家长理念与孩子的发展
我对孩子的教育理念
我对孩子的教育理念我对孩子的教育理念——家长篇1、相信孩子发展的潜力赏识导致成功，抱怨导致失败。
倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。
孩子的潜力恒大于已经实现的一切。
现代科学研究早已证明，人的潜能是巨大的。
让我们无限相信孩子发展的潜力吧！2、要学会自我教育教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
教育孩子之路，实际上是父母自我反省之路，需要的不仅仅是如何教育孩子成长，更重要的是父母在教育过程中的自我成长！这也就是向外教导你的孩子，向内教导你自己。
作为父母要日日三省其身，事事反求诸己，孩子身上的问题一定是你的问题在孩子身上的显现。
只要父母学习改变1%，孩子就能改变100%。
3、永远不要去替代孩子生活在家长对孩子的教育方面，生活中的酸苦甜辣，应该由孩子自己去品尝。
没有人可以去代替孩子体会。
无论我们多焦虑，多心急都好。
孩子自己该品尝的酸苦，一点儿都不能少。
我们应该做到的是，教育孩子如何苦中作乐，如何从生活中的苦去品味生活的甜。
这样教育出来的孩子在长大以后才不会因为一点挫折而被打败，而是拍去身上的尘土，微笑地告诉您：“妈妈，我没事。
”4、让孩子对自己的过失负责从小培养孩子的责任心，是培养独生子女健康人格的基本内容之一，其中特别注意对孩子过失的处理。
一般说来，孩子有过失的时候，恰是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时明白的道理，有可能刻骨铭心。
所以，不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应让他承担责任，这是现代父母的真正爱心。
5、培养学习兴趣要求孩子一定要处理当天的知识，要一日工作一日毕，不要盲目复习、预习和开小灶，那样做往往贪多嚼不烂，只要每天处理好所学知识，就会学习没有压力，才有学习兴趣。
另外，不要给孩子附加作业，现在孩子厌学的主要原因之一就是繁重的作业。
我对孩子的教育理念——家长教育有方法1、家长一定要有明晰的底线。
家长育儿理念
家长育儿理念在育儿过程中，每个家长都有自己的理念和观点。
以下是一些重要的家长育儿理念，帮助您更好地培养孩子的成长。
1. 健康优先孩子的身体健康是最重要的，家长应该注重孩子的饮食、运动和睡眠等方面，确保孩子获得足够的营养和能量，以及充足的运动和休息。
同时，家长还应该关注孩子的心理健康，给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立自信和积极的心态。
2. 品格培养孩子的品格培养是家长的重要责任之一。
家长应该注重培养孩子的诚实、尊重他人、责任感和同情心等品质，帮助他们建立正确的价值观和道德观。
通过日常生活中的点滴教育，家长可以让孩子学会如何待人接物，以及如何处理人际关系。
3. 学习能力孩子的学习能力是他们未来成功的关键。
家长应该注重培养孩子的学习兴趣和习惯，帮助他们掌握学习方法和技能。
家长可以通过鼓励孩子阅读、参加课外活动和提供良好的学习环境等方式，提高孩子的学习能力和水平。
4. 情绪管理孩子的情绪管理是他们成长过程中必须掌握的技能之一。
家长应该帮助孩子识别和管理自己的情绪，例如通过沟通、表达和发泄等方式来缓解压力和焦虑。
同时，家长还应该注重培养孩子的同理心和情感智商，让他们能够更好地与他人沟通和交往。
5. 社交技能孩子的社交技能是他们未来成功的关键之一。
家长应该帮助孩子学会与人相处、沟通和合作，例如通过参加社交活动、团队合作和志愿者工作等方式来提高孩子的社交技能。
