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一、为什么必须坚持以马克思主义为指导讲解

一、为什么必须坚持以马克思主义为指导讲解

一、为什么必须坚持以马克思主义为指导?1、因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

我们的事业需要马克思主义。

只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

2、指导思想不能搞多元化。

坚持以马克思主义为指导,就要回答为什么在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化。

实际上,古今中外,任何国家和社会,不管社会形态多么不同,不管社会思想多么复杂,但在意识形态领域,占支配地位的思想总是统治阶级的思想,或者说指导思想都是一元的。

3、指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣。

坚持指导思想一元化,不会妨碍哲学社会科学的繁荣和发展;坚持指导思想一元化,不会影响我们贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针;坚持指导思想一元化,不会影响我们吸收和借鉴包括西方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。

4、坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。

⑤坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

二、为什么说只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国?党的十六届四中全会《决定》在总结我们党执政55年来的历史经验时指出:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

这是我们党几十年来探求救国救民之路和强国富民之路得出的必然结论,是实践已经证明并将继续证明的科学真理,也是我们党在领导人民夺取政权、代表人民执掌政权过程中树立的坚定信念。

1.社会主义是中国人民的历史选择。

一是中国社会经济政治状况不允许走资本主义道路;二是时代条件和国际环境的新特点促使中国人民选择走社会主义道路;三是中国革命的领导力量决定了中国必然走社会主义道路。

2.只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国。

30多年来,走中国特色社会主义道路的伟大实践,给我国带来了历史性的重大变化;走中国特色社会主义道路,我国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展;走中国特色社会主义道路,我国社会主义制度的优势得到进一步发挥,社会主义制度更加巩固。

当代中国为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化

当代中国为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化

当代中国为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化当代中国为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化,意识形态领域是由意识形态和领域两个词构成,而意识形态一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念,代表了某一阶级或社会集团(包括国家和国家集团)的利益,又反过来指导这一阶级或集团的行动,依据这个定义,可以说意识形态就是一种思想观念,但不是一般的思想观念,有多少种所有制、有多少个阶级,就有多少种反映这些所有制和阶级利益的意识形态。

从这个意义上说,意识形态不可能只有一种,而是多种,不是单数,而是复数。

但是,这是就人类历史长河和世界范围而言的,具体到一个国家的一定时期来说,尽管也可能存在多种意识形态,但各意识形态的地位并不是平等的。

总是统治阶级的意识形态占据主导地位。

用意识形态的“复数性存在”来否定马克思主义的指导地位并没有什么理论根据。

各种各样的文化并不是平分秋色的,必然有主有次,必然是主旋律与多样化的统一。

中国特色社会主义文化建设的主旋律,就是社会主义核心价值体系建设,有了这个主旋律,才能保证文化的多样化。

坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位与发展丰富多彩的文化、与社会思潮的多样化并不矛盾,不仅不矛盾,而且根本一致。

这就要求我们妥善处理好指导思想一元化与社会思想意识多样化的关系。

由此可见,处理好指导思想一元化与社会思想意识多样化的关系,不仅可以防止思想僵化,而且可以防止各种腐朽和错误思潮的泛滥,从而在思想文化领域真正形成一种既有统一意志又生动活泼的和谐局面。

我们为什么必须坚持以马克思主义为指导,道理其实并不复杂。

就是因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

我们的事业需要马克思主义。

只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

坚持和运用马克思主义世界观和方法论

坚持和运用马克思主义世界观和方法论

24| 2018.08上
学思 |
魏冰心 
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实践标准是马克思主义认识论的一条基本原则,是党的思想路线的重要组成部分。

实践是检验真理的唯一标准,在实践中检验真理和发展真理,这是马克思主义认识论的根本观点,是马克思主义认识论的一条基本原坚持和运用辩证唯物主义指导新时代改革发展。

学习和运用辩证唯物主义,要着重理解以下重要理论与基本观点:一是世界统一于物质、物质决定意识的原Copyright©博看网 . All Rights Reserved.
学思
直面新时代新挑战,深刻回答了为什么要全面深化
习近平总书记强调:“改革开放是决定当
代中国命运的关键一招,也是决定实现‘两个一百年’
奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

