“红色故事我来讲”活动方案
小学讲红色故事演讲比赛活动方案
小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。
通过讲述红色故事，让小学生深入了解革命历史，传承红色精神，激发他们的爱国情感，同时提高孩子们的语言表达能力和自信心。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
2. 地点。
学校礼堂。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
班主任在班级里详细介绍活动内容、规则和意义，鼓励同学们积极参与。
学校制作精美的宣传海报，张贴在校园的宣传栏、教学楼的走廊等显眼位置，海报上可以画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，海娃送鸡毛信呀，吸引同学们的注意力。
2. 故事收集与指导。
同学们先自行选择想要讲述的红色故事，可以从书本上找，也可以向长辈打听。
然后，语文老师要发挥大作用啦，要对同学们选的故事进行把关，确保故事内容积极向上、充满正能量，而且是真实的红色故事哦。
老师们还要对参加比赛的同学进行一对一的指导，教他们怎么把故事讲得生动有趣，比如说哪里该加重语气，哪里要做个小停顿，就像导演指导小演员一样。
3. 物资准备。
舞台布置需要用到的东西可不能少。
像背景幕布，我们就选那种印着五星红旗和革命先辈形象的，可威风啦。
还要准备好音响设备，让同学们的声音能清晰响亮地传遍整个礼堂。
奖品也要精心挑选。
一等奖可以是一套精美的红色故事书籍，二等奖是带有红色元素的文具套装，三等奖是可爱的小国旗徽章，优秀奖也有小红星贴纸呢，让每个参与的孩子都能感受到收获的喜悦。
为评委们准备好评分表、笔和饮用水，可不能让评委老师们渴着或者手忙脚乱呀。
六、活动流程。
1. 开场致辞（9:00 9:10）由校长或者教导主任上台，用热情洋溢的话语开启今天的演讲比赛。
可以这么说：“亲爱的同学们，今天咱们就像穿越时空一样，要走进那些激动人心的红色故事里啦，大家准备好了吗？”2. 选手演讲（9:10 11:30）按照事先抽签确定的顺序，同学们依次上台演讲。
小学讲红色故事演讲比赛活动方案
小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。
通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，传承红色文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感，同时锻炼孩子们的语言表达能力。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]。
2. 地点。
学校礼堂或者大教室。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
老师们在班级里给同学们详细介绍这个演讲比赛的情况，鼓励大家积极参加。
在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，再写上活动的时间、地点和主题，让大家一眼就能看到。
2. 评委团队。
邀请学校里的语文老师、历史老师，还有一些比较有威望的老教师来当评委。
为啥请他们呢？语文老师能看出来孩子们演讲的文采好不好，历史老师就知道故事讲得准不准确，老教师们可是经历得多，更能看出孩子们对红色故事的理解深不深。
3. 故事素材准备。
老师们也可以给同学们推荐一些靠谱的网站或者纪录片，让大家能多渠道地收集故事。
六、活动流程。
1. 报名阶段（提前[X]天）同学们可以在自己的班主任那里报名，填写一个小表格，写上自己的名字、年级、要讲的故事名字。
班主任老师汇总之后交给活动负责人。
2. 初赛（活动当天上午）按照报名顺序，同学们一个个上台演讲。
每人演讲时间大概[X]分钟，不能太长，不然一天都搞不完啦。
评委老师们根据同学们的表现，从故事内容、演讲技巧、情感表达这几个方面打分。
比如说故事内容是不是完整准确，演讲的时候声音够不够响亮、有没有卡顿，能不能把故事里的感情讲出来。
最后选出分数比较高的同学进入决赛。
进入决赛的人数可以根据报名总人数来定，比如说取前[X]名。
3. 中场休息（上午初赛结束后）这个时候同学们可以休息一会儿，吃点小点心补充能量。
老师们也可以趁着这个时间把初赛的分数再核对一下，确保没问题。
4. 决赛（下午）进入决赛的同学再重新抽签决定演讲顺序。
讲红色故事的策划书3篇
讲红色故事的策划书3篇篇一《讲红色故事的策划书》一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，是中华民族宝贵的精神财富。
通过讲述红色故事，可以让人们更好地了解中国革命的历史和精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感。
二、活动目的1. 让人们更好地了解中国革命的历史和精神，激发人们的爱国热情和民族自豪感。
2. 提高人们的语言表达能力和沟通能力，增强人们的自信心和团队合作精神。
3. 丰富人们的文化生活，促进文化交流和传承。
三、活动主题讲红色故事，传承红色基因四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 确定活动主题和内容，制定活动方案和流程。
2. 邀请专业的演讲老师或红色故事专家，为参与者进行培训和指导。
3. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、舞台背景等。
4. 宣传活动，吸引更多的参与者。
可以通过海报、传单、社交媒体等方式进行宣传。
5. 组织志愿者，负责活动的现场组织和协调工作。
6. 准备活动礼品，如书籍、文具等，作为对参与者的奖励。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 主题演讲：邀请专业的演讲老师或红色故事专家，进行主题演讲，介绍中国革命的历史和精神。
3. 故事分享：参与者分成小组，每个小组推选一名代表，进行红色故事分享。
分享结束后，其他小组成员可以进行提问和交流。
4. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
