人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》课件

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人教版地理七年级上册第三章《天气与气候》知识点

人教版地理七年级上册第三章《天气与气候》知识点

第一节 多变的天气

第二节 气温的变化与分布

第三节 降水的变化与分布 第三章 天气与气候

1、天气及其影响

⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等 大气状况。

⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大 (变化)

⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人 类活动有着深刻的影响。

2、明天的天气怎么样?

⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分 析,发布将要出现的天气状况。 ⑵天气预报的制作过程: 世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

⑶天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、 手机短信、打电话 ⑷天气预报的内容:

①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区 ②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号(P46中的图3.6)

3、我们需要洁净的空气

评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。污染指数小,对人体健康有利;污染指数大,对人体健康有害。

1. 以一天(年)为周期的气温变化,叫做气温的日(年)变化。

2. 通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。 3. 一天之中气温最高值一般出现在午后2时,气温最低值出现在日出前后。一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。

4. 热带地区气温的年变化小,温带和寒带气温的年变化大。 5. 等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线,在同一条等温线上,各点的气温相等。等温线稀疏的地方,气温差别小。等温线密集的地方,气温差别大。等温线呈闭合状态,中心气温低的地方,表示这里是低温中心。等温线呈闭合状态,中心气温高,表示这里是高温中心。

6. 纬度位置是影响气温分布的主要因素,世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。另外,海陆分布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季陆地气温低,海洋气温高。在山地,气温随着海拔升高而降低。 7. 在世界年平均气温分布图上,等温线的分布与纬线大致平行;南、北半球相比,南半球等温线更平直,这是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔,而北半球海陆参差分布,加之陆地地形高低起伏较大,都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。 8. 气温值是用放在百叶箱里的温度计测得的。气温的单位为℃,读作摄氏度;PM2.5直径在2.5微米以下的可被直接吸入呼吸道,支气管和肺泡,又被称为“隐形杀手”

人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题

人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题

第1页/共12页 第三章

一、选择题(每小题3分,共60分)

1.下列叙述中,属于气候的是( )

A.今天时有小雨

B.今天最高气温为34 ℃

C.明天晴转多云

D.海南岛长夏无冬

2.[邵阳中考]下列人类活动,哪一项与天气最适宜( )

A. ——户外运动

B.——晾晒衣服

C.——播种小麦

D.——高空作业

下表是2019年12月22日的天气预报,读下表完成3~4题。

北京

22日白天 晴 高温6 ℃ 北风3~4级

22日夜多云 低温-北风4~5级 第2页/共12页 晚 6 ℃

3.12月22日,北京的气温日较差是( )

A.0 ℃ B.12 ℃

C.36 ℃ D.-12 ℃

4.判断12月22日北京最高温可能出现的时间是( )

A.2时左右 B.8时左右

C.14时左右 D.20时左右

读图3-Z-5,回答5~7题。

图1

5.甲处的年平均气温为( )

A.5 ℃ B.10 ℃

C.15 ℃ D.20 ℃

6.图示地区气温分布的总趋势是( )

A.由南向北递增 B.由南向北递减

C.由南向北先减后增 D.由南向北先增后减

7.影响上述气温分布总趋势的主要因素是( )

A.纬度位置 B.海陆位置 第3页/共12页 C.地形 D.人类活动

8.下图为我国南方地区等高线地形图,①处气温为22 ℃,仅考虑海拔因素,山峰甲处气温( )

图2

A.低于18.4 ℃

B.在18.4 ℃—19 ℃之间

C.等于19 ℃

D.高于19 ℃

9.下列有关世界气温分布的叙述,不正确的是( )

A.世界气温分布大致由赤道向两极递减

B.海拔高低会影响气温的变化

C.北半球的等温线比南半球弯曲

D.同纬度的不同地点气温完全相同

10.下图四地中,降水量最多的是( )

