养成良好习惯从点滴做起
做事,从点滴做起
做事，从点滴做起做事，不论大小，都是由点滴组成的。
只要我们把握住每一个细节，脚踏实地地去做，才能够取得更好的成果。
下面，我将从不同的角度来谈谈做事从点滴做起的重要性。
做事从点滴做起有助于建立良好的习惯。
无论是学习还是工作，只有我们养成了良好的习惯，才能够连续地、持久地去坚持下去。
我们可以从饮食习惯、作息习惯、学习习惯等方面入手，慢慢地改善自己的个人习惯。
我们可以每天固定时间吃饭、睡觉，每天坚持一定的学习时间，每天做事前有明确的计划等等。
这些看似微小的点滴行为，却能够累积起来，形成稳定的习惯，从而让我们在做事中更加坚持和专注。
做事从点滴做起能够培养出细心的态度。
一个人只有具备细致入微的观察力和思考能力，才能够发现事物中的细节，从而做到事事都尽善尽美。
在工作中，细心的态度能够让我们更加注重细节，提高工作质量。
在学习中，细心的态度能够让我们更好地理解知识，提高学习效果。
在人际交往中，细心的态度能够让我们更加关注他人的感受，建立良好的人际关系。
细心来源于点滴，细节决定成败，只有我们在每一个环节都能够做到细心，才能够在事业上获得更大的成功。
做事从点滴做起可以培养出耐心和毅力。
点滴之间可能并不明显，但却是建立在时间和努力上的。
只有我们耐心地、持续地坚持下去，才能够看到成果的累积。
在学习中，我们可能需要花费很长时间才能掌握一门学科；在工作中，我们可能需要花费很长时间才能完成一个项目。
但只要我们坚持下去，点滴的付出终将会变成巨大的收获。
耐心和毅力并不容易培养，但点滴的做起能够让我们更加坚定地走下去。
做事从点滴做起也是一种节约资源的方式。
我们往往习惯于追求速成，一步到位，但往往得不到预期的效果。
相反，如果我们能够从点滴做起，一步一个脚印地前进，不断地改进和提高，我们就能够更好地利用现有的资源，做出更好的成绩。
点滴做起不仅节约了我们的时间和精力，也减少了资源的浪费。
这样的方式不仅能够让我们更加高效地完成工作，还可以为社会资源的可持续利用做出贡献。
好习惯-从点滴做起
《好习惯，从点滴做起》主题班会一、活动目的：通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯。
二、活动过程：情景引入：你们猜猜，我到底是谁？我不是你的影子，但我和你最亲密。
我不是你的手脚，但我最听你的话。
对成功的人来说，我是功臣。
对失败的人来说，我是坏蛋。
→习惯岳：有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
董:是啊，好习惯就像雄鹰的一双翅膀。
能让我们在高高的蓝天上翱翔，让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！合：下面我宣布。
《好习惯，从点滴做起》主题队会，现在开始。
精彩呈现，习惯绽放岳：习惯可以让你的人生更好，它也可以让我们受益一生，养成好习惯是快乐的，希望每个人，都一起来分享好习惯的乐趣。
董：俗话说，习惯成自然，好的习惯时间长了，自然会好；而坏习惯的养成，久而久之，就会滋生不好的影响。
岳：同学们，说到习惯，那就请曲文雯给我们讲两个故事成功从脱鞋开始二十世纪六十年代，发射了第一艘人造宇宙飞船，宇航员是加加林。
当初挑选宇航员时，有这样一个小插曲：几十个宇航员到乘坐的飞船上与参观，只有加加林脱鞋进入船舱，这让主设计师非常感动，他想只有把飞船交给加加林这样爱惜飞船的宇航员才放心。
于是在他的推荐下加加林成了人类第一个飞向太空的宇航员。
乱翻东西毁掉梦寐以求的工作北京一家知名外企招工，对学历、身高、外貌要求很高，当然薪酬也高，一些高素质青年纷纷报名应聘。
经过过五关斩六将的选拔，有六名青年脱颖而出，进入最后的面试。
面试的地点设在总经理办公室，直接由总经理负责。
总经理刚宣布面试开始，突然接到一个电话，总经理说：很抱歉，我有点急事，你们能等我十分钟吗？年轻人们说：你去吧，我们等你。
总经理走了，年轻人们闲不住，他们围着老板的大写字台转，只见老板的写字台上资料一摞，信一摞，文件一摞。
国旗下讲话 习惯养成 从点滴做起