6. 活动结束：参与者合影留念，领取活动礼品。
九、活动预算1. 设备和道具租赁费用：[X]元2. 演讲老师或专家费用：[X]元3. 活动礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 志愿者补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重演讲老师和其他参与者，不得打断或干扰他人发言。
讲红色故事比赛策划书3篇
讲红色故事比赛策划书3篇篇一《“讲红色故事，传革命精神”比赛策划书》一、活动主题“讲红色故事，传革命精神”二、活动目的通过讲述红色故事，传承革命精神，激发同学们的爱国热情，增强历史责任感和使命感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学填写报名表，并将其交至[报名地点]或发送至[指定]。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛同学在预赛中讲述红色故事，每人限时[X]分钟。
评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手在决赛中再次讲述红色故事。
增设观众互动环节，如提问、抢答等。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并表彰获奖选手。
获奖选手发表感言。
六、故事内容要求1. 故事内容应以中国革命历史、红色文化为主题，可涵盖革命先烈、英雄人物的事迹等。
2. 故事要求真实、感人，能够体现革命精神的内涵。
3. 故事可采用讲述、朗诵等形式进行表现。
七、评分标准1. 故事内容（40 分）故事主题明确，内容积极向上。
故事具有真实性和感染力。
能够体现革命精神的内涵。
2. 表达能力（30 分）语言表达清晰、流畅。
语速适中，语调抑扬顿挫。
能够通过表情、动作等增强故事的表现力。
3. 形象风度（20 分）着装得体，仪表端庄。
台风自然大方，具有亲和力。
4. 综合印象（10 分）八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名及联系方式]负责活动的整体策划和组织。
联系评委、嘉宾等。
协调各环节的工作。
2. 评委：[评委名单]对选手的表现进行评分。
红色故事演讲活动策划书3篇
红色故事演讲活动策划书3篇篇一《红色故事演讲活动策划书》一、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的通过举办红色故事演讲活动，让更多人了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，激发爱国情怀，增强民族自豪感和责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生或特定群体六、活动安排1. 前期准备（1）宣传推广：通过海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，吸引参与者。
（2）故事收集：鼓励参与者提前准备红色故事，可以是自己熟悉的经典故事，也可以是身边的红色事迹。
（3）场地布置：根据活动主题，布置活动场地，营造浓厚的红色氛围。
（4）设备准备：准备好音响、话筒、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
2. 活动流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）演讲环节：参与者依次上台演讲红色故事，时间控制在[具体时长]内。
（3）互动环节：设置一些与红色故事相关的问题或小游戏，与观众互动，增加趣味性。
（4）点评环节：邀请评委对演讲者的表现进行点评和打分。
（5）颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖品和证书。
3. 后期工作（1）整理活动资料，包括照片、视频、演讲稿等，制作活动纪念册或视频专辑。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 提前检查场地和设备，确保活动安全和顺利进行。
2. 提醒演讲者注意时间控制，避免过长或过短。
3. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
4. 鼓励参与者积极参与互动环节，但要注意控制时间和秩序。
5. 如遇特殊情况，如天气原因等，及时调整活动时间和地点。
篇二《红色故事演讲活动策划书》一、活动主题“讲述红色故事，传承红色基因”二、活动目的通过开展红色故事演讲活动，让更多人了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，增强民族自豪感和爱国情怀，同时提高参与者的表达能力和综合素质。
全校讲红色故事活动方案及流程
全校讲红色故事活动方案及流程为了传承红色基因，弘扬爱国主义精神，让广大师生深入了解我国革命历史，激发师生的爱国热情，我校决定开展全校讲红色故事活动。
以下是活动方案及流程。
一、活动主题传承红色基因，讲述红色故事二、活动目标1.激发师生爱国情怀，增强民族自豪感。
2.丰富校园文化生活，提高师生的综合素质。
3.弘扬红色文化，培育社会主义核心价值观。
三、活动对象全校师生四、活动时间2022年4月（具体时间待定）五、活动地点学校报告厅六、活动内容1.红色故事征集：面向全校师生征集红色故事，包括革命英雄事迹、革命历史事件等。
2.红色故事选拔：由各班级、各部门推荐优秀红色故事，参加全校范围内的选拔。
3.红色故事培训：对选拔出的优秀选手进行红色故事讲解技巧培训。
4.红色故事比赛：组织选拔出的优秀选手进行全校范围内的红色故事比赛。
5.红色故事分享：比赛结束后，组织获奖选手进行红色故事分享会，让更多师生了解红色文化。
七、活动流程1.活动启动：召开全校讲红色故事活动启动大会，布置活动任务，明确活动要求。
2.红色故事征集：为期一个月，全校师生积极投稿。
3.红色故事选拔：各班级、各部门进行选拔，推荐优秀选手参加全校选拔。
4.红色故事培训：为期两周，邀请专家对选手进行培训。
5.红色故事比赛：分为初赛、复赛、决赛三个阶段，逐级选拔。