图3

A.① B.②

C.③ D.④ 第4页/共12页 11.世界降水的分布规律是( )

人教版七年级地理上册第三章天气与气候知识点

人教版七年级地理上册第三章天气与气候知识点

七年级上册地理复习重点

第三章 天气与气候(图)

第一节 多变的天气

1、天气描述的是 短时间里, 阴晴 、 风雨、

冷热等的大气状况,它是经常 变化的;不同的地方,同一时间的天气可能 变化很大。

2、气候是一个地方多年 的天气平均状况,一个地方的气候具有一定的特征,一般是 稳定的。

3、降水概率是 降水可能性的大小;风向是风吹来的方向;风力是 风的强弱;温度是 表示大气冷热的程度。

4、白色表示 云雨区,白色越白,表示云层越

厚,降水概率越 大 。蓝色表示 海洋,绿色表示 陆地 。

第二节 气温和气温的分布(图)

气温高 气温低 影响因素

低纬、高纬 低纬 高纬

纬度因素

陆地 夏季海洋 海陆因素

海洋 冬季陆地

平原、山地 平原 山地 海拔高低

1、一天当中,最高气温出现在_午后二点(14时),最低气温出现在日出前后。 2、一年当中,北半球气温陆地_七_月最高,_一_月最低;海洋上_八月最高_二月最低,南半球_相反;气温年较差指一年内的最高气温与最低气温的差。 3、运用等温线图表示_气温的水平分布,等温线_密集_的地方,温差大;等温线_稀疏的地方,温差小,等温线呈_闭合_形状,如果中心气温低,表示这里是_低温_中心。

4、从赤道向两极,气温逐渐降低;变化的原因是不同纬度接收太阳光热的多少不同。

5、同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低。冬季则相反。

6、在山地,气温随海拔的升高而_逐渐降低 。据观测,每升高100米,气温约下降0.6℃。

7、世界最热的地方在_非洲,最冷的地方在_南极洲。

第三节 降水和降水的分布(图)

(1)、通常用_等降水量线图_表示降水量的分布情况;一个地方降水量的多少受_纬度因素、海陆因素、地形_的影响,通常情况下,山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。

(2)、赤道附近各地的年降水量大多在_2000_毫米以上;由赤道向两极年降水量的变化规律是降水量逐渐减少;在南、北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸的年降水量差别是东岸多雨,西岸少雨;世界降水量最丰富的地区在印度的乞拉朋齐,最贫乏的地区在南美洲的阿塔卡马沙漠。

人教版七年级地理上册第三章天气与气候单元综合测试

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第三章 天气与气候

一、选择题

1.飑线是一种天气现象,多是由于冷空气行进至暖湿地区时产生.飑线产生后,其经过的地区通常有雷暴、大风、冰雹等过程,能量大,破坏力强,维持时间一般为4-10小时.2016年4月22日凌晨,一条飑线在广西境内形成,于4时移入我省境内,6时50分前后影响广州,自西向东影响我省大部分地区.据此完成下题.

据资料推测,这天早晨广州可能出现的天气状况是

①气温骤升 ②狂风肆虐 ③大雨倾盆 ④电闪雷鸣.

A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

2.下列语句中,描述天气的是

A 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B 山前桃花山后雪

C 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D 一山有四季,十里不同天

3.2017年底渝贵铁路将全线贯通,目前正在紧锣密鼓的修建中,在施工期间最有可能造成临时停工的天气是( )

A B C D

4.如图是阆中某日天气资料图,读图,完成下题.

