基础知识之语法:复句

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高中语文必会的语法基础知识——复句

高中语文必会的语法基础知识——复句

高中语文必会的语法基础知识——复句复句,是指由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子。

复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示。

例:海花才落,杏花又开了。

(承接复句)河不深,可是水太冷。

(转折复句)如果明天不下雨,我们就上西山去。

(假设复句)㈠并列复句并列复句:两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。

主要关联词语是:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……另一方面……,有时……有时……,有的……有的……。

如:①它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。

②我们不是要空话,而是要行动。

③从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。

㈡承接复句承接复句:两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。

分句之间有先后顺序。

常用关联词语有:就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,从而。

如:①起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。

(时间顺序)②大山的深处有一座哨卡,几个战士默默地在那儿驻守着。

(空间顺序)③红彤彤的太阳从东方升起,万道霞光照射大地。

(事理顺序)㈢递进复句递进复句:后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。

常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。

如:①这种桥不但形式优美,而且结构坚固。

②桥的设计完全合乎原理,施工技术更是巧妙绝伦。

③他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?㈣选择复句选择复句:两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。

分句之间就构成选择关系。

常用的关联词是:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也许……。

语文语法基础知识复句精选课件

语文语法基础知识复句精选课件

例子1
虽然他很努力,但是没有取得 好成绩。
例子2
尽管天气很冷,但是他仍然坚 持锻炼身体。
例子3
我很想出去玩,但是作业还没 写完。
例子4
他看起来很强大,但实际上内 心很脆弱。
04
条件复句
条件关系及其表达
条件关系的定义
条件关系是指某个结果的出现依赖于某个或某些条件的满足。在条件复句中,通常包含“ 只要......就......”或“除非......否则......”等结构。
条件关系的类型
根据条件的性质,条件关系可分为充分条件、必要条件和充分必要条件三种类型。充分条 件是指某个条件满足了,结果就一定出现;必要条件是指某个条件不满足,结果就不出现 ;充分必要条件是指某个条件既是结果出现的充分条件,也是必要条件。
条件关系的表达
在语言表达中,条件关系可以通过使用条件连词、调整语序、运用修辞手法等多种方式来 表达。
表示在两种或多种情况之间作出选择 的关系。
表达方法
使用选择连词(如“或者”、“要么 ”、“还是”等)连接两个或多个分 句,表示选择关系。
选择连词使用技巧
根据语境选择合适的连词,确保 表达的准确性和流畅性。
注意连词的搭配和位置,避免出 现语法错误。
在使用“要么…要么…”等结构 时,要确保两个选项的语义相对
转折关系的表达方式
通过转折连词、语气变化、语序调整等手段来表达转折关系 。
转折连词使用技巧
常见转折连词
但是、可是、然而、却、尽管等。
使用技巧
转折连词在复句中起到连接前后分句、表达转折关系的作用。使用时应注意选择合适的连词,根据语境和表达的 逻辑关系来确定连词的位置。
典型转折复句赏析
01

语文语法基础知识-复句

语文语法基础知识-复句
//
/
/
//
/
//
/
并列
因果
转折
并列
并列
假设
条件
//
假设
5、①镇上的人们也仍然叫她祥林嫂, ②但音调和先前很不同; ③也和她说话, ④但笑容却冷冷的了。
6、①周总理的工作是多么繁忙, ②时间是多么宝贵, ③可是他老人家在日理万机的情况下,却挂念着我这样一个普通工人, ④亲自打电话来询问我的情况。
7、①他既不关心他的军队, ②也不喜欢去看戏, ③也不喜欢乘着马车去游公园—— ④除非是要炫耀一下自己的新衣服。
错用 例:我这里的荷花,由于红色浓,所以花瓣多。
1
01
例:一方面,谦虚使人进步;一方面,骄傲使人落后。
02
例:a、不但免费师范生不收学费,而且每人每月补600元钱。
03
b、如果一位游客不是自告奋勇送我回家,我就会迷失在香山植物园里。
5、错位
滥用
语言的形式 能是美的, 它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的, 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓的“音乐的语言”;在语言形式美的理论中, 应该有所谓“语言的音乐”。 音乐和语言不是一回事, 二者之间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。
01
02
承接关系的复句
选择关系的复句
各个分句之间表示事物存在着两种以上可能的情况,其中至少有一种情况存在,或者需要选择或取舍。
如:a、星期天,我们是去郊游呢,还是去图书馆?
(或此或彼)
b、我们要么被困难吓倒,要么勇敢地去克服困难。
(非此即彼)
c、与其打扑克,不如去锻炼一下身体。
(取舍选择)
常见关联词语: 与其……不如……;宁可……也不……; 或者……或者……;或许……或许……; 不是……就是……;可能……可能……; 非……则……;

