【小学科学 精】2--5动画贺卡
小学信息技术《电子贺卡送祝福(1)》优质课件设计
拓展提高 共享成 果
1、为电子贺卡添加优美音乐。（ 1 、 2 组完成） 2、制作群星闪烁效果。（ 3 、 4 组完成）
（完成后，展示共享）
总 结小学信息技术泰山出版来自四年级上册电子贺卡送祝 福 — 用 Scraino 制作动画
任务一 导入贺卡 背景
将 8 张背景图片全部导入舞台。 （“背 景 ”文 件 夹 中 ）
任务二 变换背景现
动画
编写代码，使 8 个背景循环播放， 从而实现电子贺卡背景的交替变换。
任务三 对月思亲送 祝福
1 、导入角色—“男孩” 2 、添加角色新造型—“男孩眨眼” 3 、实现造型切换 4 、送上祝福语
四年级下册信息技术课件-第9课制作一张贺卡人教新课标
组合图像
动手做
为贺卡添加文字 第1步：单击“颜料盒”中的黄色色块，把前风景设为黄色。 第2步：单击工具箱里的按钮，在图像的适当位置拖动指针，拖出一个长方形虚线 框，然后用键盘输入文字“向航天英雄致敬！”这时可以看到，虚线框内会显示出 所输入的文字，虚线框附近还会出现文字工具栏。
第3步：单击文字工具栏的“字体”，选择框，打开它的下拉列表框，利用滚动条 找到所需的字体，例如“幼圆”，然后单击它，选定一种字体。
第9课 制作一张贺卡
学习目标
• 学会用椭圆裁剪图像的方法。 • 掌握模糊边缘处理的技能。
这一课以制作的贺卡为例，介绍裁剪图像和模糊图像的边缘以及添加文字 的方法。
目录
CONTENTS
1 裁剪图像
2 获取素材改变显示比
例
3 模糊边缘
4 组合图像
裁剪图像
在这个贺卡里，有三个边界是圆形的小图像。利用“裁剪” 命令，可以制作具有这种效果的素材。
这时可以看到，Windows桌面的任务栏里会出现“画图”窗口的按钮图标 。同时，照片编辑器窗口的按钮图标会变成，表示已经不是当前窗口。
组合图像
动手做
把照片编辑器窗口的图像粘贴到“画图”窗口中，
第1步：单击任务栏里的按钮，使照片编辑器窗口成为当前窗口。 第2步：打开“窗口”菜单，单击其中的“发射”使工作区里显示火箭发射 的画面。
组合图像
小拓展
旋转图像 在照片编辑器窗口中，执行“图像”菜单里的“旋转”命令，可以打开一个
“旋转”对话框。根据需要选定对话框中的有关选项，再单击按钮，就可以使图像 按不同的方式旋转一定的角度。
练习
1.用“椭圆”方式裁剪一幅图像，改变左右边距、上下边距的数值，对 照每次操作后的效果，满意后存盘。
三年级上册信息技术课件-13 剪剪贴贴做贺卡 ｜人教版(共16张PPT)
提示
1、无论我们对图形进行什么操作，第一步都应该“选定” 工具选定图形。
2、如果学习遇到什么困难，有三种求助的方法：1、向课 本求助 2、向同学求助3、向老师求助
图形的复制
孙悟空大丰收
孙悟空去花果山
图形的移动
• 1、先选择“选定工具”，把孙悟空围住，继选定对象。 • 2、再将孙悟空进行移动自己想要的位置。
孙在猴子猴孙们的中间。 • 2、必须有四只以上的猴子猴孙，且手里拿着桃子。 • 3、猴子猴孙们的表情都不一样，有的开心的笑了，有的
开心的哭啦，有的害羞的笑啦。还有的吃的满嘴都是。
剪剪贴贴做贺卡
猜谜语 小石猴，人人夸，
72变本领大， 保护师傅去取经， 路上妖魔个个怕。
图形的选定
1、打开桃子的图片，然后选择（选定）工具。
2、移鼠标指针到桃子从左上角，然后向右下 角拖动，拖动时出现一个虚线框。松开鼠标， 孙悟空就被围住啦！
图形的选定
孙悟空摘桃
图像的复制
1、先选择“选定工具”，把孙悟空围住，继选 定对象。
-五年级上册-立体贺卡PPT课件
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贺卡的种类
• 单页式 • 折叠式 • 开门式 • 抽动式 • 立体式
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亲手做一张精美的立体贺卡， 送给师长或朋友来表达你的心意。
剪刀，胶水，卡纸，铅笔
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（1）折剪并用
步骤一 将彩纸对折
步骤二 再将其上翻折成 一个三角形
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步骤三 画出剪掉的花边
步骤四 剪下花边
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步骤五 对折推拉
步骤六 添加装饰
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3.你还能想到哪些新颖别致的方法？
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说出你们的看法。
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你的贺卡准备送给谁？应 该写上哪些温馨的祝福语？