6.红色故事分享会：比赛结束后，组织获奖选手进行红色故事分享。
7.活动总结：对活动进行总结，表彰优秀组织和个人。
八、活动要求1.各班级、各部门要高度重视，广泛宣传，积极参与。
2.参赛选手要保证故事的真实性，不得抄袭、篡改。
3.参赛选手要注重故事讲解技巧，力求生动、感人。
4.全体师生要珍惜机会，通过活动深入了解红色文化，传承红色基因。
七一讲红色故事活动方案
七一讲红色故事活动方案一、活动主题。
“传承红色基因，共庆七一建党”二、活动目的。
通过讲述红色故事，回顾党的光辉历程，缅怀革命先烈，激发大家的爱党爱国情怀，同时也为了在轻松愉快的氛围中让红色文化深入人心。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，晚上7点 9点（选在晚上，大家都下班放学后，比较有空闲时间来参加）2. 地点：社区活动中心（如果是单位内部的活动，也可以选择单位的会议室或者活动室，场地要足够容纳预计的参与人数哦）四、活动对象。
社区居民（或者单位全体员工，根据实际情况来定）五、活动准备。
1. 故事征集。
在活动前两周，通过社区公告栏（或者单位内部通知）发布红色故事征集令。
鼓励大家挖掘自己家族中的红色故事、或者分享自己熟知的经典红色故事。
设立专门的邮箱或者线下投稿点来收集故事稿件。
2. 人员选拔。
成立一个小小的评审团，成员可以包括社区里的老党员（或者单位的领导、资深员工）、学校的历史老师（如果能邀请到的话）等。
评审团从投稿的故事中挑选出10 15个最精彩、最有代表性的故事，并确定讲述这些故事的人选。
这些人选可以是故事的提供者本人，也可以是我们根据讲述能力另外挑选的居民（员工）。
3. 宣传推广。
在活动前一周，制作精美的活动海报。
海报上要有大大的活动主题、活动时间、地点，还可以配上一些经典的红色元素，比如五星红旗、红军战士的形象等。
在社区（单位）的各个显眼位置张贴海报，同时利用微信公众号（企业内部群）、社区广播（单位广播系统）等渠道进行宣传，吸引更多人来参加。
4. 场地布置。
在活动场地的入口处，摆放一个大大的签到台，用红色的桌布装饰，营造出红色氛围。
在场地内部，拉上一些红色的彩带，墙上张贴一些红色故事的图片或者简介。
准备好舒适的座椅，按照剧场式或者围坐式（根据场地形状和活动风格来定）摆放整齐。
在前方设置一个小舞台，舞台上放置一个讲台和一个麦克风。
5. 奖品准备。
六、活动流程。
1. 签到入场（7点 7点15分）参与者在签到台签到，并领取一个小号码牌，这个号码牌后面会用于抽奖环节哦。
红色故事演讲活动策划书3篇
红色故事演讲活动策划书3篇篇一《红色故事演讲活动策划书》一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，通过讲述红色故事，可以传承红色基因，弘扬革命精神，激发人们的爱国热情和责任感。
本次红色故事演讲活动旨在通过演讲的形式，让更多的人了解红色故事，感受革命精神的力量。
二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 让参与者深入了解红色故事，感受革命精神的内涵。
2. 提高参与者的演讲能力和表达能力。
3. 激发参与者的爱国热情和责任感，增强民族自豪感。
4. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象[参与活动的具体对象]六、活动准备1. 确定活动主题和目的，制定活动策划书。
2. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。
3. 宣传活动，吸引更多的人参与。
4. 收集红色故事，整理成演讲稿。
5. 组织参与者进行培训，提高演讲技巧。
6. 准备活动现场所需的设备和道具，如音响、投影仪、舞台等。
7. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎评委和嘉宾，宣布活动开始。
2. 演讲比赛（1）参与者按照抽签顺序依次上台演讲，每人演讲时间为[X]分钟。
（2）评委根据演讲内容、演讲技巧、表达能力等方面进行评分。
（3）工作人员统计分数，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 互动环节设置一些与红色故事相关的问题，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。
4. 颁奖仪式主持人宣布获奖名单，邀请评委和嘉宾为获奖者颁奖，获奖者发表获奖感言。
5. 闭幕致辞八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 设备和道具费用：[X]元5. 工作人员酬金：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要尊重评委和其他选手，不得有任何不当行为。
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“红色故事我来讲”活动方案
一、活动目的：
为了激发学生从小热爱祖国，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定以村小学为单位开展“红色故事我来讲”为主题的讲故事比赛。
二、参赛对象：二～六年级学生
三、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）
四、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于7月6日报到中心校。
第二阶段：中心校组织总决赛。
六、活动时间
2016年6月26日至2016年7月1日下午
七、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
2．评奖方式：按年级分别评选出一等奖１名、二等奖2名、三等奖3名（四五年级三等奖2名），并记入班级考核。
3．6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。
4．届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
兰西镇中心校
2016年3月。