同时，家长还应该注重培养孩子的领导力和自信心，让他们能够在社交场合中表现出色。
6. 尊重他人尊重他人是孩子成长过程中必须掌握的品质之一。
家长应该帮助孩子学会尊重他人的权利、信仰和文化背景等，培养他们的包容心和多元文化意识。
同时，家长也应该注重培养孩子的礼仪和礼貌，让他们能够在社交场合中表现出良好的风度和素养。
7. 探索创新探索创新是孩子未来成功的关键之一。
家长应该鼓励孩子尝试新事物、探索未知领域和发挥创造力，例如通过参加科学实验、创意绘画和发明创造等活动来激发孩子的创新思维。
科学育儿的理念及好的做法
科学育儿的理念及好的做法一、尊重儿童尊重儿童是科学育儿的重要理念之一。
家长要尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的关注和尊重，让孩子感受到自己的价值和重要性。
同时，家长也要尊重孩子的选择和决定，不要过度干涉他们的生活，让孩子有自主权和自我决策的机会。
二、健康生活方式健康生活方式是科学育儿的核心理念之一。
家长要注重孩子的饮食健康，保证营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。
同时，家长也要注重孩子的运动健康，多进行户外活动，保持每天一定的运动量。
此外，家长还要注意孩子的睡眠质量，保证充足的睡眠时间，有助于孩子的身体和智力发展。
三、早期教育早期教育是科学育儿的重要方面之一。
家长要在孩子早期阶段进行有针对性的教育，培养孩子的认知、语言、社交和情感等方面的能力。
通过亲子阅读、音乐启蒙、互动游戏等方式，促进孩子的智力发展，培养他们的学习兴趣和积极性。
四、情绪管理情绪管理是科学育儿的重要内容之一。
家长要注重孩子的情绪管理能力的培养，教会他们如何表达自己的情感和需求，如何处理情绪问题。
家长要给予孩子足够的关注和支持，帮助他们建立自信心和积极心态。
五、社交能力社交能力是科学育儿的重要方面之一。
家长要注重培养孩子的社交能力，教会他们如何与他人相处、合作和分享。
通过参加社交活动、结交朋友等方式，让孩子学会与人交往、沟通和合作。
六、家庭氛围家庭氛围是科学育儿的重要因素之一。
家长要营造和谐、温馨的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖和安全。
同时，家长也要注重与孩子的沟通和交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。
七、安全环境安全环境是科学育儿的重要保障之一。
家长要为孩子提供安全的生活环境，确保家居安全、食品安全等方面。
同时，家长也要教育孩子注意个人安全，学会防范危险和应对紧急情况。
八、发展评估发展评估是科学育儿的重要环节之一。
家长要定期评估孩子的身体、智力、情感等方面的发展情况，了解他们的优点和不足之处。
根据评估结果，家长可以制定更加针对性的育儿计划和方法，促进孩子的全面发展。
家长的教育观念对孩子的影响
家长的教育观念对孩子的影响：1、父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
研究表明，后期孩子的行为方式往往受早期父母观念的影响。
观念是行为的基础。
不同的家庭教育观念往往影响着父母对孩子的期望，以及对孩子的教育方式和未来发展的方向。
家庭教育观念对孩子长大后的认知方式，行为方式和心理健康都有着密切的关系。
2、父母对问题的态度。
父母对问题的态度往往是最能影响孩子在对待问题时做出的反应，比如见了长辈要问好，吃饭要有吃相，人有困难得帮，不义之财不可取……总之，一切生活琐碎，父母的言谈举止都给了他是非标准，虽然他们不懂这就叫耳染目濡、润物无声。
