新版粤教版五年级上册科学试卷
新粤教版科学五年级上册科学测验卷
新粤教版科学五年级上册科学测验卷XXX五年级科学上册测验卷时间：30分钟成绩：_____________ 学校：___________ 班别：___________ 姓名：_______________ 学号：_______________一、填空题：（每小题2分，共20分）1.土壤能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。
2.植物的茎里有导管，导管将根吸收的水分和养分输送到植物体的各部分。
3.叶片借助太阳光的能量，利用茎输送来的水分和叶片吸收的空气中的二氧化碳，制造有机物质，并释放出氧气。
4.水变成水蒸气散发到空气中，以气态水的形式存在，这个过程就是蒸发。
空气中的水蒸气遇冷变成水滴，这样的过程就是凝结。
5.在自然界中像玉米花那样借助风力传粉的花属于风媒花。
6.生物繁殖包括有性繁殖和无性繁殖。
7.地球上的水分布广泛。
它以液态、气态和固态三种形式分布于海洋、陆地以及大气中，形成各种水体，共同组成地球上的水圈。
8.自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成水循环。
9.如果将氧气通入澄清的石灰水中，石灰水没有发生变化，而将二氧化碳气体通入石灰水中，会生成白色沉淀物质。
10.水通过蒸发，变成水蒸气，只是改变了形态，物质本身没有发生变化，没有生成新的物质；蜡烛通过燃烧，发光发热，散发气味，物质本身发生了变化，生成了新的物质。
四、实验题：1、调查各地空气湿度的活动步骤：1）搜集信息；2）上传资料；3）分享交流；4）活动任务；5）拓展应用。
2、探究叶片排列规律与光照之间的联系，进行模拟实验的具体操作步骤顺序是：1）利用卡纸制作纸树叶；2）将纸树叶按一定顺序插在支架上；3）利用发泡塑料制作模拟茎的支架；4）用双面胶将牙签固定在纸树叶上模拟叶柄；5）用手电筒模拟太阳光照射枝条模型，比较叶得到的照射情况。
参考答案：一、填空题：1.水分；2.水分、矿物质；3.营养、氧气；4.蒸发、凝结；5.风媒；6.植物、动物；7.气态、液态；8.水循环；9.空气、二氧化碳；10.没有发生、发生了。
粤教粤科版五年级科学上册期末试卷及答案(新粤教版)
五年级上册科学期末试卷一、填空：（40分）1.植物根具有吸收和的作用。
2.光合作用的公式或者含义。
3.一朵完全花由、、和而组成4.植物繁殖方式分成、和三种方式。
5.椰子是靠传播的；樱桃是靠传播的。
6. 雨水降落至地面后，雨水流动形式与地面的有关。
7.自然界的水循环会对生态、和产生深远的影响。
8.影响蒸发快慢的有、、和四个因素9.以下流水会对地形造成什么影响二、判断：（10分）1.云存在的形式只有以小水珠的形式存在。
（）2.植物的茎具有运输水分的作用。
（）3.动物的繁殖方式仅分成胎生与卵生。
（）4.所有的哺乳动物都属于胎生动物。
（）5.模拟雨水形成的实验中，采用热水是为了加强烧杯中的模糊效果。
（）三、选择题：（15分）1.（）是地球上最有价值的资源。
A、水源B、黄金C、土壤2.多肉是用哪个结构进行繁殖的（）。
A、根B、茎C、叶3.颜色鲜艳、比较大、有香味是属于哪一类花？( )。
A、虫媒花B、风媒花C、水媒花4.鸡蛋受精后的胚盘与未受精鸡蛋相比，有什么变化（）。
A、胚盘变大，颜色变深B、胚盘变小，颜色变浅C、胚盘变大，颜色变浅5.以下属于卵胎生动物的是（）。
A、山羊B、白鹤C、孔雀鱼四、简答题：（15分）1.请完成以下表格，找出鸟与哺乳动物在繁殖方式上的不同点与相同点。
类别鸟哺乳动物不同点（写2点）相同点五、实验连线题（20分）1. 霜温度在0℃以上. 露水蒸气云温度在0℃以下. 雾雪2．水珠变成水蒸气凝固水蒸气变成水珠凝结水变成冰蒸发冰变成水融化水蒸气变成冰凝华答案：一、填空题1、矿物质、水分阳光2、二氧化碳+水营养物质+氧气绿叶3、花冠、花萼、雄蕊、雌蕊4、种子繁殖、营养器官繁殖、孢子繁殖5、水力、动物6、空隙7、气候、地貌8、温度、湿度、同一水量表面积、风流动速度9、凹岸、凸岸、平岸凸岸、凹岸、平岸二、判断题1、×2、√3、×4、×5、×三、选择题1、A2、C3、A4、A5、C四、不同点：鸟：1、产卵哺乳动物：1、产崽2、胚胎发育营养来自于卵黄2、胚胎发育营养来源于母体3、在体外发育3、在母体内发育相同点：均会产生新个体五、连线题1. = 霜温度在0℃以上. 露水蒸气云温度在0℃以下. 雾雪2．水珠变成水蒸气凝固水蒸气变成水珠凝结水变成冰蒸发冰变成水融化水蒸气变成冰凝华。
