小学二年级爱国朗诵稿例文.doc
适合二年级小朋友的红歌朗诵比赛范文
适合二年级小朋友的红歌朗诵比赛范文全文共3篇示例，供读者参考适合二年级小朋友的红歌朗诵比赛范文1所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。
曾经金秋的岁月，我载着满满的希望行囊踏上了我的大学之路———曲靖师范学院。
记忆里，假期如空中漂浮的白云，微风过处，悠悠的飘荡，继而云淡风轻，开始折叠起假期实践的画面。
心如波涛般那样的汹涌澎湃，一切如期而至，开始了。
也许曲师曾经在梦里出现过，那么的心驰神往，追随而去，不顾风雨的兼程，游荡在优美的校园的里，细细的咀嚼，慢慢的品味，不愿意离开。
“千里珠江，源远流长。
我爱这爨乡沃土，翰墨飘香。
”滋润一方沃土，把曲师的灵气与底蕴带向远方，那高耸的教学大楼，收汇水之秀美、山之灵气，而那悠久的字迹，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着曲师又快又好发展的魅力与精彩。
“春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！同时也真实的反映出了曲师的心声。
“苦乐交融育英才百年树人铸精魂”这是曲师的精神，正如这里所说，花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。
冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。
一路走来，肩上的书包负担着希望的重量，一路的旅途中风沙迷了双眼，寻一片静地来暂时停靠废倦的思想，卸下所有烦恼。
远远看见一处建筑，笼罩在烟雾缭绕当中，朝阳的金辉在树林间的雾气中折射着五彩的光，偷偷从树叶缝隙间泻下，如一群顽皮的孩童……海市蜃楼？也有蓝天，也有清水，是梦中的地方？我忽然有了方向：我就是那一叶轻舟，那一只飞鸟。
而您正像那一方海天，将我拥入怀中，我的梦想从这里起航……以一叶轻舟的姿势追求一湾海峡，期待一片湛蓝的天空，不需要永远的风平浪静和万里晴空，那种深远和辽阔足以将我包容，似一尾游鱼摇曳在五色珊瑚当中，如一只小鸟的浅想怀念这柔软的白云，眼角慢慢湿润……曲师一直都本着的办学理念是：育人是办学第一使命，教师是办学第一资源，教学是教师第一天职，发展是办学第一要务。
二年级朗诵篇目 爱我中华
二年级朗诵篇目爱我中华
我深深爱恋的祖国，你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
我的祖国地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
爱国的二年级朗诵稿
爱国的二年级朗诵稿爱国是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。
接下来是小编为你带来收集整理的爱国的二年级朗诵稿，欢迎阅读！【篇一：爱国的二年级朗诵稿】中国不是世界上面积最大的国家但中国是人口最多的国家中国不是世界上最为秀美的国家但中国是奇山秀水的国家中国不是世界上藏书最多的国家但中国是文明延续的国家在今天中国的人还是那个人中国的山还是那个山中国的水还是那个水中国的文明还是华夏文明也许你会问我中国是一潭死水不，中国在发展，如雨后春笋般成长着从非洲到欧洲，从欧洲到美洲从北极洲到南极洲，还有那美丽的`大洋洲到处都有中国人的身影到处都有中国制造的影子敢问那个国家在三十多年迅速成长我想，只有中国为身在这样的国家我无比自豪【篇二：爱国的二年级朗诵稿】古老的中国有她的精气神躺下是长江黄河站立是万里长城不屈的中国有她的尊严与骨气宁愿站着死不愿跪着生任何侵略者无论多么凶恶都只能站着进来躺着出去【篇三：爱国的二年级朗诵稿】我从没有如此强烈的爱过我这么你富饶的祖国我的母亲她用她富有营养的乳汁养育着一代代人民一代代天之骄子一代代诗人与农民一代代充满智慧的能人志士当我站在巍峨的山岗翘望那一片片肥沃的山川一条条汹涌澎湃的河流我的内心就升起一股无形的力量我将竭尽所能的要献身于这片我如此喜爱的土地【篇四：爱国的二年级朗诵稿】大河上下黄钟大吕在阵阵拨动长城内外雄关漫道在重重开辟耳边回荡着壮歌一曲生生不息，生生不息风舒卷着潮流浪饱含着思想风头浪尖走来了，走来了追梦的你大江南北崛起号角在声声吹响天地之间中兴大潮在层层掀起眼前换发出满山遍野勃勃生机，勃勃生机山见识真谛海掏尽花絮山南海北簇拥着，簇拥着追梦的你【爱国的二年级朗诵稿】相关文章：1.爱国朗诵稿示例2.爱国理想朗诵稿3.有关爱国的朗诵稿4.爱国朗诵稿精选5.爱国诗朗诵稿6.小学二年级爱国朗诵稿7.青春爱国诗朗诵稿8.经典爱国诗朗诵稿。