该日所属季节, 我 们家乡景象可能是

A 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 B 稻花香里说丰年,听取蛙声一片

C 蓝天碧秋菊花黄, 西风紧北雁南飞 D 天寒色青苍,北风叫枯桑

5.下列关于卫星云图的叙述,不正确的是

A 卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图象 B 卫星云图上的白色区域是云雨区

C 因台风移动迅速,卫星云图不能正确显示 D 卫星云星可以显示暴雨出现的位置和强度

6.年平均的气温最低的地形区是

A 恒河平原 B 尼罗河三角洲 C 西西伯利亚平原 D 湄公河三角洲

7.赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖,其主要影响因素

A 海陆因素 B 纬度因素 C 地形因素 D 人类因素

8.关于气温的说法正确的是

A 北半球的陆地最高气温出现在八月份

人教版-七年级地理上册第三章-天气与气候测试题及答案

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七年级地理上册第三章 天气与气候检测题 (二)

兰波儿广超

一、单项选择题(没题2分,共50分)

1.下列词语中,表示气候的是 ( )

①风雨交加 ②风和日丽 ③冬冷夏热 ④四季如春

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

2.关于气温变化与气温分布的一些叙述,正确的是:①世界气温总的分布规律是低纬度高,高纬度低。②同纬度地区,高山、高原气温高,平原、盆地气温低。③一天当中,陆地最高气温出现在正午(12时),最低气温出现在午夜(零时)。④陆地月平均气温的最高月北半球出现在7月,南半球出现在1月 ( )

A.①④ B.①② C.①③ D.②④

3.下列气候类型只分布在大陆西岸,东岸缺乏的气候类型是:①热带沙漠气候;②地中海气候;③温带海洋性气候;④温带季风气候 ( )

A.①②③④ B.②③④

C.①②③ D.①③④

4.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这首诗句所描述的自然现象的主要成因是 ( )

A.地形因素 B.海陆因素

C.洋流因素 D.纬度因素

5.下列地区中多地形雨的是 ( )

A.沿海地区 B.长江三角洲

C.喜马拉雅山北坡 D.喜马拉雅山南坡

6.一些科学家测算,由于现代工业的发展,大量燃烧煤、石油、天然气向大气中排放二氧化碳日益增多。二氧化碳能大量吸收地面放出的热量,进而使全球气温有明显变暖的趋势。为了防止这种现象,适宜的方法有 ( )

①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料

②积极开发使用新能源

③植树造林,保护好现有的原始森林

④扩大海洋面积,调节气温

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③

7、南北半球的季节相反,南极洲的最高气温一般会出现在 ( )

人教版七年级地理上册 第三章 天气与气候 单元测试题

人教版七年级地理上册 第三章 天气与气候 单元测试题

人教版七年级地理上册 第三章 天气与气候 单元测试题

一、选择题。

1.中国北方地区遭遇了今年入冬以来强度最强,影响范围最大的沙尘暴,严重影响了交通运输和人们的日常生活,下列符号与此次天气变化相符合的是( )

2.某学校七年级一班的师生准备第二天到郊外秋游,小亮担心下雨去不了,晚上看了电视上的天气预报后,小亮很高兴。他在预报中听到,明天吹东南风六级,能表示这种风的符号是( )

读甲、乙两地气候统计图,回答3~4题。

3.气候的两大要素是( )

A.阴晴、风雨 B.气温、降水

C.干、湿 D.降水、风向

4.甲、乙两地相比( )

A.夏季降水量甲大于乙

B.冬季降水量甲大于乙

C.最低气温都出现在7月

D.气温年较差甲小于乙

气候数据有多种呈现方式,下图是把代表月份的数字标注在以气温和降水量为坐标的图上,一个月份的点在图中的坐标就是该月的平均气温和降水量。读图完成5~6题。

5.图示地区的气温年较差约为( )

A.20℃ B.110℃ C.10℃ D.50℃ 6.该地的气候特点是( )

A.夏季高温多雨,冬季温和湿润

B.夏季高温少雨,冬季温和湿润

C.全年高温多雨

D.全年高温干旱

读株洲市(湖南)某日气温变化曲线图,回答7~9题。

7.从图中可以看出,一天中最高气温出现在( )

A.正午12点 B.约14时 C.日出以前 D.子夜

8.气温日较差指一天中最高气温与最低气温之差。这一天,株洲的气温日较差是( )

