励志类作文讲解
中考语文作文押题【少年励志类】主题作文写作指导及范文赏析七
人生如迢迢长路，当我们风雨兼程，走过一站又一站，也许蓦然发现，“驿站”也是人生重要的一站，每次在此停留、休憩，都是为了更好地出发，奔赴一段新的旅程。
请以“驿站，亦是重要的一站”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
【写作指导】本题考查命题作文。
1.审题与立意。
“驿站”指的是古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息住宿的地方。
现代用于指遥远路途中可供暂时休憩的地方。
在材料中，也有与此意思相关的词句，即“每次在此停留、休憩”，再联系前面所说“人生如迢迢长路”，就能够明白，题目中的“驿站”并不是指真正的驿站，而是指代在我们人生道路当中，当我们因拼搏奋斗而感到疲惫时，供我们的身体、精神得以暂停片刻、好好休息的事物。
审题可知，需要我们写出人生路上的重要“一站”。
由题目中“重要”一词可知，这个驿站带来的影响深远，写作中需重点描写出因“驿站”得出的感悟体会，带给我们的改变，内心的触动。
2.选材与构思。
题目适合写成记叙文或散文。
要交待清楚“驿站”，具体指的是什么，“我”来到“驿站”休息，是因为疲惫，失败，还是压力大？需通过心理描写，写明“我”停下脚步的原因。
同时还要写清楚“我”在“驿站”做了什么，“我的驿站”有何特殊之处，为什么能够让“我”重振精神，再度出发。
如考试失利，令你对前途产生了迷茫，不妨静下心来读一读书，或许你对未来会有新的领悟；长久的学习，令你积压了大量的压力，不妨出去走走或者运动一番，逛逛公园、爬爬山，打一场篮球，来一次大汗淋漓的长跑，相信定能找到释放压力的方法；比赛错失冠军，令你对自己的能力产生怀疑，不妨找些别的事来做，唱歌也好，发呆也罢，别让自己沉浸在失败当中……用琴棋书画与自我对话，读诗词歌赋与古人聊天，览名川大山与自然共语，还有博物馆、天文馆、绘画展览等等，与文物交谈，与星辰共舞，与艺术沟通……都是不错的“驿站”选择。
需要注意的是，“驿站”非“终点”，在“驿站”休憩，是为了更好地出发，而非沉溺于此，就此止步。
历年中考题型全解析：作文之励志类
课前语青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
——席慕容人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
——席慕容讲解内容1.回顾评分标准2.明确励志类作文素材分类3.明确励志类作文写作要求4.励志类作文例文分析评分标准1.符合题意，内容具体，中心明确；2.条理清楚，结构合理；3.语言通顺，有2处以下语病。
励志类作文素材分类自己励志他人励志借物励志励志类作文例文分析：成长见证坚持的可贵1.雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪；花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。
我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。
开篇各种点题开篇巧妙：整齐句式开头，可套用选材精妙2. “课代表，”老师叫我，“从明天起每周二、周四的数学早读就让你布置了，每次写几道题，好好干啊!”我看着老师洋溢着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要让我布置的早读令人刮目相看!设置事件3.然而毕竟是初一的小孩子。
初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。
同学有些不满的声音传入我耳中：“今天的题怎么这么简单？”“那个圆谁画得那么难看？”我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。
于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。
磨难出现历年中考题型全解析：作文之励志类励志类作文写作要求 遇事靠自己解决问题 遇事靠他人点拨自己最终解决问题 遇事靠“景”“物”刺激自己悟出解决之道心理描写是亮点，可套用4.连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，“怎么回事？”她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。
2024中考语文作文押题《励志拼搏类》写作指导
