五年级下-真分数和假分数练习题

真分数和假分数、带分数习题精选

真分数和假分数习题精选习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ②③1 ④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个参考答案一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、3、24、5、66、最小公倍数二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、√2、×3、×4、√5、√6、×三、选择题1、③2、①3、③4、③5、②6、③7、③8、④二一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．四、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？参考答案一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．因为：＜＜所以：＜＜因为：＜＜所以：＜＜四、解：因为的分子5和分母23相差18，加上同一个数以后，差不变．约分后的分数分子分母相差1，因此需要扩大18倍，变成．此时我们可以看出，分子分母同时加上了31.一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．参考答案一、填空1．、29、32．4个3．、、4．、小、真分数5．、大、假分数6．、、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．×2．√3．×4．×5．√三、选择题1．③2．④3．②4．②或③四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．＜＝＞2．＞＞＜3．＞＞＞二一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？参考答案一、填空1．42．03．、4．＞≤＝5．1、3、4、8二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．×2．×3．√4．×5．√三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．2÷22＝（千克）3÷24＝（千克）答：小明买的梨平均每个重千克，小莉买的梨平均每个重千克，小莉买的梨大些．2．因为＞，所以珍珍剩下的多．。

五年级下册数学第四单元练习真分数和假分数一

福清市高山中心小学校本练习（五年级下册数学）学校班级姓名座号第页 4.4真分数与假分数(一) 一、用分数表示下面各图形的阴影部分，并判断它们是真分数还是假分数。

分数分数分数分数
二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。

1.一串有规律排列的数：12，22，13，23，33，14，24，34，······，8
8。

其中假分数有（）个。

A.8
B.6
C.7
D.14
2. 分数单位是10
1的最大真分数是（），最小假分数是（） A. 101 B. 109 C. 1010 D. 10
11 3. 要使7a 是假分数，8
a 是真分数，那么a 可能是（） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
三、填空
1. 分数单位是5
1的所有真分数：（）。

2. 写出分子是6的所有假分数：（）。

3. 分母为8的最大真分数是（），最小假分数是（）。

4. 9个10
1组成的分数是（），它比1（），是（）分数。

8个5
1组成的分数是（），它比1（），是（）分数。

5. 把2m 长的绳子平均分成3段，每段占全场的（），每段长（）m 。

6. 在括号里填上合适的假分数。

7.
平行四边形的高是底的，底是高的。

( )( )( )( )( )( )( )( )1 2 3 4
0 54 59 515 ( )( )( )( )
( )( )
7cm 10cm
( )( )( )( )。

五年级数学下册真分数和假分数练习题

五年级数学下册真分数和假分数练习题真分数是分子比分母小的分数。

值小于1的分数，即分子小于分母(二者都是正整数)的分数称为真分数，但等于1不算(那属于假分数)。

下面是小编整理的五年级数学下册真分数和假分数练习题，希望对大家有所帮助。

真分数和假分数*分子比分母小的分数叫真分数。

真分数小于1。

*分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。

*由一个自然数(0除外)和一个真分数合成的数叫做带分数。

带分数大于1。

*假分数化成整数或带分数：用假分数的分子除以分母，分子是分母的倍数时，化成整数;分子不是分母的倍数时，化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。

*带分数或整数化成假分数：用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子所得的和作分子;用指定的一个整数作分数的分母，用分母和整数(0除外)的乘积作分子。

例1：读出下面的分数，再把它们分类。

136真分数：假分数：带分数：例2：下面说法对吗?为什么?(1)真分数一定小于假分数。

()(2)带分数比假分数大。

()(3)真分数都比1小，假分数都比1大。

()(4)整数都可以化成分母是1的假分数。

()(5)分母是7的真分数只有6个，分子是7的假分数有7个。

()(6)3是带分数。

()(7)小强一口气吃了蛋糕的。

()(8)如果是假分数，那么A一定大于5。

()例3：把下列假分数化成带分数或整数。

========例4：把下列带分数化成假分数。

1=3=2=7=8=54=5=例5：把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。

3和22和314和4练习1、在分数(a为整数)中，若a小于2012时，它是()分数(填“真”或“假”);若a()时，它是假分数;2、在分数单位是的分数中，最大的真分数是()，最小的假分数是().3、的分数单位是()，它有()这样的单位，再添上()个这样的单位，结果是4.4、分数单位是的真分数有().5、分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是().6、9个组成的分数是()，它比1()，是()分数.7、8个组成的分数是()，它比1()，是()分数.8、把下面直线上的点用分数表示出来.二、判断(对的打“√”，错的打“×”)1.真分数小于1，假分数大于1.()2.整数都可以看成分母是l的假分数.()3.分数单位是的最大真分数是.()4.小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个.()5.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数.()三、选择题1.分子是5的假分数有()个.①3②4③5④62.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是().①假分数②带分数③真分数④整数3.5里有20个().①②③④4.要使是真分数，同时使是假分数，x应该是()①3②4③5④6四、在()里填上“>”、“1.()1()1()12.()()()3.()3()21()五、解决问题。

