象及函数应用思维方式方法。
一、一次函数1. 定义：在定义中应注意的问题y ＝kx ＋b 中，k 、b 为常数，且k ≠0，x 的指数一定为1。
2. 图象及其性质 （1）形状、直线（）时，随的增大而增大，直线一定过一、三象限时，随的增大而减小，直线一定过二、四象限200k y x k y x ><⎧⎨⎪⎩⎪（）若直线：：3111222l y k x b l y k x b =+=+当时，；当时，与交于，点。
k k l l b b b l l b 121212120===//()（4）当b>0时直线与y 轴交于原点上方；当b<0时，直线与y 轴交于原点的下方。
（5）当b=0时，y ＝kx （k ≠0）为正比例函数，其图象是一过原点的直线。
（6）二元一次方程组与一次函数的关系：两一次函数图象的交点的坐标即为所对应方程组的解。
3. 应用：要点是（1）会通过图象得信息；（2）能根据题目中所给的信息写出表达式。
（二）反比例函数 1. 定义：应注意的问题：中（）是不为的常数；（）的指数一定为“”y kxk x =-1021 2. 图象及其性质： （1）形状：双曲线（）对称性：是中心对称图形，对称中心是原点是轴对称图形，对称轴是直线和212()()y x y x==-⎧⎨⎪⎩⎪（）时两支曲线分别位于一、三象限且每一象限内随的增大而减小时两支曲线分别位于二、四象限且每一象限内随的增大而增大300k y x k y x ><⎧⎨⎪⎩⎪（4）过图象上任一点作x 轴与y 轴的垂线与坐标轴构成的矩形面积为|k|。
函数应用中考知识点总结
函数应用中考知识点总结一、函数的定义函数是一种特殊的关系，它将一个或多个输入值映射到一个输出值。
函数通常用字母表示，例如f(x)，其中x表示输入值，f(x)表示输出值。
函数的定义包括定义域、值域和对应关系。
其中，定义域是指函数可以接受的输入值的范围，值域是函数输出值的集合，对应关系则描述了输入值与输出值之间的映射关系。
例如，对于函数f(x)=x^2，其定义域为实数集，值域为非负实数集，对应关系为x与x^2的映射关系。
二、函数的性质在中考中，学生需要掌握函数的一些基本性质，包括奇偶性、周期性和单调性等。
其中，奇偶性是指函数图像关于原点对称时称为奇函数，关于y轴对称时称为偶函数；周期性是指函数在一定范围内具有重复的规律性；单调性是指函数在定义域内的增减规律。
这些性质对于理解函数的图像和求解函数的最值等问题具有重要的作用。
三、函数的图像函数的图像是函数在平面直角坐标系中的几何表现，它可以帮助我们直观地理解函数的性质和特点。
在中考中，学生需要学会绘制函数的图像，并理解函数图像与函数性质之间的关系。
例如，对于一元二次函数f(x)=ax^2+bx+c，学生可以通过绘制函数的图像来理解函数的开口方向、顶点坐标和对称轴等特点，从而更好地理解函数的性质和应用。
四、函数的应用函数在实际问题中具有广泛的应用，它可以帮助我们描述和求解各种实际问题。
在中考中，学生需要学会应用函数解答与函数相关的问题，例如函数的定义域、值域和逆函数的求解等。
此外，函数还可以帮助我们求解各种实际问题，如函数模型的建立和函数方程的求解等。
通过学习函数的应用，学生可以更好地理解函数的概念和性质，并将其运用到实际问题中去。
总之，函数是数学和计算机科学中的重要概念，它在解决问题和设计算法时起着至关重要的作用。
在中考中，函数也是一个重要的知识点，学生需要掌握函数的定义、性质和应用等方面的知识。
通过本文的总结，相信学生们可以更好地理解函数的相关知识，从而更好地应对中考中与函数相关的各种问题。
函数初中知识点总结
函数初中知识点总结一、函数的基本概念1. 函数的定义函数是一个或多个自变量和一个因变量之间的对应关系。
通常用f(x)或者y来表示函数，其中x是自变量，y是因变量。
函数的定义可以用一个简单的公式表示，例如f(x) = x^2，也可以用一个表格来表示。
2. 自变量和因变量自变量是函数中的输入变量，因变量是函数中的输出变量。
自变量通常用x表示，因变量通常用y表示。
3. 定义域和值域函数的定义域是自变量的取值范围，值域是因变量的取值范围。
函数的定义域和值域可以通过函数的公式或者图像来确定。
4. 初等函数的分类在初中数学中，我们学习了常见的初等函数，包括一次函数、二次函数、绝对值函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。