语法知识学习之——复句

语法知识学习之——复句

语法知识学习之——复句语法知识学习之——复句一、关于复句的基本知识1、复句——由两个或两个以上意义密切联系的单句构成的句子。

2、复句的表达作用:表达较为复杂的意思。

如:小敏看书。

小敏做笔记。

——单句小敏边看书,边做笔记。

——复句(同时做两件事)小敏先看书,然后做笔记。

——复句(做事有先后顺序)3、单句和复句的区别:单句一般只有一套主谓结构,复句则有两套或两套以上的主谓结构。

4、复句的标点特征:复句的句尾要用句末点号(句号、问号和叹号),复句内部分句之间的停顿一般用逗号,并列的大层次之间的停顿用分号。

练习:判别下列的句子是单句还是复句:两个年过半百的老人,返老还童了。

(2)他们欢迎科技人员来讲课,更欢迎科技人员较长期地住下来。

(3)在山上,我还结识了一位扎下根来的科学工作者。

(4) 瑶山人民特别想致富,因此特别欢迎科学工作者来送宝。

(5)这时我才发现,小胖子是多么生气呀!5、复句中的分句,在意义上有密切的关系。

这种关系,有的从语意中直接表现出来,有的通过关联词语表现出来。

请把下列复句中表示关联的词语指出来,并说说前后分句有怎样的意义关系。

(1)天气那么暖和,那么晴朗。

(2)车走车行道,人走人行道。

(3)平时,我稍有空闲,便去园里捉虫、逮鸟、扑蝶。

(4)若要效率高,科技少不了。

(5)青年时种下什么,老年时就收获什么。

(6)知识是工具,但不是目的。

(7)鸭嘴兽虽属于哺乳动物,却同爬行动物一样是卵生的。

(8)白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!6、复句中,分句的主语有的相同,有的不同。

前后分句的主语相同时,为了使语言简洁,一般应该省略。

试指出下列分句中的主语;主语如有省略,请把它补出来。

(1)人们一阵忙碌,火熄灭了。

(2)讲演是手段,教育人是目的。

(3)担架队立刻抬起伤员,向后面跑去。

(4)饥饿的狐狸越过果树园的墙头,看到了丰盛的成串成串的葡萄。

(5)望着自己丢失的钱包,老人没有立即认领。

(6)舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

汉语语法知识之复句

汉语语法知识之复句

例:白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。
主语由偏正短语充当 (2)单句的附加成分复杂化。
例: 1949年10月1日,毛主席[在天安门城楼上向全 世界人民庄严]宣告:“中华人民共和国成立了!”
状语由多个短语充当
例:我们的同学来自全国各地。补语由介宾短语充当
(3)单句或复句结构充当了句子成分。
例:我相信, 雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的
语法知识之复句
复句
复句:由两个或两个以上的意义密 切联系、结构上互不包含的单句组 成的句子。组成复句的单句叫分句。 分句可以是主谓句,也可以是非主 谓句。
单句只有一套句子成分,而复句有两套 或两套以上的句子成分。
例1:就坚定不移地为当时的进步事业服务 这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人