第四单元《真分数和假分数》(单元测试)五年级下册数学苏教版

《真分数和假分数综合练习1》1.填一填。

（1）87的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位，所得的结果是最小的质数。

（2）分母是8的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

（3）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

34○54 1○1313 67○43 215○3 0.45○52 85○0.65 1.25○311 2.45○2092 （4）把下面的假分数化成带分数或整数。

950＝（） 1243＝（） 1530＝（） 215＝（） 58＝（） 721＝（） 2.判断题。

（1）真分数都比1小，假分数都比1大。

（）（2）假分数的分子都比分母大。

（）（3）一个蛋糕，淘气一口气吃了它的43。

（） 3.选择题。

（1）如果15A是假分数，那么A 最大是（）；如果是真分数，那么A 最小是（）。

A.14B.15C.16 （2）如果8X 是假分数，那么8X 的值一定（）1。

A.小于 B.等于 C.小于或等于（3）分数单位是1m的最小假分数与最大真分数的差是（）。

A.1 B.1mC.21m m －4.按要求完成表格。

用整数表示用小数表示用分数表示 15分（）时（）时（）平方厘米0.8平方分米（）平方分米（）千克（）吨 25吨 5.按要求填空。

（1）当7A 是真分数时，A 是（）。

（2）当7A 是假分数时，A 是（）。

（3）当7A ＝1时A 是（）。

（4）当7A ＝0时，A 是（）。

（5）当7A 是最小的质数时，A 是（）。

6.在直线上面的□里填分数，在直线下面的□里填小数。

（8分）7.在200米跑步比赛中，明明用了45秒，君君用了0.8分，亮亮用了32分，谁跑得最快？谁跑得最慢？8.下图是五年级4个班人数的统计图。

①五（1）班人数是五（2）班人数的）（）（。

②五（4）班人数是五（1）班人数的）（）（。

五年级数学真分数和假分数练习题(汇编)

真分数和假分数练习题
一、填空
1．分母是5的真分数一共有（）个。

2．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．
3．当a＝（）时，分数没有意义。

4．在中，假分数有（），其中（）能化成整数。

5．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 。

6．
7．把下面直线上的点用分数表示出来．
8.的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．真分数都小于1，假分数都大于1．（）
2．两个分数，分数单位大的分数较大。

（）
3．带分数比假分数大。

（）
4．是真分数，那么a＜3。

（）
5．是假分数，那么b＞5。

（）
6．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数。

（）
三、选择题
1．分子是5的假分数有（）个．
①3 ②4 ③5 ④6
2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．
①假分数②带分数③真分数④整数3．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）
①3 ②4 ③5 ④6
四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”
1．
2．
五、把下列假分数化成整数或带分数
六、把下列各数化成假分数。

真分数与假分数练习题

真分数和假分数一、填空。

1、分母是7的真分数有（）。

2、分母是7的假分数有（）（从小到大写出3个）3、一盒巧克力共有12块，平均分给4个同学。

每块巧克力是这盒巧克力的( )( ) ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的( )( ) 。

4、用直线上的点表示 12 、25 、710 、65 。

二、判断题。

1、真分数都小于1.（）。

2、假分数都比1大（）.3、真分数都比假分数小（）。

三、将下面的分数分类。

94 、 651 、1313、218、1441、5454 、3553真分数有：假分数有：四、在括号里填上适当的数。

（15分）58 中有( )个18 3里面有( )个13143个111 是（） 7= ( )7538 = ( )8 20= 20( ) 2012 =82( )⑴ 直接写得数① += ② －= ③ 1－= ④ 2+= ⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。

① 和 ②和 ③和⑶ 化简下列各分数。

① ② ③ ④ ⑷ 把下列各小数化成分数。

① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375 ⑸ 把下列各分数化成小数。

① ② ③（6）在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：① ( ) ② ( ) ③ ( )④ ( ) ⑤ ( )0.76 ⑥ 6.65( ) （7）717是一个（）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。

七年级英语期末考试质量分析4143757553873254217748512710824162035511710079201351271767410383412543243856一、试卷分析：本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。

该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。

二、题型分析：1．单项选择单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。

考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。

真分数和假分数练习

真分数和假分数习题习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ②③1 ④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个二一、把下列各分数约分．二、把下面各组中的分数通分．三、把下面各组中的分数从小到大排列．四、把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成，这个加上去的数是多少？一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．二一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的约数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2．佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的，珍珍已看全书的，谁剩下的多？三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．2÷22＝（千克）3÷24＝（千克）答：小明买的梨平均每个重千克，小莉买的梨平均每个重千克，小莉买的梨大些．2．因为＞，所以珍珍剩下的多．。

(完整版)真分数和假分数练习题

真分数和假分数习题精选习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个。