新员工培训人力资源管理与制度
人才培育和培训发展管理制度
人才培育和培训发展管理制度第一章总则第一条目的和原则为了提升企业核心竞争力，加强员工技能和素养的培养，推动员工职业发展和企业发展的有效结合，订立本制度。
本制度的实施目的是确保人力资源的健康发展，为企业供应有竞争力的人才队伍。
第二条适用范围本制度适用于企业全部员工，包含正式员工、合同制员工、临时员工等。
第二章培养机制第三条岗位培训1.当新员工入职后，依据其所属岗位需求和个人本领情形，订立培训计划，并布置相应的培训课程；2.岗位培训以实际工作为基础，结合培训课程，通过实践操作、师傅辅导等方式，提升员工岗位技能；3.岗位培训的内容包含但不限于岗位职责、工作流程、操作规范、安全注意事项等。
第四条职业发展培训1.针对员工的职业发展需求，订立相应的培训计划；2.职业发展培训包含技能培训、管理培训、领导力培训等内容，以提升员工在职业发展中的本领和素养；3.员工可以依据个人职业规划和发展需求，申请参加相应的培训课程；4.培训计划经过员工所在部门和人力资源部门确实认后，方可进行实施。
第五条培训评估和反馈1.针对每次培训活动，进行培训效果评估，分析培训效果，供应相应的改进看法；2.培训效果评估采用问卷调查、专家评估、实践考核等多种方式；3.培训效果评估结果由人力资源部门进行收集和整理，并供应给培训组织者和培训参加者；4.依据评估结果，及时调整培训计划和培训方式，提升培训的质量和效果。
第六条培训资源1.确保培训资源的充分性和合理性，包含培训场合、培训设备、培训讲师等；2.培训资源的配置由人力资源部门负责，依据各部门的培训需求进行统筹布置；3.优先使用内部培训资源，同时可以考虑引进外部专业培训机构。
第三章培训管理第七条培训需求识别1.每年初由各部门负责人提交下属员工的岗位培训和职业发展培训需求；2.人力资源部门依据各部门的需求，订立年度培训计划，并征求相关部门负责人的看法；3.培训计划经过审批后，由人力资源部门组织实施。
企业新员工培训管理制度3篇
企业新员工培训管理制度3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人力资源公司培训制度
人力资源公司培训制度人力资源是企业最重要的资源之一，拥有优秀的人才是企业获得竞争优势和持续发展的关键。
为了培养和引进人才，提高员工的综合素质和专业能力，很多人力资源公司都建立了完善的培训制度。
本文将重点介绍人力资源公司常见的培训内容和制度。
一、新员工培训新员工是企业的新起点，他们对企业的文化、规章制度、运营模式等都不够了解，因此，开展新员工培训是非常必要的。
一般来说，新员工培训包括以下内容：1.公司介绍：公司的发展历程、组织架构和业务范围等。
2.规章制度：公司的工作时间、考勤制度、员工待遇、福利等规定。
3.业务知识：人力资源公司的业务特点、业务流程和服务对象等。
4.企业文化：公司的核心价值观、行为准则和团队精神等。
5.软技能培训：如沟通技巧、团队合作、时间管理、职业素养等。
二、职业发展培训为了满足员工的职业发展需求，人力资源公司通常会提供各种培训机会，帮助员工提升自身能力和竞争力。
职业发展培训内容包括：1.岗位技能培训：根据不同岗位的要求，培训员工掌握相关的专业知识和技能。
2.管理培训：为有管理潜力的员工提供管理知识和管理技能的培训。
3.职业规划培训：帮助员工明确自己的职业目标，并提供相关的职业规划指导和培训。
4.综合能力提升：培训员工的沟通能力、协作能力、领导能力、创新能力等。
三、专业知识培训1.人力资源管理知识：如劳动法、劳动关系协调、薪酬福利管理、绩效评估等。
2.招聘与面试技巧：培训员工正确的招聘与面试方法，提高招聘的效果和质量。
3.员工关系管理：培训员工提高处理员工关系的能力，促进公司内部的和谐稳定。
