第四章 多彩的光 第六节 眼睛与视力矫正

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引入：近年来，我国经济的迅速增长为预防医 学的深入研究提供了条件，学校体育卫生工作 亦取得了显著的成绩，沙眼等许多学生常见疾 病相继得到控制。然而，近视眼防治形势依然 严峻，近视眼已经成为威胁我国青少年健康的 头号敌人。 （投影：2004年9月某校学生体检，各年级学 生视力不良情况统计表）
（投影：2004年9月某校学生体检，各年级学生视力 不良情况统计表）
小结：
前 ， 凹 透镜来矫正。 一、近视眼将像成在视网膜___ 要用___ 后 ， 凸 透镜来矫正。 二、远视眼将像成在视网膜____ 要用___
散光眼和弱视（简单介绍）
1．散光眼：通常人眼的眼球只有一个焦点，所以不 管是正常的眼睛，还是近视眼、远视眼都能将平行光 只会聚于一点，但少数人眼球的焦点不止一个，因此 物体经眼睛成的像也就有多个，而看起来模糊不清。 矫正方法：柱面透镜 2．弱视：眼球内外经检查未见有器质性病变，而视 力不能矫正到正常者，称弱视1989年研究表明，我国 弱视儿童发病率高达3％，弱视患者超过16周岁，一 般就不能治愈。弱视的危害极大，常伴有斜视、屈光 等症状，能导致儿童视力下降，失去立体感，严重能 致残。因而发现弱视因及时治疗。
一、眼睛的构造
视神经
玻璃体
眼睛的构造
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正常眼看远处物体
正 常 眼 睛 视 物
正常眼看近处物体
近视眼与远视眼
●有的人看远处物体相当吃力，他们
要把物体放在离眼睛较近的位置才能看 清楚，这种现象在青少年中尤为常见， 被称为近视眼。
还有的人看近处物体相当吃力，他们 要把物体放在离眼睛较远的位置才能看清楚， 老年人出现这种状况，被称为老花眼；而青少 年出现这种状况，则被称为远视眼。
实验探究(一):眼睛的模型
二 、 视 力 矫 正
着色液体 相当于玻 璃体
圆烧瓶
相当于晶状体
烧瓶的后壁相 当于视网膜
相当于 晶状体
烧瓶的后壁 相当于视网 相当于视网 膜
模型二
相当于 晶状体
烧瓶的后壁 相当于视网 膜
模型三
着色 液体
圆烧瓶
着色 液体
圆烧瓶
着色 液体
信息窗
• 眼睛的规格通常不用焦距,而是用“度”表示，其 数值等于焦距（以米作单位）倒数的100倍。既： 度= 1/焦距× 100 • 例如：某同学的眼睛度数为200度，则其凹透镜的 焦距为多少米？ • 分析：因为：度=1/焦距×100
•
所以：焦距= 100×1/度=100×1/200=0.5米
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圆烧瓶
正常 眼模型 这是___
近视 眼模型 这是____
远视 眼模型 这是____
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着色 液体
圆烧瓶
实验探究（二）：近视眼的矫正
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着色 液体
圆烧瓶
实验探究（三）：远视眼的矫正
结论一：
由实验知道在近视眼 凹 模型前加一个合适的___ 透镜,能改善物体在“视 网膜”上的成像情况。 结论二： 由实验知道在远视眼模 凸 透镜, 型前加一个合适的___ 能改善物体在“视网膜” 上的成像情况。
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在眼镜家族中有两个重要成员——老 花镜和近视镜。
凸 透镜；而 其中老花镜的镜片是___ 凹 透镜. 近视镜的镜片是___
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一、眼睛近视的原因是什么 二、如何保护你的眼睛？
近视眼的成因：
（1）读书、写字等学习习惯不好。 （2）书本放得离眼很近。 （3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳 的相差太大）。 （4）持续用眼的时间太长。 （5）课桌椅的高度搭配不合适。 造成睫状肌总是处于收缩状态，调节功能减弱，发生痉挛，睫 状肌不能放松，变凸的晶状体不能恢复原来正常的状态，将远 处物体的像成在视网膜前，造成假性近视（中学生近视大多是 假性近视）。如这时注意保护视力，消除引起调节紧张的因素， 视力可以好转或恢复正常；但不加重视，则睫状肌的痉挛就不 能解除，变凸的晶状体就不能恢复正常。再进一步发展，眼轴 会变长，这时就变成不可恢复的真性近视。 （6）还有一种是遗传因素
第四章 多彩的光
第六节 眼睛与视力矫正
F
·
·
· F
·
F
F
会聚 作用,凹透镜对光有发散 凸透镜对光有____ ____作用。
凸透镜成像
序号 1
U>2f 倒立 缩小 实像 F<V<2f 照相机
物距
像的性质
像距
应用
2
F<U<2f 倒立
U<f 正立
放大 实像
V>2f U<V
投影仪
3
放大 虚象
放大镜
眼睛与传统照相机的比较（比较表）
眼 睛 结 构 照相机
角膜和晶状体（相当于一个凸透镜） 镜头（相当于一个凸透镜
瞳孔 视网膜（有感光细胞）
光圈 底片（有感光材料）
成像 调 节 作 用
缩小、倒立、实像 像距不变，当物距减小（或 增大）时，增大（或减小） 晶状体的曲率以减小（或增 大）焦距，使物体在视网膜 上成清晰的像
缩小、倒立、实像 焦距不变，当物距增 大（或减小）时，减 小（或增大）镜头到 底片间的距离，使物 体在底片上成清晰的 像
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如何预防近视：






做到：“三要”： ①读写姿势要正确，眼与书本距离约33 厘米。②看书一小时后休息，要远眺几分钟。③要认真做眼 保健操。 “四不要”：①不在直射强光下看书。②不在光线暗的地方 看书。③不在躺卧时看书。④不在走路或摇动的车上看书。 “三注意”：（1）要注意看电视的卫生： ①连续看电视的时间不超过0.5～1小时。②眼与电视屏幕的 距离最好是3米，不能低于2～2.5米。③看电视时，室内应 用适当的照明，以减少屏幕对眼的刺激。④亮度要适中，屏 幕高度应略低于学生坐姿时眼睛的高度。⑤不能躺着看电视。 （2）玩游戏机的卫生。应严格控制玩电子游戏。 （3）操作电脑的卫生。 ①眼睛与电脑屏幕之间保持60厘米的距离。②电脑屏幕中心 高度，应比眼的平行视线低一些。③操作电脑0.5～1小时， 至少要让眼睛休息15分钟（做眼保健操、户外走一走、眺望 远处）。 “一及时”：发现假性近视，应及时调整和治疗。
年 级 视力不良率 （％） 年 级 视力不良率 （％）
小一
小二 小三 小四 小五
22.70
24.73 15.67 23.63 27.43
初一
初二 初三 高一 高二
42.95
46.80 66.50 73.55 74.00
前 近视眼将像成在视网膜___
后 老花眼和远视眼将像成在视网___
近
视
眼
远 视 眼
布置作业： （走向社会）调查班上同学的视力情况，画 出全班学生视力情况分布表。了解视力不佳 的同学是如何矫正的。

谢 谢 大 家