科普阅读：磁性的大小和磁极
磁铁的两极
《磁铁的两极》我们设计的教学过程，改变了教材的原有设计，尽管会有其他教师也采用这种思路，但是我们感觉这样的设计，并使用下面的观点进行分析，是对我们自己认识科学课的教学，认识科学概念有帮助的。
研究的观点简介：1、概念建构的过程---（在某种教学内容下）是人类对一个概念由未知到已知发展的过程。
磁铁的两极在我们的设计中就是首先考虑了人类发展史上，对于磁铁两极相斥与相吸的发现及南北两极的定名的认识过程而设计的。
由于没有史实记载，我们只能假想这个认识的过程，但是我们认为这符合一般逻辑规律。
发现一种物质能够吸引铁质物品定名为“磁铁”------发现磁铁的不同部位磁力不同，出现了“极”-----可能在之前后人们发现“极”之间存在“相斥与相吸”的现象，借此可以提出一块磁铁上面会存在两个不同的磁极------人们开始尝试为磁极定名，可能就会认为“吸在一起的是同样的磁极”------由于技术的进步，磁铁的加工逐渐成熟，特定形状的磁铁出现，一次偶然的机会“磁铁能够指示南北”被发现-----随之促成了两极的新的定名和“同级相斥异极相吸”，修正了“吸在一起的是同样的磁极”的认识。
人们一次次的修正对磁铁认识的过程，就是概念发展的过程，概念的发展正是人类学习的过程。
教学的设计应该是符合人学习的过程。
这其中最重要的是“人的思维”，继续阐述观点。
2、概念的组成------思维活动是概念的重要组成孟学惠老师找到关于概念的定义:新华字典352页：概念是思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。
人们在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。
兰本达教授在《小学科学教育的“探究－研讨”教学法》(219)页一书中提出：概念这个词本身意味着一种思维运动的型式，一种属于抽象范畴的创造性的思维。
韦钰院士在《探究式科学教育教学指导》一书中提出：概念是有组织的、有不同程度覆盖的、用抽象语言表达的知识。
科学家在不断进行对自然界以及对人类自身的探究中,明确了对事物的分类，对事物和事件性质、过程的描述和解释。
初中物理磁知识点总结
初中物理磁知识点总结一、磁性的基本概念磁性是物质的一种特性，具有磁性的物质叫做磁性物质。
目前为止，只有铁、镍、钴和它们的合金、某些合金和氧化物等少数几种物质具有这种特性。
我们在生活中所接触到的磁铁、钢铁、磁盘等都属于磁性物质。
而铜、铝、玻璃、水、木头等都不具有磁性。
磁性物质可以吸引或排斥其他的磁性物质，而非磁性物质则不具有这种性质。
二、磁铁的基本知识1. 磁铁的基本属性：磁铁是一种可以吸引铁和钢的物质。
根据磁性的不同，可以将磁铁分为两种：一种是吸引铁的磁铁，另一种是排斥铁的磁铁。
吸引铁的磁铁叫做南极磁铁，排斥铁的磁铁叫做北极磁铁。
2. 磁铁的磁极：磁铁的两个端点叫做磁极，一个磁极叫南极，一个磁极叫北极。
南极和北极的性质是互相吸引的，南极和南极、北极和北极的性质是互相排斥的。
磁铁无论怎么切割，总是不能拆分成只有一个磁极的物体。
这就是磁铁的特性，也是磁铁的基本知识之一。
3. 磁场：磁铁的周围有一块隐形的空间，这种隐形的空间叫做磁场。
磁场的存在可以使磁铁相互吸引或相互排斥。
磁场是一种非物质的力场，是由运动电荷产生的磁力线构成的。
当电流流经导体时，周围就会产生磁场。
磁场有方向和大小，是一个矢量场。
4. 磁力：磁铁之间的相互作用叫做磁力。
它与电荷之间的相互作用很相似。
在磁场中，如果一个磁铁受到了力的作用，我们称这种力为磁力。
磁力的大小和方向是由磁铁的性质和位置决定的。
磁力是一种独特的力，它是由运动电荷产生的磁场所产生的力。
