学校综合治理工作先进(优秀)个人事迹材料7
学校综治述职报告范文
尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是某某学校的综治工作负责人，在过去一年里我们在学校综治方面取得了一定的成绩并面临着一些新的挑战。
今天，我作为学校综治的负责人，向大家汇报我们过去一年来的工作情况和成绩。
一、工作目标在全面加强学校管理、提高学校综治水平的基础上，进步维护学校安全稳定的局面，提升学校的社会形象。
二、工作内容和方法1、教育引导。
加强对学生的思想政治工作，深入开展对优秀先进文化事迹的宣传教育等活动，激发学生成长的内在动力与自信心。
2、日常管理。
建立健全每日学生纪检值班制度，对学生日常行为进行规范管控，保障学校的正常秩序。
3、社会协调。
积极开展校外联合巡逻工作，加强与社区单位、家长之间的沟通联动，并与公安、消防等机构保持密切合作，保障学校的安全。
4、制度建设。
根据学校实际情况，针对性的制定并完善了一系列管理制度，确保学校综治工作的规范化运行。
三、工作成效1、在教育引导方面，学校积极开展一系列课程、活动，鼓励学生努力成长、树立远大理想。
同时，我们也将学生的思想引导贯穿于日常管理之中，使得学生明确了自己的位置、状态，避免了一些极端行为的发生。
2、学校日常管理更加规范。
学生纪检值班管理制度极大地增强了学生的纪律性，使得学校的日常秩序更加有序。
同时，我们也制定了多项规章制度，为后续维护学校秩序提供了有力保障。
3、社会协调取得了显著成效。
学校与家长、社区、公安、消防等单位之间的联系越来越紧密，及时了解一些潜在的安全风险，并在第一时间得到有效的解决。
此外，我们还积极配合公安卫生等单位对不法行为进行查处，为和谐安全的校园环境奠定了坚实的基础。
4、学校综治工作规范化程度不断提高。
学校制定的一系列制度，如《学生纪律处分条例》、《学校管理规范标准》等，为校园秩序管理提供了重要的依据，也为学校未来的管理工作奠定了基础。
四、总结过去一年里，学校在综治方面取得了一系列的成绩。
通过对学校的管理和规范，在维护校园安全、促进学校发展、提升学校社会形象等方面发挥了积极作用。
综治先进个人事迹
综治先进个人事迹抓紧抓好普法和建章立制工作建设平安和谐校园——综合治理先进个人材料石总场一小朱建勇抓紧抓好普法和建章立制工作建设平安和谐校园——综合治理先进个人朱建勇材料一年来我以努力提高师生学法、遵法、依法维护自身权利为己任，以组织法律法规学习宣传为手段，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。
从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面。
一、健全组织落实责任我从学校的实际出发，建立健全了一小安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了学校主要领导主管，以德育处和专职安全保卫人员为中心，以54个班主任为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络。
我校今年狠抓学生校园安全，学生出入高峰时段上下楼安全防踩踏事故发生，狠抓值周老师的到位到岗率，提高责任心发现来的早、坚持好、管事的老师计时表扬。
对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反溃，认真制定好学校综合治理工作计划，使工作层层落实到位，求得实效，确保校园平安。
二、健全制度，措施到位1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。
将综合治理工作列入各有关部门和班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
年初学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校综合治理工作规章制度。
建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。
学校先进个人事迹材料
学校先进个人事迹材料（开头部分）近日，随着社会的发展和教育事业的普及，学校先进个人事迹材料成为了备受关注的话题。