4.团队建设：培训员工团队合作、团队管理和激励等方面的知识和技巧。
四、内外部培训为了拓宽员工的视野和培养综合能力，人力资源公司通常会组织内外部培训活动。
1.内部培训：由公司内部的专家或高级员工担任培训导师，培训员工的专业知识和技能。
2.外部培训：邀请专业机构或行业内的专家进行培训，提供更广泛和深入的培训内容。
新员工培训管理制度
新员工培训管理制度新员工培训管理制度新员工培训管理制度篇11.1 目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
2.1 培训需求的确定 2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。
2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。
人资培训管理制度
人资培训管理制度一、总则为了提高员工的综合素质和竞争力，促进企业的持续发展，保证员工培训工作的科学性、系统性和连续性，制定本制度。
二、培训内容1. 岗位培训：根据员工所在部门和岗位的不同，制定相应的培训计划，培养员工的专业技能和业务能力。
2. 职业素养培训：包括沟通能力、团队合作能力、领导力等方面的培训，提高员工的综合素质。
3. 专业知识培训：根据员工所在行业和岗位的特点，进行相关专业知识方面的培训，提高员工的综合能力。
4. 新技术培训：及时了解和学习新的技术和工作方法，提高员工的适应能力和竞争力。
5. 法律法规培训：定期进行法律法规和企业规章制度的培训，确保员工遵纪守法，避免违法违规行为。
6. 其他类型培训：根据员工个人发展需求和企业发展需求，开展各类培训活动。
三、培训计划1. 制定年度培训计划：每年初，由人力资源部门协同各部门制定年度培训计划，明确培训需求和目标。
2. 制定季度培训计划：每季度，各部门根据年度培训计划和实际情况，确定当季培训计划。
3. 制定个人培训计划：员工与主管经理商定个人培训计划，明确培训目标和计划。
四、培训组织1. 培训部门：设立专门的培训部门，负责统筹企业培训工作的规划、组织、实施及评估。
2. 培训委员会：成立企业培训委员会，由高层管理人员领导，各部门负责人和培训主管成员参与，负责确定培训政策和计划。
3. 培训师资：招聘和培训专业的培训师资，确保培训质量。
4. 培训场地设备：配备适合的培训场地和设备，保障培训活动的顺利进行。
五、培训评估1. 培训前评估：确定培训需求和目标，选择合适的培训内容和方式。
2. 培训中评估：对培训过程进行监督和评估，及时调整培训计划。
3. 培训后评估：对培训效果进行评估，总结经验教训，为下一轮培训提供参考。
4. 培训成果评估：评估员工的学习成绩和能力提升情况，为员工晋升和薪酬调整提供依据。
六、培训激励1. 奖惩激励：对积极参加培训、取得优异成绩的员工给予奖励，对拒绝参加培训、培训成绩不合格的员工进行处罚。
医院人力资源和员工培训管理制度
医院人力资源和员工培训管理制度人力资源和员工培训是医院管理中至关重要的一环。
为了提高医院运营效率、提高员工素质和服务质量，建立和实施一套科学合理的人力资源和员工培训管理制度至关重要。
一、人力资源管理制度1. 招聘与录用医院将根据需要制定招聘计划，招聘合适的人才。
招聘过程应公开、公平、公正，并遵守相关法律法规。
录用程序应依据应聘人员的综合素质和能力进行评估。
2. 岗位设置和绩效考核医院应根据业务需求和人员配备情况，合理设置岗位，并制定相应的职责和人员岗位要求。
同时，建立科学、公正、客观的绩效考核体系，对员工的工作业绩进行评估，并做出相应的奖惩措施。
3. 薪酬与福利医院应制定合理的薪酬体系，以激发员工积极性和工作动力。
薪酬应与员工的职位、工作质量、工作经验等因素相匹配。