这些函数在实际问题中都有着重要的应用。
5. 函数的符号表示除了用f(x)或者y来表示函数外，我们还可以用其他字母或者符号来表示函数，例如g(x)、h(x)、p(x)等。
二、函数的性质1. 奇偶性函数的奇偶性是指函数图像关于原点对称还是关于y轴对称。
具体来说，如果对于任意的x，有f(-x) = -f(x)，则称函数是奇函数；如果对于任意的x，有f(-x) = f(x)，则称函数是偶函数。
2. 增减性函数的增减性是指函数图像在定义域上的变化趋势。
如果对于任意的x1和x2，当x1<x2时有f(x1)<f(x2)，则称函数是增函数；如果当x1<x2时有f(x1)>f(x2)，则称函数是减函数。
3. 单调性函数的单调性是指函数在定义域上的增减性。
如果一个函数在定义域上是增函数或者减函数，则称函数在该定义域上是单调的。
4. 周期性如果对于任意的x，有f(x+T) = f(x)，其中T是一个常数，则称函数是周期函数，T称为函数的周期。
5. 有界性如果存在一个常数M，对于函数的定义域上的任意x，有|f(x)|≤M，则称函数是有界的。
三、函数的图像1. 直角坐标系中的函数在直角坐标系中，函数的图像是一个曲线或曲线段。
初三上册笔记数学
初三上册笔记数学一、函数1. 函数的定义：函数是一种特殊的关系，它描述了每一个输入只对应一个输出。
2. 函数的表示方法：解析式法、列表法、图像法。
3. 一次函数：y=kx+b (k≠0)。
斜率k决定了函数的增减性，截距b决定了函数与y轴的交点。
4. 反比例函数：y=k/x (k≠0)。
当k>0时，图像位于第一、三象限；当k<0时，图像位于第二、四象限。
5. 二次函数：y=ax^2+bx+c (a≠0)。
开口方向由a决定，对称轴为x=-b/2a，顶点坐标为(-b/2a, (4ac-b^2)/4a)。
二、圆1. 圆的定义：平面上到定点的距离等于定长的所有点的集合。
2. 圆的性质：圆上任意一点到圆心的距离都等于半径。
3. 圆的方程：标准方程(x-a)^2+(y-b)^2=r^2，圆心O(a,b)，半径r。
4. 点与圆的位置关系：通过比较点到圆心的距离与半径的大小来判断。
5. 直线与圆的位置关系：通过比较圆心到直线的距离与半径的大小来判断。
6. 圆与圆的位置关系：通过比较两圆的圆心距与两圆半径和或差来判断。
三、相似三角形1. 相似三角形的定义：对应角相等，对应边成比例的三角形。
2. 相似三角形的性质：相似三角形的对应角相等，对应边成比例，面积比等于相似比的平方。
3. 相似三角形的判定方法：三边对应成比例的两个三角形相似；两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似；一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。
四、锐角三角函数1. 正弦、余弦、正切的定义：在直角三角形中，锐角的对边与斜边的比叫做角的正弦，记作sinA；锐角的邻边与斜边的比叫做角的余弦，记作cosA；锐角的对边与邻边的比叫做角的正切，记作tanA。
2. 特殊角的三角函数值：30°、45°、60°的三角函数值需要熟记。
3. 三角函数的性质：正弦、余弦在第一象限为正，在第二象限为负；正切在第一、四象限为正，在第二、三象限为负。
初中数学 学霸笔记
初中数学学霸笔记一、代数部分1.方程与不等式：•一次方程：一元一次方程的标准形式是ax + b = 0。
解法有直接开平方法、配方法、公式法等。
•一次不等式：一元一次不等式的标准形式是ax + b > 0或ax + b < 0。
解法与方程类似，但要注意不等式的性质。
2.函数：•一次函数：y = kx + b，其中k和b是常数。
斜率k决定了函数的增减性，截距b决定了函数与y轴的交点。
•反比例函数：y = k/x (k > 0)。
双曲线的渐近线是y = x 和y = -x。
3.实数：•实数的定义与性质：实数包括有理数和无理数，具有顺序性、稠密性和连续性等性质。
•实数的运算：实数的加、减、乘、除等基本运算性质和运算法则。
二、几何部分1.线段与角：•角的概念与表示：角的度量单位是度(°)、分(′)、秒(″)。
按逆时针方向旋转的角为正角，按顺时针方向旋转的角为负角。