粤教版五年级上册科学期末试卷及答案
粤教版五年级上册科学期末试卷及答案一、单选题（共8题；共16分）1、龙龙将一袋密封的染色的冷水放在装有热水的烧杯中，发现袋子沉下去了，过了一会儿，这袋加热了的水又浮起来了，原因是（）A、这袋水在加热的过程中体积不变，重量变轻了B、这袋水在加热的过程中重量不变，体积变大了C、这袋水在加热的过程中体积变大，同时重量变轻了2、下列（）灾害是由人为活动引起的。
A、地震B、泥石流C、火山喷发3、人们为了减少雨水对土地的侵蚀，下列哪种做法最合适？（）A、把山坡改造成平地B、控制每次降雨的大小C、多植树种草4、对物体在水中的沉浮说法正确的是（）A、水对物体的浮力都是向上的B、物体在水中露出水面时受到浮力，不露出水面时没有受到浮力C、在深水中航行的潜艇排出舱内的水时，它受到的浮力增加了，逐渐上浮5、相同体积的铁块和木块完全浸没在水中时，铁块受到的浮力。
（）木块受到的浮力。
A、大于B、小于C、等于6、言泽猜想，物体的沉浮与其体积、轻重、所放入的液体有关。
首先，言泽准备了水，将铁钉、塑料尺、石块、回形针同时按入水中，松手后，发现体积小的铁钉下沉了，体积大的塑料尺也下沉了，轻的回形针下沉了，重的石块也下沉了。
张玮发现言泽的实验没有控制好变量，只保证了（）这一因素是相同的，其他可能改变实验结果的不同因素没有控制好。
所以，言泽得出结论的过程是不对的。
A、同样的容器里盛有同样多的水，轻重一样但体积不同的物体。
B、同样的容器里盛有同样多的水，体积一样但轻重不同的物体。
C、同一个物体，同样的容器里盛有同样多的不同液体（例如一个是水，一个是浓盐水）。
7、（）与生锈无关。
A、铁受潮B、铁被煅烧C、磁盘少了一块D、铁钉钉入墙内8、夏天，打开冰棒得包装纸，常常会看见冰棒在冒“白气”，其原因是（）。
A、冰棒融化产生的小水滴B、冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水珠C、冰棒融化后蒸发产生的水蒸气二、判断题（共8题；共16分）9、多肉植物可以落叶生根。
(粤教版)科学五年级上期末质量测试题(3套)有答案
（粤教版）科学五年级上册期末质量测试题（3套）有答案期末综合测试A卷含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．教练要求初学游泳的同学要带一块浮板，它的作用是（）。
A．舒服，可以躺在上面休息B．安全，自身保护C．美观，作为装饰2．下雨天衣服很难干，主要是因为（）。
A．温度低B．空气中含有大量水分，湿度大C．天气凉3．打开阀门，使潜艇水舱中充入大量的水，并将舱内空气排出时，潜艇会（）A．上浮B．下潜C．既不下潜，也不上浮4．下面说法哪种是错误的。
（）A．植物的茎是能运输水分和无机盐B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳C．植物的茎能运输营养物质5．夏天，自来水管壁如果大量“出汗”，过一会儿就会下雨。
自来水管壁“出汗”是因为（）。
A．自来水管能预测天气B．空气中水蒸气遇冷凝结成小水珠附着在自来水管壁上C．自来水管中的水很热6．下列两种物质混合后会产生很多气泡的是（）。
A．小苏打和柠檬汁B．沙子和糖水C．水和白糖7．凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。
A．吸收更多的阳光进行光合作用B．吸收更多的水分进行光合作用C．这样生长显得更美丽8．下列能在水中漂浮的材料是（）。
A．木材和泡沫B．石头C．铁块9．在探究空气对铁生锈是否有影响的实验中，要控制的条件是（）。
A．空气的有无B．水量的多少C．放置的位置10．在做种子萌发实验来研究根系分布与水的关系时，关于湿棉花的作用，下列说法正确的是（）。
A．使种子获得适量的水分B．保温的作用C．提供营养物质的作用11．不是运用水的浮力工作的工具有（））。