作为一名教育工作者，我们深感荣幸并由衷地向您报道我校的一位先进个人——**XXX**。
（基本信息）**XXX**，男，1978年2月出生，中共党员，研究生学历，现任我校某某学院副院长，担任教师职务十余年。
（事迹一）作为我校某某学院副院长，**XXX**一直积极投入到教育教学工作中，致力于为学生们提供良好的学习环境和优质的教学资源。
他长期以来一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在学院教学管理方面，**XXX**经常与教师进行交流研讨，提高教学质量和水平。
他组织开展了多次教师培训和学科教研活动，为教师们提供了进修学习和交流的平台，提高了教师的教学水平，进一步推动了学院的教学改革。
（事迹二）此外，**XXX**还非常关注学生的综合素质发展和个性特长培养。
他推动学院加强学生的社会实践和创新创业能力培养，组织学生参加各类学科竞赛和科技活动，取得了诸多优异成绩。
他还鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感，关注学习之外的人文素养。
**XXX**积极扶持学生创新创业项目，提供资金支持和指导帮助。
在他的关心和支持下，学院的一些学生创新创业项目取得了不俗的成绩，有的项目还受到了社会各界的关注和认可。
（事迹三）此外，**XXX**还致力于学院的组织建设和团队合作。
他善于激发团队的活力和创造力，组织开展了一系列团队建设和活动，增强了团队的凝聚力和战斗力。
他注重发挥每个成员的特长，善于引导和调动每个成员的积极性和创造力。
在学院组织建设方面，**XXX**高度重视学院的规章制度。
他制定了一系列规范和标准，完善了各项制度，确保学院的工作有序进行。
他注重团队的学习和创新，经常组织团队成员参加各类培训和学习活动，提升团队的整体素质。
（结尾部分）尊敬的领导、亲爱的师生们，**XXX**深深地打动了我们，他不仅是一名出色的教育工作者，更是一位值得我们学习的先进个人。
综治先进个人事迹材料
综治先进个人事迹材料综治先进个人事迹材料怎样写呢?下面就由店铺为大家介绍一下综治先进个人事迹材料的文章，欢迎阅读。
综治先进个人事迹材料篇1***，男，19**年10月出生，大专文化，现任**村党总支部书记、村委会主任。
自任职以来，该同志能够认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，高度重视辖区社会治安综合治理工作，有力地促进了全村社会和谐稳定。
一、强化领导责任制，全面落实综治工作各项制度。
抓好稳定，领导是关键。
***同志首先成立了以他为组长，治保主任为副组长，其余两委干部为成员的社会治安综合治理领导小组，综治办公室设在治保会，负责日常工作。
领导小组成立后，马上制订了村综治工作计划，把综治工作纳入村委会全年工作的重要组成部分。
每月召开一次综治工作会议，听取情况汇报，分析形势，确定重点，研究措施，切实解决综治工作中存在的困难和问题，形成了综治工作齐抓共管的强大合力。
同时与综治小组各成员签订了责任状，包村包点，明确责任。
责任书明确规定将目标任务完成情况与年终考核挂钩，真正使每位责任人树立“稳定压倒一切”的思想。
二、多管齐下，创新综治管理模式。
由于**村地处**镇北部，邻近**区，外来人口数量大，成份复杂，流动性强，给村的治安管理工作带来不少难度。
为确保**村的社会治安稳定，***对此高度重视，通过积极开展社会治安综合治理，实行多管齐下，以消除各种不安定因素。
一是努力改进管理方式，开展巡逻、设伏、检查等防范工作，并对村民住宅区实行夜间半封闭式管理，每晚八点起实施关闭，由治安队员对出入的车辆进行登记，可疑人员进行查问列册管理，收到一定的效果。
二是引入视频监控系统，在辖区范围主要出入口、街巷安装了28个摄像监控点，二十四小时监控辖区路面以及治安黑点的情况，并安排了四名专职人员进行二十四小时值班监控。
通过一年多的运作，收效显著，达到预期的目的。
三是加强外来人员和出租屋的管理。
实施综管员与计生巡查员合并管理，整合资源，精简效能，避免工作重复，精力分散。
综治先进事迹材料
综治先进事迹材料
《综治先进事迹材料》
材料一：
在某市的综治工作中，一名警务人员发现了一处严重的黑社会犯罪窝点，通过精准侦查和缜密布控，成功抓获了多名涉黑分子，打击了一起重大犯罪案件，得到了社会的高度赞誉。