习惯养成从点滴做起老师们、同学们:大家早上好!我今天在国旗下讲话的题目就是《习惯养成从点滴做起》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。
这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。
有了同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。
大家在见到老师或同学时能主动问声好，在进出校门时特别有礼貌;课间，午间校园秩序井然;唱国歌时歌声嘹亮，在食堂时做到文明进餐。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是，同学们想过吗?学校要发展，需要每一个同学的共同努力。
习惯养成，从点滴做起。
在这里，我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使。
在我们的日常生活中，见到老师，能主动敬礼问好;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公物，保护绿化;勤俭节约，不吃零食。
注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门……昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，从点滴做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!习惯养成从点滴做起敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好! 我今天在国旗下讲话的题目就是《习惯养成从点滴做起》。
古语说：“少成若天性，习惯如自然。
”意思就是说习惯要从小培养，才会不费多少力气而比较容易获得成功。
养成良好习惯从点滴做起,更要持之以恒 国旗下讲话
养成良好习惯从点滴做起，更要持之以恒国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX同学。
今天我站在这里，向大家分享一个重要的主题：养成良好的习惯从点滴做起，更要持之以恒。
习惯对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。
好的习惯可以帮助我们更高效地学习，更有条理地生活，更好地与他人相处。
而养成良好的习惯不是一蹴而就的，需要我们从点滴做起，持之以恒。
首先，养成良好习惯从点滴做起。
在我们的日常生活中，有许多小事可以帮助我们培养好的习惯。
比如，按时起床、整理床铺、认真完成作业、保持环境卫生等等。
这些小习惯看似微不足道，但是它们积累起来能够培养我们的自律和责任感，使我们更好地适应学习和生活的要求。
其次，更要持之以恒。
养成习惯并不是一蹴而就的过程，需要我们持之以恒。
当我们刚开始养成一个新的习惯时，可能会觉得很困难，很容易放弃。
但只有坚持下去，克服困难，才能真正确立良好的习惯。
而且，持之以恒不仅仅是养成一个习惯的过程，也是培养坚韧意志和毅力的过程。
最后，养成良好习惯的重要性不容忽视。
习惯形成个人的品格和形象，同时也影响集体的风气和文化。
一个人是否有良好习惯，直接关系着他的成长和发展。
而一个集体是否有良好习惯，也是评价该集体成员素质的重要标准。
养成良好习惯不仅仅关系个人的发展，更关系着整个社会的进步和发展。
在今天的讲话中，我向大家强调了养成良好习惯从点滴做起，更要持之以恒。
希望大家在日常生活中时刻提醒自己养成良好习惯的重要性，并付诸行动。
让我们从小事做起，坚持下去，不断提升自己的自律与责任感，为自己的未来打下坚实的基础！谢谢大家！。
国旗下的讲话——好习惯从点滴做起
好习惯从点滴做起尊敬各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天，我演讲的题目是《好习惯从点滴做起》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的，好习惯是成功人生的奠基石。
只有打好坚实的人生基础，将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。
