“故事,我要分享”总结四年级二班
四年级二班心得体会.3篇
有人说：现在社会上干什么都要上岗证书，但有一个例外，就是当父母好像不需要什么上岗证书。
其实，在所有的职业里面，如果做父母可以算是一种职业的话，则天下最难的职业就是父母了，而做个合格的父母自身决不是有个上岗证书就能解决问题的。
当然也没有哪个机构给父母发上岗证书，但作为父母自身则应该有自觉的学习意识，应该不断学习家庭教育的理论和学习别人家教的成功经验，开阔自己的夹角事业和家教理念，提高自己教育孩子的素质和能力，为培养成功的孩子而奠定基础。
我一直比较注重家庭教育，因为工作的缘故，在自己经历过的众多辅导案例中，早已深深感受和体会到早期家庭教育的重要性，所以当学校征求家长要不要购买《部署在家庭教育上》这本书时，我毫不犹豫的签字购买。
这本书确实是一本不错的书，数的内容比较丰富，书中的许多栏目如“父母课堂”、“家教反思”、“家教误区”、“名人家教”、“家教艺术”都为我们这些刚做没几年的家长提供了教育孩子的很多宝贵信息和经验，让我们从这些丰富的夹角经验中汲取了营养，为我们教育好自己孩子提供帮助。
看完书后，我自己对教育孩子进行了反思。
做父母的对自己的孩子都有很高的期望，但现在想来，如果仅仅有七万个而没有在棚养孩子身上花费功夫，那只是一种奢望。
有一段时间，自己工作忙，经常因为家坝呢而没有时间陪孩子玩。
有几次我有空的时候想跟孩子玩，可儿子并不喜欢跟我玩，那时我忽然意识到，我是个不合格的父亲。
爱人有时也说我歌呢儿子玩得少，我觉得这样对孩子的成长不好，特别书中谈到的很多跟孩子性格行为问题的文章，让我下定决心要尽可能陪儿子。
虽然晚上还有很多学校没有处理完的杂事，但我下班后，只要不是晚稻家，我一定哦陪儿子在小区的花园里和其他几个同龄的孩子一起玩耍。
周末虽然有时要进修学习，但我也会愁早晚时间歌呢儿子一起玩。
现在孩子的性格比刚度幼儿园是开朗了很多，在小区里和其他小伙伴万事但自西娜在非常大了，并且和她们友好相处，这是让我感到欣慰的，我想，只要付出了时间和精力，总会有收获的。
四(2)班班级读书小结
书香校园活动小结四年级2班读书可以益智，要想让我们的学生变得聪明起来，比较可取的方法就是让他们多读些书。
根据我班2014年上期“书香班级活动计划”的结束，现将我班本学期所做的工作总结如下：一、在开展书香班级期间，让学生摘抄和背诵有关读书的名言如：读书越多，精神就越健壮勇敢。
——高尔基只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限、枯燥了。
——鲁迅书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基二、让学生从自己家中带来一些优秀书本供大家阅读。
三、努力营造良好的读书时光。
除了学校设定的“自主读书”时间，还可以让学生回家去读，比比谁读的书多。
四、为了从根本上提高学生的读书质量，结合学校推荐的阅读书目，我又向学生推荐了童话、寓言、儿童文学作品、十万个为什么，名著，中国孩子的疑问等方方面面的阅读书目，深受学生的喜欢。
五、为了让学生热爱上读书，我不仅先让自己走进书本，与书交友。
而且还将自己的读书体会及感受讲给他们听，与学生共同分享读书的乐趣。
我先后读了《我和语文教学》、《给教师的建议》、《班主任》、《美的教育》、周泓的《赏识你的孩子》等。
书中的每一句、每一篇都深深吸引着我。
我愿成为这批学生阅读的榜样，希望每个孩子都感到读书的快乐，生活更精彩。
五、值得庆幸的是学生已经对读书产生了浓厚的兴趣，到目前为止，我们班计31人，大约共读课外书100多本，其中涉及到历史，童话、作文、漫画、古诗、寓言、名著、成语故事、科学探索等方方面面,可见面之广，内容之丰富。
从孩子们上交的多篇读书笔记中，看得出孩子们已有了读书习惯和一定的读书方法，因此我班还评出了阅读之星，他们是：于君霞。
冉麒位、苏可欣、熊越、熊卓、娄春梅、冉青青、杨怡等。
六、当然也有很多不足之处。
通过检查，发现在教给学生如何读好书这方面，我班做得还不够，有待改进。
总之，在阅读方面，教师的合理引导、认真指点是不可缺少的，它能为学生进行合理有效的阅读提供有力保障！“如何读”是阅读的核心部分。
四年级二班班队总结
四年级二班班队总结本学期，我继续担任学校四年级2班的班主任。
一学期结束，现将班级工作进行总结。
班主任工作繁琐罗嗦。
一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设，在学校领导以及各位同仁的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
抓常规，经常性加强对学生的早自习、课间操、卫生清洁等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早自习、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、和对潜能生的帮教,增进师生情谊。
三、经常性与家长取得联系,积极做好家校联系工作。
邀请家长来校面对一起商讨教育对策；和任课教师一起家访。
按学校的安排于开学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
四、组织学生积极参加学校开展的没一项活动，参与率100%，组织好每周一的升旗仪式。