小学生爱国朗诵稿4篇
小学生爱国朗诵稿小学生爱国朗诵稿4篇小学生爱国朗诵稿1各位老师、各位同学：大家好！如果我问你，你最爱谁？你是否会说：“当然是我的父母喽！”因为生我者乃父母也。
可你有没有想过，育我者却是祖国母亲。
千百年来，咱们的祖国母亲饱经多少沧桑，历尽多少磨难，才有了今天的辉煌！我爱祖国母亲，胜过爱我的一切！想当年，多少战士为了捍卫我们的祖国而抛头颅，洒热血，才取得了战争的胜利！1949年10月1日，天安门城楼上那一声：“中华人民共和国在今天成立了！”让多少中国人的心沸腾起来！祖国母亲呀！您终于站起来了！在改革开放20多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事。
科技。
政治。
体育我们都取得了非常大的进展。
特别是体育，在结束没多久的北京奥运会上，我们中国运动员取得了金牌榜第一的好成绩！在说说科技，2005年10月12日北京时间9点整，神州6号载人飞船成功发射，事隔3年之后，2008年9月25日9点10分，神州7号载人飞船又一次的成功发射！谁能说这不是项很大的发展？我记得“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的壮语豪言；记得季羡林怀着对祖国母亲的思念度过了在欧洲漫长的11年；记得钱学森放弃金钱和名利，历经重重磨难回到祖国的怀抱，这些激励着我的爱国情怀。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！自古英雄出少年，同学们，咱们一定要加把劲儿，争取闯出自己的一片天，好好报答祖国母亲！“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。
不管怎样也改变不了，我的中国心……”每当我唱起《我的中国心》这首歌，心情就久久不能平静。
祖国，就像慈祥的.母亲，使每个中国人时时牵挂。
面对冉冉升起的五星红旗，亿万颗心灵随着祖国母亲的脉搏一起跳动，亿万双眼睛一起注视着那鲜艳的五星红旗。
看着那经历过无数风雨沧桑的国旗，我心中感慨万千。
这面熟悉的五星红旗，已经在共和国的上空飘扬了半个多世纪，她带着我们走过了六十八个年头。
六十八年了，温暖阳光今又是，而今却换了人间。
小学生爱国的朗诵稿（通用16篇）
小学生爱国的朗诵稿（通用16篇）小学生爱国的朗诵稿篇1假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……小学生爱国的朗诵稿篇2山河鼎沸。
祖国的大江南北有多少华夏儿女在声嘶呐喊。
吐气扬眉此时，东方已熹微就让我们愤怒吧，痛快淋漓一回跪拜列祖列宗。
尔后，连同那过去的耻辱一起撕毁。
抑或让我们用子弹。
告诉那些魍魉魑魅今天，我的祖国已坚不可摧小学生爱国的朗诵稿篇3金秋的风送袅袅暗香而来霜中的菊献片片芳菲一季吻夕阳余辉爱溢出温柔的眼眸望四野安详激情飞上诗句听黄河汩汩载无数苦难历史观河沙沉沉积淀多少回忆满目疮痍是你旧时的容颜儿时的艰辛留下了不灭的烙印风霜雪雨半个世纪的搏击渊远流长五千年文明的足迹历史的长河翻滚着昔日英勇的浪涛时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律小学生爱国的朗诵稿篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的主题是《献给亲爱的祖国》。
祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。
一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。
