形体礼仪课程小结
礼仪形体训练实训总结报告
一、实训背景随着社会的发展，人们越来越重视个人修养和形象塑造。
为了提高自身的综合素质，提升个人形象，我参加了礼仪形体训练实训。
通过这次实训，我对礼仪形体有了更深入的了解，并在实践中不断提升自己的礼仪素养和形体美。
二、实训内容1. 礼仪知识学习在实训过程中，我们学习了礼仪的基本概念、原则和规范。
包括个人礼仪、商务礼仪、社交礼仪、公共礼仪等。
通过学习，我们明白了礼仪的重要性，以及如何在日常生活中运用礼仪规范自己的言行举止。
2. 形体训练形体训练主要包括站姿、坐姿、走姿、手势等基本姿态的训练，以及舞蹈、瑜伽等提升形体美的课程。
通过形体训练，我们提高了自身的身体素质，塑造了优美的形体。
3. 模拟实践在实训过程中，我们进行了模拟实践，如商务谈判、面试、接待等。
通过模拟实践，我们学会了如何在各种场合运用礼仪，展示自己的风采。
三、实训收获1. 提升了个人修养通过礼仪形体训练，我明白了礼仪的重要性，并在日常生活中注重自己的言行举止。
我学会了尊重他人，关心他人，使自己在人际交往中更加得体。
2. 塑造了优美形体形体训练使我的身体素质得到了提高，形体更加优美。
在今后的工作和生活中，我会继续保持良好的形体，展示自己的风采。
3. 增强了自信心通过实训，我学会了如何在各种场合运用礼仪，展示自己的风采。
这使我更加自信，敢于面对挑战。
4. 提高了综合素质礼仪形体训练使我在个人修养、形体美、综合素质等方面得到了全面提升。
我相信，这将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
四、实训体会1. 礼仪形体训练是一项系统工程，需要我们不断学习和实践。
2. 礼仪形体训练不仅关注外在形象，更注重内在素质的培养。
3. 礼仪形体训练对提高个人综合素质、塑造良好形象具有重要意义。
4. 在今后的工作和生活中，我将不断践行礼仪规范，展示自己的风采。
五、总结通过这次礼仪形体训练实训，我收获颇丰。
在今后的工作和生活中，我会继续努力，不断提升自己的礼仪素养和形体美，为我国的社会发展贡献自己的力量。
学形体礼仪的心得8篇
学形体礼仪的心得8篇学形体礼仪的心得篇1学了这门课程我了解到：人的形象如同一个店铺的门面，一个人的个人形象的好坏，直接决定着你人际交往的成败。
个人形象是通过自己的努力，不断地充实和提高自身的道德修养，通过他人而反映出来的。
生活中我们常常听到这样的话：某某领导有很强的亲和力，某某个人人缘挺好，大家都愿意和他交往。
这都是个人形象较好的一个表现。
个人形象的塑造并非一日之功，良好的个人形象是通过自己的日积月累，把好的饿方面不断展现给他人，把不好的地方逐渐改善的一个过程。
想要树立一个良好的个人形象，就必须注意自己的一言一行。
而个人形象在构成上主要包括六个方面。
它们亦称个人形象六要素。
第一、是仪容。
仪容，是指一个人个人形体的基本外观。
第二、是表情。
表情，通常主要是一个人的面部表情。
第三、是举止。
举止，指的是人们的肢体动作。
第四、是服饰。
服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。
第五、是谈吐。
谈吐，即一个人的言谈话语。
第六、是待人接物。
所谓待人接物，具体是指与他人相处时的表现，亦即为人处世的态度。
通过学习，从中得到很多乐趣，可以提高个人修养，提升个人素质，提高个人形象，使我受益匪浅。
学形体礼仪的心得篇2今年，我又回到向往已久的老年大学与形体一班的姐妹们一起学习了。
在一班上课学习一个月来，我收获多多，今年学校领导给我们请了一位美丽漂亮，功底深厚，工作认真负责的雷老师为我们教学，她上课严肃认真，耐心细致，按序渐进，一节课一个内容的教我们，每堂课都是内容满满。