事迹,还有它积极的教育意义。 单句
1 也、又、还、同时、反之、另外
2 既……,又(也、且)……
表示几种事物或同一
一面……,一面……;一边……,一 事物的几个方面并列
边……;一会儿……,一会儿……; 或并存的,分句之间
3 有时……,有时……;一则……,一 是平列的。
则……;又……,又……;也……,
也……
4 而 而是
从肯定和否定两方面
说明事理,前后分句
(2)承接关系
承接关系:也称顺承复句,连贯复句。 几个分句表示连续发生的事情或动作, 有时间或逻辑顺序的先后。彼此顺序不 能动。 常用的关联词语有:
1 就、便、才、又、再、于是、终于、后来、 然后、跟着、接着、继而、随后 首先……,然后……;起先(当初)……,
2 后来(以后)……;先(刚)……,又 (就)……;一……,就……
3 反而(反倒还、相反还、偏偏 意思推进一步,递进

复句讲义及练习

复句讲义及练习

语文基础知识之语法讲义之复句一.复句的含义复句,是包含两个或者两个以上小句的句子。

1.包含两个或者两个以上小句(1)内容上有联系。

下边是一个反例:小王来了,天上有一只鸟。

(2)结构上互不包含,即互相不作句子成分。

下边是两个相关的例子:他告诉我,但不许告诉你。

他告诉我:不许告诉你。

2.全句只有一个句调:通常情况下,如果只说出其中的一句,就会让人感到意尤未尽——语气不完整。

下边是几个相关的例子:是小王呢,还是小张?或者你去,或者他去。

要是他去,我就去。

3.小句,又叫做单句形式,即结构上和单句相同,但语气上或者意义上不是独立的分句。

二.复句中的关系词语(一)关系词语的含义关系词语,是复句内部用来联结各小句,标明语义关系的词语。

其主要特性是:衔接性和标志性——实际上,标志性和衔接性的功能是同时发生的。

(二)关系词语的范围和性质1.关系词语的范围汉语复句中的关系词语,指的是能够发挥衔接、表示复句语义关系的词语,只要具有上述作用、性质的词语,都是关系词语。

从这一点出发,汉语的关系词语包括以下几种。

(1)连词:连接分句,不充当句子成分。

单用的:所以因此或者甚至但是……两两套用的:因为A,所以B如果A,那么B虽然A,但是B2.从上边的讨论中可以发现,关系词语有以下几个方面的性质。

(1)从功能类别上来看,关系词语不固定属于某一个类别:可以是连词,也可以是副词等等。

(2)从长度上来看,可以是词,也可以是短语。

(3)在句法职能上,不具有专职性:有的只发挥关联作用,有的则在发挥关联作用的同时,充当句子成分。

比如:不论A,都B。

→不论情况如何变化,都要完成任务。

3.关系词语的作用关系词语的作用主要有以下方面。

(1)衔接、标示某种关系:两个小句之间原本存在某种关系,用X关系词语来衔接、标示这种特定的语义关系。

如:他三下两下穿好一件衣服,然后,大步流星地走出院子。

他去了,而且去得最早。

(2)显化某种关系:各小句之间本来隐含某种或几种关系,用特定的关系词语使特定的语义关系得到明显的标示。

基础知识之语法:复句【创意版】.ppt

基础知识之语法:复句【创意版】.ppt
精选
(一)句子内部前后互作句子成分,则为 单句,否则就是复句。
单 句
他的话说到我的心坎里了.
复 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。