”党的


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|25。

【党课】为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

【党课】为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

坚持和巩固马克思主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。

”一、马克思主义指导地位的确立是历史和人民的选择马克思主义是合规律性与合目的性的统一。

马克思主义揭示了世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

马克思主义指导地位的确立,是历史的选择、人民的选择。

正是在马克思主义的指导下,我们党领导全国人民进行新民主主义革命和社会主义革命,推翻了三座大山在中国的统治,为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,成功开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,取得了社会主义建设的新的伟大成就。

我国革命、建设、改革的历史充分证明,没有马克思主义,就没有新中国;在任何时候任何情况下,都要坚持马克思主义的指导地位,否则,党和国家的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。

二、坚持马克思主义的指导地位是战胜各种挑战和风险的要求当前,我国改革发展正站在新的历史起点上,机遇前所未有,挑战也前所未有,从总体上看,我国意识形态的主流是健康向上的,但是从国际形势来说,我们面临西方发达国家在经济科技等方面占优势的压力和敌对势力西化、分化我国的图谋;从国内形势来说,随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

这对意识形态工作提出了新挑战、新要求。

随着我国改革的深入,经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变动,利益格局的深刻变更,生活方式的深刻变化,给社会的思想进步带来了很大的活力,同时也造成了很大的冲击。

实践表明,形势越是复杂,社会越是多样化,就越需要统一思想、凝聚共识。

为什么要坚持马克思主义

为什么要坚持马克思主义

为什么要坚持马克思主义?1.坚持马克思主义的指导地位而不搞指导思想的多元化,是工人阶级及其政党进行以“改变世界”为目的的社会主义实践的必然选择,也是我们党领导中国革命、建设、改革取得成功的一条宝贵经验。

在马克思主义指导下,工人阶级第一次具有了阶级意识,成为自己解放自己的历史主体。

包括科学社会主义实践在内的历史活动,本质上是人民群众的事业。

然而,人民群众要真正成为历史主体,自己解放自己,是在工人阶级作为独立的力量登上历史舞台后才成为可能的。

这不但是因为这个时候才具备了实现解放的客观历史条件,而且是因为只有工人阶级才具备认识本阶级地位和解放条件的历史主体条件。

但是,工人阶级并非天生就能做到这一点。

只有在马克思主义指导下,工人阶级才获得了本阶级的阶级意识,由自在阶级上升为自为阶级。

其原因正如恩格斯所指出的,在资产阶级民主形式下,“只要被压迫阶级——在这里就是无产阶级——还没有成熟到能够自己解放自己,这个阶级的大多数人就仍将承认现存的社会秩序是唯一可能的秩序,而在政治上成为资本家阶级的尾巴,构成它的极左翼。

”因此,工人阶级要自己解放自己2.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。

这是理性的认识,也是历史的结论。

马克思主义之所以在社会主义意识形态领域具有根本指导地位,是因为它既符合客观实际,又代表最广大人民的根本利益,体现了科学真理性与价值合理性的有机统一。

科学的理论,不仅能客观反映事物的现象,而且能揭示出隐藏在现象背后的本质和规律。

马克思主义正是这样的科学理论,它揭示了物质世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律。

总之,马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

一种思想、一种理论是否具有广泛的价值合理性,要看它所追求的是多数人的利益还是少数人的利益。

马克思主义代表了最广大人民的根本利益。

党课学习参考资料

党课学习参考资料

党课学习参考资料安宁市委宣传部编辑六个“为什么”宣讲提纲编者按:为坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大群众,推进学习实践科学发展观活动深入发展,帮助广大干部群众理解和把握社会主义核心价值体系的内涵和实质,中宣部决定在全党全国开展“六个为什么”集中宣讲活动。

我部现编发《六个“为什么”宣讲提纲》,请全市各级党组织、各单位各部门将其纳入今年第四季度学习的重要内容,至少安排一次集中学习或宣讲辅导。

一、六个“为什么”提出的历史背景新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国无论是经济建设,还是政治、文化、社会、生态文明建设,都取得了辉煌成就。

当前,我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾凸显时期,我们面临着世情、国情、党情发生的重大变化;面临着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势。

