四年级语文10.2 散落的钞票练习题及答案
《散落的钞票》习题
《散落的钞票》习题一、查字典，按要求填空。
1、“攒”是( )结构的字，共有( )画，第八画是( )。
字的意思是（）形近字有（）用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
能组成词语（）。
用“积攒”造句（）。
2、“歪”是( )结构的字，共有( )画，第四画是( )。
字的意思是（）形近字有（）用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
用“东倒西歪”造句（）。
3、“旗”是( )结构的字，共有( )画，第十三画是( )。
字的意思是（）形近字有（）用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
能组成词语（）。
用“国旗”造句（）。
二、读拼音，写词语。
shoǔjíyǎn kuài zhòng mùkuíkuíshíjīn búmèi（）（）( )sàn luòqǐdòng yíhàn gǎn tàn jùjúe kuājiǎng（）( ）（）( ）（）（）zǎn qián līn zhāo kùn nán xǐqìyáng yáng lāliàn（）（）（）( ）（）múyàng cháo piào hūxiào zūi zhúyìliǎn mùrán( ）（）（）（）（）gān gàyìdáqiūgāo qìshuǎng yíng féng piāo yáng（）（）（）（）（）qiān ēn wàn xìe jiāo jíguóqínúnúzuǐxiégēn（）（）（）（）（）三、我会找近义词奋力——追逐---- 喜气洋洋----遗憾---- 分外---- 手疾眼快----四、我会找反义词遗憾——喜气洋洋----四、书写重点词语手疾眼快头重脚轻耳闻目睹眉清目秀心明眼亮心灵手巧眼高手低面红耳赤耳濡目染拾金不昧众目睽睽纷纷拒绝喜气洋洋迎风飘扬------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------五、本文分作（）段。
2016年10.2 散落的钞票练习题及答案
散落的钞票一、看拼音，写词语。
liè chē wāi dǎo（）（）jù juéjiǎng lì（）（）二、给下列多音字注音并组词。
散（）攒（）（）（）乘（）塞（）（）（）三、在下列括号内填上合适的词语。
（）的钞票（）的心情（）的天气（）地拒绝（）地捡起（）地叫嚷四、写出下列词语的近义词。
追逐——（）遗憾——（）困难——（）迅速——（）手疾眼快——（）五、根据意思写词语。
1.形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
（）2.拾到钱财不藏起来据为己有。
（）3.形容非常喜欢的样子。
（）六、按要求写句子。
1.人们纷纷把钱交到她手中。
（改为“被”字句）2.那个丢钱的人怎能不感激呢？（改为陈述句）七、阅读理解。
比钱更珍贵老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。
车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟，后上车的人们又似潮水般涌来。
老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。
“喂，您站直点儿好不好?”小伙子冲他嚷了一嗓子，当看清他是个须发皆白的老人时，小伙子脸红了，赶紧站起来让座。
老人一边坐下，一边连声道谢。
小伙子好像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。
“喂，这月你迟到几次了?”一个围着粉色拉毛围巾的姑娘问。
“两次了，唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。
”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。
“再迟到一次，奖金可就吹了。
”“今儿个我提前半个钟头就出来了。
”唉，又是奖金，又是钱。
生活中，难道就没有比钱更珍贵的?老张眯缝着眼，细听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。
今天早晨，他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。
谁知儿媳妇绷着脸开了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。
”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“你就认得钱”。
“没钱行吗?到商店买东西，欠一分钱也不卖。
”儿媳妇嘟囔着，小两口竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛，“啊”了一声，就什么不知道了。
散落的钞票第二课时
泉坪小学 周益臣
教学目标
正确流利地朗读课文，积累课文中的 词语。 2. 学习从人物的动作、神态、语言感悟 人物的内心世界。 3. 感受人与人之间真诚友爱的美好品德 及良好的道德风尚，树立正确的金钱观、 人生观。 1.