励志拼搏类（主题预测+范文欣赏+素材积累）如果你不甘心现状，就不要放弃，而是去改变。
如果你看不过去某种不公平，就要行动起来改善。
要么证明自己的能力，要么接受现实但不放弃争取。
成功的道路往往是一条艰难曲折的路，失败是可以接受的，但没有尝试过而失败则没有任何借口。
一、考情分析2023年全国各地中考作文真题，多数地区的作文命题跟励志拼搏有关：2023·福建·统考中考真题“韧战”；2023·四川自贡·统考中考真题：“奔跑吧，盐都少年”；2023·四川泸州·统考中考真题“__________，我初中生活的关键词”；2023·陕西·统考中考真题：“运动场上的风采”；2023·广东·统考中考真题：“这一次，我全力以赴”；2023·湖南张家界·统考中考真题：“_____让我的青春______”；2023·山东聊城·统考中考真题以“奋斗之歌”为话题……那么怎样写好励志拼搏类的作文呢？二、作文导写综观近年中考作文题，以“励志”为主题的考题占有相当的分量。
这类命题，或关注自我生活，或强调成长体验，角度广泛，内容集中。
面对“励志”这一主题的作文，我们应如何去写作呢？第一，精选“励志”素材，反映成长路上的美好追求。
在这如花的青春岁月，我们不可避免地会遇到一些挫折或失败，这些挫折或失败就是生活中真实的体验，可以成为写作的素材。
面对挫折与失败的时候，我们一定要有一种积极进取、乐观向上的态度。
在字里行间，要表现出对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。
第二，捕捉“励志”细节，再现成长路上的曲折经历。
成长之路，苦辣酸甜，滋味俱全，就包含在生活的细节之中。
写作时若能多在细节上下功夫，内容自然会波澜迭起。
如当你遭遇失败而独自落泪的时候，他人善意的帮助也许让你感受到鼓励的力量；当你因为成功而扬扬自得的时候，意外的事件又让你尝到了骄傲带来的苦果。
成长励志类作文指导
成长励志类作文指导成长励志类作文指导芳草轩1.成长励志类1.理想与信念主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品2.勤奋与坚持质与素养3.自信与乐观2.情感道德类 1.爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师主题：爱、理解、奉献等2.爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类3.审美鉴赏类1.赏析书籍主题：以“美”为主题2.赏析风土人情与民俗文化3.赏析自然景观2请以“收藏”为题，写一篇文章1.成长励志类审题：收藏坚强思路：在一次次的挫折面前，我依靠坚强的意志战胜了它，顽强的站了起来。
我将收藏坚强，希望生活能将我锤炼得更加坚强。
快速审题，打开思路（一个素材多个主题）2.情感道德类审题：收藏友情思路：记忆中和童年（少年等）伙伴的一次愉快的经历，期待这样美好的日子能重演。
虽然再没有能见面，但是这份珍贵的友情，我将永远收藏在记忆中。
3.审美鉴赏类审题：收藏感动思路：日升日落，花开花谢，树木枯荣……这些生命的迹象带给我诸多的启示，无限的感动，我会用心收藏起大自然带来的无限的感动。
成长励志类考题详解１．在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。
和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为话题，写一篇600字左右的文章。
思路速解1.可以写成“成长励志类”中的“自信与乐观”主题初三岁月是充满活力的。
课堂上，我们和老师争辩；图书管里，我们感受着文学的魅力；体育课上，我们尽情玩耍；自习课上，我们争分夺秒；课余时间，我们充实度过。
虽然初三岁月马上要结束，但是我会永远珍藏。
2.可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题课堂上，我和同学比拼学习；音乐课上，我和同学比拼唱歌；操场上，我和同学们比拼赛跑……青春的我们活力十足，勤奋有加，热情而好学。
美文欣赏：活力四射的初三岁月白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。
作文指导如何写一篇感人的励志文
作文指导如何写一篇感人的励志文励志文是一种富有感染力和感人力量的作文体裁，它可以激发读者内心的激情和渴望，给予人们力量和勇气。
而如何写一篇感人的励志文成为了许多人的关注话题。
本文将为大家提供一些写作指导，帮助你写出一篇令人动容的励志文。
一、确定主题写一篇感人的励志文，首先要确定一个鲜明的主题。