五、积极、按时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作中有条不紊；按时完成学校各部门的各种材料汇报和上交事务。
总之，在学校做班主任的一期以来，深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即：时刻关注班级、时刻关注学生。
我也将继续向优秀的班主任多多学习，取长补短，用自己最大的耐心和爱心感染、教育学生，以求更大的进步。
四年二班读书交流总结
四年二班读书交流总结“读书贵神韵，无事守章句。
”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。
《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。
让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。
我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。
假期我布置了《胡小闹日记系列》中的四本书给孩子们作为读书作业。
开学伊始又抓紧利用一节课的时间上了一节读书交流会。
下面对此次活动做一下总结：一、加强了沟通能力。
从此次读书交流活动中，孩子们不仅一下子从暑假的余热中回到生活中，与同学更深一步地通过交流假期读的几本书中学到的东西和做人的道理，加强了同学之间的沟通能力。
二、提高了读书兴趣。
兴趣是最好的老师，读书也如此。
由于几本书贴近学生的生活实际，与假期和平时的学习息息相关，语言生动有趣，故事典型易懂，孩子们阅读兴趣被大大地调动起来了，有好几个孩子平时不太喜欢读课外书，但是在这次读书交流中却表现的异常活跃，我知道他们是看了，并且是看进去了，而且是喜欢上了。
都直呼：“老师再给我们介绍几本这个系列的书吧！太有意思了。
”三、丰富了语言积累。
我们知道要想把作文写得生动有趣，必须要有丰富的积累。
在假期饿哦除了布置读书外，也布置了孩子们写读后感和摘抄好词佳句，交上来的这项作业本我也安排到了各个小组内进行展示，评选出最佳读书积累成员，让他们当着全班同学的面读一读自己的作业，从而不仅锻炼了口语能力，也丰富了语言积累。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”经过几学期的读书活动，现在学生都养成了每天看书、撰写读书笔记的习惯，从积累好词好句，到赏析精妙佳段；从联系生活实际、领悟人物个性，到树立远大理想、抱负……我相信，学生的阅读兴趣必将与日俱增，阅读能力必将有所飞跃，书香最致远，飘逸满园春。
《四年二班》电影观后感作文500字
《四年二班》电影观后感作文500字全文共9篇示例，供读者参考《四年二班》电影观后感作文500字篇1自从看了雷锋的故事后，它一向感动着我。
雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。
此时他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮忙他人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
雷锋还是个工作认真，此时学习刻苦的.人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。
”没错，雷锋说到做到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。
做完工作，他还会去帮忙别人做。
当晚上别人休息时，他就努力学习。
工作之余，他又挤出时光来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心理解别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。
有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。
此时这但是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，理解了李师傅的批评教育，并利用休息时光把铁道修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家必须都听过。
世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。
雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮忙那些需要帮忙的人吧！《四年二班》电影观后感作文500字篇2《四年二班》观后感作文小朋友们,你们好!我叫小明,今年8岁了,就读于四年级二班。
前几天,我们全班一起去看了一部非常励志的电影,叫《四年二班》。
现在,我就来给大家分享一下这部电影,以及我的一些感受吧!这部电影是根据真实故事改编的,讲述了一位名叫丽芙的年轻女老师,她被分配到一所乡村小学的特殊班级工作。
那里的学生大多是一些有特殊情况的孩子,比如智力有些低下或是行为有些问题。
四年级二班读书总结
中心完小学校四年级二班教师姓名张婷婷2013年7月1日
有人说：一本好书，能改变一个人的人生。我想他所指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣!