爷爷奶奶
父母
老师
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同学
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1、构思设计（形状，大小） 2、选材、配色 3、剪贴 4、书写赠言 5、整理画面
第7课生日贺卡(课件)长春版五年级上册综合实践活动
1. 准备制作生日贺卡所需材料
准备其他装饰材料
- 准备彩色打印纸，可以用来制作贺卡的封面或内页 - 准备剪刀、胶水和彩色铅笔或彩色油画棒，用于装 饰贺卡 - 可以根据自己的喜好和创意准备其他装饰材料，如 彩色纸条、丝带等
1. 准备制作生日贺卡所需材料
打印贺卡模板或图片
- 打开贺卡模板或图片文件 - 在打印设置中选择合适的纸张尺寸和质量 - 点击打印按钮，等待打印机完成打印任务
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4. 添加生日祝福语和图片
4. 添加生日祝福语和图片
添加文字祝福
插入图片
添加动画效果
4. 添加生日祝福语和图片
添加文字祝福
在生日贺卡上选择适合的字体和颜色，输入生日祝福 语。可以使用不同的字体大小和样式来强调关键词或 者增加视觉效果。可以使用居中、居左或居右对齐方 式来调整文字的位置。同时，可以调整文字的透明度 、阴影效果或者添加特殊的装饰效果，使生日贺卡更 加生动有趣。
要点内容：双击制作贺卡软件的图标，等待软件加载完 成。如果软件需要登录或注册，按照提示进行操作。一 旦软件加载完成，就可以开始制作生日贺卡了。 以上是打开电脑并启动制作贺卡软件的三个要点。在进 行实际操作时，请确保电脑正常运行，并且找到一个合 适的贺卡制作软件。
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设计贺卡的布局和样式
设计贺卡的布局和样式
LOGO
信息技术 第7课 生日贺卡
目录 CONTENTS
1. 准备制作生日贺卡所需材料 3. 设计贺卡的布局和样式
2. 打开电脑并启动制作贺卡软件 4. 添加生日祝福语和图片
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1. 准备制作生日贺卡所需材料
1. 准备制作生日贺卡所需材料
材料清单
电脑和打印机的连接
准备贺卡模板或图片
设计能亮起来的贺卡(教案)-四年级下册劳动浙教版
今天我们在课堂上一起探索了《设计能亮起来的贺卡》，整体来看，学生们对于这个主题表现出了浓厚的兴趣。他们在动手操作的过程中，积极参与，勇于尝试，这让我感到很欣慰。
我发现，在讲解电路原理时，有些学生一开始对电池的正负极连接、电路的闭合等概念理解起来有些困难。为了帮助学生克服这个难点，我采用了实物演示和图解的方式，让他们更直观地理解电路的工作原理。通过这种方式，大多数学生能够逐渐掌握并应用这些知识点。
-举例：如何分配任务，确保小组成员共同参与，提高团队协作效率。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《设计能亮起来的贺卡》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否见过会发光的卡片？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索贺卡发光的奥秘。
3.情感态度价值观：培养学生热爱生活、珍惜友谊的情感，激发学生对科学技术的兴趣。
教学内容主要包括：
a.电池的使用与注意事项
b.简单电路的连接方法
c.贺卡设计与制作方法
d.创意发挥与分享评价
二、核心素养目标
《设计能亮起来的贺卡》-四年级下册劳动浙教版，本节课核心素养目标如下：
1.培养学生动手操作与创新能力，让学生在制作过程中，掌握基本电路知识，运用创意设计独特的贺卡，提高实践操作能力和创新思维。
三、教学难点与重点
1.教学重点
a.电池的正确使用方法及其注意事项，包括电池的正负极连接、电池型号的选择等，这是保证贺卡电路正常工作的基础。
b.简单电路的连接原理，如电路的闭合、串联与并联等，这是设计亮起来的贺卡的核心知识点。
c.贺卡的设计与制作技巧，包括色彩搭配、图案设计、空间布局等，这是提高贺卡美观度的关键。
四年级下册信息技术教案-第5课 制作贺卡 川教版
制作贺卡【选材】四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》四年级下册第5课【课题】制作贺卡【教学目标】知识与技能：知道贺卡设计的基本要求；掌握综合运用在word中插入图片、艺术字、文本框的方法和技巧，能制作图文并茂的贺卡。
方法与过程：运用启发式学习，通过欣赏贺卡激发学生的学习兴趣，利用合作探究法引发学生的学习主动性，综合实践法利于学生创新意识的培养。
情感态度与价值观：激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力，培养学生互帮互助的精神。