材料二：
在某县的综治督导中，一名基层干部组织了一场大规模的宣传活动，广泛宣传了反邪教、打击毒品、禁止赌博等综治工作知识，提升了居民的法律意识和安全意识，有效净化了社会环境。
材料三：
在某乡村的综治工作中，一名村委会干部组织了一场义务巡逻活动，加强了对村庄周边的安全防范，有效预防了多起小偷盗窃案件的发生，保障了村民的生命和财产安全。
这些都是综治先进事迹的典型案例，体现了综治工作人员和基层干部在维护社会治安、保障民生安全方面的高度责任感和敬业精神。
他们的行动不仅有效地维护了社会秩序，也为广大人民群众营造了更安定、更和谐的社会环境。
希望更多的综治工作人员和基层干部能够以他们为榜样，不断发扬先进事迹，为建设美好社会作出更多贡献。
依法治理先进个人主要事迹
依法治理先进个人主要事迹近年来，以依法治理为核心的中国法治建设取得了巨大成就。
在这个过程中，涌现出了许多为法治进步作出重大贡献的先进个人。
他们以自己的实际行动践行着依法治理的理念，为社会的发展和进步作出了突出的贡献。
其中，XXX（先进个人的名字）作为一位依法治理的先进个人，以他/她身上的故事为我们树立了一个鲜活的榜样。
XXX先生/女士在自己的岗位上，恪守法律的底线，秉持着严守法律的职业操守。
他/她勤勉工作，兢兢业业，对待每一个案件都细致入微，做到心思缜密地分析问题。
在处理案件中，他/她坚持尊重当事人的权益，公正、公平地处理纠纷，切实保护了当事人的合法权益，维护了社会的公平正义。
他/她处理案件的过程中，充分尊重法律的程序和原则，确保案件能按照法律的规定进行，从而使当事人能够得到公正的裁决。
除了在工作中的表现，XXX先生/女士还积极参与到公益事业中，一直以来都在帮助困难群众，关注社会弱势群体。
他/她经常参与志愿活动，义务为困难群众提供法律援助，维护他们的合法权益。
他/她还积极倡导法治精神，通过在社区、学校等场所进行宣传教育，增强公众对法律的认知，提高法律素养，进一步推动了依法治理的进程。
XXX先生/女士不仅在工作和公益事业上表现出色，同时还不断提高自身的法律素养。
他/她不断学习培训，通过参加各类法学研讨会、讲座和培训班来充实自己的知识储备。
他/她热衷于学习新的法律规定和司法解释，时刻保持对法律知识的更新。
由于XXX先生/女士在工作、公益事业以及自身提升方面的杰出表现，他/她得到了社会各界的高度认可和赞赏。
所在单位和社区均对他/她的贡献进行了表彰和奖励，成为了大家学习的榜样，激励了更多人以他/她为榜样，投身到依法治理的事业中。
XXX先生/女士的先进事迹向我们展示了一个合格的依法治理者应具备的品质和作风。
他/她以法律为准绳，用法律的力量解决社会问题，展现了一种高度的职业道德和责任感。
他/她不仅在司法工作中取得了优异的成绩，也在社会服务中发挥了积极的作用。
有关综治工作先进个人事迹材料
有关综治工作先进个人事迹材料综治工作先进个人事迹材料综治工作是指综合治理工作，是指社会管理的一种方式，通过多种手段、多个主体的共同参与，依法治理社会，维护社会安定，提升社会治理能力。
在综治工作中，有许多先进个人以自己的优秀表现和辛勤工作为社会做出了杰出贡献。
我要向大家介绍的这位先进个人是我所在的小区的一名居民，名叫李明（化名）。
李明是我小区治安协防工作的先进个人，他在小区综治工作中以自己的聪明才智和卓越贡献赢得了我们居民的尊敬和喜爱。
李明担任治安协防工作已有近十年的时间了。
在他担任这一职位之前，小区的治安状况一度堪忧，小偷猖獗，居民的财产安全得不到有效保障。
李明面对这一严峻形势，立即行动起来。
他首先成立了小区治安协防工作小组，组织居民加入，通过合作来共同打击小区内的治安问题。
他制定了精确的值班计划，确保每晚都有人在小区巡逻，随时保持警觉。
同时，他还组织了治安宣传活动，向居民宣传防范小偷的方法和技巧，提高居民的自我保护能力。
除了治安工作，李明还非常注重社区的和谐发展。
他经常组织社区居民参与各种活动，增进邻里之间的交流和感情。
他策划并举办了社区文化节，邀请了各行各业的专家、艺术家和演员来小区为居民们进行文化演出和知识普及。
这些活动不仅丰富了居民的精神文化生活，还增强了居民对小区的归属感和自豪感。
李明在综治工作中的所作所为获得了社会的高度认可和嘉奖。
他先后获得了多项表彰，包括小区荣誉市民、杰出共产党员等称号。
