麻雀阅读理解答案
小学语文《麻雀》阅读题和答案
小学语文《麻雀》阅读题和答案
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人
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麻雀阅读答案屠格涅夫
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麻雀阅读答案屠格涅夫篇一：屠格涅夫麻雀阅读答案篇一：屠格涅夫麻雀阅读答案麻雀屠格涅夫阅读麻雀屠格涅夫①我打猎回来，沿着花园的林荫路行走，我的狗跑在我的前面。
②忽然，它放慢脚步，蹑足前行，似乎在寻找猎物。
③我顺着林荫路望去，只见户一只_百度作业帮麻雀屠格涅夫阅读麻雀屠格涅夫①我打猎回来，沿着花园的林荫路行走，我的狗跑在我的前面。
②忽然，它放慢脚步，蹑足前行，似乎在寻找猎物。
③我顺着林荫路望去，只见户一只嘴部嫩黄、头生柔毛的小麻雀。
它是从巢中掉下来的（因为风势很猛，正狂摇着路旁的桦树），呆呆地伏在地上，失望地拍打着未丰满的羽翼。
④（甲）我的狗慢慢逼近它。
忽然，从身旁的树木上落下一只羽笔灰黑的老麻雀。
（乙）它势如飞石一般，正投到狗的鼻前来。
它惊惶万丈，倒竖了全身的羽毛，发出绝望而哀求的叫声，两次投向那齿牙发光的张大的口边。
⑤它为救护而来，它以自己的身体掩护着自己的幼儿可是，由于恐怖，它躯体都在颤抖，它的声调哽咽而怪异。
它虽恐怖失神，却还是愿意牺牲自己。
⑥在它看来，这狗是多么庞大的怪物啊！但它不能因力有危险，就高高地躲在树枝上有一种比它的自卫本能更强的力，使它扑下身来。
⑦我的狗呆呆地立住了，倒退了看来，它也承认了这种力量。
⑧我急切唤回这惊愕的狗，而且怀着敬意走开了。
⑨是啊！请不要见笑。
我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那爱的冲动和力量。
⑩爱，我想，比死和死的恐俱更强大。
只有依靠它，依靠这种爱，生命下去。
’发展下去．15、给加点的字注音。
（2分）（1）硬咽（）（2）惊愕（）16．阅读第③段：(1)分别摘录描写小麻雀神态、动作的词语各1个：、。
（2分）（2）括号中的文字的作用是：。
(1分)17．阅读第④段：(1)句（甲）中加点的“逼近’能换成“走近”吗？为什么？(2分）．（2）句（乙）运用了修辞方法，意在突出老麻雀。
麻雀的阅读答案
篇一：麻雀的阅读答案。
【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在..【材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。
它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。
我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。
因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改）【材料二】麻雀[法]法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。
因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。
《麻雀》阅读理解题附答案
《麻雀》阅读理解题附答案《麻雀》阅读理解题附答案在各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
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无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。
麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为老家贼，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有家雀之誉。
它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。
栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用自投罗网形容麻雀的愚蠢。
一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的'。
在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。
有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后半路打劫。
世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。
特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。
由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。
十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。
人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。
为此，人们在当地建起了一座麻雀纪念碑。
我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
1、麻雀的主要特点是什么？（3分）2、本文运用的说明方法主要有哪些？（2分）3、为什么说麻雀常被人们认为是害虫是人们对它的误解？（2分）4、文中第一句中的几乎，第二句中的常可否删去？为什么？（2分）参考答案：1．适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
麻雀的阅读答案
麻雀的阅读答案麻雀的阅读答案无论在学习或是工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
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麻雀的阅读答案1老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个庞大的怪物。
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、把文中划线的句子改为感叹句。
___________________________2、老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）A、因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。
B、因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2.叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。
3、文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？___________________________4、写出一句赞美母爱的诗句。
___________________________参考答案：1、猎狗是个多么庞大的怪物啊！2、A3、这力量就是无与伦比的母爱！4、谁言寸草心，报得三春晖。
麻雀的阅读答案2话题：阿姨告诉叔叔：“麻雀在邮箱上（塔搭）窝了。
”这是个旧邮箱，挂在大门口。
傍晚，叔叔从公司下班回来，也看到了麻雀窝。
叔叔笑着说：“人出来进去的，竟在这儿做上窝了。
一定是无家可归了。
”第二天早晨，叔叔偷偷地看了看那邮箱，可是麻雀早就飞走了，只有五六棵草留在那里。
“若被附近的小孩发现可就（糟遭）了。
真可怜呀，这可怎么办呢？”阿姨说：“那好办。
把孩子们叫来开个会，让他们不要摆弄这个窝。
”孩子们放学回来的时候，阿姨就把他们叫住了。
出乎意料的是，大家异口同声地说：“放心吧，阿姨，我们明白了，我们一定会爱护麻雀的。
六年级语文阅读理解专项练习《麻雀》及答案
六年级语文阅读理解专项练习《麻雀》及答案这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