精选
注意:用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
精选
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。
纵然有千难万险,也挡不住我们前进的步伐。
精选
9、因果复句
分句之间有原因和结果的关系的复句。
单用的:因此、因而、所以、以至、致使、从而、
可见
搭配用的:因为……所以 由于……因而
既然……就
之所以……是因为
例如:因为他有坚定的信念,所以遇到困难从不气馁。
既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎 么会听不见呢?
例句:一旦丧失了信心,便失去了前进的动力。 除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃一种假设,后一分句说明这种假设的结果。
单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、即使、 纵然、就算
搭配用的:如果……就 即使……也 假使……便 若是……那么 要是……则 假若……那么 就算……还 纵然……也 再……也 一旦……. 便 例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。
小明在房间里又唱又跳。 单句
母亲又送我一句格言,告诉了我一个真理。
复句
精选
(三)关联词语连接的若是词或短语,则为 单句;若连接的全是分句,则是复句。
只有实践,才是检验真理的唯一标准。
单句
只有我们去实践了,才能够检验这条理论是否 正确。

语法知识《复句》

语法知识《复句》
• 关联词:与其... ...不如... ... 、 宁可... ...也不... ... 、 或者... ...或者... ... 、 要么... ...要么... ... 、 不是... ...就是... ...
• 例句:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 • 文章与其长而空,倒不如短而精。
转折复句:
语法知识——复句
• 复句:是由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句 子成分的分句组成的句子。
• 所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法 单位。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起 关联作用的短语来表示,复句中的分句之间有着一定 的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可 以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、 假设、条件、解说、目的等类型
承接复句:
• 定义:也称顺承复句、连贯复句。几个 分句表示连续发生的事情或动作,彼此 顺序不能变动。
• 关联词:“A, 于是B” 、“A, 然后B”、 “A, 接着B”、 :“A, 便B”
例句:她进入这个世界,便奉献给这个世界以真 诚。
递进复句:
• 定义:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表 示的意思比前一个分句进了一层。
• 不是意识决定存在,而是存在决定意识。(It is not consciousness that determines being, but social being that determines consciousness. )
• 她会打篮球,也会打网球
选择复句:
• 定义:几个分句分别说出几种情况,要求从中选择一 种,表示或此或彼,非此即彼,与其这样不如那样等 意思。
因果
一.判别下列复句类型
1.谎报军情,要打败仗。
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单用的: 也 、又、还、同样、同时、以及、 另外 搭配用的:不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面 一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也
例句:从来就没有什么救世主,也不靠什么神仙皇帝。
他一边穿着衣服,一边又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。
(2) 递进复句
各个分句在意义上程度一个比一个深。
一、判断单复句 1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句 ) 2、这副对联知道人颇少,有介绍的 必要。 (复句) 3、不久我就离开了母亲,因为我要读书啦。 (复句) 4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句)
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。
小明在房间里又唱又跳。
(2) 假设复句
前一分句提出一个假设的原因或情况,
后一分句说由于这个假设或原因所产生的结果。
例:要是你能刻苦学习,成绩就会提高。
关联词:
如果(假使)……就……
即使(哪怕)……也……
(3) 条件复句
前一部分提出一个条件, 后一部分说明在这个条件下产生的结果。
例:只要功夫深,铁杵磨成针。
无论困难多大,他都能克服。
9、我倚暖了石栏的青苔,青苔却凉透了我的心
(转折)
10、既然我们不知道时间能给予我们多少,我们 就应该珍惜生命的每一分钟。 (因果) 11、只有付出超人的代价,才能取得超人的成绩 (条件) 12、只要你虔诚地信佛,将来你的灵魂就可以进 入西天的极乐世界。 (条件)
判断下列复句的类型
(1)白天,他努力工作;晚上,他发奋读书。