首先说说我们形体一班的班委会，在班长带领下，班委会每个人都充满正能量，大家协助班长管理好班里的各项工作，她们是工作不分份内份外，就这次备战重阳节演出节目，班长提前在家把框架用图文准备好，以缩短排练时间做了充分的准备。
再说我们形体一班所有的姐妹们。
她们都是高素质的人员，不仅平时上课学习严肃认真，说话做事充满正能量，特别是这次备战重阳节表演节目，姐妹们那叫一个认真，都知道编排节目时不是一两下就能成功的，那是要一遍又一遍的练习才能成功的，真的非常辛苦，但姐妹们认真做者每个动作，每次队形变换，可以说腿走疼了，脚走肿了，但姐妹们都互相鼓励着认真排练，下午半天没休息，也没一人叫苦和离开，连中午吃饭时还有几个姐妹和班长一起在认真研究节目构思编排。
形体礼仪课学习心得体会
形体礼仪课学习心得体会学习形体礼仪课给我带来了很多的收获和启发。
在这门课上，我深入学习了形体方面的知识和技巧，更重要的是，我懂得了礼仪的重要性和正确的应用。
通过这门课的学习，我对自己的形象和行为有了更深入的理解和反思，也提高了自己的自信和修养。
首先，我学到了一些基本的形体技巧。
形体技巧是指通过对身体的调整和动作的控制来展现出自己的自信和魅力。
在课堂上，我学习了如何站姿、坐姿和行走的正确姿势，如何调整自己的身体位置和角度来展现自己的气质和风采。
通过反复的练习和模仿，我逐渐掌握了这些基本的形体技巧，并且应用到了日常生活中。
在与人交流和演讲时，我能够更自信地站立和表达自己，给人留下了良好的形象和印象。
其次，我学到了一些礼仪的基本知识和规范。
礼仪是人们在社交场合中遵循的一种行为准则和规范。
在形体礼仪课上，我了解了一些关于礼仪的基本原则和要求，如尊重他人、维护公共秩序、注重仪容仪表等。
我也学习了一些具体的礼仪规范，如如何正确握手、如何正确敬酒、如何正确行队列等。
通过这些学习，我知道了在不同的场合应该遵守何种礼仪规范，并且在实践中逐渐形成了自己的良好习惯。
再次，我学到了一些与形体礼仪相关的沟通技巧。
形体礼仪与沟通技巧密不可分，因为形体姿态和动作往往是我们与他人进行交流和合作的重要表达方式。
通过形体礼仪课的学习，我了解了与他人交往时应该注意的一些细节，如如何保持良好的眼神交流、如何姿态端正的倾听他人、如何使用合适的手势和表情来与他人交流等。
这些沟通技巧让我在与人交往中更加流畅而自信，也更容易与他人建立起良好的关系。
最后，通过对形体礼仪课的学习，我懂得了礼仪对个人形象和职业生涯的重要性。
在现代社会中，一个人的外表和形象在很大程度上影响着他的交际与事业发展。
一个具有良好形体礼仪的人，不仅会给他人留下好的印象，还会更容易融入团队，更容易得到他人的认可和支持。
而一个没有受过形体礼仪教育的人，在社交场合中往往会因为一些不恰当的行为或举止而失去机会和信任。
形体礼仪培训个人总结
形体礼仪培训个人总结1. 引言在现代社会，人们越来越注重形象和礼仪的培养。
作为一名职场人士，我意识到良好的形体礼仪对个人职业发展和人际关系的重要性。
因此，我参加了形体礼仪培训课程，通过这个学习机会，我得到了很多宝贵的经验和知识。
以下是我对这次培训的个人总结。
2. 学习目标在参加培训之前，我对形体礼仪的理解仅限于面部表情和站姿的基本规范。
然而，通过这次培训，我确立了以下学习目标：- 学习正确的站姿、坐姿和行走姿势，展现自信和专业形象；- 掌握合适的礼貌用语与人交流，增强沟通能力；- 学习如何用仪态表现自己的职业特质，提升个人的职场竞争力。
3. 学习内容3.1 站姿、坐姿和行走姿势在课程中，我们学习了正确的站姿和坐姿。
通过调整身体的角度和姿势，我们能够显得更自信和专业。
例如，在站立时，我们应该保持双脚并拢，双肩放松，保持身体的垂直和平衡。
