光明学校2013年兴趣小组活动实施方案
课外活动(兴趣小组)方案
课外活动（兴趣小组）方案一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，深化课程改革，面向全体学生，落实分层教学，发展学生个性特长，使不同层次和爱好的学生各尽其能，各得其所。
丰富学生生活，推进校园文化建设，增强学生的综合素质，提高学生审美能力，进行个性化、创造性的教育工作，积极推进学校教育的发展，切实提高教育质量,让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学和谐的校园文化。
二、领导小组组长：成员：三、工作小组组长：成员：四、具体工作及措施（一）兴趣小组设立1.艺术类：陶艺、美术、书法、音乐等兴趣小组通过陶艺、绘画、书法、音乐等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2.体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径队等兴趣小组通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和基础的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
3.科学类：科技制作、网页制作通过发明创造、科技制作、网页制作等活动，使学生了解现代化的科技水平及科技发展对学习生活和社会发展的影响，激发学生爱科学、学科学的使命感和责任感。
4.学科类：语文阅读训练兴趣小组、数学思维训练兴趣小组、物理训练兴趣小组、化学训练兴趣小组、生物训练兴趣小组等。
通过兴趣小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，全面提高学生综合素质。
（二）活动基本要求1.备课。
辅导教师要认真备课，精心组织，确保效果。
2.组织。
兴趣小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。
活动课前2分钟的预备时间，辅导教师应对学生进行考勤，组织学生准备好相关的活动器材等活动材料，及时到位。
活动课上应认真组织开展富有个性化的实践活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
3.管理。
辅导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将学生退出活动班组。
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)兴趣小组活动计划篇一一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
2013年光明学校艺术节活动方案
光明学校2013年“六一”艺术节实施方案一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2013年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。
充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、主题和内容本届艺术节的主题是“我的梦，中国梦”。
活动内容要围绕主题，充分反映学生热爱祖国，感恩祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、具体目标：1、本届艺术节活动要紧紧围绕“我的梦，中国梦”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本届艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。
在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
四、活动内容（一）文艺汇演节目主题：各班紧紧围绕“我的梦，中国梦”这个主题，以班级为单位，编排出一个节目。
节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好；班级重视、组织有序。
兴趣小组活动实施方案12篇
兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动实施方案12篇为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的兴趣小组活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
兴趣小组活动实施方案1一、指导思想1、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。
2、增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。
3、培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。
二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。
三、兴趣小组计划(一)培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。
使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
(二)培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
(三)增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的.用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
(四)丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
(五)成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,，以班级为序分别命名为第二小组，第六小组，由自己担任该组指导老师。
