让我们的作文语言靓起来优秀课件

② 走进人生，便走进了牵挂；拥有了 牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中 线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂； “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是 溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，唯 见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。
探 怎样使语言靓丽？
一 材料3： ① 走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵 探 挂，便拥有了感情的寄托。母亲对儿子是充满亲
幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙”的乐曲；幸福是 雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。
材料3：走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情 的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少 小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远 影碧空尽，唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。
• 阅卷老师说：“一篇作文，出现‘月 亮’，最好不过；如果没有‘月亮’， ‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’， 出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不 能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆 黑一片’。”
• 语言是作文的外在表现形式,阅卷者在 判作文时首先要看你的语言,语言不够靓 丽就很可能失去得高分的机会。
靓丽的语言就是运用具体可 感的表现手法和描写方法来写人、 写景、写物,写事，从而达到一 种如见其人，如闻其声，如临其 境之效的语言。
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给我们的语言增添魅力
靓丽语言的基本特征
具体可感 生动形象 富有情韵
如何让你的作
文靓起来？
探 怎样使语言靓丽？
一 材料1：①小草从土里长出来，颜
探
色是嫩绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。小孩子
材料4：我们其实挺美，但或许因为我俩皮肤“太好”的缘故， 痘痘喜欢在她脸上站岗，雀斑喜欢在我脸上安窝，这是我俩值得 自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，看上去小巧玲珑， 我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安全感。
探
一 使语言靓丽的方法:
探1. 适当运用词语(色彩词,叠词,成语，形容
词、动词、四字短语等) 2. 适当运用各种修辞手法 3. 借用古诗文，名人名言，历史典故 4.不妨来点幽默 5.句式要有一定的变化 6.多用哲理句 7.细腻生动的描写
比喻 (形象具体)
声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏
排比 (抒情)
比喻
出“沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄
的柳梢剪出一片春色。 比喻
探 怎样使语言靓丽？
一 材料3： ① 走进人生，便走进了牵挂；拥 探 有了牵挂，便拥有了感情的寄托。母亲对
儿子是充满亲情的牵挂；异乡漂泊便溢满 乡情的牵挂；好友分离便产生友谊的牵挂。
一
探
材料2：①幸福是抽象的，很难用语言 表达的。
② 幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向
天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，
咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙”的乐曲；
幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出
一片春色。
探 怎样使语言靓丽？
一
材料2： ①幸福是抽象的，很难用语言表达的。
探
② 幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无
幽默 拟人 (形象生动) 幽默 比喻
是我俩值得自豪的地方。还有就是，她属于“细竹竿”型，
幽默
幽默
看上去小巧玲珑，我属于“圆木水桶”型，看上去挺有安
全
幽默
感。
探
一 探
怎样使语言靓丽？
材料1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里， 田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 材料2：幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；
们在草地上欢快地嬉戏。轻风吹拂，
小草微微晃动,美丽极了。
②小草偷偷地从土里钻出来，嫩
嫩的，绿绿的。园子里，田野里， 瞧去，一大片一大片满是的。坐着， 躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几 趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵绵的。
探 怎样使语言靓丽？
一
材料1：①小草从土里长出来，颜色是嫩绿的。
探
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
小孩子们在草地上欢快地嬉戏。轻风吹拂，小
草微微晃动,美丽极了。
②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿
叠音词 (富有生气) 叠音词 叠音词 的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满
是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛
动词
几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵
绵的。
叠音词 叠音词
探 怎样使语言靓丽？
情的牵挂；异乡漂泊便溢满乡情的牵挂；好友别 离便产生了友谊的牵挂。
② 走进人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥
有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”
是
引用
充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改
鬓
引用
毛衰”是溢满乡情的牵挂；“孤帆远影碧空尽，
唯
引用
见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。
探 怎样使语言靓丽？
探 怎样使语言靓丽？
一
探
材料4： ① 我们其实也不丑，由于皮肤有点差，她脸上长
了几。颗痘痘，我脸上则长了些雀斑，这并不令我们觉得自
卑。还有就是，她比较瘦，看上去小巧玲珑，我则略显肥
胖，看上去挺有安全感。
②我们其实挺美，但或许因为我俩皮肤“太好”的缘
幽默 (具有生活气息)
幽默
故，痘痘喜欢在她脸上站岗，雀斑喜欢在我脸上安窝，这
让我们的作文语言 靓起来
扮靓语言，让我们的作文 文采飞扬
——八年级作文的语言指导
学习目标
1、学习几种锤炼作文语言的方法， 提高作文语言的表达力度。
2、增强语言的感染力和表现力，使 作文语言富有文采。
• 孔子曰：“言之无文，行而不 远。” 用于考试作文，该是 “言之无文，难得高分。” 那 些语言平淡，索然寡味，瘦得难 看的文章，理所当然的被打入低 档。看那些考场佳作，总是文采 飞扬，摇曳多姿，人见人爱。
一
探 她材脸。料上4长：了①几我颗们痘其痘实，也我不脸丑上，则只长是了皮些肤雀有斑点，差这，并
不令我们觉得自卑。还有就是，她比较瘦，看上去 小巧玲珑，我则略显肥胖，看上去挺有安全感。
②我们其实挺美，但或许因为我俩皮肤“太 好”的缘故，痘痘喜欢在她脸上站岗，雀斑喜欢在 我脸上安窝，这是我俩值得自豪的地方。还有就是， 她属于“细竹竿”型，看上去小巧玲珑，我属于 “圆木水桶”型，看上去挺有安全感。
第一招
巧用修辞添魅力
同一意思，两种表达。你喜欢A句还是 B句，为什么？
1.A.她长得很瘦。B.她瘦得如秋天的田 野上一颗孤零的高粱。