三、磁场的基本知识1. 磁感线：磁感线是用来描述磁场的形状和方向的一种线条。
磁感线是由磁场中磁力线的方向构成的。
在磁场中，磁感线是从磁北极指向磁南极的闭合曲线。
在同一条磁感线上，磁力线的箭头方向是相同的，表示磁力的方向；而磁力线的密度表示磁力的大小。
磁感线的研究对我们理解磁场和磁力有着重要的作用。
2. 磁通量：磁通量是用来描述磁场强度的物理量。
当磁感线穿过一个面积为S的平面时，通过这个面积的磁感线的数量叫做磁通量，用Φ表示。
第一节磁现象
9.下列器件中没有应用磁性材料 的是 （D） A.录音机的录音带 B.计算机的软盘 C.电话用的IC卡 D.VCD播放器用的光盘
10. 如下图所示，弹簧测力计下挂一个铁块， 弹簧测力计从图示位置向右移动到磁体右端的 过程中，发现弹簧测力计的示数（ D ） A.不变 B.增大 C.逐渐减小 D.先减小后增大
8、某物体的一端靠近静止的一根小磁针， 当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则 这物体的这端（A） A、一定是无磁性的 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定有磁性
你学会了吗？ 1.磁性: 物体具有吸引铁、钴、镍的性质叫磁性
2.磁体 : 具有磁性的物体叫做磁体 天然磁体(磁铁)、人造磁体 3.磁体分类 永磁体（硬磁体）、软磁体 条形、蹄形、针形、环形…… 4.磁极：磁体上磁性最强的部位
北方 条形磁铁的N极指______ ，S极指
_______ 南方
6．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们 互相吸引，由此可判断（ C ） A．铁钉有磁性 B．铁钉无磁性 C．铁钉可能有磁性，可能无磁性 D．条件不足，无法判断
7．钢条靠近磁针的某个磁极时， 发现该磁极被排斥，则这钢条 （ A ） A．一定具有磁性 B．一定没有磁性 C．可能有磁性也可能没磁性 D．条件不足，无法判断
任何磁体都有两个磁极（N、S）
5.磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
讨论1:
怎样判断物体是否有磁性？
1）根据磁体的吸铁性判断。将被测物体靠近铁 性物体，若能够吸引铁性物体，则具有磁性。 2）根据磁体的指向性判断。将被测物体用细线 悬挂，使它能自由转动，静止时总是指向南北 方向，则具有磁性。 3）根据磁体的相互作用判断。将被测物体的一 端分别与一个磁体两极靠近，若都表现出吸引， 则被测物体无磁性；若能与已知磁体的一端表 现排斥，则被测物体具有磁性。
磁的基本概念和现象
磁的基本概念和现象一、磁的概念1.磁性：物质具有吸引铁、镍、钴等磁性材料的性质。
2.磁体：具有磁性的物体，如条形磁铁、蹄形磁铁、磁针等。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分，分为北极（N极）和南极（S极）。
4.磁性方向：磁极之间的相互作用方向，由南极指向北极。
5.磁铁的极性：磁铁的两端分别具有南极和北极，磁铁的极性由其内部微观结构决定。
6.磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
7.磁力线：用来描述磁场分布的线条，磁力线从北极指向南极，形成闭合曲线。
8.磁场：磁力线分布的空间区域，磁场强度和方向在不同位置有所不同。
9.磁通量：磁场穿过某个面积的总量，用Φ表示，单位为韦伯（Wb）。
10.磁感应强度：磁场对磁性物质产生的磁力作用，用B表示，单位为特斯拉（T）。