此外，医院还要为员工提供相应的福利待遇，如医疗保险、休假制度等。
4. 员工关系管理医院应建立和谐的员工关系，加强与员工的沟通和交流，及时解决员工的问题和困难。
同时，医院要鼓励员工的参与感和归属感，通过各种形式的活动加强员工之间的团队合作与凝聚力。
二、员工培训管理制度1. 培训需求分析医院应通过员工绩效考核、工作评价和员工需求调研等手段，定期进行培训需求分析，确定培训的重点和方向。
2. 培训计划制定医院应根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等。
3. 培训实施和评估医院应聘请经验丰富的培训师或邀请相关专家进行培训，同时可以利用在线培训平台进行远程培训。
培训结束后，医院还需进行培训效果评估，及时反馈培训效果。
4. 培训记录和档案医院应建立员工培训记录和档案，记录每位员工的培训情况，包括参与的培训课程、培训时间和培训成绩等。
这样可以更好地了解员工的培训情况和进步，为后续的培训提供依据。
三、制度执行和监督1. 制度宣贯医院应将人力资源和员工培训管理制度进行宣贯，让员工了解制度内容和要求，并强调执行制度的重要性和必要性。
新员工入职培训人力资源制度新员工
新员工入职培训人力资源制度新员工随着企业的发展和壮大，新员工的入职培训成为了一个非常重要的环节。
通过入职培训，新员工可以快速适应企业的文化和工作环境，提高工作效率和质量，为企业持续发展打下坚实的基础。
在进行新员工入职培训时，人力资源制度起到了至关重要的作用。
下面将从人力资源制度的角度进行详细的阐述。
首先，在新员工入职培训中，人力资源制度应明确岗位职责和工作内容。
通过明确岗位职责和工作内容，新员工可以清楚地知道自己具体的工作职责，避免岗位混淆和责任不清。
同时，人力资源制度也应明确新员工的工作目标和绩效评估的标准，激发新员工的工作动力和积极性，提高工作表现。
其次，人力资源制度应规定新员工入职培训的时间和地点。
新员工的入职培训通常需要安排一定的时间和场地，人力资源制度应明确这些安排，确保新员工能够在规定的时间和地点参加培训。
此外，人力资源制度还应规定入职培训的内容和形式，例如通过面授、线上学习、实际操作等不同的方式进行培训，以适应不同新员工的学习需求。
另外，人力资源制度在新员工入职培训中还应规定考核和奖惩制度。
新员工入职培训的目的是提高工作能力和业绩，因此人力资源制度应明确如何评估新员工的培训效果和绩效表现。
同时，制度还应规定相应的奖励和惩罚措施，激励员工学习和提高，但也要有公平和公正的原则，确保制度的执行符合企业的价值观和文化。
此外，人力资源制度还应规定新员工入职后的进一步培训和发展计划。
入职培训只是新员工发展的一个起点，企业应为新员工提供持续的培训和发展机会，帮助他们掌握更多的知识和技能，提高职业素养和综合能力。
人力资源制度应明确不同层次和岗位的培训计划和要求，为新员工的职业发展提供指引和支持。
最后，人力资源制度还应规定与新员工入职培训相关的其他制度和机制，例如员工手册、员工福利、工作时间等。
这些制度和机制可以提供更全面和细致的指导，确保新员工能够顺利融入和适应企业的工作环境，提高工作效率和满意度。
人力资源培训管理制度3篇
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人力资源培训管理制度篇1人力资源开发与培训管理制度第一章总则第一条目的为了建立和健全人力资源部人力资源开发与培训管理制度，有计划地组织管理人员和员工参加培训，不断地提高管理人员和员工的职业化水平与岗位技能，满足公司可持续经营发展的需要，特制定本管理制度。
第二条理念学习是管理人员和员工具备持续性价值创造能力的唯一途径，人力资源开发与培训应引导管理人员和员工做好个人职业的发展规划，并负责为管理人员和员工创造学习环境和机会，推动学习型组织的建立。