?? 这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。
”????????????? ）（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（母麻雀说：“预备——开始。
精选《麻雀》阅读试题及答案
精选《麻雀》阅读试题及答案【阅读文本】《麻雀》一只老麻雀带着几只小麻雀在草地上觅食。
突然，一只大狗出现了，小麻雀们惊慌失措，四处逃散。
老麻雀为了保护孩子们，勇敢地飞扑向大狗，发出尖锐的叫声。
大狗被老麻雀的勇敢吓住了，犹豫了一下，然后转身离开了。
小麻雀们安全了，老麻雀也终于放下心来。
试题：一、选择题1. 以下哪个词语最能概括老麻雀的品质？A. 勇敢B. 慈爱C. 坚定D. 智慧答案：A2. 老麻雀在面对大狗时，以下哪个行为表现出了它的勇敢？A. 飞扑向大狗B. 发出尖锐的叫声C. 保护小麻雀D. 指挥小麻雀们逃跑答案：A3. 小麻雀们对老麻雀的感情是什么？A. 恐惧B. 敬佩C. 爱戴D. 依赖答案：C二、填空题4. 老麻雀在保护小麻雀时，发出的叫声是______。
答案：尖锐5. 大狗在犹豫了一下后，最终______离开了。
答案：转身三、简答题6. 老麻雀为什么勇敢地飞扑向大狗？答案：老麻雀勇敢地飞扑向大狗，是为了保护自己的孩子们。
在动物的世界里，母爱是无私的，老麻雀为了孩子们的安危，不惜冒险与大狗对抗。
7. 你认为这篇文章的主题是什么？答案：这篇文章的主题是母爱。
通过讲述老麻雀勇敢保护小麻雀的故事，表现了母爱的伟大和无私。
同时，也传递了一个信息：勇敢面对困难，保护自己所爱的人。
四、论述题8. 请结合文章内容，谈谈你对老麻雀勇敢行为的看法。
答案：老麻雀的勇敢行为令人敬佩。
在危险面前，它没有选择逃避，而是勇敢地站出来保护孩子们。
这种母爱让人感动，也让人思考。
在我们的生活中，有许多人在面对困难时，也能像老麻雀一样勇敢地站起来，为了保护亲人、为了理想，不惜付出一切。
这种勇敢精神值得我们学习和传承。
五、作文题9. 请以“勇敢的力量”为题，写一篇作文，不少于500字。
答案：勇敢的力量在《麻雀》这篇文章中，老麻雀勇敢地面对大狗，保护了自己的孩子们。
这种勇敢的行为，让我们看到了母爱的伟大。
勇敢是一种力量，它可以让我们面对困难，战胜困难。
部编版四年级语文16麻雀课外阅读题及答案
类文阅读-16 麻雀画眉我十二岁的时候；住在南卡罗来纳州；常常把一些野生的活物捉来放到笼子里；而那件事发生以后；我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。
我家在林子边上；每当日落黄昏；便有一群美洲画眉来到林间歌唱。
那歌声美妙绝伦；没有一件人间的乐器能（凑奏）出那么优美的曲调来。
我想把画眉捉来养着；果然；我成功了。
它先是拍打着翅膀；在笼中飞来（扑仆）去；十分恐惧。
但后来它安（静净）下来；承认了这个新家。
站在笼子前；聆听我的小音乐家美妙的歌唱；我感到万分高兴；真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天；它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
当然；画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来；这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨；我去看我的小俘虏在干什么；结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层；死了。
我对此迷惑不解；不知发生了什么事情。
我想；我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时；正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲；在我家小住。
于是；我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他；听后；他作了精（辟僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后；就一定喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎（坚艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。
”我听了；大吃一惊。
从此以后；我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求；而这种追求无疑是值得肯定的。
（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）1.选出括号中正确的字。
2.根据解释从文中找出恰当的词语。
（1）大家都很满意；很高兴。
（）（2）指对某事非常疑惑；很不理解。
（）（3）形容风景美丽；无与伦比。
（）3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子；用“”画出来。
4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？【参考答案】1.致踪奏扑静辟坚2.皆大欢喜迷惑不解美妙绝伦3.第二天；它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
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篇一：麻雀阅读理解答案
篇二：麻雀阅读理解答案
麻雀屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里_百度作业帮麻雀屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里吗?最后两段在文中起什么作用4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下. 语文猫九尾dpc6g2014-09-29 1.用简洁的话概括全文.文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下我不同意那名同学的看法.老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全.就也正是母爱的伟大.在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量.个人理解,愿对你有所帮助!篇三：麻雀阅读理解答案
篇四：麻雀阅读理解答案
麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？他历来如此。
这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道“你是什么？”
“竹笋。
”一个细弱的声音应道，“我想冒出来……”
“冒出来？唧喳喳。
”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐，我屙（5）一兜屎就可以盖上你！识趣点，乖乖儿地躺着吧！”
麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。
“咦，这是干什么？”
“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖……”
“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛、乐一乐，而去干这等蠢事儿？”
他评论一番以后，又快快活活地飞走了。
飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。
“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。
“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到……”
“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天。
幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”……
日子一天天过去了。
有一天，麻雀又经过这一带。