第16课+中外的交往与冲突
第16课中外的交往与冲突
第16课中外的交往与冲突教学目标通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。
通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。
通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。
通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析，引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。
通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加学生的民族自信心和自豪感。
通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。
教材分析和教学建议一、重点和难点重点：本课重点之一是郑和下西洋。
郑和下西洋标志着我国古代航海事业发展达到了顶峰，是我国古代经济发达的体现，同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。
学习这一内容，对于培养学生的爱国主义精神有重要作用。
另外，郑和下西洋后，中国文化进一步影响到亚非地区，郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的桥梁，在郑和船队到达的很多地方，都有纪念他的遗迹，影响至今，意义深远，需重点掌握。
戚继光抗倭是另一重点。
民族英雄戚继光在人民的支持下，肃清侵扰我国东南沿海的倭寇，这是历史上我国人民抵御外侮的第一次胜利，捍卫了中国的主权，保障了我国沿海地区人民的生命和财产的安全。
学习这一内容，有助于培养学生的爱国热情，体会到“得道多助”、正义必定会战胜邪恶的道理。
特别是戚继光不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神，赢得了后世的尊敬，在民间具有强烈而深远的影响。
在我国历史上，每当遭受外敌侵略之际，戚继光都会成为一面激励人民斗志的旗帜。
学习这一内容，对于培养学生崇高的历史责任感，将个人命运与民族和国家的命运紧密相连，有非常重要的意义。
七年级历史下册第16课_中外的交往与冲突 ppt课件
葡萄牙占据澳门
阅读课文，思考： 1、西方殖民者何时侵入我国？ 2、葡萄牙用何种手段取得澳门 居住权？
郑和下西洋的远航特点:
规模大;历时长;次数多; 航程远;到达国家多.
郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请 说明理由。
郑和从小能吃苦耐 劳，培养了英雄无 畏的气概。
宋元以来我国的 造船业发达，能 造出巨大的海船。
1.是明朝前期国力的强盛； 2.是造船技术的发达； 3.是指南针在远洋航海中的广 泛运用； 4.是郑和个人吃苦耐劳的英雄 气概和勇于探索的精神。
本课小结
明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋
交往
●戚继光抗倭
明中后期——国势衰落
●葡萄牙殖民者 攫取在我国澳门 的居住权
冲突
反 映
当时处于封建社会的中国，在世界范 围内已经由强盛逐渐转向衰弱了 。
知识梳理（画一画，标一标，记一记）
一、郑和下西洋1405—1433 7次 1、郑和下西洋的条件和原因 2、郑和下西洋的具体情况 3、郑和下西洋的意义和影响 二、戚继光的抗倭 1、倭寇 2、“戚家军” 3、戚继光带领“戚家军”抗倭 4、民族英雄戚继光 5、戚继光抗倭取得胜利的原因 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1、外国殖民者开始对中国的侵略 2、葡萄牙通过欺骗（假意借用）攫取在澳门的居住权
观察下列一组邮票
郑和的船队可能到过哪些 国家和地区？
郑和下西洋所经之地—— 柬埔寨
郑和下西洋所经之地——泰国
七年级下册历史课件：第16课中外的交往与冲突
增强政治互信
加强高层交往和战略沟通，增 进政治互信，推动国际事务合 作不断取得新成果。
应对挑战
加强沟通协调，妥善管控分歧 ，共同应对挑战，推动中外关 系不断向前发展。
THANK YOU
感谢聆听
文化交流丰富多彩
中外文化交流在文学、艺 术、教育、科技等领域取 得显著成果，增进了相互 了解和友谊。
政治互信不断增强
中外政治互信不断加深， 高层交往频繁，国际事务 合作日益密切。
未来中外交往的趋势与挑战
趋势
未来中外交往将继续向纵深发展，经济、文化、科技等领域合作将更加紧密， 政治互信将更加牢固。
挑战
与中国的交往为西方带来了广阔的市场和丰富的资源，推动了西 方经济的繁荣。