第三条适用范围本制度适合公司总部及其下属门店的所有人员，门店可根据实际情况参照本制度制定本单位的培训与教育管理办法，并报公司人力资源部备案。
第二章培训职责公司人力资源部作为公司人力资源开发和培训的归口管理部门主要负责：公司培训与学习平台的建立；公司人力资源开发培训整体方案的设计；相关管理制度体系的制定及培训项目的监控；组织实施针对公司职能部及门店负责人、储备负责人和职能部员工的培训项目。
第三章人力资源开发与培训体系人力资源开发和培训体系直接为管理人员和员工个人的职业生涯发展服务。
根据本宗旨，公司的培训体系分为以下四部分：1、新员工入职培训与发展计划；2、员工职业能力发展计划；3、储备干部开发计划；4、各部门负责人职业能力发展计划。
第四章培训计划第一条年度培训计划1、人力资源部制定《人力资源开发与培训课程菜单》，供相关部门及个人制定年度培训计划参考；2、人力资源部根据部门主管和员工个人所在职位工作的需要和个人职业生涯发展的规划，制订好下一年度培训与学习计划，部门主管、储备干部人及职能部将员工的培训计划报人力资源部；3、人力资源部负责年度管理人员和职能部员工开发培训计划的制定和审核，总经理审批（《年度培训计划表》，附表1），报集团人力资源部备案；4、人力资源部年度培训计划调整由人力资源总监审核，总经理审批。
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结 算 处
审 核 组
销 售 组
客 户 维 护
市 场 开 发
销 售 主 管
业 务 主 管
人 事 主 管
建华航空快递有限公司
行政管理结构
一、管理层
名称 管理层
成员 XXX XXX
二、招聘与调配
招聘的方式及对象
招聘方式
外部招聘 内部调配
社会招聘 校园招聘
招聘的原则
1、公开平等 2、择优录用 3、计划性 4、规范化 5、亲属回避
绩效管理的目的
员工在工作中工作中方向一致。 员工在工作中充满活力 员工有能力胜任其工作。 员工付出得到合理的回报， 员工不同层次的需求得到可能的满足。
周计划
绩效评估
个人信息维护
五、人力资源制度
考勤
工作时间:早上8：30——12：00 下午1：00——5：30。
“能否遵守公司的考勤时间很大程度上取决于您的自觉性，而在 这一点上，公司是充分信任员工的。但是，无缘故的、持续的违背 公司考勤时间的现象将会引起人力资源部及有关主管领导的关注， 而有关同事也将因为违反公司的规定而受到相应的处理。”
如何让员工尽快融入到金蝶的文化，让他们认同公司的 价值观，开发他们的技能、发掘他们的潜力，使他们能 持久地为公司的发展做出贡献；
培训的宗旨与目的
提高技能、开发潜能、职业生涯 人力资本增值与保值得重要手段 个人发展与公司发展相互支持和促进 帮助团队和个人的绩效改进与提高 学习能力的提升
培训的目的
使员工掌握干好本职工作所需要的方法和程序，从而 使工作更有成效，犯错误的可能性更小；
培训实施流程
• 培训需求调查与分析 • 确定培训目标、培训对象及讲师 • 开发、设计培训课程 • 课程组织实施 • 培训免修
2年内参加过内容相同的培训，有培训记录或证明，通过了 以前培训的考核；
由其部门经理、主管领导签字证明其已具备该项培训所需学 习的知识或技能。
申请免修人员应填写《培训免修申请表》，经人力资源部审
各层经理培训
管理技能类
领导技能
业务管理技能
人事管理技能
个人技能
I 级管理课程(新
初级管理
经理人)
团队建设与沟通
问题分析，解 决和决断技能
一般业务管理
非人力资源经理的人 力资源管理
沟通技能
I I 级管理课程
中级管理
团队管理
高级管理
领导艺术 变革管理 创新管理
有效会议 非财务经理的
财务管理