兴趣小组活动实施方案2音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是提供给学生们展示自己兴趣爱好、培养团队合作能力和扩展交际圈的机会。
为了顺利开展兴趣小组活动，我们需制定一套实施方案，确保活动的顺利进行。
下面是本文的主要内容：一、活动宗旨兴趣小组活动的目的是为了鼓励学生们积极参与各类兴趣爱好，提高他们的专业技能和团队协作能力。
通过活动，学生们可以发现并培养自己的潜能，建立良好的人际关系。
二、活动内容1. 兴趣小组的设立：学生们可以根据自身兴趣，自发组建不同的兴趣小组，例如音乐、体育、科技等。
2. 活动计划：每个兴趣小组需制定一份详细的活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。
3. 活动形式：兴趣小组活动可以采取多种形式，例如讨论会、演讲比赛、实践活动等，以满足学生们的不同需求。
4. 活动频率：兴趣小组活动可以每月或每季度举办一次，具体频率由各个小组自行决定。
三、活动组织与管理1. 管理团队：设立一支专门负责兴趣小组活动的管理团队，负责协调活动安排、解决问题并提供支持与指导。
2. 志愿者招募：鼓励学生积极参与活动管理，担任志愿者角色，协助管理团队进行活动策划与组织。
3. 资源支持：学校可以为兴趣小组提供必要的场地、设备和经费等支持，以确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与推广1. 内部宣传：通过校内公告、班级广播等方式，向全体学生宣传兴趣小组活动，并鼓励他们参与。
2. 外部宣传：利用学校网站、社交媒体和校刊等渠道，向外界宣传兴趣小组活动，吸引更多人的参与。
五、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，组织者应进行评估，包括参与人数、活动效果、反馈意见等，以便优化活动方案。
2. 活动总结：根据评估结果，总结活动经验，为下一次兴趣小组活动做好准备，提高活动质量和参与度。
通过以上的实施方案，我们可以有效地组织和管理兴趣小组活动，为学生们提供一个展示自我的舞台，培养他们的综合能力和团队精神。
鼓励学生积极参与活动，共同创造丰富多彩的校园文化生活。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是学校丰富学生课余生活的重要组成部分，为了更好地组织和管理这些活动，制定一套合理的实施方案显得尤为重要。
本文将根据兴趣小组活动的特点和目标，提出一个完善的实施方案。
一、活动目标兴趣小组活动的目标是培养学生的兴趣爱好，促进专业技能的提升，提高学生的综合素质和人际交往能力。
通过活动，学生可以结交志同道合的朋友，提升自我价值，丰富课余生活，形成积极向上的健康习惯。
二、活动内容1. 确定兴趣小组类别：根据学生的兴趣爱好和需求，设立多个兴趣小组，如音乐、美术、体育、科技等。
学生可以根据自己的兴趣选择参加相应的小组。
2. 活动形式：活动形式多样，可以包括课堂教学、实践体验、项目制作、交流分享等。
活动时间一般安排在课后或周末，根据实际情况进行调整。
3. 活动内容设置：兴趣小组活动的内容应与学生的专业性和实用性相结合。
比如音乐小组可以组织合唱、乐器演奏等，科技小组可以进行电子制作、编程学习等。
活动内容既要满足学生的兴趣爱好，也要提升他们的专业技能。
三、活动组织与管理1. 活动负责人：每个兴趣小组设立一名活动负责人，由老师或学生干部担任。
负责人有组织、协调、管理和评估的职责，与学生和教师进行沟通，推动活动的顺利进行。
2. 活动场所：学校应提供适当的活动场所，如教室、实验室、图书馆等，并配备必要的设备和材料，以满足各个小组的实际需求。
3. 活动安排：根据学生的课表和兴趣小组的特点，合理安排活动时间和周期。
一般情况下，每周举行一次活动，活动时间不宜过长，以免影响学生的正常学习。
四、活动评估与回顾1. 活动评估：对每次兴趣小组活动进行评估，包括内容的设置、教学方法的运用、学生的参与情况、学习效果等方面进行综合评价。
评估结果可以作为改进活动方案和提高教学质量的依据。
2. 活动回顾：每学期结束时，组织兴趣小组的成员进行活动回顾和总结。
通过分享经验和教训，进一步改进活动方式，提高活动的质量和效果。
光明小学鼓号队兴趣小组计划
2013-2014-2光明小学鼓号队兴趣小组计划
一、训练对象：
三、四年级学生具有一定的身体素质与领悟能力，具有成为鼓乐队队员的基本条件。
四年级培养的鼓乐队队员，升入五年级，完成培养目标的同时，也能代表学校、代表少先队争得荣誉。
二、准备阶段：
开学初，面向三、四年级学生进行鼓乐队员选拔，初步训练筛选并制定详实的训练方案。
三、实施阶段：
时间：2月份至5月份
1.训练时间：每周五下午第三节课。
2.训练内容：
（1）训练前期：1-6套，体能训练，纪律训练。
（2）训练中期：五首必奏曲目，队形编排。
（3）训练后期：自发演奏曲目，持乐器变队形。
3.训练形式：
（1）“手拉手，一带一”由鼓乐队老队员与新队员结成对子，自行安排课余时间或课外时间进行训练；
（2）集中训练，由鼓乐队老队员指导新队员在校内集中训练。
学校根据训练情况选调老师进行指导，并设鼓乐队兴趣小组，挑选对鼓号感兴趣、有天赋的队员进行强化训练。
四、过渡阶段：
6月份，由新老队员轮流参与，以使新队员能迅速适应其特定的严肃氛围。
五、常规训练：
老队员光荣退役后，鼓励学生在假期参加提高培训，并随时发展新队员。
以使我校鼓乐队在规模上和技能上得以提高。
少先队鼓乐队是少先队阵地建设的重要内容，是少先队教育的特殊手段。
对于培养队员组织意识，增强集体荣誉感，培养良好的意志品质和高尚情操有重要作用。
学校兴趣小组活动组织方案
学校兴趣小组活动组织方案随着教育的进步和学生需求的多样化，学校兴趣小组活动成为丰富学生校园生活的重要途径。
学校应该积极组织和推动兴趣小组活动，以满足学生的个性化需求，促进学生全面发展。
本文将从小组活动的目的、设置、招募成员、活动内容、导师指导、时间安排、资源支持、考核评价、活动推广等方面展开讨论，提供一个全面的学校兴趣小组活动组织方案。
一、目的学校兴趣小组活动的目的是培养学生的兴趣爱好，促进全面发展。
通过开展各类小组活动，学校可以引导学生充分发掘自己的潜能，培养创新精神和团队合作意识，并提高学生的实践能力和综合素质。