A．飞艇B．轮船C．潜艇12．下列变化中。
构成物体的物质发生了改变的是（）。
A．蜡烛熔化B．铁块变铁水C．蚊香燃烧二、填空题13．海洋、河流和湖泊储存了大量的水。
这些地表上的水会( )到空气中。
14．水变成水蒸气是物体由( )态变成( )态，水蒸气我们用肉眼( )看到（选填“能”或“不能”）。
粤教版科学五年级上册全册试卷(含答案)
粤教版科学五年级上册全册试卷（每单元2份试卷含答案可编辑）粤教版科学五年级上册第一单元《植物的需求》测试卷（2份试卷含答案）A卷一、填空题1．在研究种子发芽对水分的需求时，我们要改变的条件是（________），不改变的条件是（________）、（________）、（________）等。
2．阳光、水、空气是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（______）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。
植物的根具有（______）的特性，有利于吸收充足的水分；植物的根还具有（______）的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
3．______、______等是植物生长最基本的需求。
4．地球上的植物种类很多，不同种类的植物对阳光、水、空气的需求程度（______）。
5．植物进行光合作用的场所是（______）。
6．植物吸收和利用阳光的主要器官是（______）。
7．关于光合作用时，植物吸收（______），放出（______）。
二、选择题8．下面说法哪种是错误的。
（）A．植物的茎是能运输水分和无机盐B．植物的茎能运送氧气和二氧化碳C．植物的茎能运输营养物质9．叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目的是为了（）。
A．互不遮挡，能接受更多的阳光B．互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片C．互不遮挡，使整株的形状更美观10．下列选项中不是植物生长所需的是（）。
A．岩石B．水分C．空气D．矿物质11．地球上的氧气主要来自于（）。
A．绿色植物B．江河海洋C．人类12．下图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，通过该实验能够得出的结论是（）。
A．老鼠爱吃植物B．植物的光合作用能释放出氧气C．植物的光合作用需要消耗淀粉D．植物的光合作用会释放出二氧化碳13．森林里的树木之所以长得很直，原因是（）。
A．争夺阳光B．密不透风C．争夺雨露D．无人砍伐14．凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。
粤教粤科版五年级科学上册期末试卷及答案(新粤教版)
粤教粤科版五年级科学上册期末试卷及答
案(新粤教版)
1、填空题：
1.植物根具有吸收水分和矿物质的作用。
2.光合作用的公式为二氧化碳+水+阳光→营养物质+氧气。
3.颜色鲜艳、比较大、有香味的花属于虫媒花。
4.鸡蛋受精后的胚盘会变大，颜色会变深。
5.一朵完全的花由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。
6.植物繁殖方式分成种子繁殖、营养器官繁殖和孢子繁殖
三种方式。
7.椰子是靠海水传播的，樱桃是靠动物传播的。
8.雨水降落至地面后，流动形式与地面的高低有关。
9.自然界的水循环会对生态、气候和地形产生深远的影响。
二、判断题：
1.×（云还可以以冰晶的形式存在）
2.√
3.×（还有胚生动物）
4.×（哺乳动物有卵生和胎生两种）
5.×（采用热水是为了加快水的蒸发速度）
三、选择题：
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
四、XXX：
1.鸟和哺乳动物在繁殖方式上的不同点是：鸟是卵生动物，胚胎发育营养来自于卵黄，在体外发育；哺乳动物既有卵生也有胎生，胚胎发育营养来自于母体，在体内发育。
相同点是均会产生新个体。
五、实验连线题：