一个好的主题是整篇文章的基础和纽带，它能够引发读者的共鸣和思考。
例如，你可以选择“坚持不懈”、“克服困难”、“追求梦想”等主题。
主题的选择要与你的文章要表达的核心价值观相符合，同时也要与读者的关注点相关。
二、挖掘故事一篇感人的励志文通常会通过一个具体的故事来展示主题。
因此，要寻找一个生动的故事，能够展示主题并引起读者的共鸣。
这个故事可以是真实的，也可以是虚构的，但无论如何，它都应该有说服力和启发性。
在挖掘故事时，可以从生活中的点滴小事开始，或者寻找一位成功人士的经历来借鉴。
讲述个人经历时，应该注重细节描写，让读者能够身临其境地感受到故事中的场景和情感。
三、情感共鸣一篇感人的励志文应该能够引起读者的情感共鸣，让他们对故事中的角色产生情感上的共鸣和关注。
情感共鸣是励志文的核心之一，它能够激励读者产生积极向上的情感，并引发内心的共鸣。
要通过语言的抒发和情感的渲染来实现情感共鸣。
可以运用描写细致入微的技巧，生动地展示人物的情感变化和内心挣扎，让读者能够体会到人物的成长和蜕变。
四、启示与感悟一篇感人的励志文最重要的是给予读者启示与感悟，让他们在阅读后可以思考并从中获得一些对生活有益的启发。
励志文的目的就是通过启示与感悟来激励人们积极面对生活和挑战。
在文章的结尾部分，可以总结主题，并给出一些实际的建议和行动措施。
这些建议和行动措施要具有可操作性，能够帮助读者实现自我改变和进步。
五、语言表达和结构为了保证文章的整洁美观和语句的通顺流畅，应该注意以下几点：1. 语言简练明确：避免使用冗长的句子和繁琐的词汇，尽量用简练明了的语言表达观点。
关于成长励志的作文加赏析
一、作文成长，如同破土而出的嫩芽，经历风雨，终成参天大树。
每个人都在成长的路上，或平坦，或坎坷，但无论如何，我们都要坚定信念，勇往直前。
本文以成长励志为主题，讲述一个关于奋斗、拼搏、追梦的故事。
故事的主人公叫小明，一个普通的农村孩子。
小明自幼家境贫寒，父母为了生计，常年在外打工。
小明从小就知道，要想改变命运，就必须努力学习，考上大学。
然而，农村的教育资源有限，小明在学习上遇到了许多困难。
小明所在的村子离学校较远，每天要走很长的路去上学。
途中，他遇到过暴雨、烈日，甚至还有狼的威胁。
但他从未放弃，始终坚持着。
在家里，小明要帮父母干农活，照顾弟弟妹妹。
虽然生活艰辛，但他从未抱怨，始终坚信知识能改变命运。
为了提高成绩，小明每天起早贪黑，刻苦学习。
他省吃俭用，把节省下来的钱买课外书籍。
在学习过程中，他遇到了许多难题，但他从不退缩。
每当遇到困难，他都会想起父母在外辛勤劳作的情景，心中燃起一股坚定的信念。
经过多年的努力，小明终于考上了大学。
这是他人生中第一次走出农村，来到城市。
面对陌生的环境，小明倍感压力。
但他没有退缩，而是积极适应，努力学习。
在大学期间，他积极参加各类活动，拓宽自己的视野。
同时，他还担任了班级干部，锻炼自己的领导能力。
毕业后，小明顺利找到了一份工作。
他深知，这是自己付出努力的结果。
在工作中，他兢兢业业，勤奋刻苦，很快得到了领导的认可。
然而，小明并没有满足于此。
他意识到，要想实现自己的人生价值，必须不断学习，提升自己。
于是，小明利用业余时间攻读研究生学位。
在研究生期间，他发表了多篇学术论文，取得了优异的成绩。
毕业后，他进入了一家知名企业，担任了重要职务。
如今，小明已经成为了一名优秀的职场精英。
二、赏析本文以一个农村孩子成长励志的故事为主线，通过描写小明在成长过程中遇到的种种困难，展现了主人公坚韧不拔、勇往直前的精神。
以下从以下几个方面对本文进行赏析：1. 主题鲜明：本文以“成长励志”为主题，通过讲述小明的故事，激励读者在成长的道路上，坚定信念，勇往直前。
关于励志的作文提纲
关于励志的作文提纲在奋斗中成长作文“我的命运我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要轻狂。
路途遥远你是否不迷茫，没有完全，没有绝对的。
路是要自己走，走成什么样还要靠自己。
你能肯定面对困境决不服输，不会被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，没有人能帮助我，我自己的路只有我自己走。
我曾经把自己包裹的如此封闭，我不渴望有人会理解我，我只希望自己能有一个小小的空间。
我不渴望与别人交流，我怕别人会拿走我的成果。
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是有一个苹果。
我有一个思想，你有一个思想我们交换后就有两个思想。
” 在一个封闭的世界，我的心灵开始渴望交流。
我开始发现，当我欲往上爬的时候，目标却离我而远。
当我渴望达到目标却被目标抛弃。