丰富了西方的文化
中国文化对西方产生了深远的影响，丰富了西方的文化内涵。
推动了西方社会的进步
与中国的交往使西方更加开放和多元，推动了社会的进步和发展。
对世界格局的影响
1 2
促进了世界经济的全球化
中外交往推动了贸易和资本的全球化流动，促进 了世界经济的繁荣。
七年级下册历史课件第16课中 外的交往与冲突
目
CONTENCT
录
• 中外交往的历史背景 • 中外交往的主要方式 • 中外交往中的冲突与战争 • 中外交往对各自社会的影响 • 当代中外交往的现状与未来趋势
01
中外交往的历史背景
古代中外交往的起源
古代丝绸之路的开辟
自西汉张骞出使西域以来，丝绸之路逐渐成为古代中外交往的重 要通道，促进了中国与中亚、西亚、欧洲等地的贸易和文化交流 。
100%
玄奘西行
唐代高僧玄奘前往印度取经，促 进了中印文化交流，同时也为中 国与南亚地区的友好关系奠定了 基础。
课件2：第16课 中外的交往与冲突
郑和(1371—1435) 明代杰出的航海家
郑和：云南昆阳(今晋宁)人，回族，出 身于世代穆斯林家庭。他从小听说了许 多海外的情况，学到了很多航海知识。 1405年明成祖朱棣便命他率领船队出使 西洋，总计28年间七次下西洋，最远到 达非洲东岸和红海沿岸。最后一次航行 时，年已六旬，回国不久病逝。
动脑筋 一.郑和下西洋的原因：
2．明朝时的西洋是指今天的（ D ）
A．印度洋一带 B．南海一带
C．东南亚一带 D．文莱以西的东南亚及印度洋沿岸地区
3．在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座
“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关（ B ）
A．郑成功收复台湾 B．郑和下西洋
C．镇南关大捷
D．戚继光抗击倭寇
二.戚继光抗倭
明代抗倭图
戚继光 (1528—1588)
戚继光：明代杰出的军事家，抗倭的民 族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。 出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥 佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光 先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并 取得了决定性的胜利，率领的军队被称 为“戚家军”，是抗倭名将，声名远扬。
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到达 亚非30多个国家和 美洲 范围 地区
印度
设备 航海图罗盘针
比较结果 时间最早 次数最多 人数最多 船数最多
船只最大
范围最广 设备先进
拓展延伸
从这几张邮票可以看出郑和下西洋的盛况是规模空前的， 带来的是轰动性的效果，请思考，他的远航有什么历史意义?
郑和的远航促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了 我国和亚非各国的友好关系。
第16课 中外的交往与冲突
郑和下西洋（1405—1433年）
第16课中外交往和冲突
“前段时间，一个浙江的朋友告诉我一个 好消息，有一位叫戚继光的军人，他抗倭 的决心很强烈。他曾经说过“封侯非我意， 但愿海波平”。他严格治军，号称“戚家 军”，在台州取得九捷。他还会率军到福 建、广东。我想不久我们东南沿海地区也 可以过上安定的生活。”
1433年，郑和下西洋时间是（1405-1433）
最远到达□ 。我们的海船上装满了□金银。宝货 其中，具有我国特丝色绸的和□瓷最器受当地人欢迎。 我们用这些特珠产宝换、取香各料国、的药□材。虽然我们的 造船技术很先进，但是我们沿途还是遇到了 很多困难。幸亏□”（日记没有写到底遇到 了什么困难，同学们可以猜测一下。这些困 难又是怎么克服的呢？）
进行侵略活动的欧洲殖民者。
二宝看到这里，哼起一首歌，不禁 想到离中山最近的特别行政区——澳门。
郑和下西洋（1405—1433年） 交
明 朝
目的、条件、过程、影响
往
的 对
戚继光抗倭
外
冲
关 民族英雄
系
突
葡萄牙攫取在澳门的居住权
（1533年）
郑A和下印西度洋洋最沿远岸到和达红（海沿C岸 ）
B 印度洋沿岸和非洲东海岸 C 红海沿岸和非洲东海岸 D 榜葛剌和红海沿岸
戚继光：明代杰出的军
事家，抗倭民族英雄，
出身将门。17岁承袭父
职，后考中武举，担负
起防御倭寇的任务。戚
继光先后在山东、浙江、
福建沿海抗倭，并取得
了决定性的胜利，其率
领的军队被称为“戚家
军”。
戚继光
(1528—1588)
台州九捷
抗倭形势图