1.霜：温度在0℃以下；露：水蒸气凝结形成的水珠；云：水蒸气聚集形成的云团；雾：温度在0℃以上的水蒸气凝结形
成的水珠；雪：水蒸气直接凝结形成的雪花。
2.水珠变成水蒸气：蒸发；水蒸气变成水珠：凝结；水变
成冰：凝固；冰变成水：融化；水蒸气变成冰：XXX。
粤教粤科版小学科学新版五年级上册科学期中试卷(含答案)
小学科学五年级上册期中调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号一二三四总分得分评分员一、填空。
（每空 1分，共30分）1.土壤为植物提供适宜的（），不仅能固着植物，还能为植物生长提供（）、（）和（）等，满足植物生长的需要。
2. 植物的茎能（）植物体，还能输送根吸收的（）和（）。
3.在植物的生长过程中，植物通过（）吸收了大量的水分。
其中一部分水分会被植物（），而大部分水分会通过叶片以（）的形式（）到大气中。
4.植物的（）和发育需要阳光，叶是植物（）和（）阳光的主要器官。
5. 植物的叶片是制造营养物质的“（）”,太阳是这座（）的能量来源。
叶片利用（）的能量,把茎输送来的（）和叶片从气中吸收的（）转化成营养物质,并且释放出氧气。
6.浮筒是一种能漂浮在水面的（）,一般由（）或者（）制成。
7.潜艇是一种既能在（）航行，也能在（）行驶的舰艇，潜艇种类繁多，形状（），但大型潜艇的外形多为（）。
8. 潜艇在（）具有非常重要的作用,是（）的主要舰种之一。
此外,潜艇也常用于（）、（）等。
二、选择题（每小题 3分，共24分）1.叶片利用（）提供的能量，将水分和二氧化碳制造成营养物质，并释放氧气。
A.空气B.阳光C.二氧化碳2.给一株植物浇足水分，然后选一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条,分别用透明塑料袋套食住,再用细绳把袋口扎紧。
放置一段时间,两个塑料袋内壁出现的水分（），A.一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条少B.一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条多C.一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条相等3.取两个相同大小的容器,分别加入等量清水。
在一个容器的清水中加入2-3滴红墨水,搅拌均匀。
准备一种开白色花的植物,选取两枝带花的枝条,分别插入两个容器中。
过一段时间后，植物的花、叶和茎情况为（）。
A. 插入加入2-3滴红墨水的开白花植物，花、叶和茎变红了。
B. 插入清水的开白花植物，花、叶和茎变红了。
C. 插入清水和插入加入2-3滴红墨水的开白花植物，没有变化。
粤教版小学科学五年级上册同步练习试题含答案(全册)
粤教版小学科学五年级上册同步练习试题含答案(全册)1、根只吸收水分，不吸收其他营养物质。
2、土壤浸出液中含有植物所需的所有营养物质。
3、蒸馏水和过滤后的土壤浸出液都是无色的。
4、土壤中的微生物对植物的生长没有影响。
5、植物吸收的营养物质只有氮、磷、钾三种。
九、XXX。
1、除了水分，根还吸收了哪些营养物质？2、为什么土壤浸出液会有颜色？3、土壤中的微生物对植物的生长有哪些作用？1.3根还吸收了什么答案七、填空题。
1、无色2、护目镜、烧杯3、白色4、土壤5、氮、磷、钾等八、判断题。
1、×2、×3、√4、×5、×九、XXX。
1、除了水分，根还吸收了氮、磷、钾等营养物质。
2、土壤浸出液中的颜色是因为其中含有有机物质和微生物代谢产生的色素。
3、土壤中的微生物可以分解有机物质，释放出养分，促进植物的生长，还可以帮助植物抵御病虫害。
5、√2、√3、×4、√5、√十五、XXX答题。
答：植物的蒸腾水分的快慢与环境温度、空气湿度、光照强度、叶片的总面积和植物的水分需求等因素有关。
温度越高、空气湿度越低、光照强度越强，植物的蒸腾作用就越强；叶片的总面积越大，植物的蒸腾作用就越强；植物的水分需求越大，植物的蒸腾作用就越强。
1、猜想是科学探究的重要环节。
2、金鱼藻在光线很强的环境下会吸收更多的二氧化碳。
3、某种现象是否出现，只受一个因素的影响。
4、将同时或先后出现的现象联系起来，一定能得出它们之间的因果关系。