本学期，我按照自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行之的《陶行之教育名著》、李镇西的《做最好的老师》、《做人不败的底线》、《小学班级管理》等收获很大。同时也深深体会到读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！
四年级个人总结作(3篇)
四年级个人总结作整整一个学期又过去了，这学期我在学习上有了很大的收获，同时也存在一些不足。
下面我要把这些收获和不足都总结一下，希望在新的一学期里改进不足，发扬优点!收获：⑴考试成绩是对平时所学知识的检验，这学期我取得了很大的进步。
数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列，其中数学成绩还取得了99.5分的高分，这都得益于老爸平时让我建立了错题集，使我能够及时总结，巩固学习的成果。
⑵这学期我的作文水平提高了不少。
以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文，现在能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。
⑶养成了看课外书的好习惯。
只要有空，我就喜欢拿出一些课外书阅读。
每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。
不看书呀，我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理，可以增添我的想象力，还能帮助我提高作文水平。
这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书，阅读中收获了快乐和知识。
⑷这学期还能做到上课认真听讲，脑子不往别处想，所以写作业时就能独立思考，轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了，都是我自己来完成的。
我的不足有：⑴上课不能做到经常性的积极发言，不够大胆，有忽冷忽热的情况。
所以等到下学期我要努力改正，积极发言，锻炼自己的勇气，提高自信心。
这样可以检验一下我知识学的牢固不牢固。
⑵写字速度慢，学习效率不高。
总是别人二十分钟完成的作业，我得半个小时才能完成，这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书，而我就不能了。
从寒假开始，我要天天练字，看看用几分钟能够把任务完成，这样慢慢就会把写字速度加快了许多。
⑶取得一点成绩，就会有骄傲的情绪。
我发现我一受到老师的表扬，就会容易满足，成绩就会有波动。
所以下期我也要改掉这个坏毛病。
成绩只能说明过去，不足还需要今后不断地改正完善。
最后，我得提醒大家一句话（包括我）,就是多学习别人的优点，改掉自己的缺点，让我们大家共同努力，共同学习，共同进步!四年级个人总结作（二）四年级就要结束了，回顾这个学期的学习生活，在老师的关怀帮助下和同学之间的相互关心下，我自己感到比上学期在学习兴趣和拓展方面有了进一步提高，现将我本学期的学习情况总结如下：首先，我认为在这个学期我在奥数方面进步比较明显，在这学期中我参加了学校“奥数社团”和“学而思”的奥数培训，自己在奥数方面有了新的突破，通过老师的授课和自己认真听课，仔细做题，终于在中环杯选拔赛中获得三等奖，入围决赛。
《四年二班》观后感450
四年二班观后感
在电影《四年二班》中，故事发生在一个普通的中学二年级班级里。
主要讲述
了一群学生在四年的时间里经历成长、友情和挑战的故事。
作为观众，在观看这部电影后，我深受感动和启发。
首先，影片展现了每个学生身上独特的个性和故事。
从乖巧懂事的班长到调皮
捣蛋的小淘气，每个角色都有着自己的特点和魅力。
通过展示每个学生的成长轨迹，电影向观众传达了关于友情、互助和成长的真挚感情。
其次，影片中的老师形象也给人留下了深刻印象。
他们不仅是学生的知识传授者，更是他们的引路人和启蒙者。
在电影中，老师们用自己的智慧和爱心引导学生走向正确的道路，塑造了学生成长的关键性支持力量。
最令我感动的是影片中对友情和团结的讴歌。
在学生们面临困难和挑战的时候，他们相互扶持，共同面对，展现出了团结友爱的力量。
正是因为有了友情的支持和团结合作，这个看似普通的班级才能成为一个充满温暖和希望的集体。
总的来说，电影《四年二班》深刻触动了观众的心灵。
它不仅是一部反映校园
生活的影片，更是一部弘扬友情、努力和希望的作品。
通过这部影片，我们能够感受到成长的痛苦和喜悦，体会到友情的珍贵和团结的力量。
希望我们都能像《四年二班》里的学生一样，勇敢面对挑战，珍惜友情，共同成长。
如果你对电影的评价有任何疑问，恳请您随时向我提问。
班级教育小故事及感悟
班级教育小故事及感悟教育小故事一：尊重与理解的力量有一次，班里的小明在数学考试中得了全班最低分，只有50分。
他非常沮丧，几乎失去了对学习的热情。
其他同学也因为他的成绩而开始疏远他，甚至有些同学嘲笑他。
看到这一切，我决定采取一些行动。
我召集全班同学，分享了小明的学习困境，并告诉他们：“每个人都有自己的节奏，学习的路上没有失败，只是暂时的挫折。