即使父母都是农民，没啥文化，因为忙劳作，更无从对孩子加以管教，但做人的道理孩子从小就熟知在心。
3、没有正确的价值观。
孩子的观念往往在于早起父母的影响。
父母为人正派，孩子长大也不会有太大的问题。
在家庭中，我们要给孩子树立正确的价值观。
告诉他，做人要正，不义之财不取。
如果家人什么都要什么都得，那么孩子从小耳闻目睹，长大后，他也一定不会坚持信念。
4、父母对孩子的态度。
很多成功人士的家庭环境，会发现，作为家长，你有再好的教育方法和技术，在好的态度面前，都不那么给力。
因为态度与行动是连动的，家长有什么态度，就会对孩子有什么作为。
父母与孩子间有一个好的态度，才会互相珍惜，才不会有伤害。
5、关系到孩子的心理健康。
好的家庭教育将推动孩子的健康成长，而家庭教育一旦失衡，不仅不利于孩子的成长，还会对孩子的心理健康产生伤害。
家长的教育观念怎样才算正确？1、人才的理念。
三百六十行，行行出状元，每一个孩子都有自己的优点，这一样不是他的特长，总有一样是他擅长的，总有他自己独特的本领，而且真正的人才是要身体健康、心理也要健康;品德、智力、身体都要和谐的发展。
2、儿童的理念。
每一个孩子都是拥有独立人格的社会成员，孩子们也有自己的权利和地位，每一个孩子都有自己的特殊的个性和自己发展的潜力、潜能，家长最好不要过多干预。
家庭幸福的教育理念
家庭幸福的教育理念家庭是孩子成长过程中最为重要的环境之一，而幸福的家庭教育理念对于孩子的发展至关重要。
通过关注孩子的全面发展、培养良好的家庭氛围、建立明确的家庭价值观等方面的努力，我们可以促进家庭的幸福和孩子的健康成长。
本文将探讨家庭幸福的教育理念，旨在引导家长们更好地教育孩子，建立一个温馨和谐的家庭。
1. 关注孩子的全面发展孩子的全面发展是家庭幸福教育的重要目标之一。
在孩子的成长过程中，我们应该关注他们的身心健康、智力发展、品德培养等方面的需求。
首先，家长应该注重孩子的身心健康，提供良好的生活环境和适当的体育锻炼，让孩子养成良好的生活习惯。
其次，我们应该培养孩子的学习兴趣和习惯，鼓励他们积极主动地学习知识。
此外，家庭还可以通过给孩子提供良好的家庭文化氛围、培养孩子的艺术兴趣等方式，促进他们的全面发展。
2. 建立和谐的家庭氛围家庭氛围对于孩子的成长有着不可忽视的影响。
一个和谐的家庭氛围可以为孩子提供安全感和爱的支持，促进他们的健康成长。
为了营造和谐的家庭氛围，家长首先需要培养良好的家庭亲密关系。
家庭成员之间应该相互尊重、相互理解，在沟通中保持积极的互动。
此外，家长还应该给予孩子足够的关注和爱，让孩子感受到家庭的温暖和幸福。
最后，家庭中的冲突处理也是建立和谐家庭氛围的重要环节，家长应该以身作则，以理解和宽容的态度处理家庭矛盾，并积极倡导家庭成员的和谐相处。
3. 建立明确的家庭价值观家庭价值观是家庭教育中的核心要素之一，它对于孩子的品德培养和人格发展具有重要影响。
家庭应该共同制定并遵守明确的家庭价值观，使家庭成员都能明确家庭的信仰、道德准则和人生目标。
家庭价值观可以通过家庭成员的言传身教来传递，比如父母可以通过自己的行为和言辞来树立孩子正确的价值观念。
此外，家庭成员之间的沟通交流也是传递家庭价值观的重要途径，家长应该与孩子进行深入的讨论和思考，引导他们形成独立的人生观和价值观。
4. 培养亲子关系亲子关系是家庭幸福的重要基石，它对于孩子的发展和家庭的和谐起着决定性的影响。
优秀家长家庭教育理念
优秀家长家庭教育理念
1. 尊重孩子的个性发展：每个孩子都是独特的，有不同的兴趣、天赋和性格，家长应该尊重并鼓励孩子发展自己的个性。
2. 着重培养品德：家长应该注重孩子的品德教育，包括：诚实、守信、勇敢、慷慨、谦虚、礼貌、孝顺等。