11.磁化：磁性物质在外磁场作用下，内部磁矩排列趋向于一致的过程。
12.磁化强度：磁性物质磁化的程度，用M表示。
13.磁滞现象：磁性物质在反复磁化过程中，磁化强度与磁场强度之间的关系不完全一致的现象。
14.磁阻：磁场对磁性物质运动产生的阻碍作用。
三、磁场的测量与表示1.磁场强度：用符号H表示，单位为安培/米（A/m）。
2.磁感应强度：用符号B表示，单位为特斯拉（T）。
3.磁通量密度：用符号B表示，单位为特斯拉（T）。
4.磁力线密度：表示单位面积上磁力线的数量，用来描述磁场的强弱。
四、磁场的应用1.磁悬浮：利用磁场间的相互作用，使物体悬浮在磁场中，实现无接触运行。
2.磁记录：利用磁性材料记录信息，如磁盘、磁带、磁卡等。
3.磁共振成像：利用磁场和射频脉冲对人体进行无损检测的技术。
4.磁性材料：应用于电机、发电机、变压器、磁悬浮列车等领域。
五、磁场的相关定律1.奥斯特定律：电流所产生的磁场与电流强度成正比，与距离的平方成反比。
2.法拉第电磁感应定律：闭合电路中的感应电动势与磁通量的变化率成正比。
3.安培环路定律：闭合回路中的磁场与电流元之和成正比，与回路长度成反比。
关于磁的知识
右手螺旋定则——用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。这条确定通电螺线管磁极性质的方法叫做右手螺旋定则。
通电螺线管的特点：
(1)通电螺线管断开电键后磁性立即消失
(2)增强通电螺线管内的电流、增加螺线管线圈的圈数或在螺线管内放置一条软件，都可，通电螺线管两端极性会发生改变。
电磁铁——利用通电螺线管的特点制成了带铁芯和螺线管，叫做电磁铁。
磁体周围的磁感应线总是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。
地磁场——地球周围的磁场叫做地磁场。
磁偏角——严格说来，指南针所指的方向并不是正南方向，而是有一定的偏角，这个偏角叫做磁偏角。
电流的磁效应——通电导线的周围存在着磁场。这一现象就叫做电流的磁效应。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁，它也有N、S两个磁极。
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
磁化——原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
磁场——一般说来，在任何磁体周围都存在着对其他磁体发生作用的空间区域，我们通常就说磁体周围存在着磁场。
磁场方向——通常规定小磁针N极在磁场中某一点所指的方向是这一点的磁场方向。
磁感（应）线——为了直观而方便地表示磁场，我们可以根据铁屑地磁场中的排列情况，在磁场中画一些曲线来描述磁场的分布情况，这样的曲线叫做磁感（应）线。
磁性——能吸引铁屑的性质叫做磁性。
磁体——具有磁性的物体叫做磁体。
永磁体——天然磁体和人造磁体都能够长期保存磁性，它们都是永磁体。
磁极——磁铁上磁性最强的部分叫做磁极。
南极、北极——支撑起来的磁体停止转动后，指南的磁极叫做（指）南极，也称S极；指北的磁极叫做（指）北极，也称N极。
磁力的方向与大小
磁力的方向与大小磁力作为一种具有吸引和排斥力的现象，对我们的生活和科学研究有着重要的影响。
了解磁力的方向与大小对于我们理解磁性现象以及应用于磁性材料和装置的设计中具有重要的意义。
本文将深入探讨磁力的方向与大小的相关知识，让我们一起来了解吧。
一、磁力的方向磁力的方向是指磁力线的方向，也可以用箭头表示。
磁力线是沿着磁场的方向定向延伸的虚拟线条，从磁南极指向磁北极。