A.10.5℃ B.9℃ C.11.5℃ D.66.5℃

9.下列对当地人们的生产与生活的描述,与这一天株洲所处的季节不相符合的是( )

A.超市大量销售消暑食品

B.学校放暑假

C.人们用电风扇或空调降温

D.农民采摘春茶

10.若某雪山海拔2000米处的气温为-8℃,则该雪山海拔3000米处的气温约为( )

A.-2℃ B.-5℃

人教版七年级地理上册第三章天气与气候检测卷新版

第三章 天气与气候

一、选择题

1.下列语句中,描述天气的是

A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B. 山前桃花山后雪

C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 一山有四季,十里不同天

2.如图为“四种天气符号示意图”,读图完成下题.

①~④所代表的天气中,最适合我们野外踏青的是()

A. ①天气 B. ②天气 C. ③天气 D. ④天气

3.2018年全国两会期间,北京市遭严重雾霾侵袭。雾霾天气发生时,下列防护措施不正确的是()

A. 外出时戴防雾霾专用口罩 B. 尽量减少户外活动

C. 尽量少开窗户 D. 外出时打遮阳伞

4.小琳和小贝同学准备周末去郊游,以下天气符号所表示的天气最适宜郊游的是()

A. B. C. D.

5.世界气温的变化规律是( )

A. 从高纬向低纬递减 B. 从低纬向高纬降低

C. 同纬度的海洋气温比陆地气温高 D. 同纬度的海洋气温和陆地气温一样高

6.下列关于世界气温分布的叙述,不正确的是()

A. 气温的分布大致由赤道向两极递减 B. 海拔的高低会影响气温的变化

C. 南半球的等温线大致与纬线平行 D. 同纬度的海洋和陆地气温相同

7.某学校地理兴趣小组经过对气温观测,得出的正确结论是( )

A. 一天最高气温一般出现在正午12时 B. 一天最高气温一般出现在午后14时

C. 一年中最高气温一般出现在八月 D. 一年中最低气温一般出现在12月

8.如图是阆中某日天气资料图,读图,完成本题。该日所属季节,我们家乡景象可能是( )

A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 B. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片

C. 蓝天碧秋菊花黄,西风紧北雁南飞 D. 天寒色青苍,北风叫枯桑

9.(题文)下图中,降水量季节变化属于夏多冬少的是

A. B. C. D.

人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题 2

人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题

1 / 10 第三章

一、选择题(每小题3分,共60分)

1.下列叙述中,属于气候的是( )

A.今天时有小雨

B.今天最高气温为34 ℃

C.明天晴转多云

D.海南岛长夏无冬

2.[邵阳中考]下列人类活动,哪一项与天气最适宜( )

A. ——户外运动

B.——晾晒衣服

C.——播种小麦

D.——高空作业

下表是2015年12月22日的天气预报,读下表完成3~4题。

北京

22日白天 晴 高温6 ℃ 北风3~4级

22日夜晚 多云 低温-6 ℃ 北风4~5级

3.12月22日,北京的气温日较差是( )

A.0 ℃ B.12 ℃

C.36 ℃ D.-12 ℃

4.判断12月22日北京最高温可能出现的时间是( )

A.2时左右 B.8时左右

C.14时左右 D.20时左右

读图3-Z-5,回答5~7题。 人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题

2 / 10

图1

5.甲处的年平均气温为( )

A.5 ℃ B.10 ℃

C.15 ℃ D.20 ℃

6.图示地区气温分布的总趋势是( )

A.由南向北递增 B.由南向北递减

C.由南向北先减后增 D.由南向北先增后减

7.影响上述气温分布总趋势的主要因素是( )

A.纬度位置 B.海陆位置

C.地形 D.人类活动

8.下图为我国南方地区等高线地形图,①处气温为22 ℃,仅考虑海拔因素,山峰甲处气温( )