我们应该互相尊重，彼此理解，一起帮助小明走出困境。
”从那以后，班上的同学开始主动帮助小明补习数学，我也经常给他单独辅导。
渐渐地，小明的数学成绩有了明显的提高，他也重新找回了对学习的热情。
更可贵的是，他与班上同学的关系也变得更加融洽，整个班级的凝聚力也增强了。
感悟：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品格和情操。
尊重与理解是打开学生心扉的钥匙，能够帮助学生克服困难，找到自己的方向。
作为教师，我们应尊重每一个学生的个性，理解他们的需求，给予他们足够的支持和关爱。
教育小故事二：逆境中的成长小红是我们班的学习委员，她一直以优秀的成绩和出色的表现赢得全班同学的敬佩。
然而，在一次重要的演讲比赛中，她却意外地失利了，没有进入决赛。
看到小红失落的表情，我决定找她谈谈心。
我告诉她：“人生中总会有起起落落，失败并不意味着你不优秀，而是让你更加了解自己的不足。
这次演讲比赛的失败只是你人生道路上的一小步，未来还有更多挑战等待着你。
只要你勇敢面对，每次的失败都会让你变得更强大。
”小红听了我的话后，开始反思自己的不足，并积极寻找改进的方法。
在接下来的日子里，她参加了更多的演讲训练班，向老师请教技巧，与同学交流心得。
终于，在又一次的演讲比赛中，小红成功地获得了冠军。
更难得的是，她学会了从失败中汲取力量，变得更加自信和坚强。
感悟：逆境是成长的催化剂。
面对挫折和失败，我们应引导学生勇敢地面对并从中吸取经验教训。
作为教师，我们要教会学生如何正确看待失败，帮助他们建立自信、培养坚韧的品质。
我们四2班 作文
我们四2班作文
我们四二班是一个会玩、爱玩，纪律乱的班级，别看我们班有缺点，我们也有优点哦！我们的优点是有上进心。
我们班爱玩、会玩的同学特别多，我们班的同学爱玩：纸包，打笔仗等等，差不多每天一下课，就会玩这些，向纸包，我们和四一班玩，他们总输给我们班。
我们课堂上，多数的同学纪律非常乱，记得有一次，那些纪律乱的同学把我们数学老师——郑老师给惹火了，还有呀，胡老师让我们做语文练习，胡老师有事离开一下，教室里一些同学便开始悄悄地跟同桌窃窃私语，可胡老师一回来，教室里鸦雀无声.
我们班的同学，非常有上进心，在上个学期的体育节里，我们班的男女混合接力赛，以前，我们班都是第三名，现在，我们班在四年级的混合接历赛中提高了一名。
怎么样，很厉害吧，你们班能做到吗？
啊！我爱我们四二班，我为我们四二班而感到骄傲和自豪。
我爱你四二班。
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“故事，我要分享”活动总结
四年级2班
本次开展的活动反应热烈，收到了学生们的喜欢。
在活动中达到了活动的目的。
第一，锻炼学生的语言的表达能力；第二，激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解；第三，分享阅读的成果，挖掘潜能；第四，提升学生的综合素养为目的。
通过“故事，我要分享”的活动，激发了学生对学习的新的兴趣点，丰富了学生的学习生活，发现自己新的亮点、新的舞台，能够更加自信的面对生活和学习。
通过此次活动加深了学生对四年级上学期每个单元的课文的复习，每一课都是有不同的侧重点。
结合每个单元的课文，还有本学期要对学生进行养成课前收集资料的习惯的培养，学生通过不同的渠道收集相关的资料。
比如：其中的一个“欣赏祖国的大好河山”的主题单元，本班学生就会搜集有关祖国名胜古迹的图片、故事、诗歌、景点介绍等。
还可以通过绘画表现祖国的美。
围绕“祖国美如画”，设计了“赞一赞祖国美如画”等系列的“故事大讲堂”活动。
小组合作交流，学生可以根据自己读到的故事，转化为自己的话语，能清楚地讲给其他同学听，事半功倍的效率。
分享自己的所得所获很有意义。
听众席上的学生也锻炼了自己的耐心和良好的倾听习惯。
（一）、主题内容（3分）要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理，富有时代气息。
（二）、语言（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。
因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
（三）、艺术性（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
（四）、舞台形象（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。
（0.5分）
2、上下场致意、答谢。
（0.5分）
严格的评分标准给学生一个公平公正的机会，来展示自己。
大赛评出了一等奖两名：李晴、胡泾博；二等奖三名：王亚轩、贾泽淼、许晴；三等奖五名：甄梓毓、徐露阳、许天泽、刘少敏、曹媛媛。
在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
此次“故事，我要分享”历时时间长，从周冠军到月冠军，希望这次的活动能够给四二班的学生一种新的活力和信心来面对自己的学习和生活。
给了学生一个长期努力的方向，是精神的支持。
此次的活动很成功！。