财务知识
面试技巧
绩效评估
绩效评估是贯穿于整个工作过程中的有效沟通工具，并通过它认识到 员工有待改进的地方以进行提高，从而将评估作为员工职业生涯发展的得 力助手，通过评估让员工与公司一齐走向事业的巅峰。
员工的考核结果将与其在公司内调薪、晋降、奖金、培训、发展等各 项事宜相挂钩。一句话，它关系到员工在金蝶的切身利益和长足发展。
使员工了解公司，了解公司的价值观和发展目标，从 而提高和增强员工对组织的认同感和归属感；
使员工能够适应企业外部环境的发展变化，从而增强 组织或个人的应变和适应能力；
使员工掌握到新的知识和技能，为他们创造更具挑战 性的工作机会，从而能够满足员工自我成长的需要。
重视员工培训
注重员工技能开发
每年按销售额约2%的比例提取培 训费用，用于员工培训
人员需求的确定
公司发展战略 部门发展规划 人员需求计划
人员分析与平衡 调配请求及招聘请求
招聘流程
外部招聘录用流程
资格确认 笔试
业务面试 综合面试 审批录用 通知入职
试用
资格审查与基本素质 基础知识了解 业务、技能、业务素质 综合大部门的情况 是否符合公司人
一、公司组织结构 二、招聘与调配 三、培训与发展 四、绩效管理 五、人力资源管理制度
公司组织架构
总经理 副总经理
推行办
配送部经理 出港部经理 行政助理 财务会计 业务经理 票务处经理
查 询 部
提 货 部
配 送 部
车 队
收 发 组
操 作 部
客 户 组
总 务 主 管
人 事 主 管
四、绩效考核
什么是绩效管理
绩效管理是对员工达成何种目标，和为什么要达 成这种目标达成共识和承诺，并通过检验和评价 的手段，帮助和促进员工取得成绩的管理过程。
绩效管理的主要任务
确定职位的关键绩效因素，明确职位的关键绩效指标。 在职位绩效-公司战略-公司长短期目标-部门目标-价值 观-个人职业发展之间建立明确清晰的关系。 按照“整体目标分解-目标设置、描述-目标执行过程-目 标完成结果评价-对员工能力和素质评价-结果反馈-结果 作用”的过程执行
面试的目的
评估应聘人员的工作能力和综合素质 完整的了解应聘人员 是否适合本部门本公司的岗位需求 提供实际的工作情形 宣传公司，吸引优秀的人才
人员调配
集团内部公司与公司之间的调配 公司与分支机构之间的调配 公司内部部门之间的调配
调配程序及注意事项
产生岗位空缺 员工报名或部门推荐 用人部门考核 到人力资源部领取内部调动表格 调出和调入部门确认 人力资源部确认 调配完成
核并备档。 – 培训课后评估及后期跟踪
• 个别外出培训
借款－－填写《外出培训申请表》 ，经部门经理及其主管 领导同意、人力资源部审核，主管领导审批
报销－－填写《外出培训训练报告书》
• 超过标准金额的外出培训应签订《培训合同》 （服务年限）
• 培训纪律 • 请假－－填写《培训请假表》 • 免修－－填写《培训免修表》 • 签到－－填写《培训考勤表》 • 学员评估－－填写《培训学员意见调查表》
薪酬
1、收入构成
职业发展辅导 员工业绩/表现管理 人力资源管理战略与
实务
讲授技巧 如何帮助 员工成长
谈判技巧
营销知识
辅导/咨询技能 自我修炼
金融知识
高级团队建设
员工培训管理办法
• 培训评审
培训后的考核与跟进
• 培训与晋升
晋升后半年内须接受相应的管理培训，在3 个月内跟进其后期表现
• 经理人授课
人力资源部每年初规定经理人授课的最少 时数标准，做为经理绩效考核的指标之一。
解除劳动合同关系的几种情形
辞职：员工自己向公司提出 劝退：公司向员工提出 辞退：公司提前终止 除名：公司强制解除 自动离职：未经公司批准
招聘奖励与处罚的政策
人才贡献奖的设置。 招聘违例的行政处分：
三、培训与发展
培训的宗旨与目的
招聘到合格的员工，只是我们人力资源管理工作的第一 步，但这不等于我们就拥有了优秀的员工；