•线段的性质与判定：线段的基本性质有公理一、公理二、公理三等，判定定理有SAS、SSS、ASA等。
2.三角形：•三角形的基本性质：三角形具有稳定性，三边关系（任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边）。
•三角形的内角和定理：三角形内角和等于180°。
3.四边形：•四边形的性质与判定：平行四边形、矩形、菱形、正方形等都有一系列独特的性质和判定定理。
•多边形的内角和定理：n边形的内角和等于(n - 2) × 180°。
4.圆：•圆的基本性质：圆上三点确定一个圆，过同一点可以作无数个圆。
•圆的切线与弦：了解切线与半径垂直的性质，掌握垂径定理。
5.相似与全等：•相似三角形：相似三角形的判定定理有SSS、SAS、ASA等，以及对应的性质定理。
•全等三角形：全等三角形的判定定理有SSS、SAS、ASA等，以及对应的性质定理。
6.解直角三角形：•锐角三角函数：锐角三角函数包括正弦、余弦、正切等基本概念，了解其在直角三角形中的运用。
八年级数学上人教版《一次函数》课堂笔记
《一次函数》课堂笔记
一、一次函数的概念：
一般地，形如y=kx+b(k，b是常数，k≠0)的函数叫做一次函数。
当k>0时，y随x的增大而增大；当k<0时，y随x的增大而减小。
二、一次函数的图象：
一次函数的图象是一条直线，当k>0时，图象经过一、三象限；当k<0时，图象经过二、四象限。
三、一次函数的性质：
当k>0时，y随x的增大而增大；当k<0时，y随x的增大而减小。
四、一次函数的图象的应用：
通过观察图象可以解决一些实际问题，如时间、速度、路程等。
例如：某人以4千米/小时的速度匀速行走，他每走1千米所需的时间为y小时，则y与x 之间的关系式为y=4x。
五、实际应用：
通过实例让学生感受一次函数在生活中的应用，如购物、收费等。
例如：某超市的销售额为y万元，每件商品的售价为x元，则y与x之间的关系式为y=x-3（x≥50）。
六、解题方法：
1.理解一次函数的概念；
2.掌握一次函数的图象和性质；
3.会利用一次函数的图象解决实际问题；
4.会利用一次函数的性质解决较复杂的实际问题。
(完整版)初中函数知识点总结
任何一元一次方程到可以转化为ax+b=0（a，b为常数，a≠0）的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值. 从图象上看，相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.
10、一次函数与一元一次不等式的关系
任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0（a，b为常数，a≠0）的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大（小）于0时，求自变量的取值范围.
取值范围：① k ≠ 0; ②在一般的情况下 , 自变量 x 的取值范围可以是 不等于0的任意实数 ; ③函数 y 的取值范围也是任意非零实数。
反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线
反比例函数图像中每一象限的每一支曲线会无限接近X轴Y轴但不会与坐标轴相交（K≠0）。
反比例函数的性质：
注：对于y＝kx+b 而言，图象共有以下四种情况：
1、k>0，b>0 2、k>0，b<0 3、k<0，b<0 4、k<0，b>0
4、直线y=kx＋b(k≠0)与坐标轴的交点．
(1)直线y=kx与x轴、y轴的交点都是(0，0)；
(2)直线y=kx＋b与x轴交点坐标为 与 y轴交点坐标为(0，b)．
5、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤：
（1）根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式；
（2）将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程；
（3）解方程得出未知系数的值；
（4）将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式.