【教学重难点】重点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法和技巧，掌握图片与艺术字格式的设置方法；培养审美能力，激发想象。
难点：图片和文字混排处理；绘制图文并茂的节日贺卡【课前准备】制作贺卡所需素材：有关生日、节庆的图片；节日、生日电子贺卡；PPT【教学课时】1课时【教学过程】一、创设情境，谈话激趣【教师可根据课程前后的节庆设计谈话题目】师：孩子们，在逢年过节或朋友过生日的时候，你们都会用什么方式来表达内心的祝福呢？师：你们赠送的贺卡都是怎么来的？师：今天，我也带来了几张朋友赠送的贺卡，与大家分享。
（教师可出示静止或动态的电子贺卡，以激发学生制作的兴趣。
）师：这些贺卡怎么样？多么精美的贺卡啊！要是我们自己也能设计出这样的贺卡，那该有多好！如今，电脑技术能够使我们的这种想法成为现实。
我们已经学会了使用word软件，word能否帮我们设计出一张漂亮的贺卡呢？今天我们就来学习第五课“设计贺卡”。
（揭示课题）二、自主探究，合作学习设计贺卡（一）熟悉贺卡的一般要求出示贺卡，观察交流：这些贺卡都有哪些相同的特点？（引导学生归纳贺卡的基本元素：文字；图片；背景。
）（二）在word下制作图文并茂的贺卡师：下面请孩子们打开一个word文档，将图片、文字、背景进行艺术加工，来表达贺卡的主题和我们内心的祝福。
1. 页面的设置◇教师演示讲解：要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。
让贺卡亮起来 (教学设计)-四年级下册劳动浙教版
让贺卡亮起来（教学设计）-四年级下册劳动浙教版一、教学目标1.了解贺卡制作的基本原理和过程。
2.能够运用简单的电路知识，实现贺卡发光。
3.提高学生的动手能力和创新思维。
二、教学内容贺卡的制作和电路知识。
三、教学过程A. 前期准备1.教师准备课件和贴纸等材料。
2.将课堂布置为制作贺卡的工作室，放置相关工具和材料。
B. 活动设计1.介绍贺卡制作的基本原理和过程，让学生了解何为贺卡、贺卡的种类和意义，以及贺卡的制作方法。
2.教师通过课件或实物演示，向学生展示贺卡内部结构及与发光有关的电路知识，提出发光贺卡的制作想法。
3.将学生分成若干小组，在教师的指导下开始制作自己的发光贺卡。
4.学生在教师的带领下，逐步完成以下步骤：1.制定发光贺卡的设计方案，包括发光的形式和区域、使用材料和元器件等。
2.绘制发光贺卡的形状和内容，并将电路图绘制在贺卡设计中。
3.制作电路板和连接导线，将发光元件、发光二极管或其他电子元件等连接到电路板上，确保电路的正常工作。
4.将电路板粘贴在设计好的贺卡中，按照电路图的连接方式进行接线和焊接。
5.完成贺卡的装饰和美化。
5.学生将制作完成的发光贺卡进行展示，并在班级内评选出最佳贺卡。
C. 教学总结1.教师对学生的制作过程和成果进行全面评估，鼓励学生发扬创新精神和动手能力。
2.学生根据制作过程和经验，对自己的贺卡进行总结和评价，探讨下一次更好的制作方案。
四、教学评价1.结合学生对电路知识的掌握程度和自主创新能力，综合评估学生成果。
2.考虑到学生的兴趣和发展潜力，使用差异化评价标准，激励所有学生参与到制作的过程中，创造良好的课堂氛围。
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探究实验
三、动画贺卡的工作原理
机械活动之间 可以相互转换
吗？
在动画贺卡中， 运用四头连杆和操 纵杆实现了机械运 动之间的转换。
科学点亮智慧人生
总结
一、机械运动
物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间的变化叫做机械运动。
二、机械运动的三种形式
转动是机械运动的一种，例如转动的钟表、汽车方向盘等。还有一种 运动， 叫做平动。例如汽车上的货物和车厢一起沿汽车前进的方向上作 平行移动。另一种运动叫转动。如汽车方向盘的运动，钟表表针的运动等 都是转动。第三种运动叫振动。如单摆、秋千的运动，刨床上刨刀的运动 等都是振动。
三、动画贺卡的工作原理
操纵杆可以将平行运动与旋转运动相互转化。它们都是机械运动的形 式。拉动操纵杆，两个女孩是向相同的方向运动，而两个男孩是向相反的 方向运动，这是由于两个卡片中人物的作用点不同，顺向连动的作用点方 向相同，对向连动的作用点方向相反。
科学点亮智慧人生
准备好了吗？开始实验啦！
加油哦！一 定要努力自 己完成！
科学点亮智慧人生
拓展表达
一、机械运动在生活中还有哪些地方用到
二、利用所学的知识将我们的动画贺卡 进行创新
科学点亮智慧人生
小牛顿科学课
动画贺卡
（少儿二级）
这是什么,它会动吗？
动画贺卡为什么会动?
科学点亮智慧人生
这到底是什么原因呢？
探究实验
一、动画贺卡的结构
四头连杆
科学点亮智慧人生
操纵杆
卡片
探究实验
二、机械运动的三种形式
平动 转动 振动
科学点亮智慧人生
Hale Waihona Puke 行驶的列车、拉动的抽屉等 转动的钟表、汽车方向盘等 单摆、乒乓球、弹簧等