而在坐姿时，我们应该保持背部挺直，双腿交叉或并列放在地面上，以优雅的方式展现自己。
此外，我们还学习了如何正确行走。
正确的行走姿势不仅可以增加自信，还可以展现出专业和优雅的形象。
我们应该保持笔直的身体，用臀部和脚掌的力量推动自己前进，同时保持双臂自然地摆动。
通过这种方式行走，我们能够显得更加优雅和自信。
3.2 礼仪用语与交际技巧在课程中，我们学习了一些合适的礼貌用语和交际技巧。
这些技巧帮助我们更好地与他人交流，并增强我们的专业形象。
例如，在与他人交谈时，我们应该保持良好的目光接触，并用礼貌的语言表达自己的观点。
在问候他人时，我们应该主动用真诚的微笑和合适的礼仪用语，如“您好”、“请多指教”等。
此外，我们还学习了如何与他人合理而得体地展开谈话。
我们应该充分倾听对方的观点，积极回应，并与对方建立良好的互动关系。
通过这种方式，我们能够增强沟通能力并建立良好的人际关系。
3.3 仪态与职业特质仪态是一个人的外在形象的展现，也是体现一个人职业特质的重要方式之一。
在培训中，我们学习了如何通过仪态展现自己的职业特质。
仪态形体培训总结范文
一、培训背景为了提高我单位员工的综合素质，塑造良好的职业形象，提升团队凝聚力，我单位于近期开展了为期一周的仪态形体培训。
本次培训邀请了专业讲师，针对员工的仪态、礼仪、形体等方面进行了系统性的培训。
现将本次培训总结如下：二、培训内容1. 仪态培训（1）站姿：培训讲师详细讲解了正确的站姿要领，包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部等部位的正确姿势，以及保持站姿时的呼吸和眼神。
（2）坐姿：培训讲师介绍了不同场合下的坐姿要求，如正式场合、休闲场合等，并现场示范了正确的坐姿。
（3）走姿：培训讲师从步伐、手臂摆动、头部姿态等方面，讲解了走姿的技巧，使员工在行走中展现出自信、大方的形象。
2. 礼仪培训（1）商务礼仪：培训讲师针对商务场合的礼仪规范进行了详细讲解，包括握手、递名片、称呼、问候等。
（2）宴会礼仪：培训讲师介绍了宴会场合的礼仪要求，如座位安排、敬酒、敬菜等，使员工在宴会中能够得体地应对各种场合。
（3）公共礼仪：培训讲师针对公共场所的礼仪规范进行了讲解，如排队、乘车、购物等，使员工在日常生活中展现出良好的礼仪素养。
3. 形体培训（1）形体训练：培训讲师带领员工进行了站、坐、走等基本形体训练，帮助员工纠正不良体态，提升整体气质。
（2）舞蹈训练：培训讲师教授了简单的舞蹈动作，使员工在轻松愉快的氛围中，提升自己的形体美感。
三、培训效果1. 员工仪态、礼仪、形体素质得到显著提升，整体形象得到改善。
2. 员工在商务、宴会等场合的应对能力得到提高，展现了良好的职业素养。
3. 员工团队凝聚力得到增强，相互之间的沟通和协作更加默契。
4. 员工在日常生活中更加注重自身修养，展现出积极向上的精神风貌。
四、培训总结本次仪态形体培训取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我单位将继续关注员工综合素质的提升，为员工提供更多学习、成长的机会。
同时，希望全体员工能够将所学知识运用到实际工作中，不断提升自身形象，为单位的持续发展贡献力量。
形体礼仪课程总结报告
形体礼仪课程总结报告本次形体礼仪课程总结报告旨在对所学内容进行整理和总结，帮助大家回顾和巩固所学知识，并指出需要改进的地方。
以下是对课程的内容进行分析和总结：1. 知识内容总结：在形体礼仪课程中，我们学习了许多关于身体姿势、仪态和行为的基本知识。
我们了解到，正确的姿势和仪态不仅可以展现一个人的自信和魅力，还可以向他人传递积极的情感和信息。
我们学习了正确站立、坐姿、走路和交谈的方式，并了解了不同场合下的礼仪要求。