我们，在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。
您的疆域，辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。
一次次的飞跃，一次次的奔腾，您终于站成了东方巨人。
我们，在您的肩上成长了五千年，于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。
五千年，您依旧青春满怀，五千年，您仍然步伐激昂。
我们，将您的脚步追随了五千年，于是，见证了您五千年的沧桑。
您也曾经迷惘，曾经低沉，但1949年民族的一声巨吼，就使世界为之震动;1978年的一声春雷，推开了面向世界的大门。
在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒;在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。
在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网;在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。
小学生歌颂祖国的诗朗诵稿3篇
小学生歌颂祖国的诗朗诵稿3篇我们的祖国，给了我们生活所需要的一切，让我们在自己的土地上快乐无忧的生活，让我们一起向祖国表白。
小学生歌颂祖国的诗朗诵稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那就是生我们、养我们的祖国母亲！我亲爱的祖国有960万平方公里的大好河山，西湖、洞庭湖是母亲明亮的眼睛，奔腾的黄河、长江是母亲的血脉，连绵的长城是母亲的脊梁，巍峨的喜马拉雅山更让母亲傲视全球！。
我们铭记中华5000年悠久的历史：在世界的一切还处在愚昧和混沌的时候，古老的东方，象征生命的火种已经熊熊燃烧。
当欧洲还是教会神权统治的时候，中华儿女已经用四大发明拉开了科技时代的帷幕，人类留下了无数精彩的'篇章！。
改革开放，一个个现代企业腾飞，一座座高楼大厦耸起，2008年北京奥运会成功，神舟7号飞天登月，开启中国航天事业新篇章！。
虽然，我不是诗人，也不是歌手，但身为中华儿女、炎黄子孙、龙的传人，为祖国母亲辽阔的疆土、秀丽的山川、悠久的历史，我同样心潮澎湃、思绪万千！我将好好学习，天天向上，时候准备着，用自己勤劳的双手，谱写一首首中华民族更加漂亮的诗篇！。
谢谢大家！。
小学生歌颂祖国的诗朗诵稿篇2我爱我的祖国。
我问爸爸祖国是什么。
爸爸说。
祖国是飞天的“嫦娥一号”。
带给我们自豪和希望。
我问妈妈祖国是什么。
— 1/3 —— 1/3 —妈妈说。
祖国是温暖的家。
带给我们安定和繁荣。
我问老师祖国是什么。
老师说。
祖国是神奇的文字。
带给我们知识和文明。
我明白了。
祖国与我血脉相连、朝夕相伴。
它是昨天的历史。
它是今天的繁荣。
它更是明天的强盛。
我爱我的祖国。
小学生歌颂祖国的诗朗诵稿篇3祖国，我们，在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。
祖国，我们，在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了不变的“勤奋”。
当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。
我们的双肩将托负起您明天的希望；。
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
二年级爱国诗歌朗诵_爱国诗歌朗诵
二年级爱国诗歌朗诵_爱国诗歌朗诵
二年级爱国诗歌朗诵_爱国诗歌朗诵
祖国是哺育我们的母亲,爱祖国,是我们的责任和使命。
那么有哪些适合二年级的爱国诗歌朗诵稿呢?下面是小编给大家整理的二年级爱国诗歌朗诵，供大家参阅!
二年级爱国诗歌朗诵(一)
《致敬，致敬》
那些年，盼光明
你戴月披星，
七尺之躯已许国
再难许卿。
那些年，路难行
你斩棘披荆，
斗罢风雨斗不平
大义凛凛。
看吧，看吧
每一道清晨的霞光
每一片黄昏的安宁;
致敬，致敬
我们的先烈
我们的开路人。
我要追到那高山之巅
与你同行!