在这里，我对同学们提出四点希望：第一：希望同学们成为“学习的小主人”。
要培养耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，勇于探索，静心读书，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!第二：希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。
我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。
以全新的面貌展现陇西国际城小学学生的形象，做一个行为规范的小学生。
第三：希望同学们成为“文明的小使者”。
做到“五有五无”：即，课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步;墙上无污迹，桌面无刻划，门窗无破损，地上无纸屑，身上无零食。
这样，人人都能成为文明的天使。
第四：希望同学们成为“安全的小卫士”。
安全属于懂得自我保护的孩子，同学们要遵守作息制度，按时到校上课，放学及时回家，上下楼梯靠右行，不追逐打闹。
要遵守交通规则，过马路要走斑马线，不要在马路上玩耍。
同学们，以上四点希望、行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事用心，就能养成良好的习惯。
生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
同学们，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠定美好的人生，成就生命的精彩!谢谢大家!我的演讲到此结束。
“好习惯,从点滴养成”主题班会教案
“好习惯，从点滴养成”主题班会教案一、教案背景班会主题：好习惯，从点滴养成课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到好习惯的重要性，明确好习惯对个人成长的影响。
教学内容：1. 习惯的定义与分类2. 好习惯的重要性3. 培养好习惯的方法4. 实例分析：身边的好习惯与坏习惯5. 行动计划：从点滴做起，养成好习惯二、教学过程1. 导入：开场提问：同学们，你们觉得习惯是一种什么力量？它对我们的生活有什么影响？2. 新课导入：讲解习惯的定义与分类，让学生了解习惯的内涵和种类。
3. 讲解好习惯的重要性：通过实例分析，让学生认识到好习惯对个人成长的重要作用。
4. 讲解培养好习惯的方法：引导学生学会制定计划，坚持行动，从点滴做起。
5. 实例分析：分享身边的好习惯与坏习惯，让学生直观地感受到习惯的影响。
6. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己认为的好习惯，并交流如何培养这些好习惯。
7. 总结提升：强调好习惯的培养需要持之以恒，从点滴做起。
8. 布置作业：制定个人行动计划，明确自己要培养的好习惯，并记录成长过程。
三、教学评价1. 学生对习惯的定义与分类的理解程度。
2. 学生对好习惯重要性的认识程度。
3. 学生对培养好习惯的方法的掌握情况。
4. 学生参与互动环节的积极程度。
5. 学生制定行动计划的情况。
四、教学资源1. 实例素材：身边的好习惯与坏习惯案例。
2. 教学PPT：展示好习惯的重要性和培养方法。
3. 作业模板：用于学生制定个人行动计划。
五、教学建议1. 教师在讲解过程中要注重实例的生动性和贴近性，让学生产生共鸣。
2. 鼓励学生积极参与互动环节，分享自己的观点和经验。
3. 教师要关注学生的作业完成情况，及时给予指导和鼓励。
4. 教学中注意激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
5. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
六、教学扩展1. 邀请心理专家进行讲座：邀请心理专家针对好习惯的培养进行专题讲座，让学生更深入地了解好习惯对心理健康的重要性。