根据磁场的性质，我们可以得出以下几种情况的磁力方向。
1. 磁针指示方向磁针是一种可以自由旋转的指示器，它指向磁场方向的示意物品。
磁针的北极指向地理上的南极，所以我们可以得出结论：地理上的北极是磁场的南极，地理上的南极是磁场的北极。
2. 电流通过导线产生的磁场方向根据安培定则（安培的环路定理），通过通电导线产生的磁场方向可以用右手螺旋法确定。
将右手握住导线并让食指指向电流方向，此时拇指所指方向即为磁场方向。
3. 永磁体的磁场方向永磁体是可以持久保持一定磁场的物质，其磁场方向可以通过磁针等示意物品进行指示。
通常情况下，永磁体的南极指向地理上的南极，北极指向地理上的北极。
二、磁力的大小磁力的大小是指磁力的大小或强度，也可以用N (牛顿)来表示。
磁力的大小与磁场强度、磁化强度、空间位置等因素有关。
下面我们将讨论几个相关的因素。
1. 磁场强度磁场强度是指单位面积上通过的磁力线数目，通常用B表示。
磁场强度与磁力的大小有关，单位为特斯拉(T)。
根据磁场强度的定义，磁力大小与磁场强度成正比。
2. 磁化强度磁化强度是指单位体积内磁性材料的磁矩，通常用I表示。
磁矩是指磁性材料中微观磁力的矢量和，可以用于描述材料的磁性强度。
磁力的大小也与磁化强度有关，通常情况下，磁性材料的磁化强度越大，磁力的大小也越大。
3. 空间位置磁力的大小也与物体之间的距离有关。
根据库仑定律中的电荷之间作用力公式，磁力与距离的平方成反比。
也就是说，当物体之间的距离越远，磁力的大小越小；距离越近，磁力的大小越大。
磁铁的磁力大小
磁铁的磁力大小磁力是磁铁所具有的一种物理性质，是磁铁吸引或排斥其他物体的能力。
磁力的大小取决于磁铁本身的性质以及磁场的强度。
在本文中，我们将探讨磁铁的磁力大小并解释影响磁力的因素。
磁铁是由铁、镍、钴等具有磁性的物质制成的，磁材料的电子结构和自旋排布导致其具有磁性。
磁铁有两个极性：北极和南极。
根据磁铁会以相同的磁性相互吸引、不同的磁性相互排斥的特性，我们可以将两个磁铁的南北极相对应排列。
磁力的大小可以通过测量磁铁吸引或排斥其他物体的力量来确定。
一种常用的磁力测量单位是特斯拉（T），而强度较小的磁场通常使用单位高斯（G）来衡量。
通过使用磁力计等仪器，我们可以准确测量磁场的强度。
在磁力的公式中，有几个因素会影响磁力的大小。
首先是磁铁本身的磁性。
铁磁材料，如铁、镍和钴，具有更大的磁矩，因此更容易形成强磁场并表现出较大的磁力。
相反，顺磁材料，如铝和铜，具有较小的磁矩，因此其磁力较弱。
其次是磁场的强度。
磁场的强度取决于磁体的大小和形状。
较大和较粗的磁铁通常具有较强的磁场和较大的磁力。
此外，将磁铁分割成小块并将其组合在一起，也可以增加总体磁力的大小。
另一个影响磁力的因素是磁体之间的距离。
根据库仑定律，物体之间的作用力与它们之间的距离的平方成反比。
因此，当两个磁铁之间的距离增加时，磁力减弱。
最后，磁铁的磁化状态也会影响磁力的大小。
对于永久磁体，其磁力保持相对稳定。
但对于临时磁体，如钢磁体，其磁力大小会随着外加磁场的增强而增加，随着外加磁场的减弱而减小。
在实际应用中，我们常常需要根据需要选择合适大小的磁铁。
如果需要较大的磁力，我们可以选择较大和较粗的磁铁，或将多块小磁铁组合在一起。
而如果需要较小的磁力，则可以选择较小和较薄的磁铁。
总结起来，磁铁的磁力大小取决于磁铁本身的性质、磁场的强度、磁体之间的距离以及磁铁的磁化状态。
通过选择适当大小的磁铁和调整磁铁之间的距离，我们可以实现不同应用需求下所需的磁力大小。
加深了对磁力的了解，对我们应用磁铁的过程中起到了重要的指导作用。
磁的基本知识
磁的基本知识王丕刚一、磁铁、磁极和磁矩公元前，我们的祖先就已经知道有一种含铁的矿石具有吸引铁的性质。