在这重要的新的历史时期,大力加强社会主义核心价值体系建设,努力增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,具有重大的现实意义和深远历史意义。

2008年12月20日,李长春同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会上,首次提出六个与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题,即:为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化;为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义;为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞“三权分立”;为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西方的多党制;为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制;为什么必须坚持改革开放不动摇,而不能走回头路。

这六个“为什么”,包括一面旗帜,一条道路,三个制度,一大动力,涉及党的基本理论和我国的基本制度、前进方向等根本问题,关系我们党、我们国家和中华民族的前途命运,关系到实现中国最广大人民的根本利益。

为什么必须坚持以马克思主义为指导

1.为什么必须坚持以马克思主义为指导因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

我们的事业需要马克思主义。

只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

指导思想不能搞多元化坚持以马克思主义为指导,就要回答为什么在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化。

实际上,古今中外,任何国家和社会,不管社会形态多么不同,不管社会思想多么复杂,但在意识形态领域,占支配地位的思想总是统治阶级的思想,或者说指导思想都是一元的。

我们强调以马克思主义为指导,不搞指导思想多元化,与各个历史时代统治阶级思想占统治地位有一个根本的不同,就是马克思主义作为我们的思想武器,不仅仅因为它反映了我国经济基础的要求,而且它来自于实践,同时是为实践检验所证明了的客观真理。

客观真理是一元的。

就是说,人们对客观事物的认识可以不同,但符合客观实际的真理性认识只有一个。

当今世界的理论虽然有许多种,但反映人类社会发展规律、符合中国实际,作为我们指导思想的科学真理只有一个,这就是中国化马克思主义。

只有以中国化马克思主义为指导,才能保证中国走社会主义道路,实现建设中国特色社会主义的伟大历史任务。

搞指导思想多元化,必然把谬误同真理混为一谈,其结果,绝不是为当代中国发展寻找什么新的理论支持,而是否定、消解真理的指导作用。

这种思潮的泛滥,必然动摇我们事业的理论基础,进而动摇我们的整个事业。

.指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣.坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义.坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位(二)为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义中华民族伟大复兴的必由之路1.社会主义是中国人民的历史选择2.只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国3.中国为什么不能搞民主社会主义4.中国为什么不能搞资本主义5.一是中国社会经济政治状况不允许走资本主义道路。

马克思主义的当代意义

马克思主义的当代意义马克思主义一直是中国共产党的指导思想,这一点至今未变,这个根本不能丢。

为什么100多年前产生的马克思主义,我们今天仍要学习和坚持?马克思主义对当代是否仍有解释力?这就是坚持马克思主义的当代意义问题。

一、尊重历史马克思主义自从产生以来,在世界历史上发挥了巨大的作用,极大地改变了人类社会的面貌。

它不仅使人类的很大一部分走上了社会主义道路,开创了世界历史的新方向,而且,它对资本主义严重弊端的深刻批判从反面促进了资本主义社会的自我调整,使现代资本主义国家中的社会主义因素明显增长,大大提升了整个世界的文明水平。

在当今世界上,马克思主义尽管不占主流地位,但其影响还是相当大的。

仅以英国、法国、德国和美国等主要资本主义国家为例,即可说明这一问题。

1999年底,英国广播公司(BBC)在全球互联网上公开征询投票一个月,评选人类纪元第二个千年的思想家,马克思被评为“千年思想家”第一人。

(同年早些时候,英国剑桥大学文理学院的教授们曾经就此进行过征询、推选,马克思同样被推举为“千年第一学人”。

)路透社就此发表评论说:“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对于过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响。

”2005年7月14日,英国广播公司(BBC)《我们的时代》广播节目评选“人类最伟大的哲学家”,马克思以27.93%的得票率荣登榜首。

休谟、柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德、黑格尔等远远落在其后[1]。

法国每年都举办“国际马克思大会”,每次都有数百人甚至上千人参加,其中不少人是著名学者。

例如,2007年10月在法国巴黎召开的第五届国际马克思大会,就有来自世界各地的500余位马克思主义研究者包括不少著名学者参加[2]。

2007年,法国经济周刊《挑战》出版《马克思专刊》,标题为“马克思:他的分析仍未过时”。

该刊副总编达尼埃尔·富尔坦说:“马克思从来就没有‘离开’过法国。

”[3]法国前总统密特朗也讲:“社会主义是现代巨大的历史潮流,但是2000年的需要并不是1900年的需要。

马克思主义基本原理概论课后解答整理(全)