3. 关注孩子的情感需求：孩子的情感需要同样重要，家长应该给予孩子足够的关爱、安全感、支持与鼓励。
4. 激发孩子的学习兴趣：学习是孩子成长的重要环节，家长应该鼓励孩子自主学习的兴趣，适当提供帮助与指导。
5. 合理分配家庭时间：家庭是孩子的根据地，家长应该合理分配家庭时间，与孩子一起开展有益的活动。
6. 与孩子进行沟通：家长应该与孩子进行充分的沟通，了解孩子的想法、感受与需要，共同解决问题。
7. 积极塑造家庭氛围：家庭氛围对孩子的心理健康影响非常大，家长应该营造积极、和谐、温暖的家庭氛围。
8. 培养孩子的责任感：家长应该帮助孩子树立责任感，让孩子意识到自己对家庭、社会有责任，从小做一个负责任的人。
9. 与教师合作：教育孩子不仅是家长的责任，也是教师的责任，家长应该积极与教师合作，共同促进孩子的全面发展。
10. 做出榜样：最好的教育是身教，家长应该为孩子做出榜样，成为孩子的良师益友。
家长教育孩子的理念和方法
家长教育孩子的理念和方法教育孩子这事儿，就像烹饪一样，有的时候你需要一点“调料”，有的时候你得用心去“火候”。
不同的家长有不同的教育理念，但不管是哪种，都希望孩子能健康快乐地成长。
今天，就让我们聊聊家长们的一些教育理念和方法，看看到底应该怎么做才能让孩子在家庭这个“锅”里焕发光彩。
1. 培养孩子的自信心1.1 给予鼓励相信大家都有过这样的体验：在孩子刚学会走路、说话或者做一些小事的时候，我们都会给予热情的鼓励。
其实，这种鼓励对于孩子的自信心建设是至关重要的。
别小看那一句“你真棒！”这可是孩子们心里的一剂强心针。
鼓励让他们知道自己是被看见的，是被认可的，这种感觉就像是拿到了小小的奖杯一样让他们开心。
1.2 让孩子独立做决定当然，自信心的培养不只是靠赞美，还要给孩子一些自主的空间。
比如，选择自己喜欢的衣服、决定晚餐吃什么。
这些看似简单的小决策，实际上能让孩子感受到自己的意见被重视，从而提升他们的自信心。
就像老话说的“从小事做起”，独立决策能帮助孩子学会负责任，并逐渐建立起自信。
2. 教导孩子正确的价值观2.1 以身作则家长的言行举止是孩子最直观的模仿对象。
如果你总是诚实守信，孩子自然也会受到影响。
记住“身教重于言教”这句话，平时做事的时候，要注意自己的言行举止，不要总想着“教”孩子什么，而是先做好自己，让孩子在潜移默化中学习。
2.2 引导孩子认识社会让孩子了解社会的一些基本规则也是很重要的。
通过讲述一些社会新闻、故事或者带他们去做一些公益活动，能帮助他们理解世界的复杂性。
这不仅能培养他们的社会责任感，还能让他们明白什么是对什么是错，逐渐形成自己的人生观和价值观。
3. 关注孩子的情感发展3.1 倾听和理解每个人都有情感需求，孩子也是如此。
当他们遇到问题或者情绪低落时，我们家长需要耐心倾听，不要急于给出解决方案。
有时候，孩子只需要一个倾听者，一个能理解他们感受的大人。
正如那句老话说的：“知音难觅”，真正的倾听可以让孩子感受到被理解和支持。
父母教育理念简短
父母教育理念简短1、与孩子平等相处父母教育孩子应该在一个宽松、祥和、愉快的环境中，通过讨论、争论的方式,让各方充分发表自己的观点，最后以理服人，并且要心服口服；有些暂时无法争论清楚的问题，要允许保留；要有求大同存小异，长期坚持不断解决新老问题的胸怀，不武断地下结论。
2、同孩子一起同学习当孩子长大到一定年龄后，在某一方面的知识超越父母，是一件非常自然的事儿。
故有些父母一句我吃的盐比你吃的饭还多!，这些做法都是不可取的。
父母应该做、也必须做的一件事就是与孩子相互学习、共同进步，而不只是要求孩子学习。
3、帮助孩子改正缺点要学会用一分为二的方法，肯定孩子的优点，同时督促孩子改正自己的缺点。