自学提纲
1.默读课文3-6自然段，边读边想：钞票散落 以后，行人、立明和“我”各有什么反应？ 说说人们是怎么做的？画出相关的语句。 2.自由读课文7自然段，说说我好立明没有吃 麦当劳，也没用买《丁丁历险记》，为什 么特别高兴。 3.想一想，最后一自然段的环境描写起到什 么作用。
堂清检测题
• 堂清检测题
• 1.填空 • 课文是按照（ 事情发展 ）的顺序，写了在一个 北风呼呼的日子里，过路行人纷纷伸出援 助之手（ ），送还主人 捡起钞票、保护钞票 的故事。赞扬了路上行人（ 拾金不昧 ）的 美好品德。
堂清检测题
• 2.缩写《散落的钞票》，字数在150字左右。 • 国庆长假里的一天，在挤着上火车时一个外地出 差摸样的人，口袋里的钞票散落在地上。我和立 明跟行人一起把捡起的钞票交给服务员。立明机 智的取回踩在一个壮汉脚下的钞票。当丢钱人接 过服务员手中钞票时，发现少了两张，大家感到 遗憾时，发现那两张钞票卧在铁轨上。丢钱人要 酬谢服务员，被她绝了。这件事让我们比吃了麦 当劳、买了《丁丁历险记》还要快乐。
堂清检测题
• 3.背诵下面的句子，努力理解其中的含义。 • 当金钱在人们心里高到不恰当的位置时，世界就 倾斜了。 • 发财不是人生的目的，贫困不是穷人的耻辱。 • 幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦 以及产生的创造力的激情。
北师大版语文四年级上册《散落的钞票》同步练习C卷
北师大版语文四年级上册《散落的钞票》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共6分)1. （6分）给画线的字注音。
蔚蓝________ 巡弋________ 频频________绿茵________ 祈盼________ 蜥蜴________二、给下列多音字注音并组词。
(共2题；共15分)2. （12分）辨字组词[荧萤] ________火虫________光[福蝠] ________气蝙________[驻柱] ________守梁________ [推维] ________车 ________护[绳蝇] ________子苍________ [削哨] ________声 ________弱3. （3分）看拼音写词语。
zàn tíng bǐàn tūrúqílái________________________三、在下列括号内填上合适的词语。
(共1题；共6分)4. （6分）填上合适的词语。
________的钞票 ________的心情________的天气 ________地拒绝________地捡起 ________地叫嚷四、写出下列词语的近义词。
(共1题；共3分)5. （3分）解释下列词语①白日：________②千里目: ________③穷：________五、根据意思写词语。
(共1题；共4分)6. （4分）选词填空。
厉害利害①乡亲们不计________，心里想的是他人的利益。
②母亲病逝了，卡罗纳哭得很________。
用意愿意③我________帮助他。
④看着老师的眼睛，我明白了老师的________。
六、按要求写句子。
(共2题；共10分)7. （5分）按要求写句子。
回民区四小四年级语文上册第十单元金钱提升练习北师大版
第十单元提升练习一、按要求完成下列各题。
1。
读拼音，写词语。
lǎn duò() zhènɡqián（）lièchē()zhàn shì（) kuājiǎnɡ（) ɡuóqí(）cíhé（）jiēnà()2。
给加点的字选择正确的读音，用“”标出。
(1)机场女服务员边说边把一束花塞．（sài sèsāi)到她手里，她一时语塞．（sài sèsāi），不知道该说什么好。
(2）为了完成这份苦差．（chàchāi)事,我们差．(chàchāi)不多走了十五里的山路.二、按要求写词语。
1.换字组词。
（1）写出下列汉字的形近字并组词。
例：泽（择)选择钞( ）拒( )烘（) 贩( ）（2）照样子，给下面的词语换个字，组成和原词意思相近的词。
例:尊重(尊敬）接纳( ）难过( )辛勤( ）相信( ）焦急（) 搜寻( ）2。
照样子,写词语。
笑呵呵（ABB式）众目睽睽（ABCC式)3。
“他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速，转眼间呼啸而去.”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有、、.三、句子乐园.1。
判断下列句子中破折号的作用,将正确选项的序号填在括号里。
破折号的作用有：①解释说明。
②话题突然转变。
③语音的停顿。
④提示下文.⑤声音的延长。
（1)母亲听了非常难受，替儿子辩解道:“怎么—-他哪能什么都不会呀？”（)(2）立明对我努努嘴——只见不远处站着一个穿夹克衫的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。
（)(3)“唔——"众人发出遗憾的感叹。
（)2.哪怕．．挣一枚金币也好,我就把全部财产都给他。
(用加点的词语造句)3.照样子，仿写句子。