我曾为之奋斗过，但我却丢掉了最珍贵的---交流。
我明白理想离我很遥远，我的力量很薄弱，只有吸取他人教训不断总结经验制定自己的方法才会达到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面对我曾经不可能做到的事情。
在与人交往的那一刻我的心中豁然开朗。
心中的包袱轻了，我更加努力前行。
奋斗是坚持不懈的努力，是为改变自己曾经的“不可能”的决心是我们前行路上的灯塔。
每当夜晚在台灯下学习的时候，看着窗外的灯火，我的心曾为之动容过。
但我知道不能被室外风景所迷惑，理想离我很遥远。
当我为考试而拼搏，奋斗的时候我不会后悔，更不会感到无聊。
因为青春，理想是奋斗的过程，我们只有经历这些过程，才会更加成熟。
我们曾经失败过但我们不会服输，我们会向着更美好更明媚的明天e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333363393732前进。
奋斗中我们感到疲惫却有一丝欣慰。
我们坚信，明天会更好。
因为寂寞因为孤单我们或许在前行的路上迷茫，但我会牢记：能够失望但决不能绝望”在奋斗的路上我开始成长，在奋斗的路上我不在迷茫。
为未来而奋斗，为理想而奋斗。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—奋斗励志类(含解析)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—奋斗励志类1．阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一1919年5月4日，五四运动，中国青年群体登上社会历史舞台。
1922年5月5日，中国青年团一大开幕，中国青年团组织正式诞生。
1949年10月1日，成立，中国青年运动进入一个新的发展时期。
材料二被《新青年》打开了眼界，他开始循着初期新文化运动的思路探索，这期间，他在日记中写下这样的话：与天奋斗，其乐无穷，与地奋斗，其乐无穷，与人奋斗，其乐无穷。
——《觉醒年代》我们把该打的仗都打了，我们的后辈就没有用打了。
——《长津湖》中国女排愿意接受任何世界强队的挑战。
——《夺冠》清澈的爱，只为中国。
——18岁的陈祥榕写下的口号请党放心，强国有我。
——建党百年天安门献词一百年来，在中国的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的力量。
读了上述材料，作为肩负着中华民族伟大复兴重任的青年，请学校近期庆祝，自己人生，谈谈你的感想和思考。
要求：有真情实感，突出，明确文体，没有少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一第103个五四青年节悄然而至。
一个世纪前，3000余名青年学生齐集天安门前，振臂高呼，激荡五洲四海。
以这场爱国运动为开端，近代中国揭开了划时代的序幕，迅速传播开来。
百年后，中国又迎来了新的历史交汇点，的新青年正在为实现第二个百年奋斗目标而努力。
材料二1922年，中国青年团成立。
百年来，共青团培养了一批又一批青年人才，抗战英雄、改革先锋、时代模范、有识之士在团旗下成长，扛起一代青年的担当，穿越历史长河，齐奏一曲动人的青春之歌。
材料三2023年4月21日，新闻办发布《的中国青年》白皮书，号召中国青年要勤于全面发展、勇于扛起责任、敢于担当，没有负时代，没有负韶华。
时间之河川流没有息，每一代青年都有自己的际遇机缘，都要承担其所处时代的历史。
如何让短暂的青春焕发闪亮的光芒？阅读材料后你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。
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励志类作文讲解励志类作文作文写作锁定几个点：结构完整性：开篇点题，结尾扣题，文中呼应文题情节画面性：不要叙述，要描写，符合文题要求中心明确性：结构完整性做到了，情节画面性做到了，中心自然就明确了语言有美感：适当的引用、改编、借鉴，提升语言表达。
3性＋1感：“性感”的作文谁不爱？！作文讲解思路励志分类：自己直面以他人为榜样托物言志例文分析＋选材拓展自己直面越长大，越坚强1．钟声敲碎童年的梦，掀开了朦胧的雨帘。
随着岁月缓缓地推移，我变得坚强起来，越长大，越坚强。
2．小时候被别人欺负，只会躲在角落里哭泣，任眼泪滑过脸颊、微红的鼻子，品尝酸酸的味道。
稍大后，困难来临，我总是千方百计地躲避。
现在不同了，在一次又一次残忍浪潮的拍打下，我变得更加勇敢，更加坚强。
3．几个星期前，我参加了适应性中考，名落孙山。