“我年纪大了，做事情逐渐力不从心。 我回到香山养老，把生意交给儿孙打理。 我偶尔看到几个红发蓝眼白皮肤的鬼佬。 不知道他们来我们大明王朝做什么？”
第16课中外的交往与冲突
请同学仔细观察2—4邮票，描述场景，猜想所到地区。
票2：东南亚郑和同国王乘坐大象接受当地居民载 歌载舞的欢迎 票3：阿拉伯进行商品交易猜想交换什么物品？ 票4：非洲受到当地黑人的热烈欢迎赠送长颈鹿
B 戚继光抗击倭寇 D 土木之变
2、1553年攫取了我国广东、 澳门居住权的殖民者是（ ）
A 西班牙 C 葡萄牙 B 英国 D 美国
3、“封侯非我意，但愿海波 平”反映了下列哪位历史人物 的思想？（ ） A.戚继光 C.郑成功 B. 岳飞 D.郑和
4、郑和下西洋，最远到达（ ） ①波斯湾 ②红海一带 ③非洲东海 岸 ④非洲最南端 A、②④ C、②③ B、③④ D、①③
谈起戚继光抗倭，我们想起岳飞抗 金，文天祥抗元。他们有什么共同之处 值得我们学习呢？ 岳飞、文天祥名垂千古，但都不被称为 民族英雄。而戚继光却被称为“民族英 雄”，为什么？那么什么人才是“民族英 雄”？ 回答要点：满族、蒙古族都是中华民族 的一员。属民族内部纷争。只有抗击中 华民族以外的外国侵略者的英雄人物才 被称为民族英雄。
郑和下西洋的盛况
今孟加拉国和印度 刘家港 西孟加拉邦一带 红 海
榜葛剌
今沙特阿拉 伯的麦加
今印度科 泽科德
占 城
今加里曼 丹岛北部
今肯尼亚 蒙巴萨
今马来西亚 马六甲一带
郑 和 下 西 洋
郑和下西洋的“西洋”，是今天的 什么地方？郑和远航的目的是什么？
西洋：明朝时候的西洋， 指文莱以西的东南亚和印 度洋沿岸地区
5、有关郑和下西洋的评价，正 确的是（ ） ①是世界航海史上的壮举 ②加 强了中国与西方各国的友好往来 和经济交流③促进了华侨的南洋 地区开发 ④促进了中国资本主义 萌芽的产生 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
第16课 中外的交往与冲突(课堂张PPT)
根据材料分析：郑和下西洋的意义：
材料二：中国使臣上岸后，送上精美的金银、丝绸、 瓷器、茶叶等礼物，以丝绸和瓷器最受当地人喜爱。 促进了中国和亚非各国的经济交流 他们代表明朝皇帝表达友好态度。各国国王亲自率王 子、大臣以最盛大隆重的仪式欢迎来自东方的客人， 回赠本国的珠宝、香料和药材等珍贵特产。 但是郑和七次大规模的远航，耗费
戚继光 (1528—1588)
戚继光：明代杰出军事 家，抗倭民族英雄，字元敬， 今山东蓬莱人。出身将门， 17岁承袭父职任登州卫指挥 佥事，担负防御倭寇的任务。 戚继光先后在山东、浙江、 福建沿海抗倭，并取得了决 定性的胜利，率领的军队被 称为“戚家军”，他本人也 与俞大猷等同为抗倭名将， 声名远扬。
葡萄牙侵占澳门的过程
葡萄牙殖民者入据澳门以后，私自扩展土地，修
筑炮台，设置官吏，开创了直接侵占我国领土的先例。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳 门的居住权。
1557年后，长期居住，但澳门主权属于中国。
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行 使主权，澳门重新回到祖国母亲的怀抱。
国家做贡献的决心。戚继光能在国家危难之时立下远大志向， 挺身而出，以国家和民族安危为己任的高尚品质值得我们学习。
“封侯非我意，但愿海波平。”
表明戚继光驱除倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火，并非追求 个人功名的崇高品质。（淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土
主权完整的爱国主义精神。）
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
郑和下西洋
友好 交往 戚继光抗倭
葡萄牙攫取在澳门的居住权
矛盾 冲突
第16课中外的交往与冲突(上课课件)
二万七千多人
到达范围 亚非30多个国家和地区， 最远到达红海沿岸和非洲东岸。
刘家港
红海沿岸
非洲东海岸
西
洋
郑和下西洋路线图
问题4：郑和下西洋和欧洲航海家航海情况对比
人物 郑和下西洋 时间 1405—1433 次数 7次 人数 2万7千多 哥伦布到达 美洲 1492—1504 4次 1500 达· 加玛到达 比较结果 印度 时间早 1497—1498 次数多 1次 160 4艘 人数多 船数多 船只大
2008年北京第29届奥运会开幕式上表演“郑和 下西洋”场景，再现了600多年前明朝的郑和7次 率船队远航，创造航海奇迹的辉煌历史。
第3单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第16课
中外的交往与冲突