二、设置小组学校可以根据学生的兴趣爱好和学校资源设置一系列的小组，如音乐、舞蹈、美术、手工制作、科技创新、体育运动等。
每个小组应有专门的指导老师或导师，以保证活动的顺利进行。
三、招募成员学校可以通过全校的通报、宣传栏、班级会议等方式招募小组成员。
学生可以根据自己的兴趣选择加入相应的小组，并填写报名表。
学校可以根据报名情况进行筛选，确保每个小组的活动质量。
四、活动内容小组活动内容应与小组设置相匹配，并具有一定的针对性。
例如，音乐小组可以开展合奏、合唱等活动；科技创新小组可以进行科学实验、发明创造等活动。
活动内容应具有一定的挑战性和创造性，以激发学生的兴趣和潜力。
五、导师指导每个小组应有一名专门的导师进行指导。
导师可以是学校的教师、校友或外聘专家等。
导师要负责制定小组的教学计划、指导学生的学习和实践，并提供相关资源和支持。
六、时间安排小组活动应与学校课程紧密结合，但又不能过于冲突。
学校可以将课余时间和周末时间作为小组活动的主要时间段。
活动时间可以灵活安排，以满足学生的学习需求和个人时间安排。
七、资源支持学校可以提供相应的资源支持，如活动场地、器材设备、图书资料等。
学校可以与社区、企业等建立合作关系，争取更多的资源支持，以提高小组活动的效果和成效。
八、考核评价学校可以将小组活动纳入学生综合素质评价体系，通过活动报告、作品展示、口头汇报、评委评分等方式对学生的参与度、表现和成果进行评价。
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光明学校2013年度兴趣小组活动
实施方案
一、指导思想：
以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、艺术和科技制作等各类兴趣小组活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、目的意义
课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。
有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术、等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则：
1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。
2、与素质教育相结合的原则。
利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。
3、校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合的原则。
由于各校学生人数及条件差异，将班级兴趣小组作为校级活动小组的补充。
四、活动内容：
1、班级兴趣小组应开展丰富的兴趣组供学生活动，学校将在艺术节活动中开展乒乓球、象棋、五子棋、跳棋比赛（三年级及以上），并对获奖学生及班级进行奖励。
2、校级兴趣小组：开设书法书法组（高段）、书法组（低段）、音乐组、田径组、播音与主持组、绘画组、习作组等。
3、活动项目确定要符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、活动时间、地点及辅导教师安排
每各兴趣小组活动时间第一次为必修课，第二次为选修。
六、活动组织
1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、辅导教师由教师自愿报名与学校聘任相结合，予以担当。
各小组的活动要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
八、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点）。
2、科学管理，追求实效。
（1）、每个兴趣小组要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。
每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。
主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
（2）、学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。
同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
（3）、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。
（4）、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。
指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。
（5）、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。
（6）、活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。
九、所需档案材料
1、辅导教师应建立以下活动档案。
(1)、兴趣小组活动计划；(2)、教案；(3)、活动记录；(4)、活动成果展示（图片、视频、作品等）；(5)、活动总结。
2、活动成果展示：
利用宣传栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、歌咏比赛、运动会等给学生提供张扬机会，并对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动。
3、每学期学校将对担任各兴趣小组的指导老师进行科学合理的评价，除采取常规检查的办法外，将更注重活动过程常规管理评估和活动成果展示考核。
4、对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。
资料完善并考核合格的兴趣小组，学校每学期奖励200元。
若在各级比赛中获奖，将追加相应奖励，鼓励指导教师的勤奋工作。
附：光明学校学校课外活动领导小组
组长：吴启森
副组长：陈照东
成员：王文富王忠何朝川罗正银谢永宏。