我趴在书桌上大哭，雨也不停地下落，手里紧紧地攥着成绩单，泪不住地向下流，就像那雨，丝毫没有停息。
4．我把伤心写在脸上，我把难过刻入心中。
雨中的傍晚如此寂静，为考试的失败增添了忧伤的背影。
5．慢慢地，雨停了，灰黑色的苍穹透出一丝光亮，灰暗的内心也涌上一丝喜悦。
其实每一次的结束，都是下一次的开始，没有必要如此在意，不能让现在的伤心耽误了整个未来。
伤心和难过只是颗颗沙粒，它们会洗刷出美丽的钻石。
脑海里不禁浮现出孟子的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。
6．窗外的天依然没有改变，窗外的世界也仍然相同。
但遭遇了不同的天气，雨后的空气不是更清新吗？在坏天气面前，我应该更加淡定，更加坚强，去直面挫折，战胜挫折。
7．人生道路上难免会有坎坷，回首过去，应如凭吊古战场般淡然从容，不再惊心动魄。
坚强地去面对未来的挫折，迎风展开美丽的笑容，我并不害怕挫折。
8．第二天，我带着微笑，走进学校，我不会再害怕，不会再屈服。
但我会再努力，我会更坚强。
有人来安慰我，我则告诉他：“我会再努力，什么事也不可能扑灭我的信念之火。
”9．大的浪潮从海边扑来，用力地拍打石头。
时间一分一秒地逝去，石头击碎浪花，碎片散落一地。
石头变得更加坚硬，越长大越坚强。
回眸成长的足迹，一次一次的磨砺，让我变得更加坚强，越长大，越坚强。
例文分析运用对比，凸显变化环境描写结合心理描写，层次清晰以他人为榜样不走寻常路1．他不健全，但很乐观。
他不健全，但很坚强。
他不健全，但他走出了一条不寻常的生活路。
2．去新华书店，顺手拦了一辆人力三轮车。
车子没有同往常一样往大道上走，而是弯进了一条清幽的小道。
我正纳闷，只听车夫说：“这里人少，安全，又安静。
可以给你一个舒适的乘车环境。
”他居然不走寻常路。
我笑着打量着他，穿着一件洗得发白的马甲，修得平齐的发丝中掺着银丝，大概有50多岁了吧。
3．车前行着，我却开始奇怪同，上好的路，车身却微微颠簸，不像坐其他三轮车一样。
目光往下一移，却猛然发现，他居然只有一条腿！他失去的是右腿，那截空空的裤管，挽了个疙瘩，悬在空中，随着他蹬车的频律，先向前一冲，片刻停顿之后又向前一冲。
为了加快蹬车的速度，他的臀部时时脱离座垫，身子向前倾，以把所有的力量都集中在那惟一的一条腿上。
4．望着那截空空的裤管，我心里很不是滋味。
我十七出头，100多斤的体重……我几次想下车，却又怕玷污了一些圣洁的东西。
5．前面是一带上坡。
我说，“我先下车，帮你把车推过去吧。
”他连忙制止“不用，不用，这点坡都爬不上，我咋个挣生活呀。
上次，我还靠我这条腿，载着两个老外游过嘉兴呢！”言毕，快乐地笑了两声。
的确是个不一样的人。
车子遇上徒坡，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。
车夫弓起身子，加速向前蹬，车子发出“吱吱”的尖叫声。
他黝黑的后颈高高绷起一根筋。
我想，他此时的脸一定是紫红色的，那单薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可数。
6．车总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。
眼前的他，是社会的弱势群体，但在我看来他无疑是个强者。
面对命运的不公，他没有选择消沉，而是扬起自信的风帆。
残缺的腿，注定了他会有特殊的一生。
他却走了不一样的路，就像弯进那条小道。
人力车夫，也许是很平常的工作，但对于他，要比正常人付出百倍，千倍的努力！7．他把路扔在后面，把坡扔在了后面，挣来了坦荡的生活。
他是在与自己较劲，同命运抗争。
那条仅有的腿，撑起了他整个人生的重量，撑起了他整个人生的尊严，撑起了他整个人生不寻常的路。
例文分析陌生人，选材角度广写作模式容易模仿托物言志我很幸运1．步入初三，学习任务陡然加重，我亦变得紧张起来，爸爸却若无其事，还买来一盆太阳花放在窗台上。
2．我抬起沉重的头，瞄了一眼那太阳花，红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干，和它边上那高傲的月季、美丽的海棠相比，显得那样的渺小不上眼，我轻蔑地说：“丑陋的东西！”3．中考一步步临近，所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的资料、一张接一张的试卷压得我喘不过气来。
4．时间就这样一天又一天地机械重复着。
我变得更加紧张和焦虑。
中考，这道人生的坎啊，也许我很难跨过，不如及早放弃吧!可是，就这样放弃吗？5．彷徨中，我无力地抬起头，瞥了一眼窗口。
眼前的景象让我愣住了。