• 学习目标 • 了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门 的居住权的史实，掌握明朝对外关系的概况。 • 通过对戚继光抗倭的学习,提高评价历史人物的 能力。 • 重点难点 • 重点：郑和下西洋。 • 难点：本课空间概念
问题1：郑和为什么下西洋？
目的：为了加强同海外各国的联系 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵 异域，示中国富强。 ——《明史· 郑和传》
寻找失踪的建文帝 宣扬明朝的国威 加强与海外的联系
郑和在航海的途中会遇到哪些危险？
巨大的风浪，恶劣的海上天气。 海上迷路的可能 缺少淡水食物等海上物资
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）
中外冲突一：戚继光抗倭
戚继光：山东蓬莱 人。明代杰出军事家， 17岁承袭父职，担负起 防御倭寇的任务。先后 在东南沿海抗倭，取得 了决定性的胜利，其军 队被称为“戚家军”。 戚继光是中国历史上的 民族英雄。
登州
台州
第16课中外的交往与冲突
郑和下西洋宝船复原模型 郑和下西洋船队中最大的是宝船，长44丈4尺，宽18丈，载 重量800吨。这种船可容纳上千人，是当时世界上最大的船只。 它的铁舵，须要二、三百人才能举动。
郑和船队编制图
根据材料归纳郑和下西洋的意义
材料一
意义一:
各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友 好亲切，都表示热烈欢迎；许多外国使臣搭载郑 和宝船回访中国，明成祖期间访华次数为明代最 高，达到318次； 沿途的百姓纷纷用香料、珊瑚去换取中国的 丝绸瓷器……，南洋新加坡、马来西亚等地因郑 和到过而聚居了更多的华人、华侨，促进了当地 的发展。
苏禄王墓
迎
南京各界人士祭奠郑和 印尼三宝庙
600周年纪念邮票
二、中外的冲突
倭寇
戚继光抗倭
1553攫取澳门居住权
台州
福建
广东
“封侯非我意，但愿海波平 ”
第三单元：统一国家的巩固和社会危机
明朝前期——国力强盛——郑和七下西洋
交往
●戚继光抗倭
明中后期——国势衰落 ●葡萄牙殖民者
冲突
反 映
攫取在我国澳门 的居住权
1433年，积劳成疾的郑和在 远航中病逝于印度的古里，此后， 随着明朝国力的衰弱，航海活动 没有再持续下去。郑和下西洋成 为中国古代最后一次世界性的壮 举。
资料:
宝 郑 庙 中国海军“郑和”舰 和 三 回望历史，郑和船队给世界带来的是美好的礼物， 庙 完成环球航行，所 宝 而不是征服者的剑。他是一个真正的英雄…… 井 郑和航海油画 到之处受到热烈欢
1405年—1433年，郑和先后7次远航， 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
今沙特阿拉 伯的麦加
天方
南京
今印度科 泽科德
原创2：第16课 中外的交往与冲突
感悟历史
纵观历史，我国悲惨近代史是从海洋开始，而当 今棘手问题亦是海洋问题。
历史的记忆 1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。
论从史出
材料一：据不完全统计，在郑和下西洋期间，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来 华共318次，平均每年15次。东南亚4个国家的9位国王8次来华进行访问。他们之 中，有的因病不幸去世，将“体魄托葬中华”，至今成为中国与东南亚友好交往的 历史见证。 材料二：马六甲首席部长拿督里莫哈末阿里曾感慨地说，在明朝伟大航海家郑和促 成下，才使马六甲这个弹丸之地，得以和当年超级强国的中国明朝建立稳固的外交 关系，而且两国的关系历久不衰。
从人类历史的长河来看，交往与冲突是并存的，和平 交往是主流，冲突是短暂的 ……
看我今朝
中国舰队在亚丁湾为商船护航。 在经济贸易全球化、一体化的今天，我国积极加入这一 经济大潮中。发展经济，增强国力。
自查互查
1、为了加强同 海外各国 的联系。明成祖派 郑和率27000多人， 从1405 年--- 1433 年，先后 7次 次下西洋，到过 亚非 30多个国 家和地区。促进了中国和亚非各国的 经济交流 ，加强了我国和 亚非各国的 友好关系 。
第16课 中外的交往与冲突
学习目标
1、知识目标：掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫（jué ） 取澳门的居住权等基本史实。了解明朝对外关系的概况。
2、能力目标：通过读《郑和下西洋路线图》、分析郑和下西洋 的影响。
3、情感目标：通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习， 感受郑和、戚继光的人格魅力，以形成正确的人生观和健全的人格。