二年级爱国诗歌朗诵(二)
《祖国，我亲爱的祖国》
万里江山万里锦绣
千秋岁月千秋不朽
百家儿女百家风流
一片丹心热血铸就!
祖国，我的祖国
我亲爱的祖国，
孩子为你祝福
赤子为你加油
游子不会迷路。
祖国，我的祖国
我亲爱的祖国，
红旗为你飞舞
红颜为你永驻
红日普照大路。
二年级爱国诗歌朗诵(三)
《南京!南京!》
有谁愿意记起，
那段红色回忆。
是否生命的脆弱，
孕育了憎恨与痛楚?
假如我们早已忘记，
那一场红花的怒放与凋零，
历史会再一次上演。
那红日上升的国旗，
飘荡在嗜血剑尖上方。
被眼泪与黑暗掩盖了，
那民族之光定会唤醒，
在未来中永恒绽放闪耀不灭!
铭记过去，
让四季仍在眼中更替，
让五星红旗仍在此飞舞。
仍然热爱，
南京!南京!
永远不变，
南京!南京! 南京!南京!。
二年级爱国诗歌朗诵稿9篇
二年级爱国诗歌朗诵稿9篇Second grade patriotic poetry recitation draft document 编订：JinTai College二年级爱国诗歌朗诵稿9篇小泰温馨提示：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
本文档根据题材主题朗诵稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：爱国诗歌朗诵稿《祖国，我爱你》2、篇章2：爱国诗歌朗诵稿《祖国啊我亲爱的祖国》3、篇章3：爱国诗歌朗诵稿《我的祖国》4、篇章4：二年级国庆诗歌朗诵稿我的祖国5、篇章5：二年级国庆诗歌朗诵稿写给祖国母亲的个6、篇章6：二年级国庆诗歌朗诵稿祖国我爱你7、篇章7：二年级国庆诗歌朗诵稿《祖国颂》8、篇章8：二年级国庆诗歌朗诵稿我的祖国9、篇章9：二年级国庆诗歌朗诵稿祖国爱国，是我们本性的呼唤，是我们奋勇前进的目的。
以下是小泰为大家整理的有关爱国的诗歌，希望对大家有所帮助。
篇章1:爱国诗歌朗诵稿《祖国，我爱你》是它让丝绸之路源远流长是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉是它把五彩的音符撒向八方是它把人们的理想托向太阳是它把56个民族的心曲弹唱是它把13亿人民哺育抚养是它挺起了中华儿女的脊梁是它展现了祖国的秀美端庄是它袒露出炎黄子孙的豪放是它甜透了亿万人民的心房是它让文明的花朵争艳芬芳是它把贫穷落后的帽子甩掉是它领回了四大发明的金奖是它为现代化祖国打扮梳妆是它代表了人民前进的方向是它让世纪之船鸣笛远航!是你给我的渴望插上了篇章2:爱国诗歌朗诵稿《祖国啊我亲爱的祖国》【按住Ctrl键点此返回目录】我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基千百年来未落到地面的花朵刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是你九百六十万平方的总和迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上你的富饶，你的荣光，你的自由篇章3:爱国诗歌朗诵稿《我的祖国》【按住Ctrl键点此返回目录】我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵，我就是您怀中的一滴水珠;您就是拉动风筝的线;我就是一只快活的小鸟。
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小学二年级爱国朗诵稿范文【篇一】
岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国,满怀激情
祖国
在这里
我为您放歌
祖国啊，祖国
您就是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
您就是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河就是您的鼻息
沸腾海洋就是您的血液
您就是世界的主题
就是我生命的一切
祖国啊,祖国
您就是*城楼的一声呐喊
社会主义熊熊燃烧的火焰
您就是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力
您就是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊,祖国
您就是南海之滨的一缕春风
罗湖小村的一抹朝阳
您就是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识人民满脸的微笑写的就是你的伟大祖国
您创造了生活
改造着世界
祖国啊,祖国
您就是世界和平飘扬的旗帜
人类文明进步的使者
您就是捍卫真理的勇士
哺育子女的妈妈
您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的母爱
祖国
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
祖国啊，祖国
您走过千年历史，跨越了世界文明
您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平
我们为就是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国
我们与您同心
我们拥您前进
您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
【篇二】
祖国，我为你骄傲
我/就是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里／挣脱;
我／就是你雪被下/古莲的胚芽;
我/就是你挂着眼泪的／笑涡;
我／就是新刷出的/雪白的起跑线；就是／绯红的黎明
正在／喷薄；
祖国啊!