养成良好习惯作文（精选12篇）
养成良好习惯作文养成良好习惯作文（精选12篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的养成良好习惯作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们都知道养成良好的行为习惯对我们自身是很有好处的，但是要养成良好的行为习惯并不是一件轻而易举的事，这需要我们时时刻刻严格要求自己。
首先，养成良好的行为习惯要管住自己的口。
有的同学说话口无遮拦，脏话、粗话随口而出，让人听了极为反感，也伤了同学的和气；有的同学不注意保护环境，经常随地吐痰，影响室内卫生不说，在人数拥挤的教室里还容易传染疾病；还有的同学行为更糟糕，从楼上对准下面的“敌人”练习用唾沫“射击”……这些行为是多么的不好，我奉劝所有的同学都管住自己的口，让我们的嘴巴真正成为宣传我们文明形象的窗口。
其次，养成良好行为习惯要管住自己的手。
环顾教室四周，我们经常可以看到洁白的墙壁上多了几个泥手印；再瞧瞧那一张黄色的课桌，被白色的涂改液涂成了大花脸，上面还赫然写着：某某在此留言：更惨不忍睹的是楼道内不知哪个班的大哥哥对一位小弟弟正大打出手……这些，都是我们勤劳能干的双手的“杰作”，其关键就在于我们没有正确使用我们的手。
最后，养成良好的行为习惯要管住自己的脚。
近些日子，我发现教室里特脏，每次打扫时还尘土飞扬，仔细一看，原来是某些同学桌子底下有厚厚的一层泥。
由于操场没有硬化，老师已多次强调不准横穿操场，免得把泥土带入教室，可同学们就是不听。
看来，保护环境卫生，养成良好的行为习惯还得管住自己的脚。
俗话说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”可见，养成良好的行为习惯对人生的意义是非常重大的，每一个良好的行为习惯都会为你开拓一方精神的疆土，把你带到一个崭新的境地，并使你逐步走向成功。
所以，让我们每个人都行动起来，养成良好的行为习惯吧！所谓“陋习”，就是不良习惯，是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
如何培养幼儿良好的品德和行为习惯
如何培养幼儿良好的品德和行为习惯我们在进行常规培养的时候，要采用幼儿容易接受的方式进行，用点点滴滴的关爱让他们慢慢地接纳和信任，让“爱”成为情感互动的润滑剂，让他们感受到平等、满足和尊重，在爱的氛围里学习幼儿园的多种规则，让他们轻松愉快地接受并遵守幼儿园的规则。
一、从小培养，从点滴做起心理学上把先入为主的第一印象称之为“首印效应”。
“首印效应”告诉我们：凡事必须重视第一次，特别是行为习惯的培养。
幼儿园是孩子走上社会的第一步，幼儿在幼儿园良好习惯的养成在他们的一生中至关重要，正所谓：“少年若天成，习惯如自然”，有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易。
幼儿处在生长发育期，可塑性最大，最容易受引导。
研究表明：3～12岁是年轻一代形成良好习惯的关键期。
这个阶段的孩子认识和活动范围逐渐扩大，求知欲望强烈，容易接受成人对其行为的训练。
有些家长，甚至有些老师认为，孩子还小，不要给他们定那么多制度，但孩子的某些坏习惯一旦形成后，就会产生对抗性，新习惯要想扎根下来就困难多了，所以我们在幼儿的日常生活各种细节小事上、各个活动环节上，都要制定明确的规则，想方设法运用他们能接受的形式去培养他们的良好习惯，如规范幼儿不丢三落四的行为，就可以使幼儿养成做事有条理、观察细致的好习惯。
有些家长面对这些小事，常常听之任之，认为“树大自然直”，这是错误的看法。
二、制定规则，使其健康发展1.老师之间要分工明确、配合默契、目标一致，才能在保证安全的基础上有效地去实施。
幼儿分辨是非的能力较差，所以教师必须制定出明确的规范，在一日生活的各个环节都提出并建立细致的规则，依据常规制度对幼儿进行细心的指导，让幼儿知道该从哪些方面去约束自己，才能做得更好。
值得注意的是，在制定规则时必须让幼儿清楚为什么这样制定，对自己有什么好处。
所以，老师也可针对本班的具体情况和幼儿一起商讨制定本班的一些规则。