图2

A.低于18.4 ℃

B.在18.4 ℃—19 ℃之间

C.等于19 ℃

D.高于19 ℃

9.下列有关世界气温分布的叙述,不正确的是( )

A.世界气温分布大致由赤道向两极递减 人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题

3 / 10 B.海拔高低会影响气温的变化

C.北半球的等温线比南半球弯曲

D.同纬度的不同地点气温完全相同

人教版七年级上册地理《第三章天气与气候》练习题

第三章 天气与气候

第一节 多变的天气

1.识别下列天气符号,回答1-2题。

表示阴天的是( ) 表示台风的是( )

2.下列符号表示北风8级的是( )

3.在卫星云图中,绿色表示( )

A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空

4.下列关于卫星云图的叙述,不正确的是( )

A.卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像

B.卫星云图白色是云区

C.因台风移动迅速,卫星云图不能正确显示

D.卫星云图蓝色表示海洋

5.下列几句话,描述天气的是( )

A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥

C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温

6.2013年11月20日晨,某高速公路因大雾关闭路口,造成若干车辆不能上路,此事说明( )。

A. 天气影响生产 B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争

第三章 天气与气候

第二节 气温的变化与分布

1、一年中,北半球气温,大陆上__最高, __最低 ;海洋上__ 最高, __ 最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫做__

2、世界气温的变化规律是( )

A.从高纬向低纬递减 B.从低纬向高纬降低

C.同纬度的海洋气温比陆地气温高

D.同纬度的海洋气温和陆地气温一样高

3、一天中气温最高值出现在( )

A.正午12点

B. 14点 C. 2点 D.日落前

4、.一天中气温最低值出现在( )

A.日落前后 B. 日出前后 C. 12点 D.4点

5、学习阅读世界年气温变化曲线图

(1)世界气温的分布规律: 。主要原因是

人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》教案

第三章 天气与气候

第一节 多变的天气

【教学目标】

1.能区分“天气”和“气候”的概念。

2.能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。

3.了解空气质量指数,认识空气质量对人类的影响。

【学习重难点】

1.能认识不同的天气符号,读懂天气预报。

2.能依据空气质量指数判断空气质量的优劣。

情景导入 生成问题

故事导入:教师讲《三国演义》中诸葛亮借东风,草船借箭的故事,激发学生们了解天气的兴趣。

自学互研 生成能力

学习活动一 理解天气和气候的概念

【自主探究】

1.学生根据自己的体验来描述天气状况,教师注意他们的用词,例如:“今天”、“昨天”、“白天”、“晚上”等时间用词以及“刮风”、“下雨”、“闷热”、“气温高”等用语。

2.教师引导学生归纳什么是天气?

学生归纳:天气是一个地区短时间里的大气状况,它是时刻在变化的。

3.教师提醒:我们常听说的“雾、霾、浮尘、扬沙、冰雹”等属于天气现象。

4.学生读课本P47页第二自然段内容,了解气候的概念。

学生归纳结论:人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平均状况来描述气候,气候是一个地区多年的天气平均状况,一个地区的气候特征一般变化不大。

5.学生完成P47页活动1,强化对天气与气候的认识。

P47页活动答案:

1.描述天气的是(②③),描述气候的是(①④)。

2.(1)A:天气与交通的关系。B:天气与人们日常生活的关系。C:天气与农业的关系。D:天气与战争的关系。

学习活动二 了解天气预报,学会通过识别天气符号,判断天气状况

1.学生读课本P49页图3.4,了解天气预报中的卫星云图。

(1)说一说:卫星图中的绿色、蓝色与白色分别表示什么?

(2)想一想:云的颜色越白,反映了什么天气现象?

卫星云图中的绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。云的颜色越白表示云层越厚,可能是阴雨区。

2.学生读课本P49页图3.5,识别天气预报中常用的天气符号。

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