一个多月没有光顾它们了，没有浇水，泥土龟裂，其他那些娇贵的花儿早已枯萎，只有那不屈的太阳花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的养分，竟然开着一朵朵红艳的小花。
金色的阳光泻了进来，撒在娇嫩的花瓣上，花儿漾着迷人的笑靥，生命的朝气在细小的茎上依然勃发。
6．此时它不再是窗台上的装饰物了，它走进了我的心灵，成了我勇敢面对挫折的动力。
忽然又觉得它是一盆童话，拿着它，任何愿望都可以实现，因为特有的，是战胜一切困难的勇气和信念。
我觉得我很幸运，因为我拥有了这盆太阳花，它给我的前进带来了无穷的动力。
7．我觉醒了：鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰需要翱翔于蓝天，接受狂风暴雨的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；人也一样，只有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就辉煌的人生。
8．我不再彷徨，不再害怕，面对眼前的中考，我充满了信心。
我很幸运，因为我采撷了这盆太阳花，它让我绽放生命之花，谱写生命的诗篇!例文分析托物言志，物的范围很广题材选择空间大，语言优美例文虽少，但每篇都有其可取之处，希望能带给你写作的启发！爱心天使的感谢信敬爱的老师：您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。
可自从遇上了您，我的生活便有了生气。
您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。
那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。
看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。
是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。
渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。
听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。
默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头："将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。
"您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。
夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。
我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。
您"唰"地从后排站起来，义正辞严地说："虽然没有同学支持，我还是要投一票！"我更忘不了您那面带微笑的赞许："人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！"您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。
一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的"天使"。
熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。
老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
【简评】同题作文新者胜。
也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。
虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。
语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流"；班会课上的那一票"支持"，更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。
老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。
【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。