2. 实践技能总结：通过实践训练，我们掌握了一些实用的技巧，如正确运用手势和眼神与他人进行交流，保持良好的姿势和身体平衡，以及穿着得体的技巧。
我们通过模拟不同场景，如商务会议、社交活动和公开演讲等来练习实际应用这些礼仪技巧。
3. 自我评估与反思：在学习过程中，我们进行了个人形体礼仪能力的自我评估，并进行了反思。
通过反思，我们发现了自己的一些不足之处，如姿势不稳定、眼神不够自信等。
通过这次课程，我们懂得了要不断反思和改进自己的姿态和仪态，以提升个人形象和魅力。
4. 改进目标和建议：针对自我评估和反思中发现的问题，我们制定了相应的改进目标和建议。
例如，我们认识到需要增加锻炼身体的时间和改善体态，可以参与瑜伽或其他相关的运动训练。
另外，我们也认识到需要提高自己的沟通能力和自信心，可以主动参与各种社交活动和演讲练习。
通过本次形体礼仪课程的学习，我们不仅掌握了一些重要的知识和技巧，还意识到了自己的不足和需要改进之处。
我们将努力持续改善自己的姿态和仪态，以展现出更好的形象和礼仪修养。
同时，在日常生活中，我们也将积极运用所学知识，提升自己的身体语言和社交技巧，以更好地与他人沟通和交流。
形体礼仪总结
形体礼仪总结形体礼仪是一种表达自身形象和个性的重要方式，它不仅与个人形象相关，也关系到人际交往和社会沟通。
在现代社会，注重形体礼仪已经成为人们追求成功和良好印象的一部分。
本文将从仪态端庄、坐姿站姿、行走姿势、手势和面部表情等几个方面来探讨形体礼仪的重要性和技巧。
一、仪态端庄仪态端庄是形体礼仪中最基本的要求之一，它能够表现出一个人的自信和修养。
仪态端庄包括站立和坐下时的姿态和动作。
在正常站立时，身体应该挺直，双脚并拢，稍微分开与肩同宽，双肩自然下垂。
而在坐下时，应以坐姿端正为主，背部挺直，不要有懒散的姿态。
此外，保持仪态端庄还需要注意四肢动作的协调，避免出现过度迟滞或过度热烈的动作，以免给人造成不良印象。
二、坐姿站姿一个人的坐姿和站姿不仅能够反映他的修养和形象，还直接影响到他与他人的交流。
在正式场合，坐姿需保持笔直的脊梁和自然的肩部放松，双脚稳稳地踩在地面上。
不要摇腿、交叉腿或趴在桌子上，这些动作会显得不专业和不礼貌。
在站立时，保持稳定的站姿也非常重要。
脚尖稍微分开，重心放在脚掌的前部，双肩放松，上身挺直。
站姿稳定会给人一种自信和专业的感觉。
三、行走姿势行走姿势是人们生活中经常碰到的形体礼仪问题。
一个人的步伐和姿势会直接影响他的形象和给人的感觉。
在行走时，要保持挺直的身姿，不要低头垂肩，同时双臂自然下垂。
走路时脚掌要灵活地踩在地面上，步幅要适中，不要过分迟缓或过于急促，保持一个平稳的节奏。
此外，注意避免过度晃动身体和不规则摆臂，这些都会给人一种随意和不专业的印象。
四、手势手势是人们交流和表达情感的重要方式之一。
在日常的交流中，手势可以起到互动和表达的作用，但也要注意避免一些不适当的手势。
例如，习惯性地咬指甲、挠头或者揉眼睛在形体礼仪中是不礼貌的。
正确的手势应该是自然的，不夸张也不太过保守。
在正式场合中，可以使用手势来强调自己的观点，但要注意不要过度夸张或过于频繁地运用手势。
五、面部表情面部表情是形体礼仪中一种非常重要的方式，它能够直接反映一个人的情绪和态度。
形体礼仪实训报告心得
随着社会的发展和人际交往的日益频繁，形体礼仪的重要性愈发凸显。
近期，我有幸参加了形体礼仪实训课程，通过一系列的实践学习，我对形体礼仪有了更为深刻的理解和认识。
以下是我对此次实训的心得体会。
一、实训内容回顾1. 形体训练形体训练是形体礼仪实训的基础，主要包括以下几个方面：（1）基本站姿、坐姿、走姿训练：通过规范动作，培养良好的姿态，使身体线条更加优美。