5、金鱼藻释放出的小气泡是氧气。
二十四、XXX答题。
6、什么是猜想？在科学探究中有什么作用？答：猜想是对自然现象产生的原因进行推测的过程。
在科学探究中，猜想是非常重要的环节，它可以激发科学家的好奇心和创造力，引导科学家进行实验和观察，从而推动科学的发展。
同时，猜想也可以帮助科学家找到问题的关键，指导科学家进行更深入的研究。
1、浮筒是一种能够漂浮在水面的器具。
2、浮筒一般由塑料或金属制成。
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五年级科学（上册）试卷
学校 班级： 姓名 考号：
一、判断。
（共20分，每小题2分）
1.植物生长离不开水，是植物的重要组成部分。
（ ）
2.植物都是靠叶片吸收水分和矿物质。
（ ）
3.植物茎里面有导管，将水分和矿物质输送到植物体的各部分。
（ ）
4.蒸腾水分的意义，就是形成吸收水分和矿物质的动力，降低植物体表面温度，避免植物被阳光灼伤。
（ ）
5.植物的生成只需要水分与矿物质。
（ ）
6.叶子的排列方式：互生、对生、轮生。
（ ）
7.地球上的氧气主要来源于动物。
（ ）
8.土壤里含有植物生成所需要的矿物质。
（ ）
9.一朵完全花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成。
（ ） 10.植物的果实不是种子。
（ ）
二、选择。
（共20分，每小题2分） 1.植物的繁殖方式主要是（ ）
A.土壤、阳光、水分
B.种子、茎、根、叶
C.果实、皮、花 2.从受精鸡蛋到小鸡的过程主要需要是（ ）
A.水分、阳光
B.营养物质
C.温度 3.下列动物哪属卵生动物？（ ）
A.乌龟
B.小狗
C.老虎 4.孔雀鱼的繁殖方式是（ ）
A.卵生
B.卵胎生
C.胎生 5.地球上的淡水资源非常有限，能提供人类可直接利用的淡水是地球总水量的（ ）。
A. 50
1
B. 401
C.
30
1
6.植物吸收水分主要是靠（ ）
A.根系
B.叶片
C.茎干 7.植物吸收和利用阳光的主要器官是（ ）
A.根系
B.叶片
C.茎干 8.地球上的氧气主要来自于（ ） A.绿色植物 B.江河海洋 C.人类 9.有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成的，属于（ ）
A.完全花
B.不完全花
C.两性花 10.在开化植物的繁殖过程中，动物的作用是（ ）
A.摄取花粉
B.破坏植物
C.传播花粉
三、填空。
(共30分，每空1.5分) 1.水以（ ）、（ ）、（ ）的形式分布于海洋、陆地、大气中。
2.人类的生活用水主要来自（ ），（ ）等地地表水和浅层的（ ）。
3.云、雾、露都是由（ ）遇冷后形态发生变化而形成的。
4.天空中经常漂浮着各样的云，其中（ ）、（ ）常会带来雨水。
5.冰雹是一种特殊的（ ），它的（ ）高度达（ ）米以上。
6.降雨是一种常见的自然现象，当雨水降落到地面时，一部分会（ ）到大气中，其他的雨水（ ）到泥土里，或者从（ ）流走。
大部分的水会在地势较低处汇集，形成溪流后洪在一起，形成（ ）、（ ）、 最后流入（ ）。
四、连线。
（5分）
流水 汇集成江河，进入海洋
雨水 是水蒸汽变成的小珠
露水 带着沙石移动 五、简答。
（共25分，每小题5分） 1、植物的生长需要哪些物质？
2、植物是怎么繁殖而延续生命的？
3、动物的繁殖方式有哪些？
4、谈谈：在自然界中，水循环的意义？
参考答案：
一、1.√、2.×、3.√、4.√、5.×、6.√、7.×、8.√、9.√、10.×
二、1.B、2.C、3.A、4.B、5.B、6.A、7.B、8.A、9.A、10.C
三、1.气态、固态、液态 2.江河、湖泊、地下水 3.水蒸气 4.雨层云、积雨云
5. 积雨云、垂直、8000
6.常见、地面、蒸发、渗入、地面上、大江、大河、海洋
四、（略）
五、1.植物生长需要水分、阳光、矿物质。
2.播撒种子，浇水施肥，花卉授粉，结出果实（种子）
3.胎生，卵生，卵胎生。
4.水循环不断更新地球上的淡水资源。
它不仅对生态、气候、地貌等产生了浣的影响，而且将水、空气、土壤和生物很好地联系起来，在合适的温度条件下，形成了适合生物生存的自然环境。
5.（略）。