初中函数入门基础知识
初中函数入门基础知识数学函数是一个比较难的知识点，下面是整理初中函数入门基础知识点汇总1函数的有关概念(1)函数：在某一变化过程中，如果有两个变量x，y，并且对于x在某一范围内的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么就说y是x的函数，x叫做自变量。
(2)函数自变量的取值范围函数自变量的取值范围应使函数解析式有意义;应用问题中，自变量的取值范围还应具有实际意义;求函数自变量的取值范围的过程，实质上是解不等式或不等式组的过程;(3)常见自变量的取值范围：分式型：分母不为0;二次根式型：被开方数大于等于0;分式、二次根式混合型：分母不为0，且被开方数大于等于0.(4)函数值：当函数自变量x取某一数值时，与之对应的唯一确定的y值，叫做这个函数当函数自变量取该值时的函数数值。
2一次函数知识点一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。
特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。
即：y=kx(k为常数，k≠0)二、一次函数的性质：1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k即：y=kx+b(k为任意不为零的实数b取任何实数)2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。
三、一次函数的图像及性质：1.作法与图形：通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。
因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。
(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)2.性质：(1)在一次函数上的任意一点P(x，y)，都满足等式：y=kx+b。
(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0，b)，与x轴总是交于(-b/k，0)正比例函数的图像总是过原点。
3.k，b与函数图像所在象限：当k>0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大;当k<0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。
当b>0时，直线必通过一、二象限;当b=0时，直线通过原点当b<0时，直线必通过三、四象限。
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反比例函数
形式：y=k/x（k为常数）图像：双曲线
特点：x，y皆不为0，曲线与两坐标轴无交点
性质：1.当k>0，y随x增大而减小
k<0，y随x增大而增大
2.当k>0，双曲线于一三象限
当k<0，双曲线于二四象限
3.｜k｜越大，双曲线距离原点越远
4.设双曲线有四个点（x1，y1），（x2，y2），（x3，y3），（x4，y4）
k>0时，x1>x2>0，则y1>y2>0（一象限）
x4<x3<0，则y4<y3<0（三象限）
k<0则反之
一次函数
形式：y=kx+b 图像：直线
当b=0，为正比例函数，即y=kx
性质：1.当k>0时，y随x增大而增大
2.当k<0时，y随x增大而减小
k决定形状，b决定位置
1.当k>0，图像成撇状（必过13象限）k<0，图像呈捺状（必过24象限）
2.当b>0，图像于原点上方，b<0，图像于原点下方
求解析式：1.待定系数法（待定两点）
2.特殊方法：
b为图像与y轴交点，k为直线斜率
斜率计算（前提已知y轴交点）：k=某点纵坐-y轴截距/某点横坐
锐角三角函数
定义：设角A（0<A<90）
正弦：sinA=A对边/斜边（0<sinA<1）
余弦：cosA=A邻边/斜边（0<cosA<1）
正切：tanA=A对边/邻边（tanA>0）
余切：ctgA=A邻边/对边（ctgA>0）
性质：当A在0～90变化时
sinA随A增大而增大
cosA随A增大而减小
tanA随A增大而增大
ctgA随A增大而减小
关系式：sinA^2+cosA^2=1，sinA=cosA•tanA
sin（90-A）=cosA，cos（90-A）=sinA
tan（90-A）=ctgA，ctg（90-A）=tanA
sinA•cosA=1，tanA•ctgA=1
应用：（对于任何三角形）
正弦定理：A对边/sinA=B对边/sinB=C对边/sinC=2R（R为外接圆直径）余弦定理：b^2=a^2+c^2-2bc•cosB，c^2=a^2+b^2-2ab•cosC
等腰三角形腰与底长度比：sin1/2A（A为等腰三角形顶角）
任意三角形面积公式：S=1/2ab•sinC=1/2bc•sinA=1/2ac•sinB
二次函数
形式：y=ax^2+bx+c。
图像：抛物线
抛物线三要素：顶点，对称轴，开口方向
二次函数计算问题
1.顶点，对称轴：顶点坐标（-b/2a，4ac-b/4a），对称轴x=-b/2a
2.交点：y轴交点（0，c），x轴交点为一元二次方程ax^2+bx+c=0两根
3.x轴交点间距：｜x1-x2｜=根号下（b^2-4ac）/｜a｜
图像与性质（对于y=ax^2+bx+c）
1.二次项系数a决定开口
a>0，开口向上，0<a，开口向下，
｜a｜越大，开口越小
2.系数a，b共同决定对称轴位置
a、b同号（ab>0），对称轴于y轴左侧，a、b异号对称轴于y轴右侧
3.a>0时，对称轴左侧：y随x增大而减小
对称轴右侧：y随x增大而增大
a<0则反之
4.根判别式（b^2-4ac）决定与x轴交点
当b^2-4ac>0时，与x轴有两个交点
当b^2-4ac=0时，只有一个交点（顶点）
当b^2-4ac<0时，与x轴无交点
待定系数法求解析式：
1.一般式：y=ax^2+bx+c（待定两点与y轴截距）
2.顶点式：y=a（x-h）^2+k（h，k为顶点坐标，代入顶点即可）
3.交点式：y=a（x-p）（x-l）（p，l为两交点，代入交点横坐标即可）
二次不等式解法
设x1与x2为ax^2+bx+c=0两根（x1>x2）
ax^2+bx+c>0，x2<x<x1
ax^2+bx+c<0，x1<x<x2。