（2）舞蹈基础训练：学习交际舞（如华尔兹）和芭蕾的相关舞姿，提高身体的协调性和灵活性。
（3）瑜伽、普拉提等健身项目：通过这些运动，增强身体素质，塑造良好体型。
2. 礼仪知识学习（1）礼仪概述：了解礼仪的定义、起源、发展以及礼仪在人际交往中的重要性。
（2）礼仪规范：学习日常生活中的礼仪规范，如问候、交谈、餐桌礼仪、商务礼仪等。
（3）礼仪实践：通过角色扮演、案例分析等形式，将礼仪知识应用于实际场景。
二、实训心得体会1. 增强了自我认知通过形体训练，我认识到了自己身体上的不足，如姿态不端正、体型不完美等。
在老师的指导下，我学会了如何调整和改善，使自己的身体线条更加优美。
同时，我也明白了礼仪的重要性，意识到在人际交往中，良好的礼仪修养能为自己赢得尊重和信任。
2. 提升了审美情趣形体礼仪实训让我对美有了更深的认识。
在舞蹈和瑜伽等训练中，我感受到了美的存在，学会了欣赏自己的身体和他人。
这种审美情趣的提升，使我在日常生活中更加注重仪表和仪态，努力成为一个优雅的人。
3. 培养了团队精神形体礼仪实训过程中，我们分组进行实践操作，共同完成各项任务。
在这个过程中，我学会了与他人沟通、协作，培养了自己的团队精神。
同时，我也明白了在团队中，每个人都有自己的优点和不足，要学会相互包容、支持，共同进步。
4. 丰富了课余生活形体礼仪实训课程让我在紧张的学习之余，有了放松身心的机会。
在舞蹈和瑜伽等训练中，我感受到了运动的乐趣，使我的课余生活更加丰富多彩。
5. 提高了综合素质形体礼仪实训不仅锻炼了我的身体，还提高了我的综合素质。
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形体礼仪课程小结
篇一：形体礼仪训练学习心得体会[1]
形体礼仪训练学习心得体会
专业:航空服务
姓名:张佳星
学号:1102030123
中华民族文化悠久，素有“礼仪之邦”的美誉，我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人“修身养性、持家立业、治国平天下”的基础。
即礼仪不仅是普通人修身养性、持家立业的基础，亦是一个领导者治理国家、管理企业的基础。
随着人文艺术学科的不断丰富，人才培养对综合素质的要求越来越高，古代关于“礼仪”学问也由时代的变迁而延伸发展。
随着20XX年奥运会的成功举办和20XX年5月世博会顺利举行，媒体一次次把目光投注于礼仪小姐的选拔和培训上，
让人们对形体礼仪有了更深层次的认识，并意识到形体礼仪美的可观性和实用性，形体礼仪文化作为一门新生学科文化，受到众多高校学生及社会白领的关注和青睐。
教育部对校园行为规范、礼仪文明方面也相当重视，并与时俱进对这方面给予建议和指导，由最早期对中小学生行为文明规范的制定上升到对艺术高校形体礼仪课程的倡导。
形体礼仪文化综合了舞蹈、音乐等多种文艺性元素，具有较强的实用性，可提高全民的礼仪文化素质，塑成良好的形体姿态。
作为社会文化现象的新兴产物，它的形成和发展是与整个社会文化和国民素质的提高息息相关，是特定社会、人文环境背景下的产物。
形体礼仪训练是以身体练习为基本手段，匀称和谐地发展人体，塑造体型，培养正确优美的姿态和动作，增强体质，促进人体形态更加完美的一种体育运动。
形体训练以塑造形体美为主。
形体美的内容很广泛，它包括型美、姿态美和动作美。
因此，形体训练也必须选择多种内容，运用多种方法。
形体训练可以让我们疲劳的身体得以伸展，每次作得伸展拉伸练习后，我都觉得自己长大了，而且科学表明充分拉伸身体可以使心脏向全身更有效的输送新鲜血液：还可以使我们的心"聆听"更动听的声音，每次听到瑜珈音乐我都会很开心很放松。
这就是我上形体训练课两点最深的体会。
作为女性，我相信每个人都希望自己不仅能拥有较好的