这样，可加深幼儿记忆，更加自觉遵守他们自己亲自制定的规则。
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养成良好习惯从点滴做起，更要持之以恒
俗话说：习惯养成性格，性格决定命运。
习惯的好坏直接关系到我们的一生和未来。
懒惰的习惯导致失败，勤劳的习惯造就成功。
爱因斯坦从小就有问“为什么”的好习惯，使他成为伟大的科学家；毛泽东酷爱读书的习惯，使他成为一名著名的政治家和文学家。
因此，我们从小就要养成一个好习惯，养成良好的习惯，才能有我们美好灿烂的明天。
那么，我们如何养成一个好习惯呢？作为一名学生，首先要从身边小事做起，从我做起。
大家听过这样一个故事：战国时，有一个叫陈番的年轻人，从小立志要为国家做出巨大的贡献，但他却从来不屑于将屋子打扫一下，每天只知道读书。
一天，一个朋友来看望他，见屋子脏乱不堪，便问他为什么不打扫一下。
他答道：“大丈夫志在扫天下。
区区一间小屋，能算什么？”朋友反问：“一屋不扫，何以扫天下？”顿时，他哑口无言。
从此，陈番下决心从小事做起，最后，果然成就了一番大事业！
是啊，一个人如果只想成功，却不能从小事做起，是不会实现愿望的。
同学们，我们设想，原本干净整洁的地面，每人扔下一片纸屑，我们的校园将会怎样？没人打扫，十天之后又会怎样？会不会成为一个大大的垃圾场？也许，有的同学会认为，垃圾扔了没关系，有值日生打扫，扔了又有何妨？再例如，当你看到水龙头在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你会怎样？在这些琐碎的小事面前，你会不会弯腰去捡那一片片纸屑和塑料袋，你会不会顺手拧紧水龙头，你会不会多走几步，把垃圾放
进垃圾桶？这些事的确很小，却反映出一个人的习惯，折射出一个人的品行。
我们学校在整个九至十月份开展了“行为习惯养成月”活动，整个校园面貌有了很大的变化，每一个同学都为了校园更整洁而努力，弯一弯腰捡起垃圾，有礼貌的问一句“老师好”，不再随意的撕字纸，随手关紧水龙头。
一个个喜人的变化发生在我们身边，在这里我要提醒大家，既然养成了一个好习惯，我们就要坚持下去，无论做任何事情都贵在坚持，让好习惯成为我们生活的一部分，为了我们共同的家园，为了我们学习的环境，让我们一起努力，互相提醒，让好习惯伴随身边。
同学们，让我们时时“弯弯腰”，校园就会变得干净整洁；让我们处处“伸伸手”，我们的资源就会更加丰富……让我们播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种品格！
我的演讲到此结束。
好习惯贵在坚持
看了一期电视节目，讲怎样养成好的习惯。
他们的口号是“简单
的动作重复做，重复的动作坚持做。
”
是呀，伟人也说过，做一件好事容易，一辈子都做好事很难。
在我们的生活中，常常都是因为不能坚持，好多事情都养不成习惯。
就拿不随手乱扔垃圾这件事情，每个孩子都知道这样做是不对的，有人监督的时候还能把垃圾扔到垃圾箱里。
由于没有养成习惯，经常在校门口、大街上等公共场所看到一些学生穿着校服带着红领巾，吃
完东西随手乱扔塑料袋或果皮等垃圾，明明垃圾箱就在旁边。
虽然在学校大会小会讲不乱扔垃圾，甚至有的孩子还签下承诺书。
一出校门就忘掉了。
尽管好多公共场所都贴有“请不要乱扔乱倒，做文明市民”的标语。
都形同摆设。
就因为不文明的事情多了，你扔我也扔，谁也不笑话谁，都觉得小事一桩，司空见惯，你要主动纠正别人的习惯时，或许还会招来白眼“管得宽！”。
他们没有觉得这有多丢人。
因为他们已经形成了乱扔乱放的习惯。
要想改正也需要一定的时间，还需要不断的强化。
时时刻刻有人监督提醒，让他们随手把垃圾扔进垃圾箱成为一种习惯才行。
做文明市民，养成文明习惯，是每个人都会说到的。
但真正做起来就言行不一了。
就是因为没有坚持。
还没有养成真正的好习惯。
“不闯红灯，过马路要走斑马线，在公共场所不大声喧哗”等等要想做到言行一致，大家都要互相监督提醒。
久而久之养成好的习惯。
就都是文明市民了。
让每位市民能自觉认识到不文明行为可耻。
那时就不用天天再宣传“养成文明习惯，争做文明市民”了。
也不用每个单位出动大量人力来搞宣传了。
因为我们已经养成了好习惯，都是文明市民了。