我/就是你十亿分之一,
就是你九百六十万平方的／总和; 你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
祖国啊，
我亲爱的／祖国
【篇三】
天地有正气,杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎,在汉苏武节。
为严将军头，为嵇侍中血。
为张睢阳齿，为颜常山舌。
或为辽东帽,清操厉冰雪。
或为出师表，鬼神泣壮烈。
或为渡江楫，慷慨吞胡羯。
或为击贼笏，逆竖头破裂。
就是气所磅礴，凛烈万古存。
当其贯日月,生死安足论。
地维赖以立,天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。
嗟予遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠,传车送穷北。
鼎镬甘如饴，求之不可得。
阴房阗鬼火,春院闭天黑。
牛骥同一皂,鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露,分作沟中瘠。
如此再寒暑,百疠自辟易。
嗟哉沮洳场,为我安乐国。
岂有他缪巧,阴阳不能贼。
顾此耿耿在,仰视浮云白。
悠悠我心悲,苍天曷有极。
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读,古道照颜色。
小学二年级安全教育教案范文(三篇)
【认识交通标志】
教学目的:
1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
教学过程:
一、导入
１、平平是一名小学二年级的学生了。
一天，他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路,左右看,交通规则记心中。
”
二、教授新课
1、交通信号灯
(1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？
(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?
(３）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？
(４)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(５）我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。
２、认识交通安全标志
（1)出示几种交通安全标志让学生辨认。
(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）
(2）人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。
没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。
（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。
（出示图,边讲边让学生辨认）
（４）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。
（出示图，边讲边让学生辨认)
三、扩展练习
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志？
2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。
【社区和室内活动安全】
教学目的:
1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
２、在社区和室内做正当的游戏,注意安全。
教学过程:
一、导入
１、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。
他聪明活泼，总是活蹦乱跳的,即使回到家里还是跳个不停,他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备从床上跳下来时,不小心碰到柜子脚上,头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?为什么?
二、教授新课
1、在社区做安全的游戏
（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍,应该注意些什么呢?
(2）同学们各抒己见,发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
（３)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下,不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)
2、在家里玩也要注意安全
(１）家是小朋友们的乐园,那家里有没有安全隐患呢？
（２)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？
（4）有的小朋友特别喜欢做手工,总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？
三、扩展训练
1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。
他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。
你们喜欢看什么电视节目？
２、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？
【用电安全】
教学目的：
1、使学生了解一些用电的安全常识。
2、使学生学会正确、安全的用电。
教学过程:
一、导入
１、有一个和你们差不多大的小朋友明明,有一天，他在家里看电视,忽然想吃苹果,就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。
等他回来一看,喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。
你们猜，这时候发生什么事了？
2、明明刚一碰上去,手便被打了一下,原来是触电了,从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。
你们在家里发生过这样的事吗？
二、教授新课
1、安全用电标志
(1)你们了解安全用电标志吗?
(２)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。
颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。
图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
(３）红色、*、蓝色、绿色、黑色,你们知道都是用来标志
什么的吗？
(4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。
2、预防触电
（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。
你们知道怎样预防触电吗?
(2)师生共同总结用电尝试:家电停止使用时,要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。
3、触电后怎么办
（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。
(2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？
(3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办?
三、总结
1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?
2、今天这节课,你们学到了哪些用电安全知识。