在中国传统观念中，经常会因为一个人在某一方面的成就，就对其全面肯定；而对于有了缺点、错误的人，则抓住错误不放。
其实细想起来，一个在某一专业领域有突出成就的人生了病，不是一样要找医学专家治病吗。
教育方法1、孩子当成独立的人来看待当孩子遇到问题时，有时父母有足够的知识去引导他们，但也有时可能会遇到不是自己强项的内容。
这时有些家长就会粗暴地对待孩子，而不敢承认自己不懂；或是借工作忙推托。
这样时间一长，孩子有事就不会找你，自然沟通的机会就会减少，长此以往也容易出现沟通困难。
当遇到家长不会的问题时，正确地做法是教会孩子学会自学。
2、培养孩子学会理智、不无理取闹对孩子理智的培养是一个长期的任务，最省时省力的做法是从孩子小的时候做起。
最好用的方法就是以其人之道还治其人之身。
3、帮助内向、不自信的孩子建立自信心当孩子成长过程中遇到无法解决的问题时，会情绪低落，如果长期处于这种状态必然形成遇事逃避的性格。
对于这种情况，一定要利用各种机会鼓励孩子，同时帮助孩子在轻松的环境中寻求解决问题的方法，使孩子在成功的快乐中树立自信、乐观的人生观。
家长育儿理念幼儿园文案
家长育儿理念幼儿园文案1. “以爱为根，以教为基”，我们秉持着家长育儿理念，为每个孩子的成长创造美好的环境。
2. 在我们的幼儿园，我们鼓励家长与教师紧密合作，共同关注孩子的成长发展。
3. 我们坚信，每个孩子都是独一无二的，我们将按照家长的育儿理念，为每个孩子提供个性化的教育。
4. 我们注重培养孩子的好奇心和创造力，鼓励他们主动探索和学习，以适应快速发展的现代社会。
5. 我们鼓励家长参与孩子的学习，为孩子提供家庭教育的延展，共同促进孩子的全面发展。
6. 我们注重培养孩子的社交能力和情绪管理能力，帮助他们建立积极的人际关系和健康的情绪表达方式。
7. 我们致力于提供健康的饮食和生活习惯的培养，与家长携手共同培养孩子的健康意识。
8. 我们鼓励孩子与自然接触，培养他们的环保意识和对自然的珍爱之心。
9. 我们倡导与孩子建立良好的家庭关系，培养他们的家庭价值观和责任意识。
10. 我们注重培养孩子的团队合作精神和领导力，培养他们与他人合作并取得共同成功的能力。
11. 我们致力于提供丰富多样的课程和活动，促进孩子的兴趣爱好的培养和发展。
12. 我们注重孩子的综合素质培养，关注他们的身心健康、情感发展、语言表达等方面的成长。
13. 我们鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，培养他们的自主学习能力。
14. 我们致力于教育孩子的价值观和礼仪观念，培养他们的道德品质和公民意识。
15. 我们倡导与孩子建立亲密的亲子关系，营造温馨的家庭氛围。
16. 我们重视孩子的自我意识和个性发展，尊重每个孩子的独特性。
17. 我们注重培养孩子的动手能力和实践经验，提供多种实践活动和游戏，让孩子通过实践中学习。
18. 我们鼓励孩子形成积极的学习态度和习惯，培养他们的学习兴趣和主动性。
19. 我们致力于培养孩子的审美能力和创造力，提供各类艺术教育和文化体验。
20. 我们注重孩子的心理健康和情感发展，提供专业的心理辅导和情感管理。
21. 我们倡导与孩子建立良好的沟通关系，促进他们语言表达和交流能力的培养。
家庭教育理念及做法
家庭教育理念及做法家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分，正确的家庭教育理念和方法对于孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
以下是一些常见的家庭教育理念和方法：1. 尊重和理解：尊重孩子的个性和兴趣，理解孩子的需求和感受，是建立良好亲子关系的基础。