分析多重复句的步骤:
总览全局,确定分句数目。 理解全句语义,确立第一层次。 辨析关联词语,依据搭配关系逐层分析。

多重复句的分析方法
多重复句的分析有一定的规律可循。分析的步骤大致如下: 1、总观全句,确定分句界限,在每个分句后头标明序号; 2、找出关联词语,抓住标志,判断分句间的关系。因此,在分 析多重复句的时候,抓住这些关联词语,看它们是连接哪些分 句的,这对于分析多重复句的结构层次和结构关系是很有帮助 的。
多重复句里,第一个层次关系是整个复句的基本层次关 系,多重复句的类属是根据第一个层次关系来决定的。
多重复句层次和关系的标示方法
划线法 划线法是一种在复句的分句之间划竖线标明层次并用文字 说明结构关系的分析方法。具体方法如下:①分析一个多 重复句包含多少个分句,在每个分句的开头用数字标明其 顺序;②用竖线划出层次,并注明结构关系:用“|”表示 第一层,“||”表示第二层,“|||”表示第三层,其余依次 类推。 ①在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,② || 并且坚持真理,③| 结果被愚昧的统治者杀伤、烧死,|| 递进 因果 并列 ④他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不 是顺着前一个分句的意思说下去,而是转到相反或相对 的意思上去。 轻转句单用的:不过、只是、倒;但是、可是、却、 然而 重转句搭配用的:尽管……但是 虽然……但是 虽然……可是 尽管……然而 虽然……却 例句:工作虽然很紧张,但是心情是很愉快的。 他长得结结实实,只是比原来瘦多了。 夜已经很深了,他还在不停地工作着。(可是)

(1) 因果复句
两个分句之间存在着因果关系, 有时前一分句说因,后一分句说果; 有时前一分句说结果,后一分句说根据。
例:因为雷锋叔叔为人民做了许多好事, 所以人民永远怀念他。
因为(由于)……所以……
关联词:
之所以……是因为……
因而
因此
既然……就……
9、因果复句
分句之间有原因和结果的关系的复句。
例三
1、天才的学者并不停留在这一点上,他让自己的思想 远远走到前面去。 2、海水碧蓝碧蓝的,蓝得使人心醉,我真想变成一条 鱼,钻进波浪里去。 ——以上为复句 3、脚扭伤的小李,也在大厅里苦练。 4、无论在哪里,他都用自己的行动履行自己的诺言。 5、人民,才是创造世界历史的动力。 6、虽在匈牙利本国,也还没有这么完全的本子。 7、应用这种罗盘,即使在阴云密布以及黎明或傍晚看 不到太阳的时候,也不会迷失方向。 ——以上为单句
(1) 并列复句
各个分句表示几个意义相关的情况,或者 是一件事情的几个方面,它们之间没有主次之 分,都是并列地组合在一起。
例:我们一边走,一边高兴地谈笑着。
也 又
既……也……
关联词:
一边……一边…… 不是……而是……
1、并列复句
若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种 情况,或一个事物的几个方面。
(假设)
判断下列复句的类型
5、李丽外貌很美,心灵更美。
(递进)
6、上帝不仅体谅世人的苦难,并且把它唯一的儿 子送给世人。 (递进) 7、与其花许多时间去凿十口浅井,不如花同样的 时间去凿一口深井。 (选择)
8、虽然明天我们还会拥有新的太阳,但我们永远 不能再次拥有昨天的太阳。 (转折)
判断下列复句的类型
各种关系的复句举例
各种关系的复句举例
并列关系: 1、白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨 落叫“汐”。 2、但有时并不是因为缺乏表达能力,而是因 为我们的思想还不够成熟。 递进关系: 1、在场的人都笑了,有的甚至笑弯了腰。 2、这些藻类不仅可以吃,而且可以作工业原 料,甚至于可以从中提取某些贵重金属元素。
例句:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 别说一天一夜,就是十天半月也能坚守得住。
(4) 转折复句
两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面, 它们在意义上是相对或相反的。
例: 虽然他个子长得矮小,但是力气可 大着呢! 虽然……但是(可是)……
关联词:
尽管……却(也)……
然而 不过 只是 却6、转源自复句(1)他应当以恒心为友,|以经验为顾问,|以希望为守护者。 并列 并列
一个复句,如果分句间的层次关系不止一种,那一定是 多重复句。但是,如果一个复句只有一种结构关系,而 这种关系不在同一个层次上,那也是多重复句。例如:
(2)山峦晴朗,||湖水明净,|日里披满阳光,||夜里缀满星辰。 并列 并列 并列
无论在什么特殊情况下,我们都要坚持到底。
“无论”放在状语前,和谓语中的“都”相呼应,强调所指 的情况毫无例外。
复句的类型