这种矿石叫做天然磁铁。
现在用的磁铁，是在铁中加入铝、镍、钴等制成的合金，经人工磁化后制成。
这叫人造磁铁，它可制成各种不同形状。
如条形、针形、马蹄形等。
在磁罗经中，多用条形磁铁。
条形磁铁俗称磁棒。
把磁棒中央线吊起来，等磁棒静止时，它必定停在南北方向上，磁棒指北的一端，称旨北极，用N或红色表示，指南的一端称南极，用S或蓝色表示。
磁极磁性的强弱，用磁量m表示。
规定北极为正，南极磁量为负。
一根磁棒内，两磁极的磁量绝对值是相等的。
两磁极间的距离，用2l表示。
对于整根磁棒来说，磁棒的磁性强弱用磁矩M来表示。
磁矩M=2ml。
磁矩和磁量都没有专门的单位名称，在厘米克绝对电磁单位制中，用该单位制的通用符号CGSM来表示。
二、磁力和磁场假设有两个磁极，磁量各为m1和m2,两者相距为r。
在这两磁极上，互相会产生作用作用力方向，在两磁极力连接上。
两磁极的极性相同时，作用力为斥力。
极性相异时，作用力为吸力。
作用力用下式表示：F=k|m1.m2|/r2 (k 表示比例系数)第三章自差的测定和计算消除磁罗经自差时，要测定自差；消除自差后，要测定0,45。
等八个航向的自差，航行中，要定时测定自差；等。
在航海应用中，关键是要准确地测定磁罗经的自差。
第一节测定自差的方法测定自差的方法，基本有两种：一种是测定目标的罗经方位，应用公式：自差=磁方位-罗经方位。
求得罗经的自差。
这需要知道目标的磁方位。
另一种是比对罗经的航向，应用公式：自差=磁航向-罗经航向，求得罗经的自差。
这需要知道船舶的磁航向。
通常在主罗经上，能测得外界目标的方位时，用测方位求自差。
在驾驶罗经上，用比对航向法求自差。
另外，各个磁罗经都可与电罗经比对航向求自差。
利用岸上目标测定自差利用已知磁方位的叠标利用不知磁方位的一组叠标利用单一目标测定自差利用太阳测定自差(一) 预制太阳磁方位表为了计算出太阳的磁方位，必先知道太阳的真方位，因为：“真方位-磁差=磁方位。
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科普阅读：磁性的大小和磁极
磁性是物质的一种属性。
所有的物质都是由原子构成的，原子的中心是原子核，在原子核外轨道上绕着原子核运动的是电子。
电子绕原子核运动时，自身也在做自旋运动。
运动的电子会产生磁场，这使得每一个原子相当于一个微小的磁体。
在绝大多数的材料中，原子磁场的指向是杂乱无章的，结果使得各个原子磁场的作用几乎被完全抵消。
所以，绝大多数材料的磁性是很微弱的，通常无法检测出来。
而在某些材料中，各个原子产生的磁场都排列整齐，这样的集团叫“磁畴”，当某种材料所有的磁畴或大部分磁畴都沿着相同的方向排列，材料就显示出磁性了。
具有磁性的物体叫磁体。
磁铁矿是人们最早发现的天然磁体。
磁体也可以利用钢或其他合金及非金属磁性材料制成，我们所见到的磁体基本都是人工制造的。
每一个磁体上都有两个地方显示的磁性最强，这就是“磁极”。
如下面这个实验：用磁铁的不同部位去吸小钢珠，小钢珠总是被吸到磁铁的一端，就是用手把小钢珠放在磁铁的中间，它也会很容易滚到这端或那端，而吸在两端的小钢珠不会滚到中间去。
一个能自由转动的磁体，静止时，必定有一个磁极向南，一个磁极向北，这就是磁铁的指向性。
磁极相互靠近，同极相斥，异极相吸。
如果把一个磁体折成两段，折断的磁体仍有一端为北极，另一端为南极，两段各成为一个磁体。
如果继续折断，这种情形将继续下去。
所以磁体总是两极同时存在，在自然界中，没有独立存在的磁南极或磁北极。
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