家长应该多听取孩子的意见和想法，引导他们积极思考和表达自己的观点。
2. 培养自立能力：让孩子学会自我管理、自我决策和自我承担责任，培养他们的自立能力和独立性。
家长可以给予孩子适当的自主权和选择权，让他们逐渐学会自己承担责任。
3. 注重品德教育：培养孩子诚实、善良、勇敢、自信等良好的品德，让他们成为有责任感、有担当的人。
家长要以身作则，成为孩子的榜样。
4. 鼓励探索和创新：鼓励孩子尝试新事物、探索新领域，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
家长可以提供丰富的教育资源和环境，帮助孩子拓展视野和激发创造力。
5. 建立良好的沟通方式：与孩子建立良好的沟通方式，让他们感受到家长的关爱和支持。
家长应该多关注孩子的情感需求，与孩子进行真诚的交流和沟通。
6. 引导自我调节：引导孩子学会自我调节情绪和管理情绪，让他们能够更好地适应环境和应对压力。
家长可以提供情绪管理的技巧和工具，帮助孩子掌握自我调节的方法。
7. 家庭与学校共同合作：与学校建立良好的合作关系，共同促进孩子的成长和发展。
家长可以积极参与学校活动和家庭教育指导，与教师进行沟通和合作，共同为孩子的成长提供支持和帮助。
总之，正确的家庭教育理念和方法对于孩子的成长和发展至关重要。
家长应该注重孩子的全面发展，尊重和理解孩子，培养他们的自立能力、品德、探索和创新精神等。
同时建立良好的沟通方式，引导孩子进行自我调节和管理，与学校共同合作，为孩子的成长提供全方位的支持和帮助。
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办公室来了一个家长，风尘仆仆的样子。
她的女儿上高三，眼看着就要高考了。
谈及中考的时候，这位家长说出了一个惊人的数字，她的闺女加上非文化课的分数，超过了600分，这是一个很高的分数。
但是，她说，我不希望她上外地高中。
我希望她在本地中学上，轻轻松松的，快快乐乐的，上个本一，就很好了。
在本地中学，她家孩子的名次大约是20名上下。
应该说，是一个天资不错的女孩。
这位妈妈，其实还是中了某些理论的流毒，她总是觉得，小孩子就是快乐的，快乐之余，学业就是次要的。
我问她，什么才是快快乐乐呢？在对学业的追求上，哪里有快快乐乐一说呢？我又问她，你和老公目前一个月收入也就是三五千元，你希望你家孩子将来也过着这样的生活吗？一下子，她有点无言以答了。
唉，这就是家长理念的差异。
我从来不认为青少年的成长必须是快乐的。
游戏啊，玩耍啊，嬉闹啊，根本不是青少年人生的全部色彩。
我坚定不移地认为，青春就是用来吃苦的，那些少年时代无忧无虑的孩子，一旦被父母用快乐成长为借口而轻松学业，成年后总会感受到或多或少的遗憾。
因为，人之生存，总归会有比较的。
国与国有比较，家与家有比较，人的成长和生活，也会有比较。
有时候，人生际遇产生的巨大落差，关键就取决于一段时期是否努力。
那些自我感觉良好，动辄以平安、知足为借口，感觉自己蛮幸福的人，其实就是自欺欺人——你不知道那些优裕着的惬意，于是觉得吃糠咽菜也蛮舒服。
你内心是羡慕和嫉妒人家的，但是反正没法攀比人家，只有拿平安和知足来自慰呗。
为什么，做家长的，在孩子年轻的时候，不激励一把，让孩子受点累，吃点苦，闯荡高考，上个名牌大学，以期有更好的成长平台呢？对于上述家长而言，把孩子送到外地高中，其实就相当于爬山前的冲刺，紧跑几步就能登顶。
但是她想让孩子轻轻松松，于是，明摆着，孩子的成长平台就会低一个层次。
想想也是，一个可爱的天资聪颖的孩子，摊上一个好家长，真的要凭借冥冥之中的运气。
对于家长而言，你有什么理念，你就培养什么孩子。
每一个好强的孩子，背后都有一个好强的家长。
如果你对孩子的成绩不忧心，那么，孩子对成绩更是轻描淡写。