选择关系: 1、我们宁可走着去,也不挤那公共汽车。 2、要么我们把洪水挡住,要么我们让洪水淹没。 转折关系: 1、虽然自然界里有的是各种各样的盐类,却没有一 种能够在食物营养上代替得了食盐。 2、小华还是觉得热不可耐,尽管夕阳已下,晚风渐 起。 因果关系: 1、因为马克思有了广博的多种知识作基础,所以他 能够筑起他的学术的高塔。 2、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了, 因为咸亨酒店是消息灵通的所在。
①因为我们是为人民服务的,②|所以,我们如果有缺 因果 点,③||就不怕别人批评指出。 假设
(并列)
① 成功的基础是奋斗, ② ‖ ③︱
奋斗的收获是成功,
(因果)
所以,天下唯有不知艰难而奋斗的人,才 能走上成功的高峰。 步骤:
1、总观全句,确定分句界限,注意关联词语 所表示的关系. 2、先用单竖线把第一层次的分句隔开,在上 方标明关系.
4、选择复句
几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能 同时并存,要求从中选择一种。 单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁 肯、还不如 搭配用的:是……还是 要么……要么 不是……就是 也许……也许 与其……不如 与其……宁可 宁愿……也不 宁可……也
例句:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
宁可站着死,决不跪着生!

各种关系的复句举例
假设关系: 1、倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声, 从后窍喷出一阵烟雾。 2、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩, 也没有任何值得骄傲自大的理由。 条件复句: 1、只有以不懈的韧劲,一级级攀梯,才能一 步步接近光辉灿烂的理想之巅。 2、不管人家对你们评价多么高,你们总要有 勇气对自己说:我是个毫无知识的人。
例:美不美不光在外表,还看能不能为 人们做事。
关联词:
不但(不仅)……而且…… 并且 甚至 更 何况
5、递进复句
后面的分句在意思上比前一分句推进一层。
单用的:而且、并且、甚至、甚至于、何况、况且 搭配用的:不但……而且(反而:反进) 不仅……并且 不只……还 不但……甚至 别说(慢说 不要说)…… 就是(连) 尚且……何况(况且 还 更不用说) 不但……而且……甚至
复 句
定义
复句是由两个或两个以上意义 相关的单句充当分句,按照一定的 逻辑关系组织起来的比较复杂的句 子。 单句=词(短语)+语气语调 复句=分句+分句+……
(一)分句可以是主谓形式,也可以 是非主谓形式.
白云朵朵,阳光灿烂。
(主谓)
让高山低头,叫河水让路。(动词性非主谓)
(名词性非主谓) 蓝天,远树,金黄色的麦浪。
关联词:
只要……就……
只有……才……
不论(不管)……都……
7、条件复句
分句间有条件和结果关系的复句。
单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭 搭配用的:只有…….才 只要……就 除非……不 除非……否则 不管……都 不管……总 无论……也 任凭……也 例句:一旦丧失了信心,便失去了前进的动力。 除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。
(二)各个分句的主语可以相同,也可以不同, 可以省略,也可以不省略.
她美,她年轻,她要强,她勤俭。 一轮红日在东方升起,灿烂的光辉照亮了大地。 半里外,白大夫就下了马,和卫生部顾部长一道进 了村。(承前省) 把信揣在怀里,脱了鞋,卷起裤腿,我从那漫天漫地 的芦苇里穿过。(蒙后省)
例一
1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城, 城不大,风景却别致。 2、肉香,油多。 ——以上为复句 4、他们分明地感到:天下已经没有自己 的份,现在是在毁别人的、烧别人的、 杀别人的、抢别人的。 ——以上为单句
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