结合材料，探究郑和下西洋成功的因素有哪些？
众人智慧
郑和下西洋成功的因素：
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第一初中历史导学案主备：黄海燕审核：熊芳审批：赵慧敏小组：姓名：组评：师评
第16课中外的交往与冲突
【学习目标】
1、了解并掌握郑和下西洋的条件、目的、时间和盛况，分析理解郑和下西洋的历史意义。
培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。
2、了解戚继光抗倭的事迹，正确认识戚继光抗倭在中华民族反侵略斗争中的重要地位。
引导学生综合评价戚继光是民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。
3、知道葡萄牙攫取在澳门的居住权，欧洲殖民者对我国沿海地区进行的侵略活动。
【重难点】
1、郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。
通过材料、学生讲故事，通过分析、归纳比较的方法，由浅入深掌握重点。
2、郑和能成功地实现远航西洋的条件。
【预习案】组内评价：教师评价：
1、郑和下西洋
（1）目的：为了加强同的联系，派遣下西洋。
（2）概况：郑和舰队第一次出海的港口是。
年至年，郑和先后次下西洋，到过亚非30个国家和地区，最远到达，比欧洲航海家远航早。
（3）意义：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的，加强了我国和亚非各国的。
2、戚继光抗倭
（1）原因：元末明初，的、和，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“”。
明朝中期，东南沿海奸商勾结他们上岸，掳掠百姓，无恶不作。
明政府派年轻将领到浙东沿海抗倭。
（2）概况：戚继光率领开赴，九战九捷，迅速荡平抗倭。
接着，他又率部进入、，与当地明军并肩作战，剿灭那里的抗倭。
戚继光被誉为。
3、葡萄牙攫取在澳门据住权：从世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。
年，殖民者以名义，骗取了在我国的居住权。
【训练案】组内评价：教师评价：
1、郑和第一次下西洋是在（）
A、1405年
B、1416年
C、1421年
D、1433年
2、郑和下西洋最远到达（）
A、印度洋沿岸和红海沿岸
B、印度洋沿岸和非洲东海岸
C、红海沿岸和非洲东海岸
D、大西洋沿岸和非洲东海岸
3、郑和下西洋是世界航海史上的壮举，因为：（）
A、郑和是伟大的航海家
B、规模大、次数多、航程远
C、比欧洲航海家远航早半个多世纪
D、明朝前期，我国是世界上最富强的国家
4、“封候非我意，但愿海波平”表达了一位民族英雄平定倭寇的决心。
这位民
族英雄是（）
A、岳飞
B、戚继光
C、郑和
D、文天祥
5、1999年，在邓小平同志提出的“一国两制”构想的指导下，我国政府成功地对澳门恢复了行使主权。
回顾历史，在1553年攫取了我国澳门居住权的是（）
A、西班牙
B、葡萄牙
C、荷兰
D、英国
6、郑和下西洋的主要目的是（）
A、炫耀明朝国力
B、开拓殖民地
C、加强同海外各国的联系
D、发展对外贸易
7、推动华侨移居西洋，促进南洋地区经济发展的是（）
A、罗盘针的使用
B、郑和下西洋
C、活字印刷术
D、火药的使用
8、“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，波彼狂澜，若履通衢。
”这段话中的“我之云帆高张”是指（）
A、戚继光抗倭
B、郑和下西洋
C、文天祥抗元斗争
D、郑成功收复台湾
9、明朝中期著名的抗倭英雄是（）
A、岳飞
B、文天祥
C、戚继光
D、郑和
【探究案】组内评价：教师评价：
1、阅读下列材料，回答问题
材料一：及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。
郑君之初航海，当哥伦布发现亚美利加（美洲）以前六十年，当维哥达伽巴发现印度新航路以前七十年。
材料二：中国人一直被称为非航海民族，这真是太不公平了。
他们的独创性本身表现在航海方面正如其他方面一样……中国的海军在1100~1450年间无疑是世界上最强大的。
（1）材料一中的“郑君”是谁？其主要事迹是什么？有何影响？
（2）材料二中批驳了中国人是非航海民族的观点，赞扬了中国人在航海方面的独创性，请以史实加以说明。
2、假若你生活在15世纪的中国明朝，并随郑和的般队七下西洋，请回答：（1）你认为郑和船队七下西洋必须具备哪些条件？
（2）说说沿途经过了哪两个大洋？
（3）郑和船队换回的商品有哪些？从这些交换商品中，你能看出什么问题？说明了什么？。