例：金钱能买到钟表,但买不到时间；金钱能买到书籍,但买不到知识。
金钱能买到,但买不到；金钱能买到，但买不到。
四年级上册语文课件-21.散落的钞票 课前预习-北师大版
反义词：拒绝—( 接受 )
遗憾—( 称心 )
喜气洋洋—( 愁眉苦脸 )
查阅资料(看本课“相关资料”) 主题引导，边读边思(带着“核心问 题”“串珠问题”读课文) 梳理层次，理解内容
记叙文 1．这是一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根据真实事件编写的____________ ，叙述了地铁站以
“我”和立明 物归原主 ________________ 为代表的众人捡拾散落的钞票、___________ 拾金不昧 的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前 的故事，赞美了____________ 重义轻利的道德风尚。 2．立明和“我”没吃小吃，也没买到《丁丁历险记》，为什么还 “特别高兴”？ 虽然“我”和立明很想吃小吃和买书，但是这两件事与当别 ____________________________________________ 人的钱散落在地上时，立明和“我”能积极主动地伸出援手， _____________________________________________ 并及时将钱归还原主这件事相比，后者更有意义。
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
1．给下列生字注音并组词。
列( liè 疾( 拒( jí jù )________ 列车 疾驰 )________ 拒绝 )________ 歪( wāi )________ 歪曲
北师大版语文四年级上册《散落的钞票》同步练习(II )卷
北师大版语文四年级上册《散落的钞票》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，写词语。
(共1题；共6分) 1. （6分）我能写出下列字的韵母。
________ ________ ________ ________ ________________ 棋 木 打 马 禾地 二、 给下列多音字注音并组词。
(共2题；共7分)2. （3分）组一组。
青________ ________ ________3. （4分）看拼音写词语。
shòu ruò ________ pí bèi ________ dān wu________huí yì ________三、 在下列括号内填上合适的词语。
(共1题；共6分)4. （6分）填上合适的词语。
________的钞票 ________的心情________的天气 ________地拒绝________地捡起 ________地叫嚷四、 写出下列词语的近义词。
(共1题；共6分)5. （6分）根据意思选词语。
拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解①心事重重，烦闷不快的样子。
________②缺少钱。
________③睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。
________④教导。
________⑤辨不清是非，让人很难理解。
________⑥面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。
________五、根据意思写词语。
(共1题；共8分)6. （8分）一字组多词塘________ ________ 毁________ ________仇________ ________ 罪________ ________六、按要求写句子。
(共2题；共10分)7. （5分）按要求写句子。
四年级上册语文课件2散落的钞票 北师大版
认读生字并组词 票麦贵拎捧 嚷捡
踩躺 塞 昧 钞 睽沓拒
初读思考：
课文写了一件什么事？
概括
时间、地点、人物、事件的要素
缩写 课文
时间：国庆长假 地点：地铁站 人物： “我”和立明
事件的起因：车站人多拥挤，
有人钱挤掉了。
事件的经过：大家一起帮忙捡
钱,女服务员护钱。
事件的结果：掉落的钱分文不
差,物归原主。
此时，你的心情是怎样？
此时，立明和我的心情 又是怎样的？
思考
立明和“我”没吃麦当劳，也没 买到《丁丁历险记》，为什 么“特别高兴”？
缩写 课文
时间：国庆长假 地点：地铁站 人物： “我”和立明
事件的起因：车站人多拥挤，
有人钱挤掉了。
事件的经过：大家一起帮忙捡
钱。
事件的结果：掉落的钱物归原
主。
20、“只见一个外地出差模样的人正在 奋力往车……”
描写生动：写出了当时的拥挤状态， 交代发钱散落的原因。
2、“他拍打车门大喊大叫，可 是……” 描写形象：“大喊大叫”写出了乘客的 万分焦急，“呼啸”一词写出车速很快。
1、想一想，当列车呼啸而 去时，那个丢失钱的人会 怎么想？
2、这是事情的起因，自由 想一下它的结果。
谢谢观赏！
我和立明在
，看见一
个乘客 ，大家 交给服
务员，只有一个壮汉
，
立明