他的事迹也被媒体广泛报道，成为了社区治安工作的典范。
作为一名综治工作的先进个人，李明不仅在工作上有出色表现，在生活中也是模范。
他热心公益事业，经常参与社会志愿者活动，为社会做出了巨大贡献。
他还是一位优秀的家庭人，他的家庭和睦，妻子也是社区的一名志愿者，他们夫妻俩共同努力，为社区的和谐发展作出了较大的贡献。
通过李明的事迹，我们可以看到，综治工作对社会的治安和和谐发展有着重要的作用。
李明是一名具有使命感和责任感的综治工作者，他用自己的实际行动证明了综治工作对社会的重要性。
学校综合治理工作先进(优秀)个人事迹材料5
学校综合治理工作先进（优秀）个人事迹材料作为xx区幼儿园分管安全的副园长，xx深感责任重大。
在这几年的工作中，克服区幼周边商铺多，车多，人多，结构复杂的困难，积极思考和探索，摸索出了一套治安综合治理的有效经验，取得一定成绩。
一、以平安校园创建为抓手，狠抓校园内安全建设（一）、狠抓教师安全意识的养成，在教育教学过程中向幼儿渗透安全意识：1、本着“多一份意识、少一份危险，教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区”的原则，利用每周的全体教师大会，加强对教师的安全教育培训狠抓教师的安全意识的养成，在学习中强调学校的社会治安综合治理工作是全体教师的重要职责，是全社会社会治安综合治理的重要组成部分，关系着我园的教师和幼儿的安全，使安全意识始终贯穿教师的生活和学习之中。
2、自觉把安全意识渗透到幼儿的学习和生活中……（二）、扎实推进校园安全建设，确保校园安全1、校园安全工作是当前学校工作中的重中之重，学校与教职工、层层签订了《安全工作责任书》、《食品安全工作责任书》，与家长签订了《幼儿家长安全责任书》，校园安全大家重视，园内人防、物防、技防得到全面落实。
2、认真隐患排查，积极消除安全隐患。
作为区幼分管安全的副园长，朱春燕同志带领全校教职员工认真开展安全隐患排查工作，并对排查出的安全隐患进行整治。
整治寝室楼楼顶漏水、教学楼、寝室楼外墙粉刷、整治厕所漏水，暑期进行户外玩具设施的维护，对通道铺设了PVC地面，对校园三面文化墙的打造，对全园班级的主题墙、家园联系铺上了吸音板。
3、技防设施落实到位。
在朱春燕的努力下新增设了护宝贝，配备了钢叉、橡胶警棍和辣椒水，安装了110报警联动装置，添置了保安对讲机，以加强校园监控，完善设施。
4、积极落实人防物防技防，切实加强园门管理。
进一步落实了外来人员登记、外来人员来访登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园，严格执行一人一卡管理进出人员，把好校门第一道关，以确保幼儿园正常的教学秩序。
5、扎实开展安全教育。
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学校综合治理工作先进（优秀）
个人事迹材料
xx同志一直以来坚守在综治工作第一线，为学校的稳定、安全尽心尽力，恪尽职守。
丰富的工作经历，使他在复杂的综治工作中，总能遇事处变不惊，善于思考，果断的化各种矛盾纠纷于无形。
在综合治理工作中，他善于总结、摸索，建立了一套完善的管理制度和工作机制。
本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神，把综治工作从细节上予以落实。
组织健全了学校值班巡逻、行政值守、校园及周边环境隐患排查、交通疏散等制度；主动与政府及派出所联系，坚持落实每周对校园周边环境进行隐患排查，优化了育人环境；定期邀请法制副校长来校开展法制教育，师生法制意识普遍提高；为了保障师生安全出行，一年来，该同志上、放学期间都坚持值守校门，维持交通秩序，疏散人员，从未缺席。
正是由于该同志工作踏实、认真负责，重视细节，防患于未然，学校的综治安全工作取得了优异的成绩，2017年安全目标考核荣获一等奖；与此同时，该同志教育教学成绩业绩突出，所教班级荣获教学质量提高一等奖；班级管理工作细致规范，班风学风浓厚，在年级中也起好了模范带头作用。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知
灼言，言尤在耳，他深感作为人民教师，作为一位安全管理工作者的重大责任，唯有用心工作、勇于进取、不断创新，才能建立一个和谐、安全、稳定、健康的育人新环境。