目录绪论 (6)1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性? (6)2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一? (6)第一章 (7)1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义? (7)2、如何理解“社会生活本质上是实践的?”试运用这一观点,说明中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度三者是如何统一于中国特色社会主义伟大实践。

(8)3、在追求中国梦的过程中,应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系? (8)4、结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。

(9)5、联系中国特色社会主义的成功实践,说明矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理重要意义。

(10)6、根据大学生专业学习的实际,说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

(10)7、如何在实际工作中坚持马克思主义辩证唯物主义立场?118、在建设和谐社会的过程中,如何处理矛盾和和谐的关系 . 12第二章 (12)1、为什么说马克思主义认识论是能动的反映论? (12)2.如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一? .. 123.如何理解真理和价值、科学精神和人文精神的辩证统一关系? (13)4.当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观? (13)5.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的?把握这一观点对发展马克思主义的重要意义。

(13)6.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系? .. 14第三章 (14)1.马克思认为:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。

这段话蕴涵了哪些唯物史观道理?能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识? .. 14 2.当前我国面临着发展经济和保护环境的双重任务,......根据你对科学技术的社会作用的理解,谈谈在利用科学技术方面我们应该怎样做到有所为有所不为? (15)3.既然社会存在决定社会意识,那么,为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢?搞清这些道理,对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助? (15)4.社会发展是社会基本矛盾运动的结果,可历史事件又是人们意志的“合力”造成的,两者不矛盾吗?这与“国家兴亡,匹夫有责”是怎样的关系? (15)5.结合中国特色社会主义建设的实际,思考和分析我国当前社会基本矛盾的特点和解决这些矛盾的途径。

为什么必须坚持马克思主义在意识形态的指导地位

为什么必须坚持马克思主义在意识形态的指导地位(二)上面我们是从理论上讲的,下面我们再从历史上回答这个问题。

实践是检验真理的权威标准。

这可以从多方面的历史经验来论证,如从科学社会主义史来看,从1848年初《共产党宣言》发表以来,科学社会主义的发展大体经历了三个50年。

第一个50年的主题是提出社会主义必然代替资本主义,第二个50年的主题是社会主义如何取代资本主义,第三个50年的主题是社会主义如何在与资本主义共存、交流和冲突、对抗中发展自身,准备经过一个长时期以后最终取代资本主义。

从一个半世纪以上的历史进程中,科学社会主义怎样从无到有、从一种思想理论到革命实践、从在一个国家到多个国家的?它为什么能够在万般磨难当中得到发展,由理论变成现实?这不证明它是人类社会发展规律、特别是资本主义发展规律,或从资本主义到社会主义发展规律的真理性反映吗?我们再从中国近代的历史来说,中国近代以来的全部历史经验证明,我们在完成近代中国面临的两大历史任务,即实现民族独立,人民解放,实现国家富强、人民富裕的过程中,所取得的一切胜利和成就,都是马克思主义指导的结果;现在只有以马克思主义作指导,我们才能建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

众所周知,从1840年鸦片战争以来,中国就逐渐沦为半殖民地半封建社会,为了改变中国的历史命运,先进的中国人,曾用过各种各样的主意,企图救中国。

特别是以儒学为代表的封建主义思想体系和西方资产阶级的体系,但是,它们都未能救中国,而且使中国的情况一天一天地变坏。

而从十月革命给中国送来了马克思主义以后,中国人才从思想上从被动转为主动,中国的革命才从旧民主主义革命转为新民主主义革命,面目为之一新。

马克思主义是从1917年十月革命和1919年五四运动前后传入中国的。

马克思主义和中国工人运动相结合,于1921年成立了中国共产党。

从1921年到现在中国共产党领导中国人民经历了三大时期,干了三件大事。

这就是:在新民主主义革命时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人类解放,建立了人民当家作主的新中国。

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