胡小鹄上初中的时候，一次没考好，但装作不在乎的样子，对我说，考得还行啊。
我一个耳光就过去了，就这个成绩，还娘希匹地自我感觉良好？
面对孩子成绩的下滑，温柔的家长就会轻声细语地说，孩子，没什么，谁能一直进步呢，我相信你下次会考好的。
一旦对孩子轻声细语地安慰，孩子就没有足够的内疚感，就会对自己的懈怠给予原谅。
这样下来，下次还是考不好。
就像孩子迷上电脑，轻身细语讲道理，真的不如发怒一回。
我这样的家长就会不耐烦，沉不住气，直接斥责。
我有个学生王H，绝对智力好，绝对阅读面广，成绩也绝对可以一流，但是在我的作文课上，这小子就是捣乱，而且写作文不认真。
甚至，答阅历理解的时候，他一概胡说八道，乱写一通。
无奈，我与家长沟通，直言孩子的弊病。
家长问怎么办？我说，只要我给的作文分数不够42，阅读理解答得不详细，你就打屁股，这个孩子没别的办法，讲道理不管用，就是欠揍。
再后来，孩他爸真的下了死命令，孩子的态度立刻好转。
你有什么理念，你就培养什么孩子。
我们得承认，孩子之间的智商确实存在着差别。
有的孩子天生就爱学习，遇到课外读物读起来就如饥似渴。
有的孩子，天生爱玩，就是反感读书学习。
这两种孩子形成反差的背后，家长在起作用。
孩子生下来就是受家长的影响，孩子的天性也说不清道不明地受到家长的影响。
除了上述两类学生外，绝大多数的学生天资上是没有多大区别的，这就要看后天的培养—看家长的理念和韧性。
长期以来，围绕着“刻苦学习”和衡中模式，我跟各领域的专家、家长，产生着激烈的辩论。
我是发自内心地褒扬，另一些人是发自内心地痛斥。
分歧背后，就是理念的区别。
有一个朋友曾经写道：“我对孩子的教育是把道理给你讲清楚，你自己看着办，从来不强求、严厉、严酷，更不会强加于人。
”这就是我们俩的区别。
讲道理，让孩子看着办，这是不够的，还必须从孩子低年级抓起，控制孩子的不良行为。
如果只是讲道理，不去抓落实，那些道理就成为耳畔风。
孩子怎么会懂得那么多的道理呢？即便是懂道理，又怎么会有自控力呢？做家长的只讲道理，不控制好孩子，那就是失误了。
家长的理念直接影响孩子的态度。
爸爸的心不高，孩子的心气神能高到哪里去？此时，我想到了衡水的哥们老M。
我们俩管孩子都是含辛茹苦，我们的人生都是苦大仇深，至今还是忍辱负重，艰辛备尝。
但是，我们俩的理念不同，他在
考虑着给孩子安排工作，尽一己之力和自己的人脉关系，为孩子找个差不多的工作，然后过差不多的日子。
我不是。
我没有那种心劲去求人，我懒得折腾着跑腿为孩子安排工作。
当我把孩子送到大学后，恋爱、工作、结婚，都是他自己的事儿，我的职责就是给点钱。
于是乎，很多次，听到孩子成绩下滑时，我的天几乎要塌下来，接下来就是对孩子的训斥和加压。
我知道，将来孩子的就业若想不求人，就得让孩子在青春时代有更高的就业门槛，只能强令孩子刻苦学习。
大儿子有特殊的身世，这使得我对他的要求，近乎于破釜沉舟的苛刻。
如今，他在人大，我仅仅是不时地提醒一下注意学业—学得好，就有好饭碗；学不好，就没好饭碗，老子已经鞭长莫及，爱咋咋地。
有别于大儿子，我家小儿子的启蒙就晚了些，迟了些。
同样是不满六周岁上小学，大儿子一路领先，从小学到初中，年级前几名总是不断地获得。
而小儿子，仅仅处于班级的前三分之一。
对我来说，这是老革命遇到新问题。
本来，在大儿子考上大学之后，我想喘息一两年，休息一下，但是小儿子的学业，又成为我人生中的大事。
但是我不怕，因为我知道勤能补拙，我知道作为父亲，最紧要的任务就是规范孩子的学习习惯，然后像铁杵成针那样，坚持不懈地磨下去。
十年如一日，总会有收获，肯定有收获。
有什么理念，就培养什么孩子。
刻苦、专注、坚韧，为理想而奋斗，但愿成为我们每一个家长对孩子成长的家教理念。