外表，而且向往更具有吸引人的魅力和优雅的气质。
我认为形体训练课是可以帮我们实现这些基础课程入门的，也许达不到所希望向往的高度，但是它会灌注"美"的思想，实现对"美"的初体验。
而这种最基本最原始的对"美"的体会在以后的追求产生重要的影响。
总之，学生学会基本的形体礼仪规范动作比较轻松，但是让学生养成一种审美感却非易事，教师应把握教学中的每一个环节，有目的、有计划的在形体礼仪教学中实施美育教育，寓美育于形体礼仪教学中，充分发挥其美育功能，不断提高学生的审美能力，最终达到审美教育的目的。
在形体礼仪教学中，运用形体礼仪的美培养学生的综合素质，不仅可提高学生的审美能力，使学生获得美的享受，还可以提高我们的表现力对课程的兴趣,强教学质量.礼仪教学
全方位的提高和培养学生的审美素质，有助于树立正确的审美观和提高艺术素养.我起初对这体训练课抱着好奇心理来上的课,在形体房上了几节后我觉的我的身体素质好了很多,还有学到了很多在舞蹈方面的知识,不管在礼仪还是形体上都感觉自身改变了好多,老师是个非常有魅力的人,教会很
多形体礼仪方面的知识和动作.我以前没有上过类似的课所以我的身体很不协调,上了几节后感到有了很明显的变化,
虽然不是很好,但是我会努力在空余时间多加练习,让自己
变得更好.
我很希望这门课程长期开设,可以的话在一星期多加几节课这样话我们会学得更多,练的更好.我很喜欢这门课程,我平时在宿舍睡觉前会压压腿,做几个伸展动作还有把老师教的舞蹈动作练习几遍,反正这样做做没啥不好也很舒服让自己有一定的提高身体四肢的灵活性和协调性.
这门形体训练课对我的各方面帮助很大,虽然上课时有痛有泪水,但是这是为了让我们以后的自身发展变的更好而努力去做的,我会努力的.
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篇二：形体礼仪课程感想与收获
形体礼仪课程感想与收获
通过两学期的形体礼仪课程的学习，我收获了很多。
我是为了端正姿态，塑身和学习基本礼仪报的这门课，还记得选课期间的紧张担心，怕自己选不上这门课，当知道自己幸运的选到形体礼仪课时，心里的石头才终于落了地。
老师也介绍说，形体礼仪课程本身就是一个创新点，这是首次将形体和礼仪两门课程组合在一起，也提高了我们学习的兴趣。
第一学期，我们进行了大量的素质练习，跑步，压肩压腿、柔韧性练习等，还有形体舞的学习。
老实说，挺累的，但是一想到自己辛勤练习之后的好气质和好形体，就都坚持下来了。
对于上学期我最印象深刻的是期末考试时的形体舞的
编排，虽然只是加入几个自己的动作，但对于我们组——一个几乎所有成员都没有舞蹈基础的组来说，确实有些困难，为此，我们请了“外援”帮我们编动作。
然后经过刻苦练习（每晚练习1个半小时以上），一边练习一边优化动作，我们终于迎来了期末测试。
还好，虽然我们的动作在协调性方面还有欠缺，但最终我们还是取得了不错的成绩。
同时考的还有礼仪方面，老师让同学们自己编排场景来表现日常生活中的对与否，真的很有创新点，让我们在享受趣味的同时，加深了对规范行为礼仪的了解，希望这个考核部分一直
延续下去，造福更多的学弟学妹。
说实话，这两个过程真的很锻炼人，锻炼我们的团队协作能力，锻炼我们的交流沟通能力，大家一起出谋划策的改动作，也增进了我们的友谊，当时还说，等考完了一起出去聚餐呢。
第二学期的课程相对轻松许多，主要是华尔兹的学习、柔韧性的练习和规范我们的站姿、坐姿和走姿，同时，老师也合理安排了一些常规练习。
由于我们的授课地点已装修完毕，这学期的课堂条件较上学期有很大提高。
练习华尔兹能培养高雅的气质，.强身健体的同时，也能愉悦身心，提高审美品位，深受同学们的喜欢。
我的搭档和我每节课都认真练习，但是由于考试时过于紧张，我们跳。