，最后服务员把
钱
，失主
。
chāo zǎn
liè
wāi
钞票 攒钱 列车 散落 挤歪了
jí
zhàn
ɡàn ɡà nuó
启动 手疾眼快 战士 尴尬 挪开
kuí kuí dá
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四年级语文10.2 散落的钞
票练习题及答案
一、看拼音，写词语。
liè chē wāi dǎo
（）（）
jù juéjiǎng lì
（）（）
二、给下列多音字注音并组词。
散（）攒（）（）（）乘（）塞（）（）（）三、在下列括号内填上合适的词语。
（）的钞票（）的心情（）的天气（）地拒绝（）地捡起（）地叫嚷四、写出下列词语的近义词。
追逐——（）遗憾——（）困难——（）迅速——（）手疾眼快——（）
五、根据意思写词语。
1.形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
（）
2.拾到钱财不藏起来据为己有。
（）
3.形容非常喜欢的样子。
（）
六、按要求写句子。
1.人们纷纷把钱交到她手中。
（改为“被”字句）
2.那个丢钱的人怎能不感激呢？
（改为陈述句）
七、阅读理解。
比钱更珍贵
老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。
车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟，后上车的人们又似潮水般涌来。
老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。
“喂，您站直点儿好不好?”小伙子冲他嚷了一嗓子，当看清他是个须发皆白的老人时，小伙子脸红了，赶紧站起来让座。
老人一边坐下，一边连声道谢。
小伙子好像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。
“喂，这月你迟到几次了?”一个围着粉色拉毛围巾的姑娘问。
“两次了，唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。
”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。
“再迟到一次，奖金可就吹了。
”
“今儿个我提前半个钟头就出来了。
”
唉，又是奖金，又是钱。
生活中，难道就没有比钱更珍贵的?老张眯缝着眼，细听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。
今天早晨，他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。
谁知儿媳妇绷着脸开了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。
”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“你就认得钱”。
“没钱行吗?到商店买东西，欠一分钱也不卖。
”儿媳妇嘟囔着，小两口竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛，“啊”了一声，就什么不知道了。
老张醒来一看：怎么四周一片雪白呀?宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀?一个护士走过来，轻声对他说：“多亏您儿子把您及时送来，要不，真危险。
他守候您两个钟头了，都快急坏了。
”
儿子?老张苦笑地摇了摇了头。
提起儿子，倒使他想起什么。
“你又迟到了吧?”老张感激地望着小伙子。
“没关系，耽误的我能补回来。
”小伙子憨厚地一笑。
“可奖金补不回来罗！”老张从上衣兜里掏出一张崭新的百元人民币，手颤抖着递给小伙子，“太谢谢你了，我给你补发奖金吧。
”
小伙子一愣，脸腾地涨了个通红：“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。
”说罢，推开门撒腿走了。
望着，小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红，他感到有一股暖流在心头涌动，自言自语地说：“生活中，
有比钱更珍贵的！”
1.文中有两处省略号，作用分别是什么？
2.文中写小伙子做好事，为什么不说出他的名字？
3.读完全文，写出文章的写作顺序。
4.文章题目是“比钱更珍贵”，读完文
章，请你说说比钱更珍贵的是什么？答案：
一、列车歪倒拒绝奖励
二、sǎn 散落sàn 分散zǎn 积攒
cuán 攒动chéng 乘法
shèng 千乘sāi 塞满sè堵塞
三、散落激动晴朗微笑迅速
大声
四、追赶可惜困苦快速
眼明手快
五、1.秋高气爽 2.拾金不昧
3.爱不释手
六、1.钱被人们纷纷交到她手中。
2.那个丢钱的人非常感激。
七、1.第一处表示情节的省略；第二
处表示说话的停顿。
2.不写更显得自然可信,有助于
表现小伙子做好事不张扬的品
质.
3.运用了顺序和插叙的写作手法。
4.比钱更珍